O Programa de Autoavaliação Institucional (PROAVI) da PUC-Campinas foi aprovado na 384ª reunião do Conselho Universitário, realizada em 23-3-2005, o qual definiu a concepção, os princípios e as dimensões dos processos avaliativos a serem desenvolvidos no âmbito do SINAES.

Para sua elaboração considerou-se a longa trajetória da PUC-Campinas no campo da avaliação, resgatando-se em especial os processos implementados desde a década de 80, quando a instituição foi pioneira, no Brasil, na construção de um Projeto Pedagógico Institucional.

Naquele primeiro momento do PROAVI, os projetos de avaliação se configuraram como resultado do Planejamento Estratégico para o período 2003-2010; alguns deram continuidade a processos avaliativos já desencadeados, outros foram novos projetos propostos pelas Pró-Reitorias de Graduação, de Pesquisa e Pós-Graduação, de Extensão e Assuntos Comunitários e de Administração.

Além destes, um conjunto de novos projetos foram estruturados a partir das exigências do SINAES, após estudo de viabilidade que apontou a possibilidade de incorporação de outras dimensões aos processos avaliativos então existentes.

Pôde-se constatar que grande parte das ações previstas pela PUC-Campinas para 2005 contemplavam as dimensões previstas pela Lei no 10.861/2004, em seu artigo 3o. A Instituição pôde ainda acrescentar ao seu Programa de Auto-Avaliação novos indicadores, apontados no Roteiro de Auto-Avaliação/2004 encaminhado pelo MEC/INEP, ampliando o foco de seus processos avaliativos, com uma visão mais integrada das atividades de avaliação institucional a serem desenvolvidas pelas Pró-Reitorias e demais instâncias da Universidade, em conjunto com a CPA.

Para a construção do Programa, além do envolvimento da Comissão Própria de Avaliação - CPA, do Departamento de Planejamento e Organização – DPLAN e do Núcleo Técnico de Avaliação – NTA, bem como dos membros do Conselho Universitário, foi necessário o envolvimento de todos os segmentos que compõem a comunidade universitária.

Ao longo dessa trajetória, os processos avaliativos desencadeados no âmbito do PROAVI procuraram reafirmar a identidade católica e comunitária da Universidade, visando ao aprimoramento da qualidade de seus cursos e demais atividades educativas, culturais e artísticas. Os limites encontrados têm sido objeto de reflexão por parte da CPA e do NTA, tornando-se importantes indicadores para a continuidade dos processos avaliativos a serem desenvolvidos pela Reitoria, pelas Pró-Reitorias e pelos Órgãos Auxiliares e Complementares da Universidade. Assim, temos delineada uma política de uso dos dados da autoavaliação, que visa subsidiar tanto a implementação de novos projetos a serem desenvolvidos para os próximos anos, quanto à consolidação de projetos prioritários em desenvolvimento.

A construção de uma cultura interna de avaliação, somada aos indicadores externos, tem trazido elementos importantes para a implementação das Políticas Institucionais de Ensino, Pesquisa e Extensão, ao mesmo tempo em que se desenvolve, efetivamente, um conjunto de ações que traduzem os anseios tanto da comunidade interna, quanto da comunidade de Campinas e Região, em termos de sua responsabilidade social.

Podemos constatar que desde sua implementação em 2005, a riqueza e as potencialidades do trabalho coletivo gerado pelas ações desencadeadas nos processos de autoavaliação tem, efetivamente, nos fortalecido na busca da melhoria constante da qualidade de nossas atividades-fim e da gestão institucional.