
Faculdade de Relações Públicas fecha primeira parceria internacional (COIL) com universidade dos Estados Unidos
Iniciativa reúne estudantes da PUC-Campinas e da San Diego State University em experiência colaborativa on-line voltada às conexões globais na área de Comunicação e Relações Públicas
A Faculdade de Relações Públicas da PUC-Campinas iniciou oficialmente, no dia 7 de março, uma parceria internacional com a San Diego State University, dos Estados Unidos, por meio do projeto COIL (Collaborative Online International Learning). A iniciativa promove uma experiência de aprendizagem colaborativa on-line entre estudantes e professores das duas instituições.
A iniciativa também marca a primeira parceria internacional da Faculdade de Relações Públicas da Universidade nesse formato de aprendizagem colaborativa pelo COIL. A experiência representa um passo importante, ampliando oportunidades de interação acadêmica com uma instituição estrangeira.
A parceria integra as ações de internacionalização da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, promovendo a aproximação entre estudantes e docentes dos dois países, incentivando o desenvolvimento de competências globais.
“A participação no COIL proporcionará aos estudantes uma experiência acadêmica diferenciada, em que eles trabalharão diretamente com colegas de outro país, analisando cenários reais da comunicação organizacional. Essa vivência contribuirá para desenvolver uma visão mais global da área de Relações Públicas”, afirma o coordenador da Faculdade de Relações Públicas, Prof. Pedro Arthur Nogueira.
Ao todo, 31 alunos participam do projeto, que será desenvolvido ao longo de dois meses. Durante esse período, os estudantes trabalharão em equipes formadas por integrantes das duas universidades, desenvolvendo análises e propostas voltadas às conexões globais na área da Comunicação e das Relações Públicas.
Além do intercâmbio acadêmico, a iniciativa permite que os estudantes desenvolvam habilidades como trabalho em equipes multiculturais, comunicação em língua inglesa e análise de cenários internacionais, competências cada vez mais valorizadas no campo da comunicação e das relações públicas.
Experiência internacional e colaboração acadêmica
A proposta do COIL é incentivar o intercâmbio acadêmico e cultural entre estudantes de diferentes países, promovendo o diálogo e a construção conjunta de conhecimento. A iniciativa também contribui para o desenvolvimento de competências interculturais e habilidades de comunicação em contextos internacionais, aspectos cada vez mais valorizados no mercado de trabalho.
Durante o projeto, os alunos irão analisar cenários e realidades de empresas brasileiras e norte-americanas, observando práticas de comunicação, posicionamento institucional e estratégias de relacionamento com públicos em diferentes contextos culturais.
Os estudos envolverão empresas de alguns setores da economia, entre eles moda, alimentos, tecnologia, agronegócio, farmacêutico e beleza, permitindo aos estudantes ampliar a compreensão sobre os desafios da comunicação organizacional em mercados globais.
Participação de docentes e coordenação do projeto
Pela PUC-Campinas, participam do projeto o coordenador da Faculdade de Relações Públicas, Prof. Pedro Arthur Nogueira, e a docente Me. Zuleica Maria Q. Guimarães Manente, com coordenação geral do Departamento de Relações Externas, representado pelo Prof. Carlos Moreira, além do apoio da funcionária Luiza Stradiotto.
Já pela San Diego State University, o projeto conta com a participação da COIL Coordinator Mei Zhong e da docente Dra. Loarre Andreu Perez.
“O projeto contribuirá para que os alunos compreendam como as práticas de comunicação e relações públicas podem variar de acordo com o contexto cultural e organizacional de cada país. Essa troca de perspectivas enriquece a formação acadêmica e aproxima os estudantes de desafios reais do mercado internacional”, afirma a professora Me. Zuleica Maria Q. Guimarães Manente.
As atividades serão realizadas integralmente em inglês, idioma oficial do projeto, favorecendo a prática da comunicação acadêmica em ambiente internacional.
O encerramento do projeto está previsto para 30 de abril, quando os estudantes apresentarão os resultados de seus trabalhos nas duas universidades.

