O psicólogo escolar atua na saúde mental de toda a comunidade educacional e a especialização é indispensável para atuar no segmento

O ambiente escolar é amplo: além do aprendizado formal, é na escola que as relações florescem, os desafios surgem e o desenvolvimento humano, por meio do ganho de habilidades cognitivas, acadêmicas e sociais, deve ter espaço para acontecer.

Para tornar isso realidade, a presença do psicólogo é fundamental, pois promove um olhar integral ao ser humano dentro do espaço educativo. Diante de um contexto que é historicamente marcado por desafios estruturais, como a melhoria do ensino público, condições de trabalho docente e diminuição das desigualdades, a promoção da saúde mental na comunidade escolar é um pilar que transforma realidades.

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Psicologia Escolar: entenda a área  

A psicologia escolar é um ramo da profissão que irá identificar padrões, mediar conflitos, oferecer suporte individual e coletivo a fim de fortalecer as relações, os vínculos e a inclusão.  “O papel do psicólogo na escola também é o de fazer uma construção de práticas colaborativas, que tenham como enfoque promover o processo de ensino-aprendizagem”, explica o Prof. Dr. Guilherme Arinelli, Coordenador da Pós-graduação em Psicologia na Escola da PUC-Campinas.

E o processo de ensino e aprendizagem, por sua vez, não é uma esfera exclusivamente acadêmica, estando conectado a múltiplos fatores, como o desenvolvimento e a qualidade das relações na escola. A Profa. Dra. Juliana Soares, da pós-graduação, complementa que o psicólogo na escola é o “profissional que deve criar estratégias de enfrentamento [aos desafios]. Trata-se de olhar para o bem-estar, para as relações e para o desenvolvimento socioemocional”, diz.

Conheça mais sobre a área com psicólogos experientes e professores do curso neste episódio de Educação Continuada: Futuro do Trabalho, podcast da PUC-Campinas.

Um Olhar Multidisciplinar

Uma competência essencial para o psicólogo na escola é construir uma base de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. O Prof. Dr. Allan Waki, Coordenador da Pós-graduação em Avaliação Psicológica da PUC-Campinas, explica que para essa atuação é crucial “considerar as diversas esferas que influenciam o indivíduo: das dinâmicas familiares e comunitárias às políticas públicas educacionais”, explica.

A intervenção nesse ambiente é, portanto, intersetorial e preventiva, buscando não apenas resolver problemas pontuais, mas construir uma cultura de bem-estar para todos – o que é a base para garantir as condições para que a aprendizagem ocorra. Isso passa por diferentes esferas: psicológicas, pedagógicas e ligadas às políticas públicas e educacionais.

O psicólogo é profissional-chave para mapear essas necessidades e propor ações eficazes que beneficiem o indivíduo e auxiliem na construção de uma comunidade escolar sadia.

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Una propósito e oportunidades no mercado

A Psicologia na Escola é uma especialidade que oferece a oportunidade de atuar em instituições e/ou órgãos ligados à educação, no acompanhamento e direcionamento das demandas durante a fase escolar de crianças, adolescentes ou adultos. É a oportunidade de transformar vidas por meio de práticas que melhoram a experiência escolar – etapa decisiva para o sucesso nas relações de trabalho e interpessoais.

Além do profissional poder se realizar por meio do impacto de seu trabalho, a Lei Federal 13.935/2019 exige a presença de profissionais da psicologia e assistência social na equipe técnica das escolas. Isso favorece ainda mais a especialidade do ponto de vista mercadológico, com a ampliação do número de contratações para adequações às exigências legais.

O seu próximo passo: Pós-graduação na PUC-Campinas!

Para os psicólogos que desejam se aprofundar nessa área de atuação de crescente demanda, a Pós-Graduação em Psicologia na Escola da PUC-Campinas é um caminho que oferece conhecimentos multidisciplinares. O programa é desenhado para ir além da teoria, focando em uma visão ampla da saúde e bem-estar no contexto escolar, abordando a prevenção e a promoção da saúde mental.

O curso também desenvolve competências para avaliação, intervenção e pesquisa em ambientes educacionais. Explore disciplinas como:

• Desenvolvimento humano e aprendizagem
• Orientação profissional

Políticas públicas na educação

• Contexto e convivência escolar
• Redes de proteção da infância e adolescência
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Com foco em ganho de conhecimento e habilidades de comunicação e mediação, essenciais para o trabalho colaborativo com famílias e educadores, e a excelência e conexão com o mercado da PUC-Campinas, este curso prepara você para atuar de forma estratégica, impactando positivamente a vida de alunos e da comunidade.

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