SBI promove a segunda edição da “Semana ConectaRef” com inúmeras palestras e oficinas

Evento, cujo tema foi “Conexões da Informação Científica”, buscou ligar a pesquisa às novidades relacionadas aos melhores recursos e bases de dados científicos

A programação do evento teve início no dia 25, com a palestra “O Pesquisador na Era da IA: Produtividade, Impacto e Inovação”, ministrada pela Profa. Dra. Eliane Fernandes Azzari, do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Educação.

O Sistema de Biblioteca e Informação (SBI) promoveu, entre os dias 25 e 28 de maio, a segunda edição da “Semana ConectaRef”, com inúmeras palestras e oficinas. A proposta do evento, que contou com o tema “Conexões da Informação Científica”, foi ligar a pesquisa às novidades relacionadas aos melhores recursos e bases de dados científicos e divulgar um espaço de valorização e promoção do conhecimento.

Além disso, foram abordados os serviços de referência especializados que as bibliotecas da PUC-Campinas oferecem, fortalecendo a imagem destas na Universidade como um espaço estratégico de apoio ao ensino, à pesquisa e à inovação na Instituição, bem como a importância da realização de buscas com fontes confiáveis.

A realização dos encontros faz parte das ações do programa de capacitação ConectaRef e buscou reafirmar, por meio de apresentações on-line, ao longo de três dias, a importância da formação contínua em competências informacionais, digitais e científicas, proporcionando à comunidade acadêmica oportunidades de atualização sobre tecnologias emergentes, bases de dados especializadas e práticas de pesquisa alinhadas às demandas da ciência contemporânea.

O coordenador do SBI, Me. Sergio Eduardo Silva de Caldas, explica que a “Semana ConectaRef” buscou destacar “a importância de refletirmos, de forma crítica e colaborativa, sobre os impactos da inteligência artificial na pesquisa e na comunicação científica.

Conexões da Informação Científica
Sobre o tema deste ano, o coordenador do SBI, Me. Sergio Eduardo Silva de Caldas, explica que “Conexões da Informação Científica” foi escolhido por representar a integração entre pesquisa, tecnologias, fontes de informação e ferramentas que apoiam a produção do conhecimento. Quanto a programação, esta buscou abordar “diferentes aspectos de todo esse ecossistema, incluindo inteligência artificial, estratégias de busca, revisão de literatura, bibliometria, bases de dados especializadas, repositório institucional e ciência aberta, evidenciando como esses elementos se conectam para fortalecer a pesquisa acadêmica”.

“Basicamente, o tema reforça o papel da biblioteca como um agente que conecta a comunidade universitária a recursos, serviços e conhecimentos necessários para o desenvolvimento científico”, ressalta Sergio.

Ele explica ainda que a “Semana ConectaRef” buscou destacar “a importância de refletirmos, de forma crítica e colaborativa, sobre os impactos da inteligência artificial na pesquisa e na comunicação científica. Ao ampliar possibilidades, ela também nos desafia a fortalecer princípios de ética, integridade e responsabilidade em seu uso e, como biblioteca universitária, seguimos apoiando pesquisadores, docentes e estudantes por meio do acesso à informação, aos recursos e às competências necessárias para uma atuação qualificada e consciente. Por isso mesmo, a participação de palestrantes, mediadores e participantes foi fundamental para fortalecer espaços de diálogo e construção coletiva do conhecimento”.

Em sua apresentação, a Profa. Dra. Eliane Fernandes Azzari abordou os desafios e oportunidades trazidos pela inteligência artificial para a atividade científica, destacando as perspectivas da Universidade em relação ao uso dessas tecnologias.

Primeiro dia
A programação teve início no dia 25, com a palestra “O Pesquisador na Era da IA: Produtividade, Impacto e Inovação”, ministrada pela Profa. Dra. Eliane Fernandes Azzari, do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Educação. Em sua apresentação, a docente abordou os desafios e oportunidades trazidos pela inteligência artificial para a atividade científica, destacando as perspectivas da Universidade em relação ao uso dessas tecnologias.

Também foram abordadas as iniciativas conduzidas pelo Comitê de Integridade Acadêmica (instância consultiva responsável por zelar pelas boas práticas, ética e direitos autorais em pesquisas e produções acadêmicas na PUC-Campinas) e os avanços na construção de uma política institucional voltada ao uso ético, responsável e transparente da inteligência artificial, reforçando a importância da integridade acadêmica em um cenário de rápidas transformações tecnológicas.

A palestrante explica que, durante a sua fala, tentou tratar de alguns pontos de destaque de dois documentos recentes que versam sobre a integridade e a ética em relação à inteligência artificial, sendo estes, “A Política de Integridade na Atividade Científica do CNPq” e a “Encíclica Magnifica Humanitas”, do Papa Leão XIV, divulgada no último dia 25 de maio.

A gerente do espaço Manacás, Profa. Dra. Fabíola Oliveira, da Faculdade de Economia, ministrou a oficina “Bibliometria usando o RStudio e o Portal de Periódicos da CAPES”, em que foram apresentados conceitos fundamentais da análise bibliométrica e houve a demonstração de como se utilizar dados científicos para identificar tendências de pesquisa, redes de colaboração, autores de destaque e impactos da produção acadêmica.

Ela comenta ainda ter ressaltado o trabalho realizado pelo Comitê de Integridade Científica de nossa Universidade e reforçado o alerta do Papa de que “precisamos ‘desarmar a IA’ e, à luz da Doutrina Social, clarear as assimetrias epistêmicas, econômicas e políticas, assegurando o acesso, tanto às tecnologias, quanto à formação ética para o seu uso”.

Na sequência, o bibliotecário e coordenador do SBI, Me. Sergio Caldas, conduziu a oficina “Revisão de Literatura com IA: Produtividade com Integridade Acadêmica”. Durante o encontro, foram demonstradas ferramentas como o Research Rabbit e o NotebookLM, evidenciando o seu potencial para apoiar diversas etapas da revisão de literatura, como descoberta de referências, organização de conteúdos e síntese de informações. A atividade procurou mostrar ainda que o uso dessas tecnologias deve estar alinhado às boas práticas de pesquisa, preservando a análise crítica do pesquisador e a confiabilidade dos resultados obtidos.

Segundo dia
No segundo dia, a gerente do espaço Manacás, Profa. Dra. Fabíola Oliveira, da Faculdade de Economia, ministrou a oficina “Bibliometria usando o RStudio e o Portal de Periódicos da CAPES”, em que foram apresentados conceitos fundamentais da análise bibliométrica e houve a demonstração de como se utilizar dados científicos para identificar tendências de pesquisa, redes de colaboração, autores de destaque e impactos da produção acadêmica. A atividade proporcionou aos participantes uma visão prática sobre o uso de ferramentas computacionais aplicadas à avaliação e visualização da informação científica.

Logo depois, a instrutora sênior de Educação ao Cliente da Clarivate Analytics, Dra. Paula Asprino, conduziu uma capacitação sobre a base Cortellis Drugs, da empresa em que trabalha. A apresentação destacou os principais recursos da plataforma para pesquisa e acompanhamento do desenvolvimento de medicamentos, oferecendo aos participantes uma visão abrangente sobre dados de fármacos, ensaios clínicos, inteligência competitiva e inovação na área farmacêutica. Além disso, demonstrou o potencial da ferramenta para apoiar pesquisas nas áreas da saúde e ciências da vida.

A segunda edição da “Semana ConectaRef” contou com inúmeras palestras e oficinas. A proposta do evento, que contou com o tema “Conexões da Informação Científica”, foi ligar a pesquisa às novidades relacionadas aos melhores recursos e bases de dados científicos e divulgar um espaço de valorização e promoção do conhecimento.

Terceiro dia
O terceiro e último dia de evento contou com a palestra “Do TCC à Ciência Aberta: O Repositório Institucional como Estratégia de Preservação e Acesso”, apresentada pelos bibliotecários Ma. Bruna Galeffi e Davi Santos, ambos do SBI. A atividade destacou a importância do Repositório Institucional da PUC-Campinas para a preservação, organização, disseminação e ampliação da visibilidade da produção acadêmico-científica da Universidade. Também foram abordados os princípios da ‘ciência aberta’ (movimento global que visa democratizar o conhecimento, tornando a pesquisa, seus dados e metodologias acessíveis e reutilizáveis por todos) e o papel do autoarquivamento na democratização do acesso ao conhecimento produzido pela comunidade universitária.

Encerrando a programação, a Profa. Dra. Juliana Rodrigues Corrêa, da Clarivate Analytics, apresentou a capacitação “Ferramentas de IA da Web of Science”, que explorou as funcionalidades baseadas em inteligência artificial incorporadas à plataforma. Os participantes puderam conhecer recursos voltados à recuperação, análise e interpretação de informações científicas, além das mais recentes inovações disponibilizadas pela base para apoiar pesquisadores em diferentes etapas do processo de investigação.