Farmácia

Razões para estudar na PUC-Campinas

Corpo docente – O corpo docente do Curso de Farmácia é composto em sua grande maioria por doutores com formação nas áreas de suas disciplinas.

Laboratórios para aulas práticas – As aulas práticas são desenvolvidas em laboratórios com equipamentos, materiais, kits e reagentes direcionados para cada disciplina e realizadas individualmente pelos alunos.

Farmácia Escola – possui laboratórios para manipulação de medicamentos e dispensação de medicamentos de alto custo direcionados pelo Ministério da Saúde. É campo de estágio em várias disciplinas do curso desde Assistência Farmacêutica, Cuidado Farmacêutico, Farmácia e estágio profissionalizante.

Biblioteca com todos os livros indicados nos planos de ensino das disciplinas, inclusive acesso a periódicos científicos através do portal SBI.

Sobre o Curso

Formar o profissional com perfil generalista, com enfoque nas ações relacionadas ao fármaco e ao medicamento, com competência para desenvolver atividades de pesquisa, produção, distribuição, armazenamento, prescrição, dispensação e farmacovigilância do medicamento. Capacitar o profissional para desenvolver habilidades e competências técnicas e éticas que interfiram positivamente na construção da cidadania, e propondo dentro do âmbito das políticas públicas de saúde, as alterações necessárias para maior equidade no acesso à saúde e promoção da sustentabilidade dos programas de promoção e recuperação da saúde, garantindo a melhoria da condição humana.

Perfil do Profissional

Profissional com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com rigor científico e intelectual e capacitado ao exercício das atividades referentes ao fármaco e aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise dos alimentos. O Profissional deverá ainda apresentar em seu perfil as habilidades e competências de tomada de decisões, liderança, comunicação, gerenciamento e administração e educação permanente.