PUC-Campinas inicia Planejamento Acadêmico-Pedagógico do 2º semestre no dia 31 de julho

Atividades acontecem entre 31 de julho e 27 de agosto e incluem planejamento das Escolas e Faculdades e ações de formação continuada para os docentes

A PUC-Campinas realiza a abertura pela Reitoria do Planejamento Acadêmico-Pedagógico do segundo semestre de 2026 no próximo dia 31 de julho. A programação da semana Acadêmico-Pedagógica contempla alinhamento institucional e planejamento estratégico das Escolas e Faculdades da Universidade. As atividades são destinadas a todos os docentes e buscam integrar aspectos pedagógicos, científicos e humanos do processo de ensino-aprendizagem.

“O Planejamento Acadêmico-Pedagógico é um momento de encontro dos docentes antes do início das aulas. Neste período são planejadas as atividades acadêmicas do semestre que se inicia, bem como articulação e diálogo com os pares sobre as propostas pedagógicas, participação em oficinas sobre temas importantes para o Ensino Superior e oportunidade de compartilhamento de estratégias de ensino entre o corpo docente”, afirmou a Pró-Reitora de Graduação da Universidade, Profa. Dra. Alessandra Borin.

A programação do dia 31 tem início às 8h30, com a recepção dos docentes. Às 9h, será realizada a abertura oficial e, na sequência, a partir das 11h, cada Escola e Faculdade promoverá seu planejamento específico, reunindo os professores em suas respectivas unidades.

Entre os dias 11 e 25 de agosto, ocorrerão as visitas da Reitoria e Prograd em cada Escola para alinhamento institucional e reflexões sobre a Encíclica Magnifica Humanitas, do Papa Leão XIV, que aborda a salvaguarda da pessoa humana na era da Inteligência Artificial. A atividade será destinada aos Decanos, Diretores de Faculdade, Coordenadores de curso e integrantes dos IAGs das Escolas.

A agenda terá ainda atividades de capacitação docente no Mescla, com foco no fortalecimento das práticas pedagógicas. No dia 5 de agosto, acontece o alinhamento do Núcleo Comum das Licenciaturas, voltado aos coordenadores, diretores e docentes envolvidos com os módulos das licenciaturas. Já no dia 19 de agosto, será promovida uma oficina sobre acolhimento dos estudantes na perspectiva da inclusão, oferecida pelo Programa de Acessibilidade (PROACES), que está sob a Gerência de Desenvolvimento e Acompanhamento Docente e Discente da Prograd.

Encerrando a programação, no dia 26 de agosto, os docentes participarão da atividade “Saúde mental em foco: orientações gerais e compartilhamento de experiências”, conduzida pelo Grupo de Vivência e Cooperação Solidária (GVCS), reforçando o compromisso da Universidade com o bem-estar da comunidade acadêmica e com a qualificação permanente de seu corpo docente.