Planejamento Acadêmico 2024 implanta mudanças em sua estrutura

Formação do estudante como ponto de partida e de chegada norteará os encontros

O Planejamento Acadêmico, realizado na PUC-Campinas no início de cada semestre letivo pela Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), traz novidades em 2024. As mudanças foram resultado de um diagnóstico realizado junto à comunidade acadêmica e de uma avaliação da equipe da Prograd.

As atividades começaram em 22 de janeiro e passarão por várias etapas envolvendo decanos, diretores, gestores e docentes até a semana que antecede o início das aulas, marcado para 19 de fevereiro.

Dois princípios básicos nortearam a proposta para 2024. Primeiro, a convicção de que o planejamento deve ser um processo permanente de avaliação das atividades cotidianas, visando à melhoria do Projeto Pedagógico de cada curso. Segundo, que as demandas específicas de cada Escola e de cada curso devam ser contempladas.

O objetivo da Prograd com as alterações foi garantir a unidade necessária à identidade da PUC-Campinas, mas respeitando a diversidade e as especificidades das diferentes escolas e cursos da Instituição. O planejamento também busca valorizar as experiências do trabalho docente na perspectiva de um protagonismo cada vez mais efetivo.

“Dando continuidade ao papel da Prograd de fomento e articulação que já vem ocorrendo junto aos Decanos, Diretores e Coordenadores, esperamos que este planejamento seja uma atividade de maior cooperação e compromisso de todos para a formação de nossos estudantes”, disse a Pró-Reitora de Graduação, Profª. Dra. Cyntia Belgini Andretta.

A programação foi montada com objetivo de proporcionar momentos de trabalho coletivo entre pares, dando subsídios a gestores e docentes na direção de troca de experiências significativas de Ensino, Projetos Integradores e Extensão.

A primeira semana foi voltada para encontros entre decanos, diretores e coordenadores de cursos. A segunda semana, a partir de 29, começa com uma palestra, às 9h, no auditório do Campus I.

As reuniões seguintes serão voltadas a grupos interessados em discutir especificamente temas como extensão, pesquisa, divulgação científica, estágios e, principalmente, o planejamento de cada escola, faculdade e curso. Elas foram divididas em quatro tópicos:

1º – Acolher, fomentar e subsidiar o trabalho acadêmico dos gestores
2º – Acolher e apresentar as informações gerais tão necessárias para o bom andamento do semestre
3º – Revisitar o perfil do egresso
4º – A prática docente e os planos de ensino: a valorização da experiência docente

O planejamento também está cuidando da troca de informações entre todas essas unidades acadêmicas, para evitar sobreposição de reuniões e outras atividades durante o ano letivo. Confira abaixo a programação.

Programação do Planejamento Acadêmico-Pedagógico – 1º Semestre/2024