PUC-Campinas realiza projeto COIL com universidade colombiana e promove integração internacional entre quatro cursos

Participaram da atividades os cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Agronômica e Nutrição da PUC-Campinas, em colaboração com estudantes de Biotecnologia da Universidad Antonio Nariño (UAN)

A PUC-Campinas concluiu, no dia 25 de maio, mais uma edição de um projeto COIL (Collaborative Online International Learning), envolvendo estudantes de diferentes áreas do conhecimento. A iniciativa reuniu alunos dos cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Agronômica e Nutrição da PUC-Campinas, em colaboração com estudantes de Biotecnologia da Universidad Antonio Nariño (UAN), da Colômbia, sob coordenação da Profa. Aidy Juliette Carrillo Cubides.

O projeto, de caráter atípico e interdisciplinar, contou com o apoio dos professores Me. Lais Almeida, Dr. Leandro Costa e Dra. Regina Jordão, além de Evandro Marcelino Martins, Gerente de Cooperação Internacional e do Prof. Dr. Carlos Moreira, que está à frente do COIL na Universidade, que contribuíram para o planejamento e acompanhamento das atividades.

Ao longo de quatro semanas, os estudantes foram organizados em grupos mistos, formados por integrantes dos quatro cursos participantes. Cada grupo se dedicou ao estudo de diferentes culturas agrícolas comuns ao Brasil e à Colômbia, como café, cacau, açaí, abacate, papaia, cupuaçu, pupunha e milho crioulo. A partir dessas culturas, foram analisados aspectos como semelhanças e diferenças na produção agrícola, conservação de sistemas e biomas, melhoramento genético e informações nutricionais relevantes.

O projeto contou com dois encontros síncronos, nos quais os alunos da PUC-Campinas interagiram diretamente com os estudantes da UAN. No primeiro encontro, foram apresentadas a proposta geral e a dinâmica de formação dos grupos. O encerramento contou com a participação presencial de parte dos estudantes, no dia 25 de maio, no espaço Arena do Manacás, no Campus I da PUC-Campinas, ocasião em que os grupos compartilharam os resultados das atividades.

A experiência possibilitou uma rica troca intercultural e acadêmica, com os estudantes discutindo diferentes formas de consumo, significados culturais e contextos de produção das culturas estudadas em cada país. No encontro final, os grupos apresentaram os vídeos produzidos ao longo do projeto, evidenciando o aprendizado conjunto e o fortalecimento da internacionalização no ambiente universitário.

“Foi a minha primeira experiência de COIL com o curso de Engenharia Ambiental e Sanitária. Desde a divulgação os alunos ficaram bastante empolgados e conseguiram seguir muito bem com os encontros e a colaboração internacional. meus alunos elogiaram a participação dos estudantes da UAN e como eles contribuíram na comunicação, superando a barreira do idioma. Foi muito gratificante ver os vídeos finais dos projetos, muitos com legendas em português e espanhol — e alguns também em inglês —, o que aumentou a acessibilidade. No geral foi uma experiência muito positiva e todos manifestaram interesse em realizar mais projetos como esse nos próximos semestres”, afirmou a Profa. Me. Lais Almeida de Souza, que conduziu o COIL com os estudantes.