Estudantes de Arquitetura e Urbanismo transformam projetos em poltronas produzidas na maquetaria

Atividade foi realizada na disciplina Desenho do Objeto e integra desenho, experimentação e fabricação de mobiliário em escala real

Os estudantes do 3º ano do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da PUC-Campinas, foram desafiados, ao longo do primeiro semestre, a desenvolver uma poltrona de meio repouso como atividade final da disciplina Desenho do Objeto – Mobiliário. Ministrada pelos professores Wilson Barbosa Neto e Cláudia Ribeiro. O componente tem como objetivo aproximar os alunos do processo completo de concepção e produção de objetos, articulando teoria, desenho, experimentação e fabricação.

O exercício propôs a criação de uma poltrona utilizando compensado naval associado a um elemento flexível responsável pelo assento e encosto, exigindo dos estudantes soluções capazes de conciliar conforto, ergonomia, resistência estrutural e expressão formal. Ao longo do semestre, os grupos percorreram diferentes etapas do processo de projeto, desde os estudos iniciais até a materialização das peças em escala real.

Como parte do desenvolvimento, os alunos produziram modelos físicos de estudo nas escalas 1:5 e 1:2, permitindo avaliar proporções, sistemas construtivos e o comportamento dos materiais antes da fabricação definitiva. As sucessivas etapas de aprimoramento contribuíram para a compreensão do objeto tridimensional e para o refinamento das soluções adotadas.

Além do desenvolvimento formal, os estudantes elaboraram os desenhos executivos necessários para a fabricação das peças. A documentação produzida foi fundamental para estabelecer a comunicação entre os autores dos projetos e a equipe técnica da maquetaria da Universidade, aproximando os alunos das práticas profissionais relacionadas ao detalhamento e à produção.

A fabricação dos protótipos em escala real (1:1) foi realizada na maquetaria da PUC-Campinas, com o apoio dos técnicos João Caçador, Matheus Neves e Daniel Kahl. A partir dos desenhos executivos elaborados pelos próprios estudantes, as peças foram produzidas e montadas sob sua supervisão, proporcionando uma vivência prática dos desafios envolvidos na transição entre a concepção do objeto e sua materialização. A experiência permitiu compreender aspectos relacionados à precisão construtiva, ao comportamento dos materiais e aos ajustes necessários para transformar uma ideia em um protótipo funcional.

Além das atividades desenvolvidas em sala de aula e na maquetaria, os estudantes participaram de uma visita técnica à Marcenaria Baraúna, em São Paulo. Durante a atividade, conheceram os processos de criação do mobiliário e conversaram com os arquitetos Marcelo Ferraz e Francisco Fanucci, da Brasil Arquitetura, colaboradores de Lina Bo Bardi. A experiência permitiu aos alunos estabelecer conexões entre o desenho do objeto, os processos construtivos e a cultura do design nacional.

Ao final do semestre, os alunos puderam experimentar e avaliar suas próprias peças, consolidando conhecimentos relacionados ao projeto de mobiliário, à representação técnica e aos processos contemporâneos de fabricação. A experiência reforça a importância do aprendizado prático na formação do arquiteto e urbanista, aproximando os estudantes das relações entre concepção, materialidade e produção.