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Vestibular 2021

Objetivos

El objetivo del Curso de Maestría Profesional en Gestión de Redes de Telecomunicaciones del Programa de Posgrado Stricto Sensu en Ingeniería Eléctrica es formar Profesionales / Investigadores en las áreas de Telecomunicaciones, Redes e Informática, proporcionando a los alumnos conocimientos y actividades en Tecnologías Emergentes en redes de telecomunicaciones, directamente relacionados con las Empresas de Telecomunicaciones. El Programa objetiva atender la demanda de empresas por recursos humanos con sólidos conocimientos científicos/tecnológicos y formar un profesional que sepa localizar, reconocer, identificar y sobretodo utilizar la pesquisa de modo a agregar valor a sus actividades.

Profesionales con esas características podrán contribuir efectivamente con actividades de decisión en empresas de Telecomunicaciones/TI y valorizar, a lo largo de sus tomadas de decisiones, el papel de la Pesquisa y del Desarrollo para la industria nacional.

Público Objetivo

El público-objetivo de la Maestría Profesional en Gestión de Redes de Telecomunicaciones es constituido por profesionales que procuran formación técnica especializada a través de la realización de pesquisa y fuerte incentivo a la investigación, optimizando y actualizando sus conocimientos. Son potenciales candidatos:

(a) profesionales con posición de liderazgo en empresas de telecomunicaciones, redes o informática,

(b) profesionales que ya actúan en empresas de telecomunicaciones, redes o informática,
(c) recién-graduados interesados en trabajar en empresas de telecomunicaciones, redes o informática.

Modalidades de Bolsas de Estudio

a) PUC-Campinas/Rectoría: exención de 50% en el valor de la mensualidad escolar.

b) PUC-Campinas/Rectoría: exención de 50% en el valor de la mensualidad escolar.

Estructura Curricular

Para la conclusión de la Maestría Profesional en Gestión de Redes de Telecomunicaciones, pretendiendo el título de Máster, son necesarios un total de 32 créditos, así distribuidos:

1) 04 disciplinas obligatorias de 04 créditos, totalizando 16 créditos;
2) 02 disciplinas electivas de 04 créditos, totalizando 08 créditos;
3) Aprobación en un Examen de Cualificación: al final del primer año del curso de Maestría, el alumno
deberá someter su proyecto de disertación a un Examen de Cualificación.
4) Disertación: 08 créditos.

La duración mínima de la Maestría en Gestión de Redes de Telecomunicaciones es de 12 y la máxima de 24

meses. De esa manera, la progresión del curso se distribuye de la siguiente forma:

 

1° semestre 2° semestre 3° semestre 4° semestre
Obligatoria (1) Obligatoria (3) Electiva (1) Orientación
Obligatoria (2) Obligatoria (4) Electiva (2)
Orientación Orientación Orientación

 

 

Histórico

La Región Metropolitana de Campinas constituye un gran polo tecnológico Nacional y abriga innúmeras empresas de las áreas de Telecomunicaciones, Redes de Computadoras e Informática. La alta competitividad de estos sectores requiere profesionales que sean capaces de administrar diversas tecnologías de manera integrada, reconocer tendencias de mercado y promover la mejoría del desempeño de productos y procedimientos. Para atender a todos estos requisitos, los profesionales del área precisan conjugar conocimientos técnicos y de gestión y poseer habilidades que permitan la realización de innovaciones tecnológicas.

Con el objetivo de contribuir en la formación de profesionales con esas características, la PUC-Campinas inauguró en 2005 la Maestría Profesional en Gestión de Redes de Telecomunicaciones. Además de un cuerpo docente altamente cualificado, el curso dispone de una infra-estructura privilegiada, con laboratorios de redes de computadoras, comunicaciones ópticas y comunicaciones sin-cable, que reciben el apoyo de órganos de fomento como la FAPESP y la FINEP. En estos laboratorios el alumno tiene contacto con tecnologías de punta de cada una de estas áreas.

Desde su inicio, el curso formó 23 másteres, generó innúmeras publicaciones de carácter tecnológico-científico y también procedimientos tecnológicos que pasaron a ser aprovechados por el sector productivo al cual los alumnos estaban relacionados.