Proavi - Programa de Auto-Avaliação Institucional

O Programa de Auto-Avaliação da PUC-Campinas, aprovado na 384ª reunião do Conselho Universitário, realizada em 23.03.2005, define a concepção, os princípios e as dimensões dos processos avaliativos que a instituição buscará implementar em 2005-2006.

Para sua elaboração considerou-se a longa trajetória da PUC-Campinas no campo da avaliação, resgatando-se em especial os processos implementados desde a década de 80, quando a instituição foi pioneira, no Brasil, na construção de um Projeto Pedagógico Institucional.

Nessa perspectiva, os processos avaliativos já desencadeados procuraram, ao longo dessa trajetória, reafirmar sua identidade católica e comunitária, visando ao aprimoramento da qualidade de seus cursos e demais atividades educativas, culturais e artísticas.

A construção de uma cultura interna de avaliação, somada aos indicadores externos, tem trazido elementos importantes para a implementação das Políticas Institucionais de Ensino, Pesquisa e Extensão, ao mesmo tempo em que se desenvolve, efetivamente, um conjunto de ações que traduzem os anseios tanto da comunidade interna, quanto da comunidade de Campinas e Região, em termos de sua responsabilidade social.

O conhecimento gerado por esses processos de auto-avaliação tem possibilitado uma reflexão e revisão constantes das metas e prioridades da instituição, que têm sido explicitadas nos diferentes momentos de seu Planejamento Estratégico, ao longo dos últimos anos.

Os projetos de avaliação que integram o Programa de Auto-Avaliação Institucional para 2005-2006 já se configuram como resultado do último Planejamento Estratégico, que indica as políticas e diretrizes institucionais para o período 2003-2010; alguns projetos dão continuidade a processos avaliativos já desencadeados, outros são novos projetos propostos pelas Pró-Reitorias de Graduação, de Pesquisa e Pós-Graduação, de Extensão e Assuntos Comunitários e de Administração; um conjunto de novos projetos está sendo estruturado a partir das exigências do SINAES, após estudo de viabilidade que apontou a possibilidade de incorporarmos outras dimensões aos processos avaliativos já existentes.

O balanço final pode ser considerado positivo, uma vez que pudemos constatar que grande parte das ações já previstas pela PUC-Campinas para 2005 contemplam as dimensões previstas pela Lei 10.861/04, em seu artigo 3º. Outros aspectos positivos a se considerar é que a Instituição pôde ainda acrescentar ao seu Programa de Auto-Avaliação novos indicadores, apontados no Roteiro de Auto-Avaliação/2004 encaminhado pelo MEC/INEP, ampliando o foco de seus processos avaliativos e a possibilidade de se alcançar novo patamar no processo, com uma visão mais integrada das atividades de avaliação institucional a serem desenvolvidas pelas Pró-Reitorias e demais instâncias da Universidade, em conjunto com a CPA.

Finalmente, cabe registrar que para a construção do Programa de Auto-Avaliação Institucional, além do envolvimento da Comissão Própria de Avaliação - CPA, do Departamento de Planejamento e Organização - DPLAN e do seu Núcleo de Apoio ao Desenvolvimento da Avaliação e Qualificação Institucionais - NTA, bem como dos Membros do Conselho Universitário, foi necessário o envolvimento dos vários segmentos que compõem a comunidade universitária, o que, por si só, já nos revelou a riqueza e as potencialidades de trabalho coletivo, geradas nos processos de elaboração de projetos dessa natureza, o que nos fortalece na busca da melhoria constante da qualidade de nossas atividades-fim.