Estudantes vencedores do programa Map The System são recebidos pelo Reitor da PUC-Campinas

Grupo desenvolveu pesquisa sobre moradia e segregação urbana no Brasil e agora se prepara para ir à Inglaterra apresentar o trabalho

Os quatro estudantes da PUC-Campinas que venceram o Programa Map the System foram recebidos, nesta terça-feira, 9 de julho, pelo Reitor da PUC-Campinas, Prof. Dr. Victor de Barros Deantoni. Eles estarão em Oxford, na Inglaterra, na etapa mundial do programa, que acontece entre os dias 9 e 12 de julho. O grupo foi responsável pelo projeto “Quem sofre primeiro e se recupera por último: enchentes, calor extremo e desigualdade climática no Brasil urbano”.

O Reitor da Universidade parabenizou o grupo, formado por Andressa Berto Gonçalves Ferreira, Lorenza Bonato De Almeida, Maria Clara Fernandes Gonçalves e Samuel Souza Silva e teve como orientador o Prof. Me. Marcelo Rodrigues da Silva Torricelli. Ele agradeceu o empenho dos alunos e desejou sucesso na próxima etapa, que será em Oxford.

“Quando vemos nossos alunos se destacando em um concurso tão concorrido e se classificando para representar a Universidade na Inglaterra, com o apoio da Fundação Educar, temos a certeza de que estamos cumprindo nossa missão de transformar a vida desses estudantes. Esse reconhecimento mostra que a dedicação aos estudos e à vida acadêmica faz sentido, é relevante e gera resultados para o futuro profissional de todos eles”, afirmou o Prof. Dr. Victor de Barros Deantoni.

O trabalho vencedor da etapa local superou outros 71 trabalhos, supervisionados por 49 professores com a participação de quase 300 estudantes.

Na pesquisa realizada pelos estudantes, todos do curso de Direito da PUC-Campinas, a investigação recai sobre como a lógica do mercado imobiliário e a ausência de políticas públicas estruturadas ampliam a vulnerabilidade das populações periféricas diante das mudanças climáticas nas cidades brasileiras.

Durante o desenvolvimento da pesquisa, os estudantes tiveram que lidar com desafios metodológicos e com a rotina intensa da vida universitária. “Como estudantes de Direito, estamos muito acostumadas com estruturas rígidas de academicismo. Foi através do curso e da mentoria do próprio desafio que compreendemos exatamente como recortar a sociedade e sintetizar essa complexidade em uma estrutura formal de pensamento sistêmico”, relata Andressa Berto Gonçalves Ferreira.

Viagem ao exterior

O grupo se prepara para representar a PUC-Campinas com o apoio da Fundação Educar, que entendeu a importância do desafio e embarcou na empreitada que proporcionou a oportunidade de o grupo estar presente na Europa para a apresentação.

“É importante reforçarmos o papel ativo e protagonista que a Fundação Educar tem na formação de lideranças e no apoio e valorização da educação, que a Fundação se propõe e realmente faz com primor. A Fundação Educar é muito comprometida com os valores que ela tem e isso reverbera nas ações. Assim, trata-se de uma parceria muito importante”, destacou a Professora Dra. Camila Brasil, coordenadora do DRE (Departamento de Relações Externas) da Universidade.

Map The System

Criado pelo Skoll Centre, da Universidade de Oxford, o Map the System se diferencia de competições tradicionais de inovação por priorizar a análise crítica dos problemas, e não apenas a proposição de soluções. A proposta é desenvolver o pensamento sistêmico, incentivando os participantes a identificar causas estruturais, relações de poder e dinâmicas complexas que sustentam questões sociais e ambientais.