Universidade reúne docentes para discutir práticas e metodologias extensionistas

Ação conjunta entre PROGRAD e PROPPE orientou professores sobre metodologias, registros de curricularização e protagonismo estudantil

A qualificação das práticas extensionistas e o fortalecimento do diálogo com a sociedade pautaram o encontro “Formando a Extensão: Relatórios de Curricularização da Extensão e Metodologias Extensionistas”, realizado na última quarta-feira (4). Promovida em ação conjunta pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (PROPPE), o evento orientou o corpo docente sobre a elaboração dos relatórios documentais e aprofundou as metodologias de interação com a comunidade externa.

A iniciativa reuniu docentes que desenvolvem Projetos de Atividades de Extensão Institucional e docentes vinculados a componentes curriculares com carga horária de Curricularização da Extensão. A proposta principal foi alinhar as práticas aplicadas para fortalecer o protagonismo dos estudantes, em estrita consonância com as diretrizes institucionais.

Durante as três horas de evento, a programação dividiu-se em eixos práticos e teóricos. Os participantes acompanharam explanações dedicadas à finalidade, estrutura, registros e levantamento de evidências para os relatórios. Na sequência, a pauta concentrou-se em metodologias extensionistas, abordando seus fundamentos e exemplos de aplicação, de modo a contemplar as fases de planejamento, desenvolvimento, acompanhamento e avaliação das atividades.

Para a Gerente das Licenciaturas e Curricularização da Extensão da PROGRAD, Profa. Dra. Thais Borges Damacena, a agenda constituiu um espaço estratégico de alinhamento. “Reunir esses professores nos permite compartilhar experiências e construir articulações entre as ações de Extensão da Universidade. Esse diálogo é fundamental para qualificar as práticas extensionistas”, disse.

O fortalecimento da gestão acadêmica integrada também foi evidenciado. De acordo com a Gerente de Extensão da PROPPE, Profa. Dra. Eliane Fernandes Azzari, o encontro integra o escopo de formação continuada da Instituição. “A ação conjunta das duas Pró-Reitorias também consolida a perspectiva de uma pedagogia única orientadora da inter-relação Ensino-Extensão-Pesquisa na PUC-Campinas, corroborando os parâmetros do novo Plano de Gestão da Extensão Universitária, na esteira das atividades que vêm sendo realizadas desde maio de 2026”, destacou.

Próxima etapa

O ciclo de formação terá continuidade no dia 18 de novembro, das 14h às 16h30, no Espaço Manacás (Campus I). O segundo encontro, intitulado “Formando a Extensão: Indicadores e Instrumentos de Avaliação na Extensão Universitária”, será dedicado ao aprofundamento das métricas, abordando os instrumentos necessários para acompanhar os resultados e aprimorar as ações desenvolvidas.

Os docentes interessados podem realizar as inscrições aqui.