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A
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AGENOR JOSE T PINTO FARIAS
IC07400 - Museus: Os objetos e suas representações
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Código:
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IC07400
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Descrição Plano:
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MUSEUS: OS OBJETOS E SUAS REPRESENTAÇÕES
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Aluno:
|
DENISE CANTAGALLO CARRETO
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Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
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Email:
|
denise.cantagallo@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
AGENOR JOSE T PINTO FARIAS
|
|
Email:
|
agenor@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Laboratório de Etnologia e Antropologia Social
|
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Linha:
|
Corpo e Gênero; Identidade e Patrimônio
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Ciências Sociais
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
AGENOR JOSE T PINTO FARIAS
IC07401 - O artefato material e saberes tradicionais: no contexto do acervo musealum estudo
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Código:
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IC07401
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Descrição Plano:
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O ARTEFATO MATERIAL E SABERES TRADICIONAIS: NO CONTEXTO DO ACERVO MUSEALUM ESTUDO
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Aluno:
|
MICHELE CRISTINA DA COSTA MAESTRO
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Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
michelemaestro@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
AGENOR JOSE T PINTO FARIAS
|
|
Email:
|
agenor@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Laboratório de Etnologia e Antropologia Social
|
|
Linha:
|
Corpo e Gênero; Identidade e Patrimônio
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Ciências Sociais
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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AGENOR JOSE T PINTO FARIAS
IC07403 - Uma antropologia do consumo étnico: estudo bibliográfico dos Mbya Guarani do estado de São Paulo e a comercialização de seu artesanato
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Código:
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IC07403
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Descrição Plano:
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UMA ANTROPOLOGIA DO CONSUMO ÉTNICO: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DOS MBYA GUARANI DO ESTADO DE SÃO PAULO E A COMERCIALIZAÇÃO DE SEU ARTESANATO
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Aluno:
|
RENATO FUJISAKI AOKI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
aoki@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
AGENOR JOSE T PINTO FARIAS
|
|
Email:
|
agenor@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Laboratório de Etnologia e Antropologia Social
|
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Linha:
|
Corpo e Gênero; Identidade e Patrimônio
|
|
Centro:
|
CCH
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|
Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Ciências Sociais
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC085E - Metodologia para a Alocação de Eletrodutos e Condutores em Instalações Elétricas Prediais e Industriais utilizando Algoritmos Evolutivos
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Código:
|
IC085E
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Descrição Plano:
|
METODOLOGIA PARA A ALOCAÇÃO DE ELETRODUTOS E CONDUTORES EM INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS UTILIZANDO ALGORITMOS EVOLUTIVOS
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Aluno:
|
LUCAS ROBERTO PEREIRA
|
|
Faculdade:
|
ENGENHARIA CIVIL
|
|
Email:
|
lucas.rp@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CEATEC
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Resumo:
|
O planejamento adequado da alocação de eletrodutos e condutores de uma instalação elétrica se constitui em elemento de fundamental importância, uma vez que a localização eficiente desses componentes pode diminuir os custos relacionados à execução do projeto do sistema predial de eletricidade. Este trabalho objetiva o desenvolvimento de uma metodologia que possibilite a alocação ótima de eletrodutos e condutores em instalações elétricas prediais e industriais, visando a minimização dos custos da construção. Para tanto, serão adotadas técnicas de inteligência computacional, com destaque para os algoritmos evolutivos, que devem fornecer uma solução ótima (ou sub-ótima) para esse problema. Como resultado esperado para este trabalho, pode-se destacar a especificação de um procedimento que avalie o posicionamento dos eletrodutos e condutores na instalação elétrica em análise, levando-se em conta tanto aspectos técnicos e de segurança quanto aspectos econômicos. Com isso, pretende-se desenvolver um método computacional que sugira a melhor alternativa para o posicionamento dos eletrodutos e condutores na instalação elétrica da construção em estudo.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias -
|
|
Modalidade:
|
FAPESP
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Palavras chave:
|
Construção Civil, Instalações Prediais, Instalações Elétricas Prediais e Industriais
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|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC07500 - IMPLEMENTAÇÃO ROBUSTA E RÁPIDA DE MÉTODOS DE CAMINHO CRÍTICO SEGUNDO ABORDAGEM BASEADA EM OBJETOS
|
|
Código:
|
IC07500
|
|
Descrição Plano:
|
IMPLEMENTAÇÃO ROBUSTA E RÁPIDA DE MÉTODOS DE CAMINHO CRÍTICO SEGUNDO ABORDAGEM BASEADA EM OBJETOS
|
|
Aluno:
|
MARCELO FOELKEL PATRÃO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
mfpatrao@hotmail.com
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Tecnologia do Ambiente Construído
|
|
Linha:
|
Sistemas Construtivos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC07470 - ABORDAGEM EVOLUTIVA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES
|
|
Código:
|
IC07470
|
|
Descrição Plano:
|
ABORDAGEM EVOLUTIVA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES
|
|
Aluno:
|
BRUNO JOSÉ AUN
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
bruno_aun@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Tecnologia do Ambiente Construído
|
|
Linha:
|
Sistemas Construtivos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC07475 - MODELAGEM COMPUTACIONAL DE DISPOSITIVOS DE AUTOMAÇÃO PREDIAL PARA SIMULAÇÃO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS
|
|
Código:
|
IC07475
|
|
Descrição Plano:
|
MODELAGEM COMPUTACIONAL DE DISPOSITIVOS DE AUTOMAÇÃO PREDIAL PARA SIMULAÇÃO DE SISTEMAS CONSTRUTIVOS
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|
Aluno:
|
RICARDO GASTALDO DOMINGO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
verms@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Tecnologia do Ambiente Construído
|
|
Linha:
|
Sistemas Construtivos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC07478 - DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE MÉTODOS DE GERAÇÃO AUTOMÁTICA DE LISTAS DE EXERCÍCIOS PARA O ENSINO DE ENGENHARIA
|
|
Código:
|
IC07478
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE MÉTODOS DE GERAÇÃO AUTOMÁTICA DE LISTAS DE EXERCÍCIOS PARA O ENSINO DE ENGENHARIA
|
|
Aluno:
|
GUSTAVO POLIDORO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
slashla@hotmail.com
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Tecnologia do Ambiente Construído
|
|
Linha:
|
Sistemas Construtivos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC07479 - DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE APLICATIVOS INTERATIVOS PARA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA VIA WEB
|
|
Código:
|
IC07479
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE APLICATIVOS INTERATIVOS PARA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA VIA WEB
|
|
Aluno:
|
LUCAS ROBERTO PEREIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
lucas.rp@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Tecnologia do Ambiente Construído
|
|
Linha:
|
Sistemas Construtivos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC08410 - MODELAGEM DE CARGAS DE ILUMINAÇÃO UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS
|
|
Código:
|
IC08410
|
|
Descrição Plano:
|
MODELAGEM DE CARGAS DE ILUMINAÇÃO UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS
|
|
Aluno:
|
DANILO ANTUNES DOS SANTOS FACHINI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
danilofachini@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO
|
|
Linha:
|
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Este Plano de Trabalho está inserido no contexto de desenvolvimento de modelos e métodos que permitam identificar, de forma não intrusiva, ou seja, sem invadir a privacidade das unidades de consumo, a demanda elétrica residencial tanto de unidades de construção isoladas quanto de edifícios e condomínios compostos por várias unidades agregadas. É necessário, portanto, o desenvolvimento de modelos para as demandas (cargas) associadas aos diferentes equipamentos encontrados em um sistema elétrico predial como o sistema de ar-condicionado, o sistema de iluminação e cargas de força motriz. Esses modelos desenvolvidos podem ser posteriormente utilizados em análises associadas à otimização energética em edifícios e condomínios inteligentes. Este trabalho objetiva o desenvolvimento de modelos para diferentes cargas de iluminação encontradas no ambiente construído, enfocando-se diversos tipos de lâmpadas incandescentes e de descarga. Para tanto, serão desenvolvidos sistemas especialistas baseados em regras que sejam capazes de refletir o comportamento elétrico dessas cargas. Uma vez que o comportamento dessas cargas pode ser, em muitos casos, de difícil modelagem analítica, serão empregados conceitos de lógica nebulosa para a elaboração dessas regras. Como resultado esperado para este trabalho, pode-se destacar o desenvolvimento de um módulo computacional referente a sistemas especialistas baseados em regras nebulosas que forneça um modelo para cargas de iluminação no ambiente construído.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Instalações Prediais
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Instalações Elétricas Prediais e Industriais, Instalações Prediais, Regras Nebulosas
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC08413 - MODELAGEM FÍSICA DE CARGAS DE ILUMINAÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES
|
|
Código:
|
IC08413
|
|
Descrição Plano:
|
MODELAGEM FÍSICA DE CARGAS DE ILUMINAÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES
|
|
Aluno:
|
GUSTAVO POLIDORO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
slashla@hotmail.com
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO
|
|
Linha:
|
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Este Plano de Trabalho está inserido no contexto de desenvolvimento de modelos e métodos que permitam identificar, de forma não intrusiva, ou seja, sem invadir a privacidade das unidades de consumo, a demanda elétrica residencial tanto de unidades de construção isoladas quanto de edifícios e condomínios compostos por várias unidades agregadas. É necessário, portanto, o desenvolvimento de modelos para as demandas (cargas) associadas aos diferentes equipamentos encontrados em um sistema elétrico predial como o sistema de ar-condicionado, o sistema de aquecimento de água e o sistema de iluminação. Esses modelos desenvolvidos podem ser posteriormente utilizados em análises associadas à otimização energética em edifícios e condomínios inteligentes. Este trabalho objetiva o desenvolvimento de modelos para diferentes cargas de iluminação encontradas no ambiente construído, enfocando-se diversos tipos de lâmpadas incandescentes e de descarga. Para tanto, serão desenvolvidos modelos físicos que sejam capazes de refletir o comportamento elétrico dessas cargas. Os modelos físicos ou fenomenológicos são baseados no conhecimento das leis físicas que regem o funcionamento do equipamento. Assim, para a determinação de um modelo adequado a cada tipo de equipamento, torna-se de fundamental importância a realização de ensaios e medições que permitam a identificação do comportamento físico desses equipamentos. Como resultado esperado para este trabalho, pode-se destacar o desenvolvimento de modelos físicos tanto de lâmpadas incandescentes quanto de lâmpadas de descarga usualmente empregadas no ambiente construído.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Instalações Prediais
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
Construção Civil, Instalações Elétricas Prediais e Industriais, Instalações Prediais
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC08477 - MODELAGEM DE CARGAS TERMOSTÁTICAS UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS PARA OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES
|
|
Código:
|
IC08477
|
|
Descrição Plano:
|
MODELAGEM DE CARGAS TERMOSTÁTICAS UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS PARA OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES
|
|
Aluno:
|
FABIOLA SANT A NA BRENDOLAN
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
fabibrend@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO
|
|
Linha:
|
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Este Plano de Trabalho está inserido no contexto de desenvolvimento de modelos e métodos que permitam identificar, de forma não intrusiva, ou seja, sem invadir a privacidade das unidades de consumo, a demanda elétrica residencial tanto de unidades de construção isoladas quanto de edifícios e condomínios compostos por várias unidades agregadas. É necessário, portanto, o desenvolvimento de modelos para as demandas (cargas) associadas aos diferentes equipamentos encontrados em um sistema elétrico predial. Esses modelos desenvolvidos podem ser posteriormente utilizados em análises associadas à otimização energética em edifícios e condomínios inteligentes. Dentre os diferentes tipos de carga encontrados no ambiente construído, as cargas termostáticas merecem especial destaque, uma vez que podem apresentar um comportamento peculiar em determinadas situações como no caso da ocorrência de uma falha no abastecimento de energia da unidade construída. Nessas situações, pode ser que no momento em que a energia seja restabelecida, esses equipamentos provoquem um pico na demanda de potência responsável por sobrecarregar o sistema predial de eletricidade e até mesmo dar início a uma nova interrupção no fornecimento de energia elétrica. Assim, este trabalho objetiva o desenvolvimento de modelos para cargas termostáticas usualmente presentes no ambiente construído, como freezers, geladeiras e aparelhos de ar condicionado. Para tanto, serão desenvolvidos sistemas baseados em regras que sejam capazes de refletir o comportamento elétrico dessas cargas. Uma vez que o comportamento dessas cargas pode ser, em muitos casos, de difícil modelagem analítica, serão empregados conceitos de lógica nebulosa para a elaboração dessas regras. Como resultado esperado para este trabalho, pode-se destaca
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Instalações Prediais
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Cargas Termostáticas, Edifícios Inteligentes, Instalações Prediais
|
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
IC08296 - DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA PARA A ALOCAÇÃO DE ELETRODOS DE ATERRAMENTO TIPO HASTE NA CONSTRUÇÃO CIVIL
|
|
Código:
|
IC08296
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA PARA A ALOCAÇÃO DE ELETRODOS DE ATERRAMENTO TIPO HASTE NA CONSTRUÇÃO CIVIL
|
|
Aluno:
|
BRUNO JOSÉ AUN
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Civil
|
|
Email:
|
bruno_aun@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ALEXANDRE DE ASSIS MOTA
|
|
Email:
|
cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO
|
|
Linha:
|
INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Esse Plano de Trabalho visa o desenvolvimento de uma metodologia que possibilite a alocação ótima de eletrodos de aterramento na construção civil, visando o planejamento eficiente do sistema de aterramento da instalação elétrica e a minimização dos custos da construção. O eletrodo de aterramento é a parte do sistema de aterramento colocada diretamente em contato com o solo para dispersar a corrente elétrica para a terra, evitando choques e danos a equipamentos. Existem diversos tipos de eletrodos de aterramento, mas este trabalho estará focado nos eletrodos do tipo haste, que devem ser introduzidos no solo do terreno onde está localizada a construção, garantindo a eficiência do sistema de aterramento da instalação. Essa eficiência pode ser basicamente caracterizada por uma baixa resistência de aterramento, que depende de diversos fatores como, por exemplo, a resistividade do terreno, o comprimento de cada haste, o número de hastes ligadas em paralelo e a distância entre as hastes. Como resultado deste trabalho espera-se o desenvolvimento da metodologia computacional para a alocação ótima das hastes de aterramento, utilizando-se algoritmos evolutivos e considerando a minimização da resistência elétrica de aterramento em Instalações Elétricas Prediais e Industriais.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Construção Civil
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Construção Civil, Instalações Elétricas Prediais e Industriais, Instalações Prediais
|
|
ANDRE PIRES
IC08331 - Bolsa Família em Campinas: percepção dos beneficiários sobre patrimônio
|
|
Código:
|
IC08331
|
|
Descrição Plano:
|
BOLSA FAMÍLIA EM CAMPINAS: PERCEPÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS SOBRE PATRIMÔNIO
|
|
Aluno:
|
HARETHA KAZUMI ITOMAN
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
kazumi@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ANDRE PIRES
|
|
Email:
|
anpires@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
LABORATÓRIO DE ETNOLOGIA E ANTROPOLOGIA SOCIAL
|
|
Linha:
|
CORPO, GÊNERO, IDENTIDADE E PATRIMÔNIO
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo:
|
Esta pesquisa buscará compreender quais são as concepções sobre patrimônio familiar e identidade presentes entre beneficiários selecionados participantes do programa Bolsa Família. As questões que nortearão a pesquisa são: Como os beneficiários identificam a sua própria situação social? Quais são as representações sobre a pobreza, sobre o patrimônio pessoal e familiar? Quais são os bens, de natureza material ou imaterial, que tornam possíveis a essas pessoas se identificarem a partir de um determinado grupo? Para consecução do trabalho serão realizadas entrevistas junto ao responsável pela família perante o programa.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Antropologia
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
Bolsa Família, Campinas, Patrimônio
|
|
ANDRE PIRES
IC07235 - Algumas Reflexões Teóricas sobre os Programas de Transferência de Renda
|
|
Código:
|
IC07235
|
|
Descrição Plano:
|
ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE OS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA
|
|
Aluno:
|
CRISTIANE APARECIDA ALVES
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
alves_cris@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ANDRE PIRES
|
|
Email:
|
anpires@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Laboratório de Estudos Sociedade, Ética e Cidadania
|
|
Linha:
|
Direitos Sociais
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Ciências Sociais
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
ANDRE PIRES
IC07232 - Programas de Transferência de Renda e a Construção de Indicadores Sociais em Campinas.
|
|
Código:
|
IC07232
|
|
Descrição Plano:
|
PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA E A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS EM CAMPINAS.
|
|
Aluno:
|
SARA REGINA CENTOFANTE
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
saracentofante@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
ANDRE PIRES
|
|
Email:
|
anpires@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Laboratório de Estudos Sociedade, Ética e Cidadania
|
|
Linha:
|
Direitos Sociais
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Ciências Sociais
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
ANTONIO CARLOS DEMANBORO
IC08214 - AVALIAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPUS II DA PUC-CAMPINAS
|
|
Código:
|
IC08214
|
|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPUS II DA PUC-CAMPINAS
|
|
Aluno:
|
NÁDYA CRISTINA MOURO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Ambiental
|
|
Email:
|
nadyamouro@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ANTONIO CARLOS DEMANBORO
|
|
Email:
|
demanboro@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SANEAMENTO E MEIO AMBIENTE
|
|
Linha:
|
GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
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Neste projeto é proposta a realização da Auditoria Ambiental no Campus II da PUC-Campinas, onde se encontram instaladas as faculdades do Centro de Ciências da Vida e o Hospital Universitário. A partir da metodologia apresentada no documento “Campus Envirolnmental Audit” feita pela UCLA (1990) e a partir das normas NBR ISO 14010, 14011 e 14012, serão abordados temas como: reciclagem do lixo no campus; resíduos sólidos, hospitalares, odontológicos, perigosos e radioativos; energia elétrica; águas residuárias e de chuvas; consumo de água; transporte no campus. Serão feitos levantamentos definidos em comum acordo com a Pró-Reitoria de Administração. O ambiente educacional e institucional propicia que as atividades nos Campi possam ser certificadas, em busca da excelência nos serviços prestados à comunidade. Pretende-se contribuir significativamente para diagnosticar e avaliar a situação ambiental no Campus II da PUC-Campinas. É importante que ocorra a avaliação das condições ambientais à luz das possíveis mudanças climáticas previstas, visando mitigar futuros impactos sobre o ambiente do Campus.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Sanitária
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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auditoria ambiental, campus universitário, gestão
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ANTONIO CARLOS DEMANBORO
IC08213 - LIXIVIAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS INCORPORADOS AO CONCRETO
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Código:
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IC08213
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Descrição Plano:
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LIXIVIAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS INCORPORADOS AO CONCRETO
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Aluno:
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MICHELLE YVES CORTELLAZZI DE MELLO
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Faculdade:
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Faculdade de Engenharia Ambiental
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Email:
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michelle_mello@puccampinas.edu.br
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Docente:
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ANTONIO CARLOS DEMANBORO
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Email:
|
demanboro@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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SANEAMENTO E MEIO AMBIENTE
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Linha:
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GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE
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Centro:
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CEATEC
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Resumo:
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O Concreto é uma mistura, em determinadas proporções, de quatro componentes básicos que são o cimento, a brita ou agregado graúdo, a areia ou agregado miúdo e água. Como material estrutural, ele apresenta várias vantagens em relação a outros materiais, como, boa resistência à maioria dos tipos de solicitação e resistente a choques e vibrações. Porém, quando o concreto é disposto de maneira incorreta no ambiente, e essa disposição pode causar vários impactos ambientais, já que um ou mais resíduos nocivos que possam estar incorporados à ele poderão contaminar o meio devido à deterioração do material, no processo de lixiviação natural, que ocorre ao longo da vida útil. A incorporação de resíduos em escala industrial é de grande interesse, uma vez que sua destinação final é onerosa às empresas que os geram, em geral apresentando baixo valor econômico e elevada disponibilidade. Entretanto, a aplicação industrial requer a determinação de requisitos ambientais que tornem segura sua incorporação ao concreto. Espera-se obter tais requisitos e, em decorrência, avaliar a possibilidade de utilização dos resíduos ou, se for o caso, a melhor destinação final dos mesmos. Os objetivos desse trabalho são:
•Selecionar os resíduos a serem incorporados ao concreto.
•Executar ensaio de lixiviação do resíduo, antes e após ser incorporado ao concreto, conforme previsto na NBR 10.005 da ABNT.
•Definir a classificação do resíduo sólido, antes e após sua incorporação ao concreto, através das Normas NBR 10.004 da ABNT.
•Avaliar se o aumento de temperatura acelera os processos de lixiviação e em que condições isto ocorre.
•Avaliar os resultados obtidos e compará-los com os limites de tolerância disponíveis na literatura.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Sanitária
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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concreto, lixiviação, resíduos sólidos
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ANTONIOS TERZIS
IC08366 - Estudos dos desenvolvimentos teóricos no campo da psicanálise dos vínculos institucionais
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Código:
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IC08366
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Descrição Plano:
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ESTUDOS DOS DESENVOLVIMENTOS TEÓRICOS NO CAMPO DA PSICANÁLISE DOS VÍNCULOS INSTITUCIONAIS
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Aluno:
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DÉBORA ORTOLAN FERNANDES DE OLIVEIRA
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Faculdade:
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Faculdade de Psicologia
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Email:
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deby_oliveira@hotmail.com
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Docente:
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ANTONIOS TERZIS
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Email:
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aterzis@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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PSICANÁLISE E GRUPALIDADE
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Linha:
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PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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A psicanálise aplicada ao estudo do grupo abriu seu espaço. Ela distingue entre si os fenômenos psíquicos humanos e se refere à utilização dos conceitos psicanalíticos fora do setting tradicional. Os mecanismos sociais possuem uma dinâmica própria, não redutível à dinâmica individual. Esse projeto trata-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica que tem por objetivo estudar os desenvolvimentos teóricos no campo da psicanálise das configurações vinculares, ou seja, conceitos psicanalíticos específicos para processos mentais que se dão coletivamente. Tem por objetivo também descrever alguns aspectos da vida coletiva (social, política, econômica) regulada por normas, costumes, ritos e leis e, ainda, estudar alguns conceitos capazes de explicar as principais formações psíquicas bifaciais engajadas no vínculo institucional e alguns aspectos da psicopatologia das instituições. Estão sendo investigadas as obras de Freud vinculadas nas funções do “EU” com as das instituições sociais: “Totem e Tabu”, na qual mostrará como se forma a instituição originária da sociedade humana e “Psicologia de grupo e análise do ego”, na qual haverá um estudo da identificação e a formação do ego surge a importância da instituição. Incluindo ainda a instituição desde o que Pichon-Rivière e Bleger chamaram de “Psicanálise Operativa”, que define como uma psicanálise aplicada, que se realiza fora do contexto da psicanálise clínica. Os principais resultados esperados envolvem permitir que o aluno adquira capacidade para o desenvolvimento de pesquisa científica, bem como contribuir para que ele possa dar continuidade e aprofundamento ao presente trabalho. Além disso, espera-se que o material produzido subsidie um artigo científico para que esse seja submetido a uma revista indexada para publicação.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Psicologia
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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instituições, psicanálise, vínculo
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ANTONIOS TERZIS
IC07248 - A introdução do narcisismo na teoria Freudiana e as estruturas narcisistas nos grupos
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Código:
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IC07248
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Descrição Plano:
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A INTRODUÇÃO DO NARCISISMO NA TEORIA FREUDIANA E AS ESTRUTURAS NARCISISTAS NOS GRUPOS
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Aluno:
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CELINA AUDI
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Faculdade:
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Faculdade de Psicologia
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Email:
|
celina.audi@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
ANTONIOS TERZIS
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Email:
|
aterzis@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
Psicanálise e Grupalidade
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Linha:
|
Prevenção e Intervenção Psicológica
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Centro:
|
CCV
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Psicologia
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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ARLINDO FERREIRA GONCALVES JUNIOR
IC07252 - Ética e Pessoa Humana segundo o raciovitalismo hispânico: contribuições da Filosofia de Julián Marías
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Código:
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IC07252
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Descrição Plano:
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ÉTICA E PESSOA HUMANA SEGUNDO O RACIOVITALISMO HISPÂNICO: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE JULIÁN MARÍAS
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Aluno:
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JOSÉ MARCELO RAMOS SIVIERO
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Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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Email:
|
zemarcelo@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
ARLINDO FERREIRA GONCALVES JUNIOR
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Email:
|
arlindo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
Filosofia, Cultura e Sociedade
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Linha:
|
Ética e Sociedade
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Centro:
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CCH
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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ARLINDO FERREIRA GONCALVES JUNIOR
IC08317 - Modelo filosóficos do pensamento latino-americano no século XX”
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Código:
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IC08317
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Descrição Plano:
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MODELO FILOSÓFICOS DO PENSAMENTO LATINO-AMERICANO NO SÉCULO XX”
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Aluno:
|
JOSÉ MARCELO RAMOS SIVIERO
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Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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Email:
|
zemarcelo@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
ARLINDO FERREIRA GONCALVES JUNIOR
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Email:
|
arlindo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
FILOSOFIA, CULTURA E SOCIEDADE
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Linha:
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ÉTICA E HERMENÊUTICA
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Centro:
|
CCH
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Resumo:
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• Trata de um exame na história do pensamento filosófico latino-americano a partir do século XIX, que resgata a discussão sobre o problema da identidade de uma filosofia autêntica a partir de sua própria circunstância histórica. Desde as polêmicas entre Salazar e Bondi, a concepção de “Nossa América” de José Martí, passando pelos principais núcleos geracionais do século XX, sobretudo aqueles influenciados pelo circunstancialismo orteguiano, nota-se a preocupação de construção de um projeto de filosofia latino-americana, consagrando-se com a obra de Leopoldo Zea, intitulada “A filosofia latino-americana como filosofia pura e simplesmente”.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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filosofia latino-america, identidade, leopoldo zea
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ARTUR JOSE RENDA VITORINO
IC08305 - A organização mercantil num espaço transatlântico: Francisco Pinheiro, o mercado colonial e os problemas de agência no Rio de Janeiro, Minas Gerais e Mato Grosso da primeira metade do século XVIII
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Código:
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IC08305
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Descrição Plano:
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A ORGANIZAÇÃO MERCANTIL NUM ESPAÇO TRANSATLÂNTICO: FRANCISCO PINHEIRO, O MERCADO COLONIAL E OS PROBLEMAS DE AGÊNCIA NO RIO DE JANEIRO, MINAS GERAIS E MATO GROSSO DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XVIII
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Aluno:
|
FERNANDO BRESCANCINI MUNHÓS
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Faculdade:
|
Faculdade de História
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Email:
|
fernandomunhos_h@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
ARTUR JOSE RENDA VITORINO
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Email:
|
arturvitorino@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
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GRUPO DE HISTÓRIA REGIONAL
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Linha:
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HISTÓRIA REGIONAL: CONSTRUÇÃO E OCUPAÇÃO HISTÓRICA DOS ESPAÇOS REGIONAIS
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Centro:
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CCH
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Resumo:
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Resumo: A partir da correspondência comercial da primeira metade do século XVIII proveniente do comerciante de grosso trato Francisco Pinheiro, de Lisboa, e de seus correspondentes comerciais na América portuguesa, África e praças européias, com o enfoque crítico no conceito de “Império” durante o período do Antigo Regime português e no conceito “economia colonial”, a pesquisa perscrutará, a partir das cartas comerciais remetidas para Lisboa do Rio de Janeiro, das Minas Gerais e do Mato Grosso, o quê era comercializado nessas capitanias, as redes de relações montadas para desembaraçar e facilitar o comércio, como Francisco Pinheiro controlava de Lisboa os seus agentes então presentes nos distantes rincões brasílicos, e qual foi a dimensão do mercado interno na América Portuguesa
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - História do Brasil Colônia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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História Regional, Região Intercolonial, Região Transoceânica
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ARTUR JOSE RENDA VITORINO
IC08306 - A organização mercantil num espaço transatlântico: Francisco Pinheiro, o mercado colonial e os problemas de agência na Bahia, Ceará, Pernambuco e Colônia do Sacramento da 1ª metade do século XVIII
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Código:
|
IC08306
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Descrição Plano:
|
A ORGANIZAÇÃO MERCANTIL NUM ESPAÇO TRANSATLÂNTICO: FRANCISCO PINHEIRO, O MERCADO COLONIAL E OS PROBLEMAS DE AGÊNCIA NA BAHIA, CEARÁ, PERNAMBUCO E COLÔNIA DO SACRAMENTO DA 1ª METADE DO SÉCULO XVIII
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Aluno:
|
DIEGO DANILO RIZZI
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Faculdade:
|
Faculdade de História
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Email:
|
d.danilorizzi@ig.com.br
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Docente:
|
ARTUR JOSE RENDA VITORINO
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Email:
|
arturvitorino@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
GRUPO DE HISTÓRIA REGIONAL
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Linha:
|
HISTÓRIA REGIONAL: CONSTRUÇÃO E OCUPAÇÃO HISTÓRICA DOS ESPAÇOS REGIONAIS
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Centro:
|
CCH
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Resumo:
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A partir da correspondência comercial da primeira metade do século XVIII proveniente do comerciante de grosso trato Francisco Pinheiro, de Lisboa, e de seus correspondentes comerciais na América portuguesa, África e praças européias, com o enfoque crítico no conceito de “Império” durante o período do Antigo Regime português e no conceito “economia colonial”, a pesquisa perscrutará, a partir das cartas comerciais remetidas para Lisboa da Bahia, do Ceará, de Pernambuco e da Colônia do Sacramento, o quê era comercializado nessas capitanias, as redes de relações montadas para desembaraçar e facilitar o comércio, como Francisco Pinheiro controlava de Lisboa os seus agentes então presentes nos distantes rincões brasílicos, e qual foi a dimensão do mercado interno na América Portuguesa.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - História do Brasil Colônia
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
História Regional, Região Intercolonial, Região Transoceânica
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AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR
IC07653 - Acoplamento de anticorpos contra microcistina em ponteiras de microscópio de força atômica: metodologia e aplicações
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Código:
|
IC07653
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Descrição Plano:
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ACOPLAMENTO DE ANTICORPOS CONTRA MICROCISTINA EM PONTEIRAS DE MICROSCÓPIO DE FORÇA ATÔMICA: METODOLOGIA E APLICAÇÕES
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Aluno:
|
CAROLINA DE CASTRO BUENO
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Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Ambiental
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Email:
|
carolcastrob@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR
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|
Email:
|
augusto.etchegaray@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
Química Ambiental
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Linha:
|
Química Ambiental
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Centro:
|
CEATEC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR
IC08402 - Imunodetecção de peptídeos tóxicos de cianobactérias em amostras ambientais
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Código:
|
IC08402
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Descrição Plano:
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IMUNODETECÇÃO DE PEPTÍDEOS TÓXICOS DE CIANOBACTÉRIAS EM AMOSTRAS AMBIENTAIS
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Aluno:
|
CAROLINA DE CASTRO BUENO
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Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Ambiental
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Email:
|
carolcastrob@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR
|
|
Email:
|
augusto.etchegaray@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA AMBIENTAL
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|
Linha:
|
QUÍMICA AMBIENTAL
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|
Centro:
|
CEATEC
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Resumo:
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A biossíntese não ribossômica de peptídios é um mecanismo utilizado por alguns microrganismos para a produção de metabólitos com variadas atividades biológicas, muitos dos quais possuem aplicação médica como a penicilina e a ciclosporina. Entretanto, algumas espécies de cianobactérias como Microcystis, Anabaena e Nostoc spp., que podem aflorar em ambientes eutrofizados, produzem uma família de peptídios não ribossômicos altamente tóxicos conhecidos como microcistinas. Diversos casos de morte de seres humanos já foram reportados associados à ingestão de microcistinas. No Brasil, destaca-se a contaminação de pacientes de hemodiálise ocorrida há 12 anos atrás quando morreram mais de 50 pessoas. Neste trabalho, propomos a análise de amostras ambientais onde se deve avaliar, após identificação visual de afloração de cianobactérias potencialmente tóxicas, a presença de microcistinas, utilizando um sistema de detecção imunoenzimático (ELISA) com anticorpos especíticos para estas cianotoxinas. Dentre as diversas isoformas de microcistinas, a microcistina-LR (MLR) é a forma mais tóxica e capaz de ser especificamente reconhecida pelos anticorpos através da ELISA convencional. Entretanto, resultados obtidos em trabalhos anteriores demonstram a aplicação do sistema de imunodetecção acoplada à microscopia de força atômica (FAPIC-2007). Neste projeto pretende-se explorar o comportamento do sistema anticorpo-antígeno - formado por MLR e seu anticorpo específico empregando análise térmica, análise espectroscópica no ultravioleta (UV) e infravermelho (IV), e também estabelecer a detecção por cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE).
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Análise de Traços e Química Ambiental
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
Cianotoxinas, Microcistinas, Peptídeos não ribossômicos
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AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR
IC08406 - Purificação e caracterização de peptídeos não ribossômicos por cromatografia de camada delgada, cromatografia líquida e atividade biológica
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Código:
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IC08406
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Descrição Plano:
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PURIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE PEPTÍDEOS NÃO RIBOSSÔMICOS POR CROMATOGRAFIA DE CAMADA DELGADA, CROMATOGRAFIA LÍQUIDA E ATIVIDADE BIOLÓGICA
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Aluno:
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FERNANDA PAULA CARDOSO
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Faculdade:
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Faculdade de Química
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Email:
|
fer_paula@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR
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Email:
|
augusto.etchegaray@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
QUÍMICA AMBIENTAL
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|
Linha:
|
QUÍMICA AMBIENTAL
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Centro:
|
CEATEC
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Resumo:
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A síntese não ribossômica de peptídios é uma rota de biossíntese de produtos naturais em microrganismos de grande importância para a indústria farmacêutica. Historicamente, através da fermentação é produzida a penicilina, um antibiótico peptídico que já salvou a vida de várias pessoas desde sua descoberta em 1940. Diversos outros peptídios biologicamente ativos produzidos por bactérias e fungos filamentosos são elaborados por este mecanismo. Entre estes, destacam-se os lipopeptídios produzidos por Bacillus subtilis com expressiva atividade fungicida, importante no controle biológico de fungos fitopatogênicos. O objetivo deste projeto é a caracterização de novos lipopeptídios a partir do crescimento in vitro de B. subtilis (cepa 0G). Resultados anteriores demonstram que esta bactéria produz os lipopeptídeos iturina e surfactina, respectivamente sem carga e com carga negativa. Pretende-se, através da biossíntese combinatória, obter novos peptídeos com carga positiva para futuros testes de atividade antibacteriana. A produção de novos lipopeptídios será feita por fermentação em meio de Landy contendo o aminoácido L-Arginina como fonte de nitrogênio. Novas moléculas deverão ser caracterizadas após purificação empregando cromatografia de camada delgada (CCD) e cromatografia líquida de alta resolução (CLAE).
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Análise de Traços e Química Ambiental
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
iturinas e surfactinas, lipopeptídeos, peptídeos não ribossômicos
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|
B
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BRUNA ANGELA BRANCHI
IC08389 - Desigualdade econômica e migração: evidências do mercado de trabalho da Região Metropolitana de Campinas na década de 90.
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Código:
|
IC08389
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Descrição Plano:
|
DESIGUALDADE ECONÔMICA E MIGRAÇÃO: EVIDÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS NA DÉCADA DE 90.
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Aluno:
|
PRISCILA DE GODOI
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Econômicas
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|
Email:
|
pgodoiaski@ig.com.br
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Docente:
|
BRUNA ANGELA BRANCHI
|
|
Email:
|
bruna.branchi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
DESIGUALDADES SÓCIO-ECONÔMICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS
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|
Linha:
|
MUDANÇAS SOCIOECONÔMICAS
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|
Centro:
|
CEA
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Resumo:
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A partir da década de 1970 as mudanças produtivas provocaram um processo de desconcentração e de interiorização da produção industrial, particularmente evidente no Estado de São Paulo.
Na década de 90 o processo de abertura econômica e as conseguentes mudanças ocorridas na estutura produtiva do País tiveram importantes conseqüências para o mercado de trabalho brasileiro.
Objetivo dessa pesquisa é estudar o mercado de trabalho da RMC focalizando a análise na mobilidade dos trabalhadores, mobilidade geográfica e setorial. Através do estudo da mobilidade geográfica dos trabalhadores será possível avaliar a capacidade atrativa das empresas localizadas na RMC. Em particular, cruzando esta informação com o nível de instrução do trabalhador poderá será investigada a hipótese de migração de pessoal fortemente qualificado (conhecida na literatura como “fuga de cerébros”).
O estudo da mobilidade setorial permitirá classificar os setores segundo o grau de absorção da mão-de-obra, refletindo as mudanças organizacionais e estruturais da economia local.
Em particular, nesta pesquisa serão estudadas as características sócio-econômicas dos trabalhadores ocupados na RMC, com especial interesse no setor de ocupação, no tipo de inserção no mercado de trabalho e na distribuição de renda.
A metodologia usada se baseia em: revisão bibliográfica; análise estatística dos dados da RaisMigra do Ministério do Trabalho; e cálculo de medidas de desigualdade da distribuição de renda.
Entre os resultados esperados constam: desenvolvimento de habilidades de pesquisa bibliográfica, interpretação e síntese de textos científicos, aprofundamento do conhecimento de métodos quantitativos aplicados à economia e capacidade de elaborar um texto acadêmico.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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Mercado de trabalho, Mobilidade setorial, Mudanças socioeconômicas
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|
BRUNA ANGELA BRANCHI
IC07399 - MIGRAÇÃO E MERCADO DO TRABALHO: UM ESTUDO DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DO MIGRANTE INTERESTADUAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS NA DÉCADA DE 90
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|
Código:
|
IC07399
|
|
Descrição Plano:
|
MIGRAÇÃO E MERCADO DO TRABALHO: UM ESTUDO DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DO MIGRANTE INTERESTADUAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS NA DÉCADA DE 90
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Aluno:
|
VANESSA VITAL BARRETTO
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Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Econômicas
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Email:
|
vanessa.barretto@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
BRUNA ANGELA BRANCHI
|
|
Email:
|
bruna.branchi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Desigualdades Sócio-econômicas e políticas públicas
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Linha:
|
Indicadores sócio-econômicos e políticas públicas
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Centro:
|
CEA
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
BRUNA ANGELA BRANCHI
IC07376 - MIGRAÇÃO E MERCADO DO TRABALHO: UM ESTUDO DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DO MIGRANTE INTRA-ESTADUAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS NA DÉCADA DE 90
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|
Código:
|
IC07376
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|
Descrição Plano:
|
MIGRAÇÃO E MERCADO DO TRABALHO: UM ESTUDO DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DO MIGRANTE INTRA-ESTADUAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS NA DÉCADA DE 90
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Aluno:
|
KARINA CAVALLARO CARLOS
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Econômicas
|
|
Email:
|
kaguina_lly@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
BRUNA ANGELA BRANCHI
|
|
Email:
|
bruna.branchi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Desigualdades Sócio-econômicas e políticas públicas
|
|
Linha:
|
Indicadores sócio-econômicos e políticas públicas
|
|
Centro:
|
CEA
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|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
BRUNA ANGELA BRANCHI
IC07431 - DIFERENCIAIS DE SALÁRIOS ENTRE GRUPOS DE OCUPAÇÕES NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS
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Código:
|
IC07431
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Descrição Plano:
|
DIFERENCIAIS DE SALÁRIOS ENTRE GRUPOS DE OCUPAÇÕES NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS
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Aluno:
|
LEONARDO SEGURA MORAES
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Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Econômicas
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Email:
|
lseguram@hotmail.com
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Docente:
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BRUNA ANGELA BRANCHI
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Email:
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bruna.branchi@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Desigualdades Sócio-econômicas e políticas públicas
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Linha:
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Indicadores sócio-econômicos e políticas públicas
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Centro:
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CEA
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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BRUNA ANGELA BRANCHI
IC08391 - Abertura comercial e reflexos nos diferenciais salariais entre grupos de ocupação na RMC.
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Código:
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IC08391
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Descrição Plano:
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ABERTURA COMERCIAL E REFLEXOS NOS DIFERENCIAIS SALARIAIS ENTRE GRUPOS DE OCUPAÇÃO NA RMC.
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Aluno:
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LEONARDO SEGURA MORAES
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Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Econômicas
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Email:
|
lseguram@hotmail.com
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Docente:
|
BRUNA ANGELA BRANCHI
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Email:
|
bruna.branchi@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
DESIGUALDADES SÓCIO-ECONÔMICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS
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Linha:
|
MUDANÇAS SOCIOECONÔMICAS
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Centro:
|
CEA
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Resumo:
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Através da liberalização comercial iniciada nos anos 90 no Brasil houve uma reestruturação da produção nacional, onde São Paulo manteve-se como núcleo mais dinâmico da produção e o reflexo na RMC foi o crescimento da atividade industrial. As mudanças ocorridas afetaram o mercado de trabalho. Para avaliar as conseqüências na distribuição de renda, nesta pesquisa os trabalhadores serão classificados em qualificados (dirigentes, ocupados na administração e na produção) e não qualificados. Analisando os diferenciais de salário entre estes dois grupos de trabalhadores será possível verificar se a liberalização comercial conteve a desigualdade de renda (como sugerido pelo modelo Heckscher-Ohlin-Samuelson) ou se operou no sentido oposto.
A metodologia a ser usada consiste em: revisão bibliográfica de estudos sobre evolução do mercado de trabalho brasileiro a partir dos anos 90, liberalização comercial e distribuição de renda; análise estatística de dados do Censo Demográfico de 2000, fornecidos em meio digital – microdados; análise estatística dos dados da RAIS do Ministério do Trabalho; e cálculo de indicadores de desigualdade da distribuição de renda.
Como resultados dessas atividades de pesquisa esperam-se: desenvolvimento de habilidades de pesquisa bibliográfica, interpretação e síntese de textos científicos, aprofundamento do conhecimento dos métodos quantitativos aplicados à economia, capacidade de elaboração de textos acadêmicos.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
Abertura econômica, Mercado de trabalho, Mudanças socioeconômicas
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|
C
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CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC08245 - Jornalismo colaborativo: conceito e implicações
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Código:
|
IC08245
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Descrição Plano:
|
JORNALISMO COLABORATIVO: CONCEITO E IMPLICAÇÕES
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Aluno:
|
SARAH COSTA SCHMIDT
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Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
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|
Email:
|
sarahschmidt@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SOCIEDADE MEDIATIZADA: PROCESSOS, TECNOLOGIA E LINGUAGEM
|
|
Linha:
|
CULTURA DIGITAL
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Centro:
|
CLC
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Resumo:
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Jornalismo colaborativo (jornalismo participativo, cidadão ou open source) é o termo utilizado para designar a participação de não jornalistas nas produções noticiosas. Esta prática surgiu com a propagação e recente popularização das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), quando leigos capacitaram-se tecnologicamente para elaborar textos, captar imagens e vídeos, que enviam a jornalistas, os quais realizam a edição e difusão deste material. Estas novas produções podem alimentar sítios noticiosos ou não, onde possuem maior liberdade de expressão e formatação se comparado ao modelo tradicional de produção editorial, seja em veículos impressos ou audiovisuais. O plano de pesquisa propõe o levantamento bibliográfico acerca do tema jornalismo colaborativo, bem como a investigação, via observação direta e entrevistas, de seus diferentes conceitos, para que se possa produzir um panorama das possíveis formas de aplicação desta atividade. A pesquisa deverá apurar se esta prática existe de fato na RMC (Região Metropolitana de Campinas). Se houver, historiá-la e levantar discussões acerca dos aspectos éticos, técnicos e estéticos que caracterizam o tradicional modo do fazer jornalístico. Se não houver, investigar quais são as limitações das empresas jornalísticas da RMC, e apurar motivos de estarem operando aquém das possibilidades oferecidas pelas TICs.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
cultura digital, jornalismo colaborativo, webjornalismo
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CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC08246 - Webjornais nos cursos de jornalismo
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Código:
|
IC08246
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Descrição Plano:
|
WEBJORNAIS NOS CURSOS DE JORNALISMO
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Aluno:
|
CAROLINA FERREIRA MEDEIROS
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
carolmedeiros88@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SOCIEDADE MEDIATIZADA: PROCESSOS, TECNOLOGIA E LINGUAGEM
|
|
Linha:
|
CULTURA DIGITAL
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|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo:
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Desde que a imprensa passou a transpor seus textos para a rede de computadores, as faculdades de jornalismo trataram de incluir uma disciplina com o nome de Webjornalismo (ou as variações Jornalismo Online, Jornalismo Digital etc.) em seus currículos, visando dar satisfação a uma evidente demanda de mercado. O resultado desse esforço tem se mostrado muito irregular, e precisa ser estudado para subsidiar as revisões curriculares que se fazem necessárias com certa frequência. O plano aqui proposto levará o estudante de IC a uma pesquisa exploratória com análise documental sobre as diretrizes curriculares concernentes ao uso de TICs nos cursos de jornalismo; e à observação e análise de sítios noticiosos nas faculdades de jornalismo segundo quesitos já consagrados para a observação das características inerentes a este tipo de produção: multimidialidade/convergência, interatividade, hipertextualidade, personalização e memória.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
Palavras chave:
|
cultura digital, ensino de jornalismo, webjornalismo
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CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC08247 - A evolução dos serviços SMS e sua implantação na RMC
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|
Código:
|
IC08247
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Descrição Plano:
|
A EVOLUÇÃO DOS SERVIÇOS SMS E SUA IMPLANTAÇÃO NA RMC
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Aluno:
|
ANA PAULA PALAZI
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Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
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|
Email:
|
anapaulapalazi@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SOCIEDADE MEDIATIZADA: PROCESSOS, TECNOLOGIA E LINGUAGEM
|
|
Linha:
|
CULTURA DIGITAL
|
|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo:
|
Na área do Jornalismo os chamados Short Message Service (SMSs) vêm ganhando espaço através do fornecimento de informação jornalística. Esta ferramenta de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) permite o envio de notícias no formato de texto ou vídeo para telefones celulares. A atividade, atualmente ainda sob domínio das empresas direcionadas ao marketing, e pouco ou quase nada explorada pelas empresas jornalísticas, representa um nicho de mercado para o jornalismo, com implicações de caráter tecnológico, financeiro e profissional. Este plano de trabalho tem por objetivo historiar o surgimento e desenvolvimento desta ferramenta de TIC e mapear as empresas que produzem e distribuem o serviço na Região Metropolitana de Campinas. Através da leitura de textos no campo das Teorias do Jornalismo, pretende-se levantar questões de natureza conceitual para avaliar a necessidade de formação específica para o mercado fornecedor do serviço e as possíveis implicações nos conceitos de jornalismo, bem como necessidade ou não de alterações curriculares nas faculdades de comunicação. A metodologia de trabalho a ser empregada compreende levantamento bibliográfico, entrevistas não padronizadas com os responsáveis pelas empresas produtoras e distribuidoras, e observação direta nos sítios noticiosos da imprensa escrita da RMC. Espera-se como resultado um levantamento histórico do advento e desenvolvimento dos SMSs na área do jornalismo, um estudo das aplicações da atividade na Região de Campinas e, a partir de uma reflexão teórica, a contraposição da alta customização de serviços noticiosos em relação aos conceitos de jornalismo e critérios de noticiabilidade.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
cultura digital, jornalismo e customização, SMS
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CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC07623 - As contribuições do público nas produções telejornalísticas da cidade de Campinas: estudo de caso TVB
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|
Código:
|
IC07623
|
|
Descrição Plano:
|
AS CONTRIBUIÇÕES DO PÚBLICO NAS PRODUÇÕES TELEJORNALÍSTICAS DA CIDADE DE CAMPINAS: ESTUDO DE CASO TVB
|
|
Aluno:
|
LANA TORRES SILVA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
lanatorres@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sociedade Mediatizada: Processos, Tecnologia e Linguagem
|
|
Linha:
|
Cultura Digital
|
|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC07624 - As contribuições do público nas produções telejornalísticas da cidade de Campinas: estudo de caso EPTV
|
|
Código:
|
IC07624
|
|
Descrição Plano:
|
AS CONTRIBUIÇÕES DO PÚBLICO NAS PRODUÇÕES TELEJORNALÍSTICAS DA CIDADE DE CAMPINAS: ESTUDO DE CASO EPTV
|
|
Aluno:
|
JULIANA ANDREOTTI DAMANTE
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
judamante@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sociedade Mediatizada: Processos, Tecnologia e Linguagem
|
|
Linha:
|
Cultura Digital
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC07619 - As contribuições do público nas produções telejornalísticas da cidade de Campinas: estudo de caso TVBand
|
|
Código:
|
IC07619
|
|
Descrição Plano:
|
AS CONTRIBUIÇÕES DO PÚBLICO NAS PRODUÇÕES TELEJORNALÍSTICAS DA CIDADE DE CAMPINAS: ESTUDO DE CASO TVBAND
|
|
Aluno:
|
KAREN MALAVAZZI TIMPONE
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
karentimpone@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sociedade Mediatizada: Processos, Tecnologia e Linguagem
|
|
Linha:
|
Cultura Digital
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
IC07622 - As contribuições do público nas produções telejornalísticas da cidade de Campinas: estudo de caso TV Século XXI
|
|
Código:
|
IC07622
|
|
Descrição Plano:
|
AS CONTRIBUIÇÕES DO PÚBLICO NAS PRODUÇÕES TELEJORNALÍSTICAS DA CIDADE DE CAMPINAS: ESTUDO DE CASO TV SÉCULO XXI
|
|
Aluno:
|
MAÍRA RODRIGUES VICENTIM
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
mavicentim@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS ALBERTO ZANOTTI
|
|
Email:
|
zanotti@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sociedade Mediatizada: Processos, Tecnologia e Linguagem
|
|
Linha:
|
Cultura Digital
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO
IC07537 - UMA FERRAMENTA PARA SUPORTE À AVALIAÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS ADAPTATIVOS
|
|
Código:
|
IC07537
|
|
Descrição Plano:
|
UMA FERRAMENTA PARA SUPORTE À AVALIAÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS ADAPTATIVOS
|
|
Aluno:
|
PAULO ROBERTO BALBINO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia de Computação
|
|
Email:
|
paulorb@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO
|
|
Email:
|
tobar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sistemas Inteligentes
|
|
Linha:
|
Sistemas Inteligentes Distribuídos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia de Computação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO
IC07631 - MELHORANDO O SISTEMA DE NAVEGAÇÃO DE ROBÔS MÓVEIS
|
|
Código:
|
IC07631
|
|
Descrição Plano:
|
MELHORANDO O SISTEMA DE NAVEGAÇÃO DE ROBÔS MÓVEIS
|
|
Aluno:
|
GABRIEL RODRIGUES COUTO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia de Computação
|
|
Email:
|
gabrielrcouto@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO
|
|
Email:
|
tobar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sistemas Inteligentes
|
|
Linha:
|
Sistemas Inteligentes Distribuídos
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia de Computação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO
IC08338 - Extração de Informação em Listas de Discussão
|
|
Código:
|
IC08338
|
|
Descrição Plano:
|
EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM LISTAS DE DISCUSSÃO
|
|
Aluno:
|
ANDRÉ LUIZ BISPO BOSCATTO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia de Computação
|
|
Email:
|
tama@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO
|
|
Email:
|
tobar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SISTEMAS INTELIGENTES
|
|
Linha:
|
SISTEMAS INTELIGENTES E DISTRIBUÍDOS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Existem na Web vários serviços que permitem às pessoas se informarem e informarem. Vários desses serviços estão baseados na criação de comunidades. Desta maneira, são consideradas mídias sociais. Uma destas mídias é a lista de discussão. Uma lista de discussão é um meio que permite a inserção de mensagens ”posts” pelos indivíduos que pertençam a um grupo. A idéia deste trabalho de iniciação científica é a aplicação de técnicas de extração de informação em listas de discussão, que oferecem uma única forma para a inserção de texto. Como resultado esperado, deverá ser desenvolvido um software que ficará acoplado a um navegador Web e que, periodicamente, estará extraindo informações de uma ou mais listas que tenham sido configuradas previamente.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Ciência da Computação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
extração de informação, mídia social, web semântica
|
|
CARMEM ELISA VILLALOBOS TAPIA
IC08275 - DIABETES TIPO 1 E INSULINOTERAPIA: O CUIDADO NECESSÁRIO
|
|
Código:
|
IC08275
|
|
Descrição Plano:
|
DIABETES TIPO 1 E INSULINOTERAPIA: O CUIDADO NECESSÁRIO
|
|
Aluno:
|
JULIANA CAVALLARI DE OLIVEIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Enfermagem
|
|
Email:
|
jucavallari@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARMEM ELISA VILLALOBOS TAPIA
|
|
Email:
|
celisav@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES
|
|
Linha:
|
EDUCAÇÃO E SAÚDE
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
O Diabetes Mellitus é o principal distúrbio endócrino-pancreático, caracterizado pela insuficiência em células envolvidas na secreção de insulina e glucagon, provocando níveis elevados de glicose inativa no sangue. Trata-se de uma doença geradora de alto custo para a saúde pública e portadores, devido às suas complicações em longo prazo, decorrentes de má informação preventiva. Tem, atualmente, alta prevalência no Brasil e no mundo, sendo fundamental, para seu tratamento e a prevenção das complicações renais, oculares, cardíacas, entre outras, a educação e conscientização. Perante o exposto é necessário que os profissionais de saúde e os clientes diabéticos e seus familiares tenham acesso a informações precisas sobre a doença. Este estudo objetiva primeiramente verificar o conhecimento que as mães dos sujeitos insulino dependentes possuem sobre a doença, e da realização da auto-aplicação de insulina, descrevendo ainda as principais complicações decorrentes do não uso do rodízio da aplicação da insulina. A realização de ações educativas promovendo orientação aos grupos de diabéticos quanto a melhor forma para a auto aplicação nos pacientes freqüentadores de um ambulatório de endocrinologia de um hospital particular no município de Campinas, fazem parte das metas do trabalho.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Enfermagem
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Diabetes Mellitus, Enfermagem, Insulina
|
|
CARMEM ELISA VILLALOBOS TAPIA
IC08276 - DIABETES MELLITUS TIPO 1: A EDUCAÇÃO NECESSÁRIA
|
|
Código:
|
IC08276
|
|
Descrição Plano:
|
DIABETES MELLITUS TIPO 1: A EDUCAÇÃO NECESSÁRIA
|
|
Aluno:
|
FLÁVIA INGLEZINA MORAIS
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Enfermagem
|
|
Email:
|
flavinha.enfermagem@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CARMEM ELISA VILLALOBOS TAPIA
|
|
Email:
|
celisav@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES
|
|
Linha:
|
EDUCAÇÃO E SAÚDE
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
O Diabetes Mellitus Tipo 1 é uma doença crônica, e é citado entre as dez maiores causas de óbito na maioria dos países. As mortes precoces, geralmente causadas pelas complicações relacionadas a essa enfermidade poderiam ser evitadas. Os diabéticos e seus familiares necessitam de conhecimentos satisfatórios sobre a doença visando ao tratamento adequado e à conseqüente prevenção das complicações, melhorando sua qualidade de vida, que freqüentemente progride com seqüelas, tais como: cegueira, nefropatia e retinopatia,( entre outras). Para se conseguir um bom controle do diabetes é extremamente importante a educação do paciente e da família, deixando explícito que esta deva ser introduzida no início do tratamento, tão logo tenha passado o primeiro impacto do diagnóstico, que normalmente acontece na época da infância. Objetiva-se neste estudo verificar junto às mães de indivíduos diabéticos tipo 1, freqüentadores de um ambulatório de endocrinologia de um hospital particular do município de Campinas, qual o entendimento que possuem da doença, identificando ainda, como é realizado o tratamento medicamentoso e cuidados gerais.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Enfermagem
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Diabetes Mellitus, Educação, Enfermagem
|
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
IC07555 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DO SETOR CALÇADISTA
|
|
Código:
|
IC07555
|
|
Descrição Plano:
|
ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DO SETOR CALÇADISTA
|
|
Aluno:
|
INGRID VIEIRA DE OLIVEIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Administração
|
|
Email:
|
gui_vieira@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
|
|
Email:
|
celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Desenvolvimento de Estratégias Avançadas
|
|
Linha:
|
Estratégias Organizacionais
|
|
Centro:
|
CEA
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
IC08422 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL DE AMERICANA-SP
|
|
Código:
|
IC08422
|
|
Descrição Plano:
|
ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL DE AMERICANA-SP
|
|
Aluno:
|
ALINE APARECIDA BECASSI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Administração
|
|
Email:
|
licomex@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
|
|
Email:
|
celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS AVANÇADAS
|
|
Linha:
|
ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS
|
|
Centro:
|
CEA
|
|
Resumo:
|
O plano de trabalho propõe-se identificar estratégias de gestão e inovação tecnológica das indústrias do setor têxtil de Americana-SP, analisando-as diante do contexto político e econômico brasileiro. Este projeto se apresenta como um prosseguimento do projeto que ora está sendo desenvolvido pela aluna, intitulado Estratégias de gestão e Inovação Tecnológica na Indústria Têxtil Paulista. Portanto, como continuidade da pesquisa, realizar-se-á uma análise empírica com base nos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista (PAEP), produzida pela Fundação SEADE, na caracterização do estágio apresentado pelas indústrias paulistas em relação às suas estratégias de gestão e inovação tecnológica na Região Metropolitana de Campinas, como também um levantamento em outras bases, periódicos e estudos setoriais. O recorte temático será feito em relação às estratégias de gestão e inovação tecnológica. No desenvolvimento da pesquisa será gerado um conjunto de tabelas com as variáveis de interesse, a partir dos temas e subtemas disponibilizados na PAEP, que deve orientar a seleção de outros dados quantitativos e qualitativos advindos de outras fontes de pesquisas. Os resultados quantitativos e qualitativos gerados na pesquisa servirão como base para a análise das estratégias empresariais e inovação tecnológica, fundamentada nos conceitos disponibilizados na literatura em Administração e contextualizada no cenário político e econômico brasileiro. Para a indústria têxtil de Americana-SP, esta pesquisa poderá fornecer subsídios para estudos sobre o direcionamento de suas ações em um ambiente competitivo. No âmbito do conhecimento da Administração, a importância desta pesquisa está na sua contribuição para a orientação de estudos mais específicos adequados à realidade das empresas i
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração de Empresas
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
estratégia, indústria têxtil, inovação
|
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
IC08419 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE CONFECÇÃO DE ARTIGOS
|
|
Código:
|
IC08419
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Descrição Plano:
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ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE CONFECÇÃO DE ARTIGOS
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Aluno:
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PALOMA APARECIDA BRESCIANI
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Faculdade:
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Faculdade de Administração
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Email:
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palomabresciani@hotmail.com
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Docente:
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CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
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Email:
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celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS AVANÇADAS
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Linha:
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ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS
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Centro:
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CEA
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Resumo:
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O plano de trabalho propõe-se identificar estratégias de gestão e inovação tecnológica das indústrias paulistas do segmento de Confecção de Artigos do Vestuário e Acessórios, analisando-as diante do contexto político e econômico brasileiro. Trata-se de uma análise empírica com base nos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista (PAEP), produzida pela Fundação SEADE (Fundação Sistema Estadual de Dados do Estado de São Paulo), que busca identificar e caracterizar o estágio apresentado pelas indústrias paulistas em relação às suas estratégias de gestão e inovação tecnológica. A análise a partir dos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista indicada nesta proposta será focada no segmento de Confecção de Artigos do Vestuário e Acessórios. O recorte temático do universo de dados da PAEP será feito em relação às estratégias de gestão e inovação tecnológica. No desenvolvimento da pesquisa será gerado um conjunto de tabelas com as variáveis de interesse, a partir dos temas e subtemas disponibilizados na PAEP. As tabelas geradas a partir das variáveis selecionadas no levantamento servirão como base para a análise das estratégias empresariais e inovação tecnológica, fundamentada nos conceitos disponibilizados na literatura em Administração e contextualizada no cenário político e econômico brasileiro. Os resultados serão avaliados segundo as definições de gestão, estratégias e inovação estudadas na literatura da área de Administração. Para a indústria Paulista, esta pesquisa se apresenta relevante no direcionamento de suas ações em um ambiente competitivo, pois fornece subsídios para novas pesquisas e atividades de extensão ao avaliar nível de desempenho apresentado pelos diversos segmentos industriais em seus aspectos gerenciais, de atuação no mercado e inovação
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração de Empresas
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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estratégia, indústria de confecção, inovação
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CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
IC08421 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE FABRICAÇÃO E MONTAGEM DE VEÍCULOS AUTOMOTIVOS, REBOQUES E CARROCERIAS.
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Código:
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IC08421
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Descrição Plano:
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ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE FABRICAÇÃO E MONTAGEM DE VEÍCULOS AUTOMOTIVOS, REBOQUES E CARROCERIAS.
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Aluno:
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CARLOS ENRIQUE PRALL LARA
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Faculdade:
|
Faculdade de Administração
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Email:
|
carlitospetite@hotmail.com
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Docente:
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CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
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Email:
|
celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS AVANÇADAS
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Linha:
|
ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS
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Centro:
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CEA
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Resumo:
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O projeto de pesquisa propõe-se identificar estratégias de gestão e inovação tecnológica das indústrias paulistas do segmento de Fabricação e Montagem de Veículos Automotivos, Reboques e Carrocerias, analisando-as diante do contexto político e econômico brasileiro. Trata-se de uma análise empírica com base nos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista (PAEP), produzida pela Fundação SEADE (Fundação Sistema Estadual de Dados do Estado de São Paulo), que busca identificar e caracterizar o estágio apresentado pelas indústrias paulistas em relação às suas estratégias de gestão e inovação tecnológica. A análise a partir dos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista indicada nesta proposta será focada no segmento de Fabricação e Montagem de Veículos Automotivos, Reboques e Carrocerias. O recorte temático do universo de dados da PAEP será feito em relação às estratégias de gestão e inovação tecnológica. No desenvolvimento da pesquisa será gerado um conjunto de tabelas com as variáveis de interesse, a partir dos temas e subtemas disponibilizados na PAEP. As tabelas geradas a partir das variáveis selecionadas no levantamento servirão como base para a análise das estratégias empresariais e inovação tecnológica, fundamentada nos conceitos disponibilizados na literatura em Administração e contextualizada no cenário político e econômico brasileiro. Os resultados serão avaliados segundo as definições de gestão, estratégias e inovação estudadas na literatura da área de Administração. Para a indústria Paulista, esta pesquisa se apresenta relevante no direcionamento de suas ações em um ambiente competitivo, pois fornece subsídios para novas pesquisas e atividades de extensão ao avaliar nível de desempenho apresentado pelos diversos segmentos industriais em seus aspectos.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração de Empresas
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
estratégia, indústria automotiva, inovação
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CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
IC08416 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE FABRICAÇÃO DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS E BEBIDAS
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|
Código:
|
IC08416
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Descrição Plano:
|
ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE FABRICAÇÃO DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS E BEBIDAS
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Aluno:
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INGRID VIEIRA DE OLIVEIRA
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Faculdade:
|
Faculdade de Administração
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Email:
|
gui_vieira@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
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|
Email:
|
celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS AVANÇADAS
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|
Linha:
|
ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS
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Centro:
|
CEA
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Resumo:
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O plano de trabalho propõe-se identificar estratégias de gestão e inovação tecnológica das indústrias paulistas do segmento de Fabricação de Produtos Alimentícios e Bebidas, analisando-as diante do contexto político e econômico brasileiro. Trata-se de uma análise empírica com base nos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista (PAEP), produzida pela Fundação SEADE (Fundação Sistema Estadual de Dados do Estado de São Paulo), que busca identificar e caracterizar o estágio apresentado pelas indústrias paulistas em relação às suas estratégias de gestão e inovação tecnológica. A análise a partir dos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista indicada nesta proposta será focada no segmento de Fabricação de Produtos Alimentícios e Bebidas. O recorte temático do universo de dados da PAEP será feito em relação às estratégias de gestão e inovação tecnológica. No desenvolvimento da pesquisa será gerado um conjunto de tabelas com as variáveis de interesse, a partir dos temas e subtemas disponibilizados na PAEP. As tabelas geradas a partir das variáveis selecionadas no levantamento servirão como base para a análise das estratégias empresariais e inovação tecnológica, fundamentada nos conceitos disponibilizados na literatura em Administração e contextualizada no cenário político e econômico brasileiro. Os resultados serão avaliados segundo as definições de gestão, estratégias e inovação estudadas na literatura da área de Administração. Para a indústria Paulista, esta pesquisa se apresenta relevante no direcionamento de suas ações em um ambiente competitivo, pois fornece subsídios para novas pesquisas e atividades de extensão ao avaliar nível de desempenho apresentado pelos diversos segmentos industriais em seus aspectos gerenciais, de atuação no mercado e inovação te
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração de Empresas
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
Estratégia, indústria alimentícia, Inovação
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|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
IC07556 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL PAULISTA
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|
Código:
|
IC07556
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Descrição Plano:
|
ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL PAULISTA
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|
Aluno:
|
ALINE APARECIDA BECASSI
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Faculdade:
|
Faculdade de Administração
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|
Email:
|
licomex@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI
|
|
Email:
|
celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Desenvolvimento de Estratégias Avançadas
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Linha:
|
Estratégias Organizacionais
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|
Centro:
|
CEA
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|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CLAYDE REGINA MENDES
IC07418 - Avaliação Educacional e o Ensino/Aprendizagem de conceitos de probabilidade
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|
Código:
|
IC07418
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|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE PROBABILIDADE
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|
Aluno:
|
CAMILA TORINO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Matemática
|
|
Email:
|
mila_ct@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLAYDE REGINA MENDES
|
|
Email:
|
clayde@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
EPEMAT – Estudos e Pesquisas em Educação Matemática
|
|
Linha:
|
Práticas educativas, docência e formação profissional
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Matemática
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CLAYDE REGINA MENDES
IC07412 - Um olhar sobre os conteúdos de estatística nas avaliações educacionais
|
|
Código:
|
IC07412
|
|
Descrição Plano:
|
UM OLHAR SOBRE OS CONTEÚDOS DE ESTATÍSTICA NAS AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS
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|
Aluno:
|
RENATA FERNANDES MADRUGA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Matemática
|
|
Email:
|
rezinha.madruga@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLAYDE REGINA MENDES
|
|
Email:
|
clayde@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
EPEMAT – Estudos e Pesquisas em Educação Matemática
|
|
Linha:
|
Práticas educativas, docência e formação profissional
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Matemática
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
CLAYDE REGINA MENDES
IC07402 - Avaliação Educacional e o Ensino/Aprendizagem de conceitos de estatística
|
|
Código:
|
IC07402
|
|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE ESTATÍSTICA
|
|
Aluno:
|
RAPHAEL ZEN COVOLAM
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Matemática
|
|
Email:
|
rzcovolam@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLAYDE REGINA MENDES
|
|
Email:
|
clayde@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
EPEMAT – Estudos e Pesquisas em Educação Matemática
|
|
Linha:
|
Práticas educativas, docência e formação profissional
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Matemática
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CLAYDE REGINA MENDES
IC08473 - Avaliação Educacional e Educação Estatística – um olhar sobre os resultados do SARESP
|
|
Código:
|
IC08473
|
|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA – UM OLHAR SOBRE OS RESULTADOS DO SARESP
|
|
Aluno:
|
CAMILA TORINO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Matemática
|
|
Email:
|
mila_ct@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLAYDE REGINA MENDES
|
|
Email:
|
clayde@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
EPEMAT – ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
|
|
Linha:
|
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Avaliação Educacional e Educação Estatística – um olhar sobre os resultados do SARESP
A avaliação das capacidades cognitivas tem a sua história intimamente relacionada com dois pontos principais: as necessidades sociais de explicação do comportamento humano e as necessidades educacionais de comprovar o rendimento escolar dos alunos dos mais diferentes níveis educacionais. Nos dias atuais, confere-se um papel estratégico à avaliação tanto nos processos de mudanças, quanto nas reformas educacionais. Sabemos que as habilidades são qualidades internas de uma pessoa para o desenvolvimento de uma atividade definida, ou seja, é uma característica psicológica individual que responde às exigências de uma determinada atividade e que influencia o sucesso no domínio criativo de uma atividade e, em vista disso, para o entendimento completo do desempenho do aluno é necessária uma abordagem multidisciplinar que agregue conhecimentos pelo menos da psicologia, da educação, da sociologia, da economia e inclusive da ciência política, em muitos momentos subsidiados pela coleta e análise de dados através de técnicas estatísticas apropriadas. Sem dúvida alguma, para se melhorar a qualidade de ensino, é preciso, primeiro, que todos os envolvidos nos processos de avaliação educacional, consigam entender e decodificar os resultados dessas avaliações. Assim, nosso objetivo é buscar uma forma de decodificar e apresentar os resultados relativos às questões de Matemática do SARESP, de forma a facilitar sua compreensão e apropriação pelos envolvidos nos processos de ensino/aprendizagem. Nesse processo, esperamos que o estudo de novos métodos de análise de dados, que atualmente estão sendo amplamente aplicados nas avaliações educacionais e psicológicas, beneficie não apenas os professores de Mate
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
desenvolvimento cognitivo, rendimento escolar, SARESP
|
|
CLAYDE REGINA MENDES
IC08474 - Avaliação Educacional e Educação Estatística – um olhar sobre os resultados do ENADE
|
|
Código:
|
IC08474
|
|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA – UM OLHAR SOBRE OS RESULTADOS DO ENADE
|
|
Aluno:
|
RAPHAEL ZEN COVOLAM
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Matemática
|
|
Email:
|
rzcovolam@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLAYDE REGINA MENDES
|
|
Email:
|
clayde@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
EPEMAT – ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
|
|
Linha:
|
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Avaliação Educacional e Educação Estatística – um olhar sobre os resultados do ENADE
Apesar de todas as deficiências existentes, a utilização de instrumentos de medida para avaliar e acompanhar o conhecimento adquirido pelos alunos, como também o desenvolvimento de habilidades básicas e de competências, faz-se cada vez mais necessário e este fato tem motivado muitos pesquisadores da Educação Estatística e da Psicologia, não apenas a se engajarem em trabalhos multidisciplinares de pesquisa, como também a buscarem ferramentas cada vez mais sofisticadas para serem utilizadas nos processos quantitativos de análise dessas avaliações. Mesmo a avaliação educacional sendo uma das preocupações dos órgãos responsáveis pela Educação no nosso país, sabemos que ela necessita de metodologias apropriadas para a sua fundamentação, pois o desenvolvimento de competências é um processo contínuo de aquisição e consolidação de um conjunto de componentes necessários para um alto grau de domínio em uma ou mais áreas de desempenho cotidiano (escolar ou não). É essencial identificar o impacto de programas e variáveis contextuais sobre o desempenho dos alunos, promovendo, com base nessas informações, capacitações para professores e diretores escolares, bem como dando condições às escolas da auto-gestão da qualidade do ensino oferecido aos alunos. Sem dúvida alguma, para se melhorar a qualidade de ensino, é preciso que todos os atores envolvidos nos processos de avaliação educacional, consigam entender e decodificar os resultados dessas avaliações. Assim, nosso objetivo é buscar uma forma de decodificar e apresentar os resultados relativos às questões de Matemática do ENADE, de forma a facilitar sua compreensão e apropriação pelos envolvidos nos processos de ensino/aprendizagem. Nesse process
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
desenvolvimento cognitivo, ENADE, rendimento escolar
|
|
CLEONICE FURTADO DE M VAN RAIJ
IC07455 - Mecanismos de Comunicação no Terceiro Setor: Centro de Educação Especial Síndrome de Down - CEESD
|
|
Código:
|
IC07455
|
|
Descrição Plano:
|
MECANISMOS DE COMUNICAÇÃO NO TERCEIRO SETOR: CENTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SÍNDROME DE DOWN - CEESD
|
|
Aluno:
|
FERNANDA DE FREITAS RODRIGUES NEVES
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
nana_neves@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLEONICE FURTADO DE M VAN RAIJ
|
|
Email:
|
cleovanraij@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Estudos do Discurso
|
|
Linha:
|
Discurso e Gênero: representações do masculino
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Letras
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CLEONICE FURTADO DE M VAN RAIJ
IC07453 - Mecanismos de Comunicação no Terceiro Setor: Centro Comunitário Jardim Santa Lúcia
|
|
Código:
|
IC07453
|
|
Descrição Plano:
|
MECANISMOS DE COMUNICAÇÃO NO TERCEIRO SETOR: CENTRO COMUNITÁRIO JARDIM SANTA LÚCIA
|
|
Aluno:
|
NATHALIA MARANHO ASSUMPCAO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Relações Públicas
|
|
Email:
|
nathiassumpcao@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CLEONICE FURTADO DE M VAN RAIJ
|
|
Email:
|
cleovanraij@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Estudos do Discurso
|
|
Linha:
|
Discurso e Gênero: representações do masculino
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Letras
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
IC07616 - A noção de liberdade em Merleau-Ponty
|
|
Código:
|
IC07616
|
|
Descrição Plano:
|
A NOÇÃO DE LIBERDADE EM MERLEAU-PONTY
|
|
Aluno:
|
ANGELICA DE FÁTIMA COLOMBINI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
|
|
Email:
|
angelica_colombini@hotmail.com
|
|
Docente:
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
|
|
Email:
|
c_cesar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Filosofia, Cultura e Sociedade
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
IC07610 - A noção de pessoa em Emmanuel Mounier
|
|
Código:
|
IC07610
|
|
Descrição Plano:
|
A NOÇÃO DE PESSOA EM EMMANUEL MOUNIER
|
|
Aluno:
|
ELIABE TOMAZ DE LIMA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
|
|
Email:
|
eliabethomas@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
|
|
Email:
|
c_cesar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Filosofia, Cultura e Sociedade
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
IC07615 - Temporalidade e consciência de si em Merleau-Ponty
|
|
Código:
|
IC07615
|
|
Descrição Plano:
|
TEMPORALIDADE E CONSCIÊNCIA DE SI EM MERLEAU-PONTY
|
|
Aluno:
|
GUILHERME FIGUEIREDO DOS SANTOS IVO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
|
|
Email:
|
figofredo@terra.com.br
|
|
Docente:
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
|
|
Email:
|
c_cesar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Filosofia, Cultura e Sociedade
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
IC07608 - Imputabilidade e Liberdade em Paul Ricoeur
|
|
Código:
|
IC07608
|
|
Descrição Plano:
|
IMPUTABILIDADE E LIBERDADE EM PAUL RICOEUR
|
|
Aluno:
|
LIGIA RAPOSO DE BARROS
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Direito
|
|
Email:
|
ligiabarros@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
|
|
Email:
|
c_cesar@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Filosofia, Cultura e Sociedade
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
|
D
|
|
|
DALMO MANDELLI
IC086E - Argilas Pilarizadas como Catalisadores Heterogêneos na Oxidação de Hidrocarbonetos: Sistemas "Verdes", de Baixo Custo e Livres de Metais de Transição
|
|
Código:
|
IC086E
|
|
Descrição Plano:
|
ARGILAS PILARIZADAS COMO CATALISADORES HETEROGÊNEOS NA OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS: SISTEMAS "VERDES", DE BAIXO CUSTO E LIVRES DE METAIS DE TRANSIÇÃO
|
|
Aluno:
|
ANIELLE CRISTINA NOZELLA DO AMARAL
|
|
Faculdade:
|
QUÍMICA TECNOLÓGICA - BACHARELADO
|
|
Email:
|
anielle.cna@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
A oxidação de compostos orgânicos tem sido muito estudada nas últimas décadas e é uma das áreas de estudo mais atrativas da química moderna. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação na indústria farmacêutica, de plásticos e fragrâncias, como álcoois, cetonas, epóxidos, dióis e peróxidos. Portanto, vários trabalhos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos, seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidade cada vez menor de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de cicloexano e ciclooctano com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se catalisadores livres de metais de transição baseados argilas pilarizadas como montmorilonita K-10 e outra natural de origem brasileira. Devido ao interesse industrial existente neste tipo de oxidação, bem como ao baixo custo e reduzido impacto ambiental do catalisador proposto, pretende-se enfatizar aspectos relacionados à otimização das condições reacionais para melhor se compreende o sistema. Em uma última etapa pretende-se aplicar os melhores sistemas na epoxidação de cicloocteno e de terpenos como limoneno, encontrado em grandes quantidades no Brasil.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias -
|
|
Modalidade:
|
FAPESP
|
|
Palavras chave:
|
oxidação de compostos orgânicos, catalisadores heterogêneos, química-verde
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DALMO MANDELLI
IC07609 - AVALIAÇÃO DA RETENÇÃO DE CROMO(VI) POR CARVÃO ATIVADO GRANULAR
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Código:
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IC07609
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Descrição Plano:
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AVALIAÇÃO DA RETENÇÃO DE CROMO(VI) POR CARVÃO ATIVADO GRANULAR
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Aluno:
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ALINE LOPES DOS SANTOS
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Faculdade:
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Faculdade de Química
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Email:
|
lica_aline@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DALMO MANDELLI
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Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
Química dos Materiais
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Linha:
|
Química dos Materiais
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Centro:
|
CEATEC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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DALMO MANDELLI
IC07472 - Oxidação de Cicloexano em Condições Brandas Catalisada por Mn(IV)-TMTACN-Ácido Oxálico-t-BuOOH na ausência de solvente: um estudo comparativo com o sistema Mn(IV)-TMTACN-Ácido Oxálico-H2O2
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Código:
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IC07472
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Descrição Plano:
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OXIDAÇÃO DE CICLOEXANO EM CONDIÇÕES BRANDAS CATALISADA POR MN(IV)-TMTACN-ÁCIDO OXÁLICO-T-BUOOH NA AUSÊNCIA DE SOLVENTE: UM ESTUDO COMPARATIVO COM O SISTEMA MN(IV)-TMTACN-ÁCIDO OXÁLICO-H2O2
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Aluno:
|
KARYNA CAPELLO CHIACCHIO
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Faculdade:
|
Faculdade de Química
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Email:
|
karyna.chiacchio@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DALMO MANDELLI
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Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Química dos Materiais
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Linha:
|
Química dos Materiais
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Centro:
|
CEATEC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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DALMO MANDELLI
IC07473 - Oxidação de Alcanos e Álcoois em Condições Brandas Catalisada por Complexos de Cu e Ativadas por Luz
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Código:
|
IC07473
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Descrição Plano:
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OXIDAÇÃO DE ALCANOS E ÁLCOOIS EM CONDIÇÕES BRANDAS CATALISADA POR COMPLEXOS DE CU E ATIVADAS POR LUZ
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Aluno:
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ANIELLE CRISTINA NOZELLA DO AMARAL
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Faculdade:
|
Faculdade de Química
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Email:
|
anielle.cna@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Química dos Materiais
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Linha:
|
Química dos Materiais
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Centro:
|
CEATEC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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DALMO MANDELLI
IC07465 - Metátese de Oleato de Metila Catalisada por Re2O7/SiO2 Al2O3 e Epoxidação com Mn-TMTACN-ácido oxálico-H2O2
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Código:
|
IC07465
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|
Descrição Plano:
|
METÁTESE DE OLEATO DE METILA CATALISADA POR RE2O7/SIO2 AL2O3 E EPOXIDAÇÃO COM MN-TMTACN-ÁCIDO OXÁLICO-H2O2
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Aluno:
|
RAFAEL BOGARIN
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
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|
Email:
|
rafael.bogarin@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Química dos Materiais
|
|
Linha:
|
Química dos Materiais
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|
Centro:
|
CEATEC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
DALMO MANDELLI
IC08283 - Oxidação de Hidrocarbonetos com H2O2 Catalisada por Al2O3 Sistema Heterogêneo Livre de Metais de Transição
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|
Código:
|
IC08283
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|
Descrição Plano:
|
OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS COM H2O2 CATALISADA POR AL2O3 SISTEMA HETEROGÊNEO LIVRE DE METAIS DE TRANSIÇÃO
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Aluno:
|
CRISTHIANE CAPELAZZO
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
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|
Email:
|
cris_capelazzo@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
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|
Resumo:
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A oxidação seletiva de alcanos é de grande interesse industrial e vem sendo estudada a décadas. Uma das metas mais importantes nesta área de pesquisa é a substituição de processos oxidativos estequiométricos por reações catalíticas que utilizem oxidantes “limpos”. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação industrial, como álcoois, cetonas e ácidos carboxílicos. Portanto, vários estudos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos, seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidade cada vez menor de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de alcanos e alquenos com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se Al2O3 como catalisador heterogêneo. Pretende-se fazer reações competitivas de oxidação de alcanos e epoxidação de alquenos, para melhor se compreender quais seriam as espécies catalíticas envolvidas nas reações. Serão estudados parâmetros cinéticos, dando-se ênfase aos aspectos mecanísticos envolvidos.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Catálise, Hidrocarbonetos, Oxidação
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|
DALMO MANDELLI
IC08285 - Oxidação de Hidrocarbonetos Catalisada por Al(NO3)3/H2O2: Sistema Homogêneo Livre de Metais de Transição
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|
Código:
|
IC08285
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|
Descrição Plano:
|
OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS CATALISADA POR AL(NO3)3/H2O2: SISTEMA HOMOGÊNEO LIVRE DE METAIS DE TRANSIÇÃO
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|
Aluno:
|
KARYNA CAPELLO CHIACCHIO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
|
|
Email:
|
karyna.chiacchio@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
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|
Centro:
|
CEATEC
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|
Resumo:
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A oxidação de compostos orgânicos tem sido muito estudada nas últimas décadas e é uma das áreas de estudo mais atrativas da química moderna. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação na indústria farmacêutica, de plásticos e fragrâncias, como álcoois, cetonas e epóxidos. Portanto, vários trabalhos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos, seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidade cada vez menor de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde,. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de alcanos e alquenos com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se como catalisador o Al(NO3)3, um sistema homogêneo que favorece estudos sobre o mecanismo da reação. Pretende-se fazer reações competitivas de oxidação de alcanos e epoxidação de alquenos, para melhor se compreender quais seriam as espécies catalíticas envolvidas nas reações. Serão estudados parâmetros cinéticos, dando-se ênfase aos aspectos mecanísticos envolvidos.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPESP
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|
Palavras chave:
|
Catálise, Hidrocarbonetos, Oxidação
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|
DALMO MANDELLI
IC08312 - Catalisadores Heterogêneos à Base de Titânio para Oxidação de Hidrocarbonetos: Sistemas “Verdes”
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Código:
|
IC08312
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Descrição Plano:
|
CATALISADORES HETEROGÊNEOS À BASE DE TITÂNIO PARA OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS: SISTEMAS “VERDES”
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Aluno:
|
ANDERSON DE JESUS BONON
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
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|
Email:
|
andbonon@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
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Resumo:
|
A oxidação de compostos orgânicos tem sido muito estudada nas últimas décadas e é uma das áreas de estudo mais atrativas da química moderna. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação na indústria farmacêutica, de plásticos e fragrâncias. Portanto, vários trabalhos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos e seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidades cada vez menores de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de alcanos e alquenos com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se como catalisador Ti-silicato mesoporoso (Ti-MMM-2).. Outros oxidantes como hidroperóxido de terc-butila, ácido peracético, peroximonopersulfato e peroxidissulfato de potássio poderão eventualmente serem testados. Serão avaliados parâmetros cinéticos, dando-se ênfase aos aspectos mecanísticos envolvidos. Conforme os resultados anteriormente obtidos, os sistemas mais ativos serão aplicados na epoxidação de terpenos como limoneno e carvona, existentes em grandes quantidades no Brasil.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Catálise, Hidrocarbonetos, Oxidação
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|
DALMO MANDELLI
IC08311 - Oxidação catalítica de glicerol com H2O2 catalisada por Mn-TMTACN: comparação com sistemas a base de montmorilonita e obtenção de produtos para indústria petroquímica e de química-fina
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|
Código:
|
IC08311
|
|
Descrição Plano:
|
OXIDAÇÃO CATALÍTICA DE GLICEROL COM H2O2 CATALISADA POR MN-TMTACN: COMPARAÇÃO COM SISTEMAS A BASE DE MONTMORILONITA E OBTENÇÃO DE PRODUTOS PARA INDÚSTRIA PETROQUÍMICA E DE QUÍMICA-FINA
|
|
Aluno:
|
THIAGO LUIZ ETTO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Ambiental
|
|
Email:
|
thiago_etto@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DALMO MANDELLI
|
|
Email:
|
dalmo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Atualmente diversas plantas industriais que produzem glicerol estão fechando e outras que utilizam este composto como material de partida para outras rotas sintéticas estão começando a operar. Devido à demanda por combustíveis alternativos, a quantidade de biodiesel produzida nos últimos anos tem aumentado consideravelmente. Visto que o glicerol é um subproduto obtido na fabricação de biodiesel, seu valor de mercado também está diminuindo. Assim, têm surgido na literatura novas rotas sintéticas para sua transformação em outros produtos de maior valor agregado. Dentro desta “nova química do glicerol”, uma área de grande interesse é sua oxidação para produtos com aplicação na indústria de química-fina. Neste projeto pretende-se estudar a oxidação de glicerol utilizando-se um sistema catalítico a base de manganês, comparando-se com resultados obtidos utilizando-se montmorilonita como catalisador.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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|
Palavras chave:
|
Catálise, Glicerol, Oxidação
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|
DAVID BIANCHINI
IC08322 - SIMULAÇÃO DE REDE WIRELESS 802.16: Estudo do impacto de diferentes perfis de tráfego na rede
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|
Código:
|
IC08322
|
|
Descrição Plano:
|
SIMULAÇÃO DE REDE WIRELESS 802.16: ESTUDO DO IMPACTO DE DIFERENTES PERFIS DE TRÁFEGO NA REDE
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|
Aluno:
|
RAFAEL DE OLIVEIRA SILVA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Elétrica
|
|
Email:
|
rafa_mb@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DAVID BIANCHINI
|
|
Email:
|
davidb@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES E INFORMÁTICA - GESTÃO DE REDES E SERVIÇOS
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|
Linha:
|
QUALIDADE DE SERVIÇO DE TELECOMUNICAÇÕES
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
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O USO DE TECNOLOGIAS NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
Resumo
O desenvolvimento crescente da tecnologia tem favorecido de forma substancial a educação. É cada vez mais freqüente o uso de computadores no meio educacional. Considerando que em geral os alunos apresentam sérias dificuldades na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I, torna-se interessante disponibilizar esse recurso como uma ferramenta adicional para alcançar êxito na sua aprendizagem. Além disso, o uso da tecnologia pode permitir tratar de problemas variados que envolvem diferentes níveis de complexidade algébrica. Nesse sentido, está previsto o contato com os diversos softwares disponíveis para o ensino e aprendizagem da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I a fim de eleger os mais importantes. Também terá como meta a participação na elaboração de material didático para a disciplina, tendo como referência os diversos softwares existentes. Além disso, deverá levantar as dificuldades no manuseio dos softwares pelos alunos da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I.
Palavras-chave: Ensino Superior; Cálculo I; Tecnologia.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Telecomunicações
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Tráfego, WiMax, Wireless
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|
DAVID BIANCHINI
IC08321 - SIMULAÇÃO DE REDE WIRELESS 802.16 - Estudo do comportamento da MAC.
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|
Código:
|
IC08321
|
|
Descrição Plano:
|
SIMULAÇÃO DE REDE WIRELESS 802.16 - ESTUDO DO COMPORTAMENTO DA MAC.
|
|
Aluno:
|
CAIO KIYOSHI ISIKAWA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia de Computação
|
|
Email:
|
caio_isikawa@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DAVID BIANCHINI
|
|
Email:
|
davidb@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES E INFORMÁTICA - GESTÃO DE REDES E SERVIÇOS
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|
Linha:
|
QUALIDADE DE SERVIÇO DE TELECOMUNICAÇÕES
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
A Internet tem se tornado uma ferramenta integradora na sociedade atual. Cada vez mais se busca acesso a ela com necessidade crescente de banda de comunicação e qualidade de serviço. Esforços têm sido feito no sentido de atender esta demanda através de soluções via wireless de banda larga apoiadas no IEEE 802.16. Contudo observa-se que o comportamento deste tipo de rede ainda precisa de maiores estudos para garantia da qualidade dos serviços oferecidos, visto que a transmissão é dependente das características do meio, das taxas de transmissão desejadas e dos mecanismos de controle da interface MAC. Dentro deste quadro o objetivo deste estudo se volta para conhecer e avaliar o desempenho da interface da MAC (Médium Access Control) do IEEE 802.16, utilizando-se para isto de ferramenta de simulação, onde condições de operação serão modeladas e analisadas.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Telecomunicações
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Simulação, WiMAX, Wireless
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|
DAVID BIANCHINI
IC07487 - Desenvolvimento de um ambiente colaborativo para uso em weblabs
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|
Código:
|
IC07487
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE COLABORATIVO PARA USO EM WEBLABS
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|
Aluno:
|
ELAINE CRISTINA GARCIA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Análise de Sistemas
|
|
Email:
|
elainecrg@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DAVID BIANCHINI
|
|
Email:
|
davidb@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Sistemas de Telecomunicações e Informática - Gestão de Redes e Serviços
|
|
Linha:
|
Qualidade de Serviço de Teleinformática
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|
Centro:
|
CEATEC
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|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
DENISE HELENA L FERREIRA
IC08278 - Modelagem Matemática na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I
|
|
Código:
|
IC08278
|
|
Descrição Plano:
|
MODELAGEM MATEMÁTICA NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
|
|
Aluno:
|
JÚLIA RAÍSSA BETTINE PINTO
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia de Computação
|
|
Email:
|
julia27@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DENISE HELENA L FERREIRA
|
|
Email:
|
lombardo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
MODELAGEM MATEMÁTICA
|
|
Linha:
|
MODELAGEM MATEMÁTICA
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
MODELAGEM MATEMÁTICA NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
Resumo
Tendo em vista as dificuldades apresentadas pelos diversos alunos das engenharias no ensino e aprendizagem na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I, considero oportuno investir em problemas relacionados com a área, na tentativa de dar mais sentido a essa aprendizagem. Dessa forma, será pesquisada na literatura diversas aplicações da área de engenharias, mais especificamente, na Engenharia Elétrica, a fim de obter material didático para Cálculo Diferencial e Integral I com assuntos da área. Além disso, serão feitos contatos com professores da Engenharia Elétrica a fim de coletar aplicações da área relacionadas com conteúdos da disciplina. Também, deverá entrar em contato com departamentos do setor da Engenharia Elétrica para levantar informações, dados e problemas relacionados com a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I para fornecer aos alunos que freqüentam a disciplina, na tentativa de resgatar as fases de pesquisa e investigação, desejáveis no processo da modelagem.
Palavras-chave: Modelagem Matemática; Ensino Superior; Cálculo I.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Matemática
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Colaboração, Cálculo I, Modelagem Matemática
|
|
DENISE HELENA L FERREIRA
IC08280 - O uso das tecnologias na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I
|
|
Código:
|
IC08280
|
|
Descrição Plano:
|
O USO DAS TECNOLOGIAS NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
|
|
Aluno:
|
RAFAEL FERREIRA NOGUEIRA SILVA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Análise de Sistemas
|
|
Email:
|
rafaelferreir4@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DENISE HELENA L FERREIRA
|
|
Email:
|
lombardo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
MODELAGEM MATEMÁTICA
|
|
Linha:
|
MODELAGEM MATEMÁTICA
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
O desenvolvimento crescente da tecnologia tem favorecido de forma substancial a educação. É cada vez mais freqüente o uso de computadores no meio educacional. Considerando que em geral os alunos apresentam sérias dificuldades na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I, torna-se interessante disponibilizar esse recurso para que o aluno tenha uma ferramenta adicional para alcançar êxito na sua aprendizagem. Além disso, o uso da tecnologia pode permitir tratar de problemas variados que envolvem diferentes níveis de complexidade algébrica. Nesse sentido, o aluno deverá entrar em contato com os diversos softwares disponíveis para o ensino e aprendizagem da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I a fim de eleger os mais importantes. Também terá como meta a participação na elaboração de material didático para a disciplina Cálculo Diferencial e Integral I, tendo como referência os diversos softwares existentes, auxiliando dessa forma a bolsista vinculada ao projeto Modelagem Matemática na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I. Além disso, o bolsista deverá levantar as dificuldades apresentadas no manuseio dos softwares pelos alunos cursando a disciplina Cálculo Diferencial e Integral I do curso de Engenharia Elétrica.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Matemática
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Cálculo I, Modelagem Matemática, Tecnologias
|
|
DORACI ALVES LOPES
IC08401 - Movimentos Sociais, Educação Não Formal e Avaliação
|
|
Código:
|
IC08401
|
|
Descrição Plano:
|
MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E AVALIAÇÃO
|
|
Aluno:
|
RODRIGO ALMEIDA DE SOUZA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
ras@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DORACI ALVES LOPES
|
|
Email:
|
doraci@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
LABORATÓRIO DE ESTUDOS SOCIEDADE, ÉTICA E CIDADANIA
|
|
Linha:
|
DIREITOS SOCIAIS
|
|
Centro:
|
CCSA
|
|
Resumo:
|
Visa desenvolver uma formação científica no sentido de valorizar uma discussão bibliográfica sobre Avaliação de Projetos políticos civis – saberes, discursos e práticas sociais – que apresentem preocupações com questões de Educação Não Formal. Despertar a necessidade de apreender a complexidade e heterogeneidade da sociedade civil organizada através de ONGs, Conselhos Gestores, Fundações, projetos sociais empresariais, etc., com ênfase para o campo dos ‘Movimentos Sociais’. Realizar Levantamentos, Estudos e Seleções bibliográficas sobre: Transformações históricas e características do espaço público na sociedade contemporânea, com ênfase para a compreensão das relações entre Sociedade Civil, Movimentos Sociais, Educação Não Formal e Avaliação no Brasil. Destacar e sistematizar do levantamento geral bibliográfico da Educação Não Formal, sempre que possível, a questão da Avaliação nos ‘movimentos sociais’ estudados, (sem envolvimento com questões escolares formais) sejam temas de auto-avaliação política (internos), sejam sobre avaliações teórico-metodológicas, isto é, acadêmicas. Produzir uma socialização do conhecimento em reuniões periódicas do grupo de pesquisa – Qualidade de Ensino - em sistemáticos debates de textos teóricos e de balanços sobre o andamento do trabalho na linha de pesquisa Estudos em Avaliação. Desenvolver uma problematização e sistematização da realidade estudada a partir de experiências concretas junto às várias possibilidades da Pesquisa Bibliográfica, tanto no universo presencial, quanto virtual.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
avaliação, educação não formal, movimentos sociais
|
|
DORACI ALVES LOPES
IC08404 - Organizações Não Governamentais, Educação Não Fornal e Avaliação
|
|
Código:
|
IC08404
|
|
Descrição Plano:
|
ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS, EDUCAÇÃO NÃO FORNAL E AVALIAÇÃO
|
|
Aluno:
|
TULIO CORTELLA PEREIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
|
|
Email:
|
tulio@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DORACI ALVES LOPES
|
|
Email:
|
doraci@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
LABORATÓRIO DE ESTUDOS SOCIEDADE, ÉTICA E CIDADANIA
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Linha:
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DIREITOS SOCIAIS
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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Visa desenvolver uma formação científica no sentido de valorizar uma discussão bibliográfica sobre Avaliação de Projetos políticos civis – saberes, discursos e práticas sociais – que apresentem preocupações com questões de Educação Não Formal. Despertar a necessidade de apreender a complexidade e heterogeneidade da sociedade civil organizada, através do estudo de parcerias de Projetos de Educação Não Formal com ênfase em estudos de ‘Organizações Não Governamentais’/ONGs em parcerias com determinadas Políticas Públicas Educacionais. Realizar Levantamentos, Estudos e Seleções bibliográficas sobre: Transformações históricas e características do espaço público na sociedade contemporânea, com ênfase para a compreensão das relações entre Sociedade Civil, Movimentos Sociais, Educação Não Formal e Avaliação no Brasil. Destacar e sistematizar do levantamento geral bibliográfico da Educação Não Formal, sempre que possível, a questão da Avaliação nas ONGs estudadas, (envolvidas com questões escolares formais) sejam sobre temas de auto-avaliação (internas), sejam sobre avaliações teórico-metodológicas, acadêmicas. Produzir uma socialização do conhecimento em reuniões periódicas do grupo de pesquisa – Qualidade de Ensino - em sistemáticos debates de textos teóricos e de balanços sobre o andamento do trabalho na linha de pesquisa Estudos em Avaliação. Desenvolver uma problematização e sistematização da realidade estudada a partir de experiências concretas junto às várias possibilidades da Pesquisa Bibliográfica, tanto no universo presencial, quanto virtual.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Educação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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avaliação, educação não formal, organizações não governamentais
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DORACI ALVES LOPES
IC08405 - Projetos Sociais Empresariais, Educação Não Formal e Avaliação
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Código:
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IC08405
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Descrição Plano:
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PROJETOS SOCIAIS EMPRESARIAIS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E AVALIAÇÃO
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Aluno:
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MARIANA DE OLIVEIRA CALIPO
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Faculdade:
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Faculdade de Ciências Sociais
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Email:
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marianacalipo@puccampinas.edu.br
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Docente:
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DORACI ALVES LOPES
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Email:
|
doraci@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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LABORATÓRIO DE ESTUDOS SOCIEDADE, ÉTICA E CIDADANIA
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Linha:
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DIREITOS SOCIAIS
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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Visa desenvolver uma formação científica no sentido de valorizar uma discussão bibliográfica sobre Avaliação de Projetos políticos civis – saberes, discursos e práticas sociais – que apresentem preocupações com questões de Educação Não Formal. Despertar a necessidade de apreender a complexidade e heterogeneidade da sociedade civil organizada através de ONGs, Conselhos Gestores, Fundações, movimentos sociais, etc., com ênfase para estudos de ‘Projetos Sociais Empresariais’. Realizar Levantamentos, Estudos e Seleções Bibliográficas sobre: Transformações históricas e características do espaço público na sociedade contemporânea, com ênfase para a compreensão das relações entre Sociedade Civil, Projetos Sociais Empresariais, Educação Não Formal e Avaliação no Brasil. Destacar e sistematizar do levantamento geral bibliográfico da Educação Não Formal, sempre que possível, a questão da Avaliação dos projetos sociais estudados, (com ou sem envolvimento com questões escolares formais) sejam sobre temas de auto-avaliação (internos), sejam sobre avaliações teórico-metodológicas, acadêmicas. Produzir uma socialização do conhecimento em reuniões periódicas do grupo de pesquisa – Qualidade de Ensino - em sistemáticos debates de textos teóricos e de balanços sobre o andamento do trabalho na linha de pesquisa Estudos em Avaliação. Desenvolver uma problematização e sistematização da realidade estudada a partir de experiências concretas junto às várias possibilidades da Pesquisa Bibliográfica, tanto no universo presencial, quanto virtual.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Educação
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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avaliação, educação não formal, projetos sociais empresariais
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DORACI ALVES LOPES
IC07576 - História e Habitação: Favela doBeco de Sousas em campinas (SP) e Desigualdades Sociais
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Código:
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IC07576
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Descrição Plano:
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HISTÓRIA E HABITAÇÃO: FAVELA DOBECO DE SOUSAS EM CAMPINAS (SP) E DESIGUALDADES SOCIAIS
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Aluno:
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JULIANA DAROS CARNEIRO
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Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Sociais
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Email:
|
ju_daros@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DORACI ALVES LOPES
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Email:
|
doraci@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Regulação Urbanística e Política Urbana / Laboratório de Estudos Sociedade, Ética e Cidadania
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Linha:
|
Politica Urbana e Democracia / Direitos Sociais
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Ciências Sociais
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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DOUGLAS FERREIRA BARROS
IC07620 - Política e paixões em Thomas Hobbes
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Código:
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IC07620
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Descrição Plano:
|
POLÍTICA E PAIXÕES EM THOMAS HOBBES
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Aluno:
|
CAROLINA DESOTI FERNANDES
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Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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|
Email:
|
carolinadf@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
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|
Linha:
|
Ética e Sociedade
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
IC07625 - Ética e poder na obra DO CIDADÃO de Thomas Hobbes
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Código:
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IC07625
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Descrição Plano:
|
ÉTICA E PODER NA OBRA DO CIDADÃO DE THOMAS HOBBES
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Aluno:
|
VICTOR PEREIRA COSTA DA SILVA
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Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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|
Email:
|
victor_costa@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
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Linha:
|
Ética e Sociedade
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
IC07628 - Política e ética em Thomas Hobbes
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Código:
|
IC07628
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Descrição Plano:
|
POLÍTICA E ÉTICA EM THOMAS HOBBES
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Aluno:
|
LARYSSA LUZ SANTOS DE FRANCA
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Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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|
Email:
|
larys@puccampinas.edu.br
|
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Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
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|
Linha:
|
Ética e Sociedade
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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DOUGLAS FERREIRA BARROS
IC08415 - Sobre os temas do direito e dos limites do soberano em Hobbes
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Código:
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IC08415
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Descrição Plano:
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SOBRE OS TEMAS DO DIREITO E DOS LIMITES DO SOBERANO EM HOBBES
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Aluno:
|
VINICIUS MARCONDES COELHO
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Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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|
Email:
|
vmcoelho@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
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|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
ÉTICA E JUSTIÇA
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Linha:
|
FILOSOFIA POLÍTICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
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Centro:
|
CCH
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Resumo:
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Este plano tem por objetivo estudar o problema dos direitos do soberano na filosofia de Thomas Hobbes e aprofundar a relação desse tema com a idéia dos limites de atuação do poder sobre os súditos. Partimos da investigação do capítulo XVIII de Leviatã, que trata dos direitos do soberano e pretende-se estender o estudo por toda a parte segunda dessa obra. Ao final a intenção é entender como Hobbes pensa a tensão entre os direitos de mandar do soberano e os limites que a lei impõe à atuação do poder supremo.
Neste plano, um dos elemento primordiais é o estudo da noção de Estado em Leviatã. Para Hobbes, este é fruto de um acordo não passível de ser revogado, já que surgiu do consentimento de todos os indivíduos que pretendiam assegurar a sua sobrevivência pela criação de uma entidade que a todos protegesse. O Estado se configura por estabelecer normas e leis para a convivência entre os súditos. Cabe então aos cidadãos seguir determinadas normas, estabelecidas pelo soberano. Assim pesa sobre o individuo toda sorte de direito por parte do soberano que o governa. Mas, cabe perguntar, qual o limite do poder do soberano sobre os súditos?
Esta questão é a que tentaremos responder em nossa pesquisa de Thomas Hobbes.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
direito, lei, soberano
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|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
IC08418 - Sobre a tensão entre liberdade e direitos do soberano em Hobbes
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Código:
|
IC08418
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Descrição Plano:
|
SOBRE A TENSÃO ENTRE LIBERDADE E DIREITOS DO SOBERANO EM HOBBES
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Aluno:
|
THIAGO MONTAGNER MACHADO
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Filosofia
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|
Email:
|
filosofia2007@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
ÉTICA E JUSTIÇA
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|
Linha:
|
FILOSOFIA POLÍTICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo:
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O trabalho tem por objetivo estudar o problema dos direitos do soberano na filosofia de Thomas Hobbes e aprofundar a tensão com o tema da liberdade dos súditos, tal como encontramos no capítulo XXI de Leviatã. Pretende-se mostrar que a idéia de soberania em Hobbes comporta uma forte crítica à noção de liberdade clássica romana, recuperada por Maquiavel. Ao final a intenção é entender como Hobbes pensa a liberdade no interior do Estado e por que ela é incompatível com a república segura.
Thomas Hobbes diz, em Leviatã, que nenhum Estado do mundo estabeleceu regras suficientes para regular todas as ações e palavras dos homens. Disso se conclui que, em todas as espécies de ações não previstas pelas leis, os homens têm a liberdade de fazer o que a razão de cada um sugerir, como o mais favorável, a seu interesse. Para Hobbes, medo e liberdade são compatíveis: só se pagam as dívidas com medo de ser preso, o que, como ninguém impede a abstenção do ato, constitui o ato de uma pessoa em liberdade. Todos os atos praticados pelos homens no Estado, por medo da lei, são ações que seus autores têm a liberdade de não praticar. Tendo como liberdade a ausência de oposição física, Hobbes considera um absurdo que os homens clamem por uma liberdade de que tão manifestamente desfrutam. Os homens ignoram que as leis não têm poder algum para protegê-los se não houver uma espada nas mãos de um homem, ou homens, entenda-se do soberano, encarregados de pôr as leis em execução. A liberdade dos súditos, portanto, está naquelas coisas que, ao regular suas ações, o soberano permitiu.
Hobbes pensa que a liberdade, tal qual se encontram nas obras dos antigos gregos e romanos, não é a liberdade dos indivíduos, mas a liberdade do Estado.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
Palavras chave:
|
direitos, liberdade, soberano
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|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
IC08414 - A Infração como Injúria e Injustiça em Thomas Hobbes
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Código:
|
IC08414
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Descrição Plano:
|
A INFRAÇÃO COMO INJÚRIA E INJUSTIÇA EM THOMAS HOBBES
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Aluno:
|
LARYSSA MOROTTI BARBOSA GARCIA
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Faculdade:
|
Faculdade de Direito
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|
Email:
|
laryssamorotti@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
ÉTICA E JUSTIÇA
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|
Linha:
|
FILOSOFIA POLÍTICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo:
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A presente pesquisa estudará em Thomas Hobbes o direito do súdito de cometer a infração, a qual é composta pela injúria e pela injustiça. Em parte de sua obra mais conhecida, Leviatã, o filósofo Thomas Hobbes define injustiça como “o não cumprimento dos pactos”. Disso se entende que o caráter da injustiça está diretamente ligado à ruptura que um indivíduo estabelece em relação ao pacto para a instituição do corpo político, ou da República, como denomina o próprio Hobbes. No entanto, observa-se no próprio texto do filósofo uma variação no emprego do termo injúria que nos abre para novas perguntas acerca da injustiça.
No capítulo XIV de Leviatã, Hobbes defende que a lei de natureza é “um preceito ou regra geral, estabelecido pela razão, mediante o qual se proíbe a um homem fazer tudo o que possa destruir a sua vida ou privá-lo dos meios necessários para a preservar”. Esta lei está juntamente definida com o direito de natureza, que é “a liberdade que cada um possui de usar o seu próprio poder, da maneira que quiser, para a preservação da sua própria natureza, isto é, da sua vida...” Ambas as leis se complementam, pois, pelo que determina a lei de natureza ─ proíbe o homem de destruir a própria vida ─, todos os homens têm que utilizar todos os meios para a preservação de sua vida. Quando postos em uma situação na qual o soberano, que foi criado por todos os cidadãos com o pacto, age contra a vida de um súdito ─ o exemplo clássico é o do prisioneiro ─ como este deve agir? Pela lei de natureza, o súdito pode defender a sua vida e se voltar contra os atos do soberano? Caso os súditos possam se voltar contra o soberano, a lei natural não autorizaria que os súditos destruíssem o poder do Estado? O ato do súdito contra o soberano é uma injúria?
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
Palavras chave:
|
infração, injustiça, soberano
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|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC08398 - As convenções sígnicas das linguagens do poder.
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|
Código:
|
IC08398
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Descrição Plano:
|
AS CONVENÇÕES SÍGNICAS DAS LINGUAGENS DO PODER.
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Aluno:
|
PATRÍCIA MONTEFERRANTE ALBERTO
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Relações Públicas
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|
Email:
|
patrycya_ma@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
|
|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
PROPAGANDA, SIGNIFICAÇÃO E SOCIEDADE
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|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E SOCIEDADE
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|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo:
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Conceitua poder e constata que ele não existe se não for aceito pela massa que deve legitimá-lo. Afirma que a legitimação só acontece por meio do uso de diferentes linguagens, que fazem a mediação entre poder e massa. Observa que, no mundo civilizado, ou seja, na sociedade complexa, o poder lança mão de antigas convenções de linguagens para se fazer aceito pelos indivíduos. Assim, constrói espaços e objetos, como foi feto no Egito Antigo, com a construção, por exemplo, das pirâmides que garantiram a permanência do poder faraônico para além de sua época. Comenta que os grandes monumentos ou empreendimentos, ainda hoje são convenções de que o poder se utiliza para impressionar (causar impacto sobre) a massa. Diferentemente do que afirma Peirce em relação ao conhecimento do mundo que se faz pela primeiridade, no mundo complexo ela se realiza conforme a intenção do poder instituído. Logo, os signos do poder, ou seja, suas linguagens revestem-se de convenções que fazem a mediação com a massa. Logo, o significante, a materialidade do signo determina o significado que ocorrerá na mente dos indivíduos, ou seja, o impacto é previsível. O estudo exige Pesquisa Documental com análise semiótica minuciosa de cinco diferentes mensagens provenientes do poder instituído, a fim de que se observe como as convenções da linguagem do poder carregam os significados para coesão da massa em torno dele. Os métodos usados são: o dialético e o funcional-estruturalista, dentro da busca da transdisciplinaridade, suscita pelo uso do método complexo.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Relações Públicas e Propaganda
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
Palavras chave:
|
Reconhecimento, Convenções sígnicas, Poder e massa
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|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC08385 - Os objetos da Arte e suas Características Sígnicas (Relação com o Design)
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|
Código:
|
IC08385
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|
Descrição Plano:
|
OS OBJETOS DA ARTE E SUAS CARACTERÍSTICAS SÍGNICAS (RELAÇÃO COM O DESIGN)
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|
Aluno:
|
FABIO LUIZ DE SOUZA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Artes Visuais
|
|
Email:
|
bathy_souza@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
|
|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
PROPAGANDA, SIGNIFICAÇÃO E SOCIEDADE
|
|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E SOCIEDADE
|
|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo:
|
Título: Os objetos da Arte e suas características sígnicas. (relação com o design)
Parte da idéia de que as linguagens da Arte valorizam mais o plano de expressão, a materialidade, ou significante, porque ele caracteriza a inovação, o estilo, produzindo o belo que causa impacto sobre os fruidores. A obra de Arte é única, mas na era da reprodutibilidade técnica o belo foi reivindicado para o dia-a-dia. Nesse sentido, o Design transporta o belo para o universo da utilidade, dos objetos. Assim, o caráter aurático da obra de arte acaba por disseminar-se no dia-a-dia dos indivíduos e funcionar como objeto de consumo. Isso deve ser provado por meio da fundamentação teórica, assim como por meio de pesquisa qualitativa que busca saber se os indivíduos têm consciência dessa mudança. Importa também saber quais características sígnicas da Arte são trazidas para o universo dos objetos úteis. Os métodos usados são: o dialético e o funcional-estruturalista, dentro da busca da transdisciplinaridade, suscitada pelo uso do método complexo.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Relações Públicas e Propaganda
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Beleza no cotidiano, Significante como belo, Signos da Arte
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|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC08390 - Sonho como Convenção na Mensagem Publicitária
|
|
Código:
|
IC08390
|
|
Descrição Plano:
|
SONHO COMO CONVENÇÃO NA MENSAGEM PUBLICITÁRIA
|
|
Aluno:
|
PAULA CRISTINA FERRO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Publicidade e Propaganda
|
|
Email:
|
paulaferro@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
|
|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
PROPAGANDA, SIGNIFICAÇÃO E SOCIEDADE
|
|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E SOCIEDADE
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo:
|
RESUMO: O Sonho como Convenção na Mensagem Publicitária
Sabe-se que as mensagens publicitárias, em função da aceitação dos produtos, usam a ambigüidade, como valor associado ao produto. Em geral, a ambigüidade ocorre, porque o publicitário associa o produto ao sonho, ou aos arquétipos como o prazer, a liberdade, a segurança etc. Logo, o que era um profundo e, talvez, oculto, desejo do ser humano, é usado como uma convenção para oferecer inclusive produtos danosos à saúde humana. Dessa forma, os arquétipos tornaram-se regra (convenção) das linguagens publicitárias que conseguem modificar crenças que geram atitudes de consumo. A diferença entre crença e atitude faz a intersecção entre a convenção do sonho e aquela da venda do produto: a primeira só acontece porque a fonte publicitária ou a empresa que vende o produto assim o determina e, a segunda se oculta ou se disfarça no sonho. Portanto, propõe o estudo dos arquétipos, para conhecer sua importância para a humanidade, que acaba por aceitar o produto secundarizado. É preciso desvendar como essa convenção retém o consumidor, que não dissocia o valor da estratégia da qualidade, que pode ser pequena, do produto e como é preparada para causar impacto. A análise da linguagem de cinco mensagens é importante para vislumbrar essa situação. Os métodos usados são: o dialético e o funcional-estruturalista, dentro da busca da transdisciplinaridade, suscitada pelo uso do método complexo.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Relações Públicas e Propaganda
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Sonho e Interesse, Convenções publicitárias, Signo e ambigüidade
|
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC08395 - As embalagens como convenções das linguagens que revestem os produtos
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|
Código:
|
IC08395
|
|
Descrição Plano:
|
AS EMBALAGENS COMO CONVENÇÕES DAS LINGUAGENS QUE REVESTEM OS PRODUTOS
|
|
Aluno:
|
LUIZ HENRIQUE DE CARVALHO GONCALVES
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Publicidade e Propaganda
|
|
Email:
|
luizhenrique@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
|
|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
PROPAGANDA, SIGNIFICAÇÃO E SOCIEDADE
|
|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E SOCIEDADE
|
|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo:
|
Constata que os produtos são valorizados, à medida que são colocados dentro de objetos (embalagens), que tornam diferentes, às vezes, um mesmo produto. As embalagens caracterizam uma linguagem que identifica o produto e diferencia-o de outros tantos. Interessa analisar as características dessa linguagem, que se tornou convencional na sociedade complexa, pois sem ela os produtos não são identificados. Elas não atendem apenas às normas de higiene e conservação do produto, mas possuem características convencionais, que chamam a atenção do consumidor. A análise de cinco embalagens diferentes e de sua expressão sígnica é importante para entender o que significa a materialidade desses objetos em função da decisão de compra. A pesquisa qualitativa será aplicada a universitários, com coleta de informações sobre as características dessa linguagem e qual sua importância. Os métodos usados são: o dialético e o funcional-estruturalista, dentro da busca da transdisciplinaridade, suscitada pelo uso do método complexo.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Relações Públicas e Propaganda
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Convenção sígnica, Funções-signos, Identidade
|
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC07226 - A Linguagem da Arte como Efeito do Poder Tot6alitário
|
|
Código:
|
IC07226
|
|
Descrição Plano:
|
A LINGUAGEM DA ARTE COMO EFEITO DO PODER TOT6ALITÁRIO
|
|
Aluno:
|
FABIO LUIZ DE SOUZA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Artes Visuais
|
|
Email:
|
bathy_souza@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
|
|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Propaganda, Significação e Sociedade
|
|
Linha:
|
Comunicação, Linguagens e Sociedade
|
|
Centro:
|
CLC
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Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC07245 - A Propaganda Política no Estado Totalitário: o Exemplo de Mussolini
|
|
Código:
|
IC07245
|
|
Descrição Plano:
|
A PROPAGANDA POLÍTICA NO ESTADO TOTALITÁRIO: O EXEMPLO DE MUSSOLINI
|
|
Aluno:
|
PAULA CRISTINA FERRO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Publicidade e Propaganda
|
|
Email:
|
paulaferro@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
|
|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Propaganda, Significação e Sociedade
|
|
Linha:
|
Comunicação, Linguagens e Sociedade
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC07229 - A Legitimação de Vargas pela Propaganda Política
|
|
Código:
|
IC07229
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Descrição Plano:
|
A LEGITIMAÇÃO DE VARGAS PELA PROPAGANDA POLÍTICA
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Aluno:
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PRISCILA MATTUELLA CERCINA
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Faculdade:
|
Faculdade de Publicidade e Propaganda
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Email:
|
priscila_mattuella@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
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|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
Propaganda, Significação e Sociedade
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Linha:
|
Comunicação, Linguagens e Sociedade
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Centro:
|
CLC
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC07231 - Espaço e Objetos como Propaganda Política
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Código:
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IC07231
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Descrição Plano:
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ESPAÇO E OBJETOS COMO PROPAGANDA POLÍTICA
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Aluno:
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LUIZ HENRIQUE DE CARVALHO GONCALVES
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Faculdade:
|
Faculdade de Publicidade e Propaganda
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Email:
|
luizhenrique@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
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|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
Propaganda, Significação e Sociedade
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|
Linha:
|
Comunicação, Linguagens e Sociedade
|
|
Centro:
|
CLC
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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DULCE ADELIA ADORNO SILVA
IC07237 - A Propaganda na Ditadura Militar: papel da AERP
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Código:
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IC07237
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Descrição Plano:
|
A PROPAGANDA NA DITADURA MILITAR: PAPEL DA AERP
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Aluno:
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DEBORA EVELINI PEREIRA
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Faculdade:
|
Faculdade de Relações Públicas
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Email:
|
deb-c@bol.com.br
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Docente:
|
DULCE ADELIA ADORNO SILVA
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|
Email:
|
dulceadorno@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
Propaganda, Significação e Sociedade
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|
Linha:
|
Comunicação, Linguagens e Sociedade
|
|
Centro:
|
CLC
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
E
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ELISA MEDICI PIZAO YOSHIDA
IC07607 - Mudança em Psicoterapia: produção científica do Psychotherapy Research (2006- 2007)
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|
Código:
|
IC07607
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|
Descrição Plano:
|
MUDANÇA EM PSICOTERAPIA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PSYCHOTHERAPY RESEARCH (2006- 2007)
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Aluno:
|
JULIANA TAVARES GUZZON
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Psicologia
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|
Email:
|
juuu-@hotmail.com
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Docente:
|
ELISA MEDICI PIZAO YOSHIDA
|
|
Email:
|
eyoshida@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Psicoterapia breve psicodinâmica: avaliação de mudança e instrumentos de medida
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|
Linha:
|
Psicoterapia breve psicodinâmica: avaliação psicodiagnóstica, processo psicoterapêutico, resultado, acompanhamento e formação de terapeutas
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Psicologia
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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|
ELISA MEDICI PIZAO YOSHIDA
IC07312 - Padrões Interpessoais em Psicoterapia: produção científica do Psychotherapy Research (2004- 2006)
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|
Código:
|
IC07312
|
|
Descrição Plano:
|
PADRÕES INTERPESSOAIS EM PSICOTERAPIA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PSYCHOTHERAPY RESEARCH (2004- 2006)
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Aluno:
|
GIOVANNA CORTE HONDA
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Psicologia
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|
Email:
|
giovanna151@yahoo.com.br
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Docente:
|
ELISA MEDICI PIZAO YOSHIDA
|
|
Email:
|
eyoshida@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Psicoterapia breve psicodinâmica: avaliação de mudança e instrumentos de medida
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|
Linha:
|
Psicoterapia breve psicodinâmica: avaliação psicodiagnóstica, processo psicoterapêutico, resultado, acompanhamento e formação de terapeutas
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
|
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Psicologia
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
IC08228 - Atividades de Educação Permanente em Saúde no SUS Campinas- Distrito Noroeste: estruturas, processos e alguns resultados
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|
Código:
|
IC08228
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|
Descrição Plano:
|
ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO SUS CAMPINAS- DISTRITO NOROESTE: ESTRUTURAS, PROCESSOS E ALGUNS RESULTADOS
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Aluno:
|
CASSIA COELHO DE MIRANDA
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Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
cassis28@gmail.com
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|
Docente:
|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
|
|
Email:
|
elizabethsmeke@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES
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|
Linha:
|
EDUCAÇÃO E SAÚDE
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|
Centro:
|
CCV
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Resumo:
|
O Projeto de avaliação da Educação Permanente (EP) no SUS Campinas visa contribuir com a análise da política de EP implantada em 2004 pela Secretaria Municipal de Saúde e também com o melhoramento da cultura avaliativa em serviço, na direção da qualificação do atendimento no SUS-Campinas. Como subprojeto, este Plano de Atividades se dirige à aproximação, busca e registro dos documentos, relatórios e depoimentos relativos à participação de profissionais do território de referência do Distrito Noroeste, na EP de Coordenadores. Para tanto temos realizado reuniões com a orientadora estudando a política de EP, e o conhecimento referente a metodologias quantitativas e qualitativas para entendermos as metodologias de 4ª geração, caracterizadas pela intervenção de coletivos de sujeitos postos em diferentes Grupos de Interesse (G.I.). São eles: gestores, profissionais do cuidado direto e usuários dos serviços de saúde, que vivenciam, propõem ou são objeto de temas da EP. Neste semestre, colhemos dados referentes a estrutura (recursos e condições de realização da EP); processos (metodologias da EP) e alguns resultados já tem aparecido. Atualmente estou revendo relatórios e trabalhos de campo (dispersões). Participo como observadora, das reuniões da pesquisa junto aos serviços do distrito Noroeste e devo participar também das entrevistas coletivas envolvendo gestores e trabalhadores da região. Assim, espero contribuir com a ampliação da cultura de avaliação em serviço, enquanto aprendo a pesquisar pela inserção crítica e participativa na produção de conhecimento.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
avaliação de serviços de saúde, educação e saúde, educação permenente
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|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
IC08224 - Atividades de Educação Permanente em Saúde no SUS Campinas- Distrito Sul: estruturas, processos e alguns resultados
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Código:
|
IC08224
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|
Descrição Plano:
|
ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO SUS CAMPINAS- DISTRITO SUL: ESTRUTURAS, PROCESSOS E ALGUNS RESULTADOS
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Aluno:
|
AMANDA ARLETE RIBEIRO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
amanda_arlete@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
|
|
Email:
|
elizabethsmeke@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES
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|
Linha:
|
EDUCAÇÃO E SAÚDE
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo:
|
O Projeto Matriz de avaliação de atividades de Educação Permanente (EP) no SUS Campinas visa contribuir com a análise da política de EP implantada em 2004 pela Secretaria Municipal de Saúde e também com o melhoramento da cultura avaliativa em serviço, na direção da qualificação do atendimento no SUS-Campinas. Tendo em vista esses pressupostos, este Plano de Atividades se dirige à aproximação, busca e registro dos documentos, relatórios e depoimentos relativos aos dados existentes no Distrito Sul. Para tanto, são realizadas discussões com a orientadora sobre as políticas de EP, e sobre a construção do referencial teórico para a aproximação das metodologias avaliativas do Projeto Matriz. É chamada de avaliação de 4ª geração, na qual ocorre a participação dos sujeitos envolvidos, no caso, organizados em diferentes Grupos de Interesse: os gestores (gestores locais, distritais, de nível central e apoiadores); os profissionais do cuidado direto e os usuários dos serviços de saúde, que vivenciam, propõem ou são objeto das ações. A coleta de dados acontece separadamente em cada distrito, e no CETS, com referência aos documentos já existentes e ou registrados. Há participação, como observadora, em reuniões e Grupos Focais realizados com gestores, profissionais dos serviços e usuários. Temáticas prioritárias discutidas nos grupos focais serão também objeto de descrições e análises quantitativas e qualitativas. Assim, espero contribuir com a ampliação da cultura de avaliação em serviço, enquanto inicio em pesquisa pela inserção crítica e compartilhada da produção de conhecimento.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
avaliação de serviços de saúde, educação e saúde, educação permanente
|
|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
IC08225 - Atividades de Educação Permanente em Saúde no SUS Campinas- Distrito Sudoeste: estruturas, processos e alguns resultados
|
|
Código:
|
IC08225
|
|
Descrição Plano:
|
ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO SUS CAMPINAS- DISTRITO SUDOESTE: ESTRUTURAS, PROCESSOS E ALGUNS RESULTADOS
|
|
Aluno:
|
GABRIELA GOMES SILVEIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
gabrielasilveira@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
|
|
Email:
|
elizabethsmeke@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES
|
|
Linha:
|
EDUCAÇÃO E SAÚDE
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
O Projeto de avaliação da Educação Permanente (EP) no SUS Campinas visa contribuir com a análise da política de EP implantada em 2004 pela Secretaria Municipal de Saúde e também com o melhoramento da cultura avaliativa em serviço, na direção da qualificação do atendimento no SUS-Campinas. Como subprojeto, este Plano de Atividades se dirige à aproximação, busca e registro dos documentos, relatórios e depoimentos relativos à participação de profissionais dos territórios de referência dos Distritos Sudoeste e Leste, na EP de Coordenadores. Para tanto temos realizado reuniões com a orientadora estudando a política de EP, e o conhecimento referente a metodologias quantitativas e qualitativas para entendermos as metodologias de 4ª geração, caracterizadas pela intervenção de coletivos de sujeitos postos em diferentes Grupos de Interesse (G.I.). São eles: gestores, profissionais do cuidado direto e usuários dos serviços de saúde, que vivenciam, propõem ou são objeto de temas da EP. Neste semestre, colhemos dados referentes a estrutura (recursos e condições de realização da EP); processos (metodologias da EP) e alguns resultados já tem aparecido. Atualmente estou revendo relatórios e trabalhos de campo (dispersões). Participo como observadora, das reuniões da pesquisa junto aos serviços do distrito Noroeste e Leste e devo participar também das entrevistas coletivas envolvendo gestores e trabalhadores dessas regiões. Assim, espero contribuir com a ampliação da cultura de avaliação em serviço, enquanto aprendo a pesquisar pela inserção crítica e participativa na produção de conhecimento.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
avaliação de serviços de saúde, educação e saúde, educação permanente
|
|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
IC08222 - Atividades de Educação Permanente em Saúde no SUS-Campinas- CETS- estruturas, processos e alguns resultados
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|
Código:
|
IC08222
|
|
Descrição Plano:
|
ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO SUS-CAMPINAS- CETS- ESTRUTURAS, PROCESSOS E ALGUNS RESULTADOS
|
|
Aluno:
|
GUSTAVO ZULIANI DE OLIVEIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
gustavozoliveira@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
ELIZABETH DE LEONE M SMEKE
|
|
Email:
|
elizabethsmeke@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES
|
|
Linha:
|
EDUCAÇÃO E SAÚDE
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
O Projeto Matriz de avaliação de atividades de Educação Permanente (EP) no SUS Campinas visa contribuir com a análise da política de EP implantada em 2004 pela Secretaria Municipal de Saúde e também com o melhoramento da cultura avaliativa em serviço, na direção da qualificação do atendimento no SUS-Campinas. Tendo em vista esses pressupostos, este Plano de Atividades se dirige à aproximação, busca e registro dos documentos, relatórios e depoimentos relativos aos dados existentes no distrito Norte e no CETS (Centro de Educação dos Trabalhadores da Saúde). Para tanto, são realizadas rodas de conversa com a orientadora acerca das políticas de EP, a construção do arcabouço teórico para nos aproximarmos das metodologias avaliativas do Projeto Matriz, chamadas de 4ª geração, na qual ocorre a participação dos sujeitos envolvidos, no caso, organizados em diferentes Grupos de Interesse: os gestores (gestores locais, distritais, de nível central e apoiadores); os profissionais do cuidado direto e os usuários dos serviços de saúde, que vivenciam, propõem ou são objeto de tais práticas. A coleta de dados acontece separadamente em cada distrito, e no CETS, com referência aos documentos já existentes e ou registrados. Há participação, como observador, em reuniões e Grupos Focais realizados com gestores, profissionais dos serviços e usuários. Temáticas prioritárias discutidas nessas entrevistas coletivas serão também objeto de descrições e análises quantitativas e qualitativas. Assim, espero contribuir com a ampliação da cultura de avaliação em serviço, enquanto inicio em pesquisa pela inserção crítica e compartilhada da produção de conhecimento.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
avaliação de serviços de saúde, educação e saúde, educação permanente
|
|
ELIZABETH FATIMA DE SOUZA
IC08192 - Estudo da auto-organização de anfifílicos e/ou látex poliméricos
|
|
Código:
|
IC08192
|
|
Descrição Plano:
|
ESTUDO DA AUTO-ORGANIZAÇÃO DE ANFIFÍLICOS E/OU LÁTEX POLIMÉRICOS
|
|
Aluno:
|
DANIELLE SALSANI DE OLIVEIRA BARROS
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
|
|
Email:
|
dany_salsani@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ELIZABETH FATIMA DE SOUZA
|
|
Email:
|
souzaef@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Nanopartículas são extremamente interessantes do ponto de vista fundamental e importantes para diversas aplicações tecnológicas devido a propriedades únicas, derivadas de seu tamanho pequeno e da grande relação área superficial/volume. A necessidade de aprender a manipular estes componentes nanométricos e de formar conjuntos periodicamente ordenados destes componentes é uma das áreas de estudo da nanotecnologia. O objetivo deste plano de trabalho é de estudar a formação e as propriedades de filmes de surfactantes, fosfolipídios e nanopartículas de látex poliméricos com e sem adição de sílica, óxido de ferro e ouro, suportados por substratos como vidro, mica ou silício. Deverão ser executados testes de caracterização de propriedades químicas, ópticas ou elétricas das monocamadas obtidas. Ao final do projeto, pretende-se ampliar a compreensão existente sobre: os processos de auto-organização de camadas e de funcionalização de substratos como vidro, mica ou silício; os processos de auto-organização de nanopartículas de látex poliméricos durante a formação de filmes sobre substratos de vidro, mica e/ou silício; as propriedades dos filmes formados e sobre a viabilidade de aplicação prática de algum destes sistemas.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
anfifílicos, auto-organização, nanopartículas
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|
ELIZABETH FATIMA DE SOUZA
IC08196 - Aplicação de sistemas auto-organizados na solubilização de contaminantes orgânicos
|
|
Código:
|
IC08196
|
|
Descrição Plano:
|
APLICAÇÃO DE SISTEMAS AUTO-ORGANIZADOS NA SOLUBILIZAÇÃO DE CONTAMINANTES ORGÂNICOS
|
|
Aluno:
|
SAMARA BOAVENTURA DE MORAES
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
|
|
Email:
|
samara.quimica@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ELIZABETH FATIMA DE SOUZA
|
|
Email:
|
souzaef@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
Sistemas naturais biológicos sempre foram um paradigma importante no desenvolvimento da Química e, entre outras, a auto-organização é uma das propriedades interessantes apresentadas por muitos destes sistemas. A complexidade de formas e funções dos sistemas auto-organizados naturais, muitas vezes obtidos a partir de compostos químicos relativamente simples, é marcante e tem sido utilizada como um modelo na Química. A remediação de aqüíferos intensificada por surfactantes (Surfactant- Enhanced Aquifer Remediation – SEAR) é uma das alternativas existentes para aumentar a efetividade do bombeamento e tratamento, através da mobilização e/ou solubilização das fases líquidas não-aquosas densas (Dense Non-aqueous Liquid Phases – DNAPLs). Apresenta-se um Plano de Trabalho que tem por objetivo o estudo das possibilidades de aplicação prática de sistemas auto-organizados formados por surfactantes na remediação de áreas contaminadas por DNAPLs, investigando o efeito da composição das DNAPLs sobre a dissolução de DNAPLs complexas (multicomponentes); o efeito de matéria orgânica sobre a solubilização por surfactantes biodegradáveis e verificando a possibilidade da recuperação dos surfactantes e compostos orgânicos por processos de floculação coloidal.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
auto-organização, métodos de remediação, surfactantes
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|
ELIZABETH FATIMA DE SOUZA
IC07374 - Aplicações de sistemas auto-organizados coloidais de surfactantes na descontaminação de águas subterrâneas: remediação sites contaminados por LNAPLS.
|
|
Código:
|
IC07374
|
|
Descrição Plano:
|
APLICAÇÕES DE SISTEMAS AUTO-ORGANIZADOS COLOIDAIS DE SURFACTANTES NA DESCONTAMINAÇÃO DE ÁGUAS SUBTERRÂNEAS: REMEDIAÇÃO SITES CONTAMINADOS POR LNAPLS.
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|
Aluno:
|
SAMARA BOAVENTURA DE MORAES
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Química
|
|
Email:
|
samara.quimica@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
ELIZABETH FATIMA DE SOUZA
|
|
Email:
|
souzaef@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Química dos Materiais
|
|
Linha:
|
Química dos Materiais
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
IC07244 - QUALIFICAÇÃO VOCAL POR PROFESSORES E FONOAUDIÓLOGOS: SIMILITUDES E DIVERGÊNCIAS
|
|
Código:
|
IC07244
|
|
Descrição Plano:
|
QUALIFICAÇÃO VOCAL POR PROFESSORES E FONOAUDIÓLOGOS: SIMILITUDES E DIVERGÊNCIAS
|
|
Aluno:
|
BIANCA GIMENEZ BERNARDO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
|
|
Email:
|
bianca.gb@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
|
|
Email:
|
emilsemerlinservilha@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Grupo Interdisciplinar e Multiprofissional em Promoção da Saúde
|
|
Linha:
|
Saúde e Trabalho
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
IC07167 - CONDIÇÕES DE TRABALHO, SAÚDE E VOZ EM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL: ESPECIFICIDADES DAS UNIDADES DE ENSINO
|
|
Código:
|
IC07167
|
|
Descrição Plano:
|
CONDIÇÕES DE TRABALHO, SAÚDE E VOZ EM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL: ESPECIFICIDADES DAS UNIDADES DE ENSINO
|
|
Aluno:
|
ISABELA DE SOUSA RUELA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
|
|
Email:
|
isabela.sr@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
|
|
Email:
|
emilsemerlinservilha@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Grupo Interdisciplinar e Multiprofissional em Promoção da Saúde
|
|
Linha:
|
Saúde e Trabalho
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
IC08266 - Caracterização do processo de alteração vocal em professores de rede municipal de ensino e estratégias utilizadas para sua superação
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|
Código:
|
IC08266
|
|
Descrição Plano:
|
CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO DE ALTERAÇÃO VOCAL EM PROFESSORES DE REDE MUNICIPAL DE ENSINO E ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA SUA SUPERAÇÃO
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|
Aluno:
|
LHAÍS RENATA MESTRE
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
|
|
Email:
|
lhais87@hotmail.com
|
|
Docente:
|
EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
|
|
Email:
|
emilsemerlinservilha@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
GRUPO INTERDISCIPLINAR E MULTIPROFISSIONAL EM PROMOÇÃO DA SAÚDE
|
|
Linha:
|
SAÚDE E TRABALHO
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
O processo de deterioração da voz do professor guarda relação com uma multiplicidade de fatores, entre eles, condições ambientais insalubres, organização de trabalho inapropriada, uso abusivo da voz de forma persistente e prolongada, presença de doenças, dentre outras. Tudo isso faz o professor adoecer, afastar-se da sala de aula e, muitas vezes, abandonar a profissão para a qual se capacitou. Conhecer este processo de comprometimento da saúde permite planejar ações que revertam este quadro. Assim, o objetivo dessa pesquisa é caracterizar o processo de alteração vocal em professores de rede municipal de ensino e estratégias utilizadas para sua superação. Serão selecionados de um banco de dados composto pelas respostas de 165 professores que atuam na rede municipal de ensino de uma cidade do interior do estado de São Paulo, aqueles que mencionaram possuir alteração vocal no questionário elaborado por Ferreira et. al. (2003), aplicado em 2006. As respostas desses professores às questões englobadas no parâmetro relativo aos aspectos vocais serão analisadas por meio da estatística descritiva, assim como serão aplicados testes pertinentes às necessidades do estudo, sendo, portanto, a análise dos dados de caráter quantitativo. Os resultados serão analisados e comparados com pesquisas da área, destacando-se similaridades e divergências. Espera-se colaborar para a compreensão do processo de adoecimento vocal em professores, identificar fatores de risco, assim como pontos desse percurso que, se modificados, poderiam colaborar para a interceptação desse processo e alertar os serviços de saúde para a necessidade de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde e voz do professor.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
distúrbios da voz, docentes, fatores de risco
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EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
IC08269 - TIPIFICAÇÃO DE SINTOMAS RELACIONADOS À VOZ E SUA PRODUÇÃO EM PROFESSORES IDENTIFICADOS COM AUSÊNCIA DE ALTERAÇÃO VOCAL NA AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA.
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Código:
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IC08269
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Descrição Plano:
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TIPIFICAÇÃO DE SINTOMAS RELACIONADOS À VOZ E SUA PRODUÇÃO EM PROFESSORES IDENTIFICADOS COM AUSÊNCIA DE ALTERAÇÃO VOCAL NA AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA.
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Aluno:
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MARIELLA SCHOLTEN
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Faculdade:
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Faculdade de Fonoaudiologia
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Email:
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mariella@puccampinas.edu.br
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Docente:
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EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
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Email:
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emilsemerlinservilha@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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GRUPO INTERDISCIPLINAR E MULTIPROFISSIONAL EM PROMOÇÃO DA SAÚDE
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Linha:
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SAÚDE E TRABALHO
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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O desconhecimento sobre a voz pelos docentes é bastante referido na literatura fonoaudiológica, inclusive a afirmação de que eles apenas identificam problemas vocais e buscam por ajuda somente quando a disfonia alcançou grau severo. Contudo, novas pesquisas vêm revendo esta premissa, demonstrando que a avaliação vocal realizada pelo professor apresenta peculiaridades que precisam ser aclaradas. Mostra-se instigante o fato de que, às vezes, a avaliação técnica da voz realizada por fonoaudiólogos, classifica-as como saudáveis, apesar das queixas referidas pelos docentes. Diante disso, o objetivo dessa pesquisa é tipificar os sintomas vocais relacionados à voz e sua produção auto referidos por professores, cujas vozes foram identificadas como saudáveis na avaliação fonoaudiológica. Para tanto, serão analisados dois bancos de dados construídos pela pesquisadora, em 2006, sendo o primeiro composto por respostas de 165 professores da rede municipal de ensino de uma cidade do interior do estado de São Paulo a um questionário sobre condições de trabalho, saúde e voz. O segundo reúne as avaliações fonoaudiológicas das vozes desses mesmos professores. Serão destacados para análise aqueles docentes que referiram alteração vocal, cujas vozes foram avaliadas como saudáveis pelos fonoaudiólogos. As queixas serão tipificadas e submetidas à análise estatística com os resultados expressos em valores numéricos e percentuais, além da aplicação de testes que venham ao encontro dos objetivos da investigação. Espera-se desvendar as peculiaridades da avaliação realizada pelos professores e mostrar diferenças entre elas e a avaliação fonoaudiológica, para ponderar a premissa de que o professor, que usa cotidianamente sua voz no trabalho, não sabe identificar quando ela encontra-se em risco.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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distúrbios da voz, docentes, fatores de risco
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EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
IC08274 - Riscos ocupacionais na legislação trabalhista brasileira: destaque para aqueles relativos à saúde e voz do professor
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Código:
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IC08274
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Descrição Plano:
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RISCOS OCUPACIONAIS NA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA BRASILEIRA: DESTAQUE PARA AQUELES RELATIVOS À SAÚDE E VOZ DO PROFESSOR
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Aluno:
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RAYANA DE OLIVEIRA FRANCA LEAL
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Faculdade:
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Faculdade de Fonoaudiologia
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Email:
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rayanaleal@puccampinas.edu.br
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Docente:
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EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA
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Email:
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emilsemerlinservilha@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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GRUPO INTERDISCIPLINAR E MULTIPROFISSIONAL EM PROMOÇÃO DA SAÚDE
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Linha:
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SAÚDE E TRABALHO
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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São notórias as condições ambientais e organizacionais adversas presentes no desenvolvimento da atividade laboral nas distintas profissões. No caso específico do professor, o pó de giz, o ruído e a fumaça constituem-se em agentes agressivos à saúde e à voz, além de excessiva carga horária que colabora para o surgimento de problema físico e emocional. Cabe aos órgãos competentes do governo federal elaborar documentos para normatizar a relação trabalhador/trabalho e fiscalizar sua aplicação. Os fatores de risco, seus limites de tolerância e os procedimentos de segurança no trabalho devem ser de conhecimento de todo profissional da saúde para que, em equipe multiprofissional e interdisciplinar, possa desenvolver ações com o objetivo de promover ambientes saudáveis e proteger os trabalhadores de doenças ocupacionais. Nesse contexto, o objetivo dessa pesquisa é captar e analisar a legislação sobre riscos ocupacionais, com destaque para aqueles que possam comprometer a saúde e voz do professor. Trata-se de pesquisa bibliográfica que analisará texto disponível no site do Ministério do Trabalho e Emprego e de outras organizações de saúde reconhecida nacional e internacionalmente. Buscar-se-á identificar os riscos ocupacionais, sua caracterização, limites de tolerância, estratégias de controle, assim como destacar aqueles específicos do ambiente escolar e repercussão sobre a saúde e voz do professor e o papel do fonoaudiólogo nesse contexto. Desta forma, espera-se contribuir para a formação técnico-científica do discente, assim como de outros fonoaudiólogos, que, subsidiados pela legislação vigente, sejam capacitados a assessorar trabalhadores e empresas nos aspectos de segurança e higiene no trabalho, de modo especial nas particularidades que envolvem o professor e a docência.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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docentes, riscos ocupacionais, saúde do trabalhador
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ERIC ALBERTO DE MELLO FAGOTTO
IC08455 - AVALIAÇÃO DO EFEITO DA DEMULTIPLEXAÇÃO ÓPTICA NA TAXA DE ERRO DE BIT DE PACOTES ÓPTICOS QUATERNÁRIOS EM FUNÇÃO DA POTÊNCIA DO SINAL TRANSMITIDO: UM ESTUDO EM CONFIGURAÇÃO BACK-TO-BACK
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Código:
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IC08455
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Descrição Plano:
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AVALIAÇÃO DO EFEITO DA DEMULTIPLEXAÇÃO ÓPTICA NA TAXA DE ERRO DE BIT DE PACOTES ÓPTICOS QUATERNÁRIOS EM FUNÇÃO DA POTÊNCIA DO SINAL TRANSMITIDO: UM ESTUDO EM CONFIGURAÇÃO BACK-TO-BACK
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Aluno:
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VICTOR PIORINO MORA
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Faculdade:
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Faculdade de Engenharia Elétrica
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Email:
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vp_mora@hotmail.com
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Docente:
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ERIC ALBERTO DE MELLO FAGOTTO
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Email:
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eric@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES E INFORMÁTICA - GESTÃO DE REDES E SERVIÇOS
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Linha:
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GERÊNCIA DE REDES DE TELEINFORMÁTICA
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Centro:
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CEATEC
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Resumo:
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Neste trabalho estaremos considerando uma técnica que multiplexa opticamente um sinal de rótulo e um sinal de dados, ambos binários, em um sinal quaternário em amplitude, que pode servir como um pacote óptico quaternário. Nosso intuito será o de estudar, via simulações, utilizando o software VPITransmissionMaker que resolve a Equação Não-Linear de Schrödinger, o efeito da demultiplexação desses canais binários através de portas ópticas (Optical Gates) sobre a taxa de erro de bit (BER) da informação transmitida. O efeito será avaliado para uma configuração back-to-back do transmissor-receptor e em função da potência do sinal quaternário.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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demultiplexação, pacote óptico quaternário, taxa de erro de bit
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ERIC ALBERTO DE MELLO FAGOTTO
IC08456 - AVALIAÇÃO DO EFEITO DA DEMULTIPLEXAÇÃO ÓPTICA NA TAXA DE ERRO DE BIT DE PACOTES ÓPTICOS QUATERNÁRIOS EM FUNÇÃO DAS TAXAS DE EXTINÇÃO DO SINAL TRANSMITIDO: UM ESTUDO EM CONFIGURAÇÃO BACK-TO-BACK
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Código:
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IC08456
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Descrição Plano:
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AVALIAÇÃO DO EFEITO DA DEMULTIPLEXAÇÃO ÓPTICA NA TAXA DE ERRO DE BIT DE PACOTES ÓPTICOS QUATERNÁRIOS EM FUNÇÃO DAS TAXAS DE EXTINÇÃO DO SINAL TRANSMITIDO: UM ESTUDO EM CONFIGURAÇÃO BACK-TO-BACK
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Aluno:
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URIEL RAMON CRISOSTOMO DE MIRANDA
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Faculdade:
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Faculdade de Engenharia Elétrica
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Email:
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uriel@puccampinas.edu.br
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Docente:
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ERIC ALBERTO DE MELLO FAGOTTO
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Email:
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eric@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES E INFORMÁTICA - GESTÃO DE REDES E SERVIÇOS
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Linha:
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GERÊNCIA DE REDES DE TELEINFORMÁTICA
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Centro:
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CEATEC
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Resumo:
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Neste trabalho estaremos considerando uma técnica que multiplexa opticamente um sinal de rótulo e um sinal de dados, ambos binários, em um sinal quaternário em amplitude, que pode servir como um pacote óptico quaternário. Nosso intuito será o de estudar, via simulações, utilizando o software VPITransmissionMaker que resolve a Equação Não-Linear de Schrödinger, o efeito da demultiplexação desses canais binários através de portas ópticas (Optical Gates) sobre a taxa de erro de bit (BER) da informação transmitida. O efeito será avaliado para uma configuração back-to-back do transmissor-receptor em função das taxas de extinção do sinal quaternário transmitido.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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demultiplexação, pacotes ópticos quaternários, taxa de erro de bit
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ERIC ALBERTO DE MELLO FAGOTTO
IC07526 - AUTOMAÇÃO DE UM CONVERSOR DE COMPRIMENTOS DE ONDA TOTALMENTE ÓPTICO EM PLATAFORMA LABVIEW
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Código:
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IC07526
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Descrição Plano:
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AUTOMAÇÃO DE UM CONVERSOR DE COMPRIMENTOS DE ONDA TOTALMENTE ÓPTICO EM PLATAFORMA LABVIEW
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Aluno:
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LUCAS ANDRADE CACCAVARO
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Faculdade:
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Faculdade de Engenharia de Computação
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Email:
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lcaccavaro@msn.com
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Docente:
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ERIC ALBERTO DE MELLO FAGOTTO
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Email:
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eric@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Grupo de Sistemas Fotônicos e Internet Avançada
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Linha:
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Sistemas Fotônicos
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Centro:
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CEATEC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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F
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FABIO BRUNO DE CARVALHO
IC08193 - REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E OFICINAS DE TRABALHO: UM MOVIMENTO HISTÓRICO E CONCEITUAL
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Código:
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IC08193
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Descrição Plano:
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REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E OFICINAS DE TRABALHO: UM MOVIMENTO HISTÓRICO E CONCEITUAL
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Aluno:
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ALINE BONETTI
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Faculdade:
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Faculdade de Terapia Ocupacional
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Email:
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alinebonetti@puccampinas.edu.br
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Docente:
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FABIO BRUNO DE CARVALHO
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Email:
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fabiocarvalho@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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SAÚDE MENTAL, TERAPIA OCUPACIONAL E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO
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Linha:
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FUNDAMENTOS, METODOLOGIAS DE AÇÃO E TECNOLOGIAS
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E OFICINAS DE TRABALHO: UM MOVIMENTO HISTÓRICO E CONCEITUAL Aline Bonetti (Faculdade de Terapia Ocupacional, ane_apbraz@gmail.co), Fábio Bruno de Carvalho (Saúde Mental, Terapia Ocupacional e Perspectivas de Formação; Fundamentos, Metodologias de Ação e Tecnologias, Centro de Ciências da Vida, fabiocarvalho@puc-campinas.edu.br). reabilitação psicossocial, saúde mental, oficinas de trabalho. Introdução: A Reabilitação Psicossocial é um movimento técnico e político da década de 90, derivado das transformações na Saúde Mental. Embora, seja constituído por diversas experiências e múltiplo instrumental técnico ele surge como uma necessidade ética de mudanças nas políticas dos serviços de saúde mental. As Conferências Nacionais de Saúde Mental recomendaram a diversificação dos referenciais conceituais, operacionais e a produção de pesquisas que avaliem os avanços tecnológicos na área. As oficinas de trabalho são um importante tema de investigação. A partir disto, buscar-se-á analisar a construção histórica dos conceitos de Reabilitação e Reabilitação Psicossocial e discutir os fundamentos teóricos e ideológicos que orientam as oficinas de trabalho. Metodologia: Será feita uma revisão bibliográfica, incluindo livros, teses e artigos publicados em revistas e bases de dados como a MEDLINE, LILACS, a biblioteca eletrônica SciELO que discutam as transformações históricas e conceituais na Reabilitação Psicossocial. Resultados: Espera-se encontrar, um grande número de referências associadas às áreas de saúde mental e psiquiatria, de outro modo, em relação à reabilitação psicossocial e as oficinas de trabalho, os conceitos ainda estão em desenvolvimento. Ciências da Saúde – Fisioterapia e Terapia Ocupacional – CNPq. FAPIC/Reitoria
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Área-SubÁrea:
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Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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oficinas de trabalho, reabilitação psicossocial, saúde mental
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FABIO BRUNO DE CARVALHO
IC08195 - POLÍTICAS DE REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E AS OFICINAS DE TRABALHO
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Código:
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IC08195
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Descrição Plano:
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POLÍTICAS DE REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E AS OFICINAS DE TRABALHO
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Aluno:
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RAQUEL SILVA CAETANO
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Faculdade:
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Faculdade de Terapia Ocupacional
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Email:
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raquelscaetano@puccampinas.edu.br
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Docente:
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FABIO BRUNO DE CARVALHO
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Email:
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fabiocarvalho@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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SAÚDE MENTAL, TERAPIA OCUPACIONAL E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO
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Linha:
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FUNDAMENTOS, METODOLOGIAS DE AÇÃO E TECNOLOGIAS
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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POLÍTICAS DE REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E AS OFICINAS DE TRABALHO
Raquel Silva Caetano (Faculdade de Terapia Ocupacional, raquelcaetano@yahoo.com.br), Fábio Bruno de Carvalho (Saúde Mental, Terapia Ocupacional e Perspectivas de Formação; Fundamentos, Metodologias de Ação e Tecnologias, Centro de Ciências da Vida, fabiocarvalho@puc-campinas.edu.br)
reabilitação psicossocial, políticas de saúde mental, oficinas de trabalho.
Introdução: A Reabilitação Psicossocial é um movimento técnico e político da década de 90, derivado das transformações na Saúde Mental. Embora seja constituído por diversas experiências e tenha um múltiplo instrumental técnico ele surge como uma necessidade ética de mudanças nas políticas dos serviços de saúde mental. As conferências nacionais de saúde mental recomendaram a diversificação dos referenciais conceituais, operacionais e a realização de pesquisas que avaliem os avanços tecnológicos na área. As oficinas de trabalho são um importante tema de investigação. A partir disto, buscar-se-á analisar a evolução das políticas internacionais e nacionais relacionadas à Reabilitação e a Reabilitação Psicossocial e discutir suas repercussões no âmbito das Oficinas de Trabalho. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica, que inclui livros, teses e artigos publicados em revistas e bases de dados como a MEDLINE e LILACS, documentos governamentais e da Organização Mundial de Saúde que discutam a evolução e as transformações das políticas em Reabilitação Psicossocial. Resultados: Espera-se encontrar um processo de produção científica, neste campo, ainda em desenvolvimento e construir uma panorâmica sistematizada das perspectivas técnicas e políticas da área.
Ciências da Saúde – CNPq – Fisioterapia e Terapia Ocupacional – CNPq.
FAPIC/Reitoria
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Área-SubÁrea:
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Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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oficinas de trabalho, políticas de saúde mental, reabilitação psicossocial
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC08293 - RESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO CONTEXTO DA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO
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Código:
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IC08293
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Descrição Plano:
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RESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO CONTEXTO DA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO
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Aluno:
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ANA ELISA BOCATTO CAIVANO
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Faculdade:
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Faculdade de Direito
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Email:
|
anaelisacaivano@yahoo.com.br
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Docente:
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO
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Linha:
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PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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Vasculhar e interpretar a literatura sobre Economia do Conhecimento e sobre Economia Cognitiva. Esse é o objetivo central do plano de trabalho estabelecido neste pedido de renovação do plano anterior.
No primeiro caso da literatura designada (Economia do Conhecimento), trata-se de investigar um amplo conjunto de temas, que inclui uma discussão sobre a apropriação social das TIC’s, uma interpretação sobre as novas formas de apropriação dos resultados do trabalho pelas empresas sob o Capitalismo atual e também uma análise das complexas relações entre informação e conhecimento, e como isso afeta a geração e apropriação de renda nas sociedades contemporâneas.
No segundo caso da revisão bibliográfica proposta (Economia Cognitiva), trata-se de uma questão teórica ainda mais complexa, que se relaciona a uma discussão ampla a respeito das formas de regulação da economia contemporânea e que passa pelo tema da teoria do valor-trabalho, tão presente na literatura marxista na área de Teoria Econômica.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC08298 - TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E REGULAÇÃO ECONÔMICA NA ERA DA ECONOMIA DO CONHECIMENTO
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Código:
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IC08298
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Descrição Plano:
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TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E REGULAÇÃO ECONÔMICA NA ERA DA ECONOMIA DO CONHECIMENTO
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Aluno:
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BRUNA DANIELA DIAS ROCCHETTI SANTOS
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Faculdade:
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Faculdade de Direito
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Email:
|
brusantos07@gmail.com
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Docente:
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO
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Linha:
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PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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Este plano de trabalho tem por objetivo discutir como as novas formas de regulação social e econômica sob o Capitalismo Contemporâneo (ou Capitalismo Global, como dizem alguns autores), marcado, de um lado, pela ascensão das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC’s), e, de outro lado, pela predominância de políticas econômicas de caráter neoliberal (baseadas na abertura dos mercados comercial e financeiro, e nas privatizações de todas as esferas da economia e da vida social), delimitam novas formas de exclusão social e processos intermitentes de crescimento econômico com concentração da renda e da riqueza, ou seja, crescimento econômico sem desenvolvimento social.
A prosperidade dessa nova era, ao contrário do que apregoam os autores ligados ao “pensamento único” da Economia (neoliberalismo), é excludente e, pior ainda, não define uma nova alternativa de regulação econômica que possa conformar um novo padrão de consumo que seja capaz de dotar o capitalismo contemporâneo de uma nova dinâmica de acumulação que permita um crescimento econômico sustentado, conforme ocorrera, por exemplo, durante o pós-guerra, quando as economias capitalistas desenvolvidas tiveram notável e longevo processo de crescimento, baseado em políticas de pleno emprego e em uma construção social includente, representada pela consolidação dos Estados de Bem-Estar Social (Welfare State). Ou seja, conforme já apontamos em outra oportunidade (Bolaño e Mattos, 2001), a chamada “sociedade da informação” não tem sido capaz de redefinir uma forma de regulação econômica virtuosa que possa se sustentar em novo padrão de consumo que por sua vez seja capaz de dinamizar o capitalismo contemporâneo (como havia ocorrido durante os Anos Dourados, com a “construção sócio-política” (Hobsbawm)
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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Economia Cognitiva, Economia do Conhecimento, Regulação econômica
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC08299 - INDICADORES SOCIAIS, INCLUSÃO DIGITAL E CONDIÇÕES DE VIDA NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS
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Código:
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IC08299
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Descrição Plano:
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INDICADORES SOCIAIS, INCLUSÃO DIGITAL E CONDIÇÕES DE VIDA NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS
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Aluno:
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TALITA ANDREOTTI COSTOLA
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Faculdade:
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Faculdade de Direito
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Email:
|
andreotti_tali@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO
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Linha:
|
PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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O tema desse plano de trabalho para pesquisa de Iniciação Científica (IC) é a evolução recente dos indicadores sociais que descrevem as condições de vida na RMC. A revisão bibliográfica inicial do projeto original apoiava-se na discussão sobre desigualdade regional no Brasil, que é medida em termos do Produto Interno Bruto (PIB) dos municípios e também dos Estados da federação em relação ao PIB nacional.
Esta parte da revisão bibliográfica terá sido bem feita e completada no andamento atual do projeto (até agosto de 2008). A partir da renovação do mesmo, pretende-se enfatizar o estudo, análise e coleta das informações relacionadas à realidade social e econômica da RMC, tanto no que se refere aos PIB’s municipais, quanto também – e isso é o mais importante – aos indicadores municipais de inclusão digital.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
INCLUSÃO DIGITAL, INCLUSÃO SOCIAL, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC08294 - Capitalismo Contemporâneo e a Sociedade da Informação
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Código:
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IC08294
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Descrição Plano:
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CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO E A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
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Aluno:
|
KARINA COSTA TEBALDI
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Faculdade:
|
Faculdade de Direito
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Email:
|
ninactebaldi@yahoo.com.br
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Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO
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Linha:
|
PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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A forte instabilidade da ordem financeira internacional deflagrada no início do século XXI esteve em grande parte relacionada à falência de uma série de empresas “pontocom” no mercado americano. A ampliação dos investimentos nas empresas intensivas em TIC’s, no final do século XX, veio seguida de uma reversão das expectativas dos agentes econômicos internacionais, gerando fortes oscilações nas bolsas de valores de todo o mundo e gerando perdas de renda e riqueza por parte dos investidores.
A compreensão deste complexo fenômeno exige um duplo esforço: por um lado, exige a compreensão da natureza da formas de funcionamento da concorrência empresarial e da dinâmica do funcionamento dos mercados financeiros internacionais, no que as leituras de Henwood e Chesnais terão papel decisivo. Por outro lado, exige-se uma interpretação da dimensão da presença das TIC’s e do papel exercido por elas na Economia Contemporânea, o que será conseguido através dos compêndios internacionais mencionados nas referências bibliográficas (vf. UNITED NATIONS, 2005 e WORLD ECONOMIC OUTLOOK, 2001).
O objetivo central, portanto, deste plano de trabalho para o qual se solicita renovação é justamente tentar relacionar a participação das empresas intensivas em TIC’s na oscilação do ciclo econômico/financeiro internacional. Para que isso possa ser feito, terá sido fundamental o trabalho realizado no primeiro ano da bolsa de estudos destinada para o plano original de pesquisa em IC, que terá esquadrinhado isoladamente tanto a literatura que descreve as formas de funcionamento do Capitalismo Contemporâneo, quando também aquela que descreveu as características da Sociedade da Informação.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
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|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC08450 - INDICADORES INTERNACIONAIS E BRASILEIROS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL
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Código:
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IC08450
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Descrição Plano:
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INDICADORES INTERNACIONAIS E BRASILEIROS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO DIGITAL
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Aluno:
|
MARISTELLA SOARES DOS SANTOS
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Faculdade:
|
Faculdade de Biblioteconomia
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Email:
|
tellinha.ss@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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|
Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO
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|
Linha:
|
PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO
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Centro:
|
CCSA
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Resumo:
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A rápida expansão da presença de Tecnologias da Informação e da Comunicação é uma das marcas das sociedades na virada do século XX para o século XXI. Esse fenômeno guarda características peculiares nos diversos países do mundo, de tal forma que seus condicionantes e conseqüências diferem no âmbito internacional. Na maior parte dos estudos sobre inclusão digital, as informações disponíveis são meramente quantitativas, e, portanto, insuficientes para elaborar análises precisas. É preciso avaliar diversos fatores relevantes que determinam e influenciam as estatísticas, como a velocidade de conexão, a qualidade e o tempo do acesso, o tipo de uso, a aplicação dos conhecimentos adquiridos, a relevância da inclusão para os usuários e principalmente a capacidade de leitura e interpretação da informação pelo usuário, bem como os resultados obtidos em termos de qualidade de vida e desenvolvimento humano. Enfim, os fatores qualitativos e cognitivos não são mensurados pelos dados normalmente difundidos sobre inclusão/exclusão digital, segundo a definição mais tradicionalmente aceita para o fenômeno, ou seja, o número de pessoas conectadas à Internet em relação ao total da população. Dessa forma, de todo modo é importante definir o que significa Inclusão Digital, pois os indicadores mais encontradiços (inclusive os que pretendemos apresentar aqui) não são suficientes para mensurar a chamada inclusão digital e de descrever a complexidade do fenômeno. Uma definição mais precisa do termo e de seus condicionantes representam, sem dúvida, uma agenda de pesquisa relevante, que pode ser feita no âmbito deste plano de trabalho para Iniciação Científica, com um aluno da área de Ciência da Informação. As comparações internacionais podem ajudar a avaliar o fenômeno da inclusão digital.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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EXCLUSÃO DIGITAL, INDICADORES DE INCLUSÃO DIGITAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC07449 - Capitalismo Contemporâneo e Sociedade da Informação
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Código:
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IC07449
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Descrição Plano:
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CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO E SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
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Aluno:
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KARINA COSTA TEBALDI
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Faculdade:
|
Faculdade de Direito
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Email:
|
ninactebaldi@yahoo.com.br
|
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Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
Economia Política da Informação
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Linha:
|
Produção e Disseminação da Informação
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC07456 - Indicadores sociais, inclusão digital e condições de vida na Região Metropolitana de Campinas
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Código:
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IC07456
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Descrição Plano:
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INDICADORES SOCIAIS, INCLUSÃO DIGITAL E CONDIÇÕES DE VIDA NA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS
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Aluno:
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TALITA ANDREOTTI COSTOLA
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Faculdade:
|
Faculdade de Direito
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|
Email:
|
andreotti_tali@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
|
|
Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Economia Política da Informação
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|
Linha:
|
Produção e Disseminação da Informação
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC07450 - Reestruturação produtiva no contexto da Economia da Informação
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Código:
|
IC07450
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Descrição Plano:
|
REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO CONTEXTO DA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO
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Aluno:
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ANA ELISA BOCATTO CAIVANO
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Faculdade:
|
Faculdade de Direito
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|
Email:
|
anaelisacaivano@yahoo.com.br
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Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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|
Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Economia Política da Informação
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Linha:
|
Produção e Disseminação da Informação
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
IC07452 - INDICADORES DE EXCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL
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Código:
|
IC07452
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Descrição Plano:
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INDICADORES DE EXCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL
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Aluno:
|
BRUNA DANIELA DIAS ROCCHETTI SANTOS
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Faculdade:
|
Faculdade de Direito
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|
Email:
|
brusantos07@gmail.com
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Docente:
|
FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS
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|
Email:
|
fmattos@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Economia Política da Informação
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|
Linha:
|
Produção e Disseminação da Informação
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|
Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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FULVIO ANDRES CALLEGARI
IC07254 - ESTUDO DO CONVERSÃO DO COMPRIMENTO DE ONDA DE UM BOMBEIO COMO COMPENSADOR DA DISPERSÃO E ATENUAÇÃO.
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Código:
|
IC07254
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|
Descrição Plano:
|
ESTUDO DO CONVERSÃO DO COMPRIMENTO DE ONDA DE UM BOMBEIO COMO COMPENSADOR DA DISPERSÃO E ATENUAÇÃO.
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|
Aluno:
|
RODRIGO GONCALVES TOMAZ
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Engenharia Elétrica
|
|
Email:
|
rodrigo.gt@puccampinas.edu.br
|
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Docente:
|
FULVIO ANDRES CALLEGARI
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|
Email:
|
andres@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Grupo de Sistemas Fotônicos e Internet Avançada
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|
Linha:
|
Sistemas Fotônicos
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|
Centro:
|
CEATEC
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
G
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GISELE MARA SILVA GONCALVES
IC07134 - DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO SUBSTÂNCIAS ATIVAS ENCAPSULADAS EM LIPOSSOMAS DESTINADOS À PREVENÇÃO
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|
Código:
|
IC07134
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO SUBSTÂNCIAS ATIVAS ENCAPSULADAS EM LIPOSSOMAS DESTINADOS À PREVENÇÃO
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|
Aluno:
|
JULIANA GOBBO
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
|
|
Email:
|
julygobbo@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
|
|
Email:
|
gmsg@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Química dos Materiais
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|
Linha:
|
Química dos Materiais
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
IC07123 - AVALIAÇAO DA AÇÃO ANTIOXIDANTE DE SUBSTÂNCIAS ATIVAS COSMÉTICAS DESTINADAS À PREVENÇÃO DO FOTOENVELHECIMENTO CUTÂNEO
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|
Código:
|
IC07123
|
|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇAO DA AÇÃO ANTIOXIDANTE DE SUBSTÂNCIAS ATIVAS COSMÉTICAS DESTINADAS À PREVENÇÃO DO FOTOENVELHECIMENTO CUTÂNEO
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Aluno:
|
ANA CAROLINA ARRUDA BEZERRA
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
|
|
Email:
|
carol.arruda@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
|
|
Email:
|
gmsg@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Química dos Materiais
|
|
Linha:
|
Química dos Materiais
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
IC07121 - DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO PRÓPOLIS DESTINADAS À PREVENÇÃO DO FOTOENVELHECIMENTO CUTÂNEO
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|
Código:
|
IC07121
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO PRÓPOLIS DESTINADAS À PREVENÇÃO DO FOTOENVELHECIMENTO CUTÂNEO
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|
Aluno:
|
JACQUELINE ALVES DE MACEDO SOUZA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
|
|
Email:
|
jackie_souza@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
|
|
Email:
|
gmsg@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Química dos Materiais
|
|
Linha:
|
Química dos Materiais
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
IC08184 - DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO PRÓPOLIS DESTINADAS À PREVENÇÃO DA ACNE
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|
Código:
|
IC08184
|
|
Descrição Plano:
|
DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO PRÓPOLIS DESTINADAS À PREVENÇÃO DA ACNE
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|
Aluno:
|
ANA CAROLINA ARRUDA BEZERRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
|
|
Email:
|
carol.arruda@puccampinas.edu.br
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|
Docente:
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
|
|
Email:
|
gmsg@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
O objetivo principal desse projeto é realizar o desenvolvimento de formulações de uso tópico contendo extrato de própolis, destinadas à prevenção e tratamento da acne. O projeto terá início pela seleção de excipientes compatíveis e a subseqüente avaliação de estabilidade físico-química, bem como da eficácia antimicrobiana das formulações propostas. A escolha do tema fundamenta-se no fato de que a busca de novas substâncias ativas com finalidades cosméticas e dermatológicas, bem como a elucidação científica dos reais benefícios a elas atribuídos tem sido cada vez mais exigido tanto pelo consumidor quanto, principalmente, pelas agências reguladoras – que no Brasil é a Agência Nacional de Vigilância Sanitária. O objetivo do uso de tais formulações é a prevenção de desordens cutâneas e a melhoria da qualidade de vida de seus usuários.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Farmácia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
acne, cosmético, própolis
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|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
IC08185 - UTILIZAÇÃO DE EXTRATO DE CAJÚ ROXO EM FORMULAÇÕES COSMÉTICAS ANTI-ACNE
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Código:
|
IC08185
|
|
Descrição Plano:
|
UTILIZAÇÃO DE EXTRATO DE CAJÚ ROXO EM FORMULAÇÕES COSMÉTICAS ANTI-ACNE
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|
Aluno:
|
JULIANA GOBBO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
|
|
Email:
|
julygobbo@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
|
|
Email:
|
gmsg@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
O objetivo principal desse projeto é realizar o desenvolvimento de formulações contendo extrato de caju roxo, bem como estudos de estabilidade. A escolha do tema fundamenta-se no fato de que a busca de novas substâncias ativas com finalidades cosméticas e dermatológicas, bem como a elucidação científica dos reais benefícios a elas atribuídos tem sido cada vez mais exigido tanto pelo consumidor quanto, principalmente, pelas agências reguladoras – que no Brasil é a Agência Nacional de Vigilância Sanitária. O objetivo do uso de tais formulações centraliza-se, muitas vezes, na prevenção a de desordens cutâneas e a melhoria da qualidade de vida de seus usuários.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Farmácia
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
acne, caju, cosmético
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GISELE MARA SILVA GONCALVES
IC08342 - UTILIZAÇÃO DE EXTRATO DE AÇAÍ EM FORMULAÇÕES COSMÉTICAS: DESENVOLVIMENTO, ESTABILIDADE E EFICÁCIA ANTIOXIDANTE
|
|
Código:
|
IC08342
|
|
Descrição Plano:
|
UTILIZAÇÃO DE EXTRATO DE AÇAÍ EM FORMULAÇÕES COSMÉTICAS: DESENVOLVIMENTO, ESTABILIDADE E EFICÁCIA ANTIOXIDANTE
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|
Aluno:
|
MARILIA BOTTARO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
|
|
Email:
|
ma.bottaro@hotmail.com
|
|
Docente:
|
GISELE MARA SILVA GONCALVES
|
|
Email:
|
gmsg@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Linha:
|
QUÍMICA DOS MATERIAIS
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo:
|
O objetivo principal desse projeto é realizar o desenvolvimento de formulações contendo extrato de açaí, bem como estudos de estabilidade e de eficácia, realizado somente por metodologia in vitro, quanto à atividade antioxidante para a prevenção do envelhecimento cutâneo e das desordens ocasionadas pela excessiva exposição solar. A escolha do tema fundamenta-se no fato de que a busca de novas substâncias ativas com finalidades cosméticas e dermatológicas, bem como a elucidação científica dos reais benefícios a elas atribuídos tem sido cada vez mais exigido tanto pelo consumidor quanto, principalmente, pelas agências reguladoras – que no Brasil é a Agência Nacional de Vigilância Sanitária. O objetivo do uso de tais formulações centraliza-se, muitas vezes, na prevenção ao envelhecimento cutâneo precoce e, até mesmo, no retrocesso do mesmo, mas a sua grande importância, sem dúvida, é a prevenção de doenças cutâneas e a melhoria da qualidade de vida de seus usuários.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Farmácia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
Palavras chave:
|
açaí, cosmético, envelhecimento
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|
GLAUCO RODRIGUES CORTEZ
IC08234 - A opinião e a informação na comunicação das ONGs ambientalistas: um estudo sob a ótica do espaço mediador cultural
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|
Código:
|
IC08234
|
|
Descrição Plano:
|
A OPINIÃO E A INFORMAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DAS ONGS AMBIENTALISTAS: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DO ESPAÇO MEDIADOR CULTURAL
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|
Aluno:
|
VANESSA BISESTRE PERES
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
vanbperes@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GLAUCO RODRIGUES CORTEZ
|
|
Email:
|
glauco.cortez@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
COMUNICAÇÃO E POLÍTICA
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|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO, PODER E CONTEMPORANEIDADE
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo:
|
Resumo:
O presente plano visa entender como as ONGs ambientalistas concebem os textos opinativo e informativo utilizados em sua comunicação com a sociedade. Com isso, espera-se construir uma análise qualitativa capaz de compreender, sob a ótica do espaço mediador, a capacidade jornalística dessas entidades e, conseqüentemente, a presença do diálogo ambiental na sociedade contemporânea.
O estudo do espaço mediador visa justamente reconhecer um novo modelo de entendimento da comunicação de grupos que buscam interferir de forma pró-ativa no processo político, social e cultural. O plano prevê que o aluno faça revisão bibliográfica, pesquisa documental e análise a partir da ótica do espaço mediador cultural.
Os problemas ambientais estão se tornado cada vez mais graves, tanto na esfera local quanto na mundial, e dificilmente haverá uma mudança cultural se a sociedade como um todo não estiver ciente da magnitude de tais questões. Essa análise se torna importante porque aprofunda o conhecimento e é capaz de estabelecer com maior precisão o alcance das organizações não-governamentais ambientalistas (aqui entendidas como importantes atores sociais) nesse diálogo com a sociedade.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
comunicação, espaço, meio ambiente
|
|
GLAUCO RODRIGUES CORTEZ
IC08236 - A concepção e amplitude da pauta das ONGs Ambientalistas: um estudo sob a ótica do espaço mediador cultural
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|
Código:
|
IC08236
|
|
Descrição Plano:
|
A CONCEPÇÃO E AMPLITUDE DA PAUTA DAS ONGS AMBIENTALISTAS: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DO ESPAÇO MEDIADOR CULTURAL
|
|
Aluno:
|
RODRIGO CESAR LEVY
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
|
|
Email:
|
rodrigoclevy@hotmail.com
|
|
Docente:
|
GLAUCO RODRIGUES CORTEZ
|
|
Email:
|
glauco.cortez@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
COMUNICAÇÃO E POLÍTICA
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|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO, PODER E CONTEMPORANEIDADE
|
|
Centro:
|
CLC
|
|
Resumo:
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O plano prevê que o aluno faça revisão bibliográfica, pesquisa documental e análise a partir da ótica do espaço mediador cultural. O objetivo é compreender a cobertura temática (a pauta) em três organizações não-governamentais (ONGs) ambientalistas e sua influência na construção política de uma cidadania mais consciente em relação aos problemas ambientais.
A pesquisa vai verificar de forma aprofundada e qualitativa a concepção da amplitude temática da cobertura jornalística dos atores ambientais e, a partir dessa análise, compreender a capacidade desses atores para o estabelecimento de diálogo com a sociedade dentro do espaço mediador cultural.
Os problemas ambientais tendem a se agravar a cada dia, tanto na esfera local quanto na mundial, e dificilmente haverá uma mudança cultural em relação à questão se a sociedade, como um todo, não estiver ciente da magnitude de tais problemas. O estudo do espaço mediador visa justamente reconhecer um novo modelo de entendimento da comunicação de grupos que buscam interferir de forma pró-ativa no processo político, social e cultural.
Essa análise se torna importante porque aprofunda o conhecimento e é capaz de estabelecer com maior precisão o alcance das organizações não-governamentais ambientalistas, principalmente no que se refere ao seu conhecimento e à sua prática sobre o espaço em que se dá a comunicação contemporânea. Essas entidades são importantes atores políticos na construção de uma cidadania ativa na sociedade.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
Palavras chave:
|
comunicação, espaço, meio ambiente
|
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC08179 - Epilepsia: estigma e preconceitos
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|
Código:
|
IC08179
|
|
Descrição Plano:
|
EPILEPSIA: ESTIGMA E PRECONCEITOS
|
|
Aluno:
|
RACHEL MARIN DE CARVALHO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
rachel.mc@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA
|
|
Linha:
|
NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSICOFISIOLOGIA EM EPILEPSIA
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
Epilepsia é uma condição neurológica crônica caracterizada por crises epilépticas recorrentes, e usualmente autolimitada. As epilepsias têm etiologias diversas e apresentam diferentes tipos de crises e repercussões psicossocias. O objetivo é estudar em pacientes adultos com epilepsia, acompanhados no ambulatório de Neurologia Clínica do Hospital e Maternidade Celso Pierro da PUC-Campinas, aspectos clínicos e psicossocias que a influenciam. Serão avaliados cerca de 50 pacientes adultos, que quiserem participar desta pesquisa e, após a assinatura do consentimento livre e esclarecido, e serão realizados: anamnese e exame clínico-neurológico e será aplicado um questionário sobre a qualidade de vida. Este inventário aborda questões como o paciente sente e funciona em relação à epilepsia, sua percepção sobre sua condição física a sua satisfação como indivíduo com a vida e sua percepção de bem-estar no contexto cultural onde vive diante do ambiente onde vive. Serão estudados os aspectos de qualidade de vida e sua relação com aspectos clínicos, com a síndrome epiléptica, controle das crises, tipo de crise e aderência ao tratamento medicamentoso e outros aspectos psicossocias envolvidos. Serão utilizados testes paramétricos e não paramétricos adequados às situações, com nível de significância p< 0,05, na busca de conhecimentos que posam trazer melhores estratégias de atenção a esses pacientes.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
aspectos psicossociais, epilepsia, estigma
|
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC08178 - Direção de veículos e epilepsia
|
|
Código:
|
IC08178
|
|
Descrição Plano:
|
DIREÇÃO DE VEÍCULOS E EPILEPSIA
|
|
Aluno:
|
ANA CAROLINA RAMOS CARNEIRO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
anacarolramos1@hotmail.com
|
|
Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA
|
|
Linha:
|
NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSICOFISIOLOGIA EM EPILEPSIA
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo:
|
A epilepsia é uma condição comum que afeta cerca de 50 milhões de pessoas no mundo e estima-se que aproximadamente 40 milhões não têm controle adequado das crises ou por tratamento inadequado, ou não aderência ao tratamento ou ainda a refratariedade das crises as drogas antiepilépticas atuais. Nas epilepsias, entre os aspectos psicossociais envolvidos, como o paciente se sente em relação à sua doença, sua percepção de bem-estar no contexto cultural onde vive diante da realidade social são importantes fatores para a sua qualidade de vida. Entre os aspectos psicossociais envolvidos nos pacientes com epilepsia um aspecto importante é a permissão/renovação da habilitação para dirigir veículos. Há várias questões inter-relacionadas que envolvem tanto os médicos peritos examinadores, das autoridades de transito, bem como aqueles que promovem o tratamento destes pacientes. Não há consenso entre os neurologistas quais os pacientes e em quais tipos de epilepsias pode ser liberada a habilitação para dirigir, e também por qual período. Desse modo o objetivo desse estudo é observar nos pacientes com epilepsias portadores da carteira nacional de habilitação para a condução de veículos, sua categoria e estudar a ocorrência de acidentes automobilísticos nestes pacientes e a associação da ocorrência de acidentes com a crise epiléptica e correlacionar com a síndrome epiléptica, controle das crises, tipo de crise e aderência ao tratamento medicamentoso. Comparar os dados obtidos com os de pesquisas semelhantes na literatura. Serão incluídos os dados de 50 indivíduos adultos com diagnóstico de epilepsia atendidos no ambulatório de Neurologia Clínica do HMCP, PUC-Campinas, que quiserem participar desta pesquisa e, após a assinatura do consentimento livre e esclarecido.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
carteira nacional de habilitação, crises epilépticas, epilepsia
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|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC08180 - Doença de Parkinson: depressão
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|
Código:
|
IC08180
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|
Descrição Plano:
|
DOENÇA DE PARKINSON: DEPRESSÃO
|
|
Aluno:
|
PATRÍCIA MENCARONI KANGE
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
paty_mk@yahoo.com.br
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Docente:
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GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
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Email:
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gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA
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Linha:
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NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSICOFISIOLOGIA EM EPILEPSIA
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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Principalmente o sistema motor, com grande importância pelas intensas repercussões biopssicossociais. Por outro lado, estima-se que comprometimento cognitivo ocorra em aproximadamente 25% dos pacientes com DP. É sabido que contribuem para a alteração do estado mental os distúrbios de comportamento e a depressão que parece ocorrer com freqüência nos pacientes com DP. Assim, o objetivo é estudar em pacientes adultos com DP, aspectos de depressão e sua relação com aspectos clínicos e psicossocias que a influenciam. Serão avaliados aproximadamente 20 pacientes que quiserem participar desta pesquisa e, após a assinatura do consentimento livre e esclarecido, procedentes do ambulatório de Neurologia Clínica do Hospital e Maternidade Celso Pierro da PUC-Campinas, com diagnóstico clínico de doença de Parkinson e serão realizados: anamnese e exame clínico-neurológico, Bateria CERAD (aborda itens para o diagnóstico de demência no idoso. Inclui além do mini exame do estado mental (MEEM), exame da fluência verbal, da memória, de habilidades construtivas e de linguagem: teste de nomeação de Boston), aplicada a escala de depressão de Hamilton e o eletrencefalograma quantitativo (EEGq). Serão estudados os aspectos de depressão (obtidos na anamnese e na escala de depressão de Hamilton) e sua relação com aspectos clínicos e cognitivos, com os exames subsidiários e outros aspectos psicossocias, na busca de conhecimentos que posam trazer melhores estratégias de atenção a esses pacientes. Serão utilizados testes paramétricos e não paramétricos adequados às situações, com nível de significância p< 0,05.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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cognição, depressão, doença de Parkinson
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GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC08176 - Epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais:linguagem e correlações clínico-eletrenefalográficas
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Código:
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IC08176
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Descrição Plano:
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EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTROTEMPORAIS:LINGUAGEM E CORRELAÇÕES CLÍNICO-ELETRENEFALOGRÁFICAS
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Aluno:
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MARINA BITTAR CAPATTO
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Faculdade:
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Faculdade de Psicologia
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Email:
|
marinacapatto@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
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Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA
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|
Linha:
|
NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSICOFISIOLOGIA EM EPILEPSIA
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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A epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais (EBICT) é uma forma de epilepsia na qual não existem lesões anatômicas demonstráveis e há remissão espontânea das crises. Crianças na fase ativa da epilepsia podem apresentar alterações neuropsicológicas com comprometimento da linguagem, atenção, funções executivas e de desempenho escolar. Como mecanismo na gênese do comprometimento de vários aspectos da linguagem, foi aventado a hipótese da localização das descargas na região centrotemporal, a lateralidade hemisférica e o número de descargas. Assim o objetivo deste estudo é avaliar e relacionar, em crianças com EBICT, aspectos eletrencefalográficos com a avaliação da linguagem. Serão avaliadas cerca de 20 crianças de 7 a 14 anos de idade com EBICT. Serão realizados: anamnese; exame neurológico, Inventário de Edinburgh, eletrencefalograma digital (EEGd), testes neuropsicológicos (Teste de desempenho escolar, escala WISC-III, Teste de Fluência Verbal, Figura Complexa de Rey). Será feita a correlação dos aspectos cognitivos com os aspectos eletrencefalográficos, como o número, localização e lateralidade das descargas. Os dados serão comparados aos de um grupo controle pareado quanto à idade, gênero e escolaridade materna, sem antecedentes sugestivos de patologias com envolvimento do SNC, alterações ao exame neurológico ou ao EEG. Serão realizadas as análises estatísticas paramétricas ou não-paramétricas, de acordo com a situação em análise.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
eletroencefalograma, epilepsia focal, linguagem
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GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC088E - Descargas rolândicas no eletrencefalograma: reatividade a atividades motoras
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Código:
|
IC088E
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Descrição Plano:
|
DESCARGAS ROLÂNDICAS NO ELETRENCEFALOGRAMA: REATIVIDADE A ATIVIDADES MOTORAS
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Aluno:
|
ALINE SIQUEIRA TALARICO
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Faculdade:
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MEDICINA
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Email:
|
alinetalarico@hotmail.com
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Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
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Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo:
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São raras e não sistematizadas os estudos dos fatores que influenciam a freqüência das pontas centrotemporais (PCT), no EEG. O objetivo deste estudo é avaliar a reatividade das PCT no EEG, a atividades motoras em crianças com lesão cerebral. Serão incluídas 25 crianças, de 7 a 14 anos de idade, procedentes do serviço de eletrencefalografia do Hospital e Maternidade Celso Pierro da PUC-Campinas. Serão incluídas crianças que tenham condições de colaboração e compreensão das provas, que apresentam no EEG PCT e antecedentes pessoais de problemas neurológicos (historia de meningite ou encefalite, hipóxia, traumatismo craniencefálico, mal formação do SNC e alteração do desenvolvimento neuropsicomotor ou do exame neurológico). Serão realizados: anamnese, exame neurológico, EEG com provas motoras, com 22 fases com 1 minuto cada (abrindo e fechando a mão direita e depois, esquerda, movimento da língua para fora e para dentro da boca, olhando um cartão branco, com bolas coloridas, com formas geométricas, com estória escrita (leitura silenciosa), ouvindo estória, repetindo 3 palavras, estimulação tátil na face e na mão direita, depois a esquerda e repouso com olhos fechados entre cada fase). Serão estudas o número médio de PCT por minuto, sua localização e sua reatividade as atividades motoras. Será feita a correlação entre os achados clínicos e eletrencefalográficos e feito o estudo estatístico. O nível de significância será 0.05.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde -
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Modalidade:
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FAPESP
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Palavras chave:
|
eletrencefalograma, epilepsia, atividade epileptiforme
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|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC089E - Epilepsia e trabalho
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Código:
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IC089E
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Descrição Plano:
|
EPILEPSIA E TRABALHO
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Aluno:
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EMMANUEL MACHADO OLIVEIRA
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Faculdade:
|
MEDICINA
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Email:
|
chumoliveira@hotmail.com
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Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
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|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo:
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Epilepsia é uma condição neurológica crônica caracterizada por crises epilépticas recorrentes, causada pela atividade neuronal excessiva no cérebro, usualmente autolimitada. As epilepsias têm etiologias diversas e apresentam diferentes tipos de crises e de evolução. Estima-se, em paises europeus que aproximadamente 50% dos pacientes com epilepsia têm problemas para encontrar um emprego. Por outro lado, alguns tipos de trabalho oferecem riscos para pessoas com epilepsia e, também certos efeitos colaterais das drogas antiepilépticas, como alterações cognitivas, podem reduzir a desempenho no trabalho. Assim, a discriminação no trabalho é problema comum na epilepsia. Desse modo o objetivo deste estudo é avaliar a relação entre a epilepsia e a situação ocupacional e aspectos psicossociais de pacientes adultos com epilepsia Comparar os dados obtidos com os de pesquisas semelhantes na literatura. Serão incluídos os dados de 75 indivíduos adultos com diagnóstico de epilepsia atendidos no ambulatório de Neurologia Clínica do HMCP, PUC-Campinas, que quiserem participar desta pesquisa e, após a assinatura do consentimento livre e esclarecido. Serão realizados: anamnese e questionário específico sobre a condição de trabalho e o exame clínico-neurológico. Serão utilizados testes paramétricos e não paramétricos adequados às situações, com nível de significância p< 0,05.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde -
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Modalidade:
|
FAPESP
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Palavras chave:
|
Crises epilépticas, síndrome epiléptica, eletrencefalograma
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GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC0810E - Epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais: relação entre aspectos clínicos, eletrencefalográficos e das funções executivas
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Código:
|
IC0810E
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Descrição Plano:
|
EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTROTEMPORAIS: RELAÇÃO ENTRE ASPECTOS CLÍNICOS, ELETRENCEFALOGRÁFICOS E DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS
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Aluno:
|
GISELE ARAUJO CANCHERINI
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Faculdade:
|
PSICOLOGIA-PSICÓLOGO
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Email:
|
gigi_cancherini@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo:
|
A epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais (EBICT) é uma forma de epilepsia na qual não existem lesões anatômicas demonstráveis e há remissão espontânea das crises. Crianças na fase ativa da epilepsia podem a apresentar déficits cognitivos. Assim o objetivo deste estudo foi avaliar, em crianças com EBICT, aspectos clínicos, eletrencefalográficos, cognitivos, com a realização de testes das funções executivas e suas relações. Foram avaliadas 20 crianças (idade média 11,4) e foram realizados: anamnese; exame neurológico, Inventário de Edinburgh, eletrencefalograma digital (EEGd), testes cognitivos: teste de desempenho escolar, WISC-III, Teste de trilhas - Trail Making test, Matching familiar Figures Test, Stroop Color-Word Test; Go-no-go tash e FAS semântico e categoria. Os resultados foram comparados aos de um grupo controle de crianças sem alterações no exame neurológico ou no EEG. Foi observado que 8 crianças apresentaram comprometimento da função executiva (desempenho inferior - tempo excessivo para a execução e/ou numero elevado de erros cometidos em pelo menos 3 das provas aplicadas). Podemos concluir que crianças com EBICT apresentaram comprometimento das funções executivas, e houve correlação do pior desempenho nos testes de função executiva, com aspectos clínicos - aspectos ligados à natureza epiléptica da EBICT, (maior número total de crises epilépticas e com o menor intervalo de tempo livre sem crises epilépticas). Achado não descrito anteriormente na literatura.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde -
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|
Modalidade:
|
FAPESP
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Palavras chave:
|
Epilepsia benigna, atividade epileptiforme, eletrencefalograma
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|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC07276 - Adultos com epilepsia: depressão
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Código:
|
IC07276
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Descrição Plano:
|
ADULTOS COM EPILEPSIA: DEPRESSÃO
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Aluno:
|
ANDRE LUIS AYRES DA FONSECA
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
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|
Email:
|
alayf@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia
|
|
Linha:
|
Neuropsicofisiologia em epilepsia
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
|
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC07279 - Doença de Parkinson: estudo da analise de freqüência do eletrencefalograma quantitativo
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|
Código:
|
IC07279
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|
Descrição Plano:
|
DOENÇA DE PARKINSON: ESTUDO DA ANALISE DE FREQÜÊNCIA DO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO
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|
Aluno:
|
ALEXANDRE SOUZA BOSSONI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Medicina
|
|
Email:
|
alexandrebossoni@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia
|
|
Linha:
|
Neuropsicofisiologia em epilepsia
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC07277 - Epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais: relação entre aspectos clínicos e cognitivos.
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|
Código:
|
IC07277
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|
Descrição Plano:
|
EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTROTEMPORAIS: RELAÇÃO ENTRE ASPECTOS CLÍNICOS E COGNITIVOS.
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|
Aluno:
|
MARINA BITTAR CAPATTO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Psicologia
|
|
Email:
|
marinacapatto@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia
|
|
Linha:
|
Neuropsicofisiologia em epilepsia
|
|
Centro:
|
CCV
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
IC07275 - Epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais: Relação entre os aspectos clínico-eletrencefalográficos e distúrbio de comportamento e de aprendizagem
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|
Código:
|
IC07275
|
|
Descrição Plano:
|
EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTROTEMPORAIS: RELAÇÃO ENTRE OS ASPECTOS CLÍNICO-ELETRENCEFALOGRÁFICOS E DISTÚRBIO DE COMPORTAMENTO E DE APRENDIZAGEM
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|
Aluno:
|
AMANDA AUGUSTA CAMPREGHER
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Psicologia
|
|
Email:
|
amandacampregher@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
GLORIA MARIA DE A S TEDRUS
|
|
Email:
|
gloriatedrus@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia
|
|
Linha:
|
Neuropsicofisiologia em epilepsia
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina
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|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC07298 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte na base de dados do Scielo (Educação) e evolução estatística por cursos entre 1997 e 2007
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|
Código:
|
IC07298
|
|
Descrição Plano:
|
LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NA BASE DE DADOS DO SCIELO (EDUCAÇÃO) E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA POR CURSOS ENTRE 1997 E 2007
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|
Aluno:
|
SIMONE APARECIDA GRISI DE OLIVEIRA LEITE
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
girassolgrisi@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Políticas e Práticas Pedagógicas
|
|
Linha:
|
Práticas Pedagógicas e Formação do Educador
|
|
Centro:
|
CCSA
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|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC07327 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte na base de dados do Scielo (Licenciaturas) e evolução estatística no número de alunos matriculados e concluintes entre 1997 e 2007
|
|
Código:
|
IC07327
|
|
Descrição Plano:
|
LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NA BASE DE DADOS DO SCIELO (LICENCIATURAS) E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA NO NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS E CONCLUINTES ENTRE 1997 E 2007
|
|
Aluno:
|
GEOVANA DE FATIMA JOSAPHAT DO ESPIRITO SANTO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
preta@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Políticas e Práticas Pedagógicas
|
|
Linha:
|
Práticas Pedagógicas e Formação do Educador
|
|
Centro:
|
CCSA
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC07301 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte no ENDIPE e evolução estatística por categoria administrativa e organização acadêmica entre 1997 e 2007
|
|
Código:
|
IC07301
|
|
Descrição Plano:
|
LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NO ENDIPE E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA POR CATEGORIA ADMINISTRATIVA E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA ENTRE 1997 E 2007
|
|
Aluno:
|
ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
andressa_santos@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Políticas e Práticas Pedagógicas
|
|
Linha:
|
Práticas Pedagógicas e Formação do Educador
|
|
Centro:
|
CCSA
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC07644 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte na base de dados do Scielo (Licenciaturas) e evolução estatística dos cursos a distância entre 1997 e 2007
|
|
Código:
|
IC07644
|
|
Descrição Plano:
|
LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NA BASE DE DADOS DO SCIELO (LICENCIATURAS) E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA DOS CURSOS A DISTÂNCIA ENTRE 1997 E 2007
|
|
Aluno:
|
BRUNA FABOSSA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
bfabossa@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Políticas e Práticas Pedagógicas
|
|
Linha:
|
Práticas Pedagógicas e Formação do Educador
|
|
Centro:
|
CCSA
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC07296 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte na base de dados da ANPED e evolução estatística nacional-regional entre 1997 e 2007
|
|
Código:
|
IC07296
|
|
Descrição Plano:
|
LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NA BASE DE DADOS DA ANPED E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA NACIONAL-REGIONAL ENTRE 1997 E 2007
|
|
Aluno:
|
KATIA ELEOTERIO RUBIO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
katiaker@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Políticas e Práticas Pedagógicas
|
|
Linha:
|
Práticas Pedagógicas e Formação do Educador
|
|
Centro:
|
CCSA
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC08302 - Panorama das Licenciaturas no Brasil: perfil sócio-econômico e cultural dos estudantes e estado-da-arte em dissertações e teses (1997-2002)
|
|
Código:
|
IC08302
|
|
Descrição Plano:
|
PANORAMA DAS LICENCIATURAS NO BRASIL: PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO E CULTURAL DOS ESTUDANTES E ESTADO-DA-ARTE EM DISSERTAÇÕES E TESES (1997-2002)
|
|
Aluno:
|
KATIA ELEOTERIO RUBIO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
katiaker@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
ICCON - INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
|
|
Linha:
|
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR
|
|
Centro:
|
CCSA
|
|
Resumo:
|
O presente plano de trabalho insere-se no projeto “Panorama das Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte e estatísticas da formação de professores no país após a LDB”, vinculado ao grupo de pesquisa ICCON – Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento, da linha Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Mestrado em Educação da PUC-Campinas. O projeto propõe a realização de um estudo exploratório que busque mapear a situação das licenciaturas no país a partir de dois pontos de vista: da situação expressa pelas estatísticas educacionais (com base no banco de dados do INEP) e da perspectiva da literatura na área de formação de professores (estado-da-arte). Enquanto atividade de iniciação científica, o presente plano busca contribuir para a efetivação do projeto no qual se acha inserido, cuidando de parte significativa de sua realização, sem desconsiderar o caráter formativo das atividades de iniciação científica. Para tanto, propõe que o/a bolsista participe dos diferentes momentos que constituem o projeto de pesquisa (realizando estudos bibliográficos, catalogação e análise de dados dentro das duas partes constituintes do projeto – análise estatística e estado-da-arte), tornando-se responsável pelo levantamento e análise de dados relativos ao perfil sócio-econômico e cultural dos estudantes de licenciatura (disponível em dados do INEP e do SINAES-ENADE), bem como ao estado-da-arte a respeito da formação de professores nas licenciaturas em dissertações e teses no período de 1997-2002, cujos resumos encontram-se disponíveis no portal CAPES.
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
formação de professores, licenciatura, políticas educacionais
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|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC08300 - Panorama das Licenciaturas no Brasil: comparação com dados internacionais e estado-da-arte no Scielo (Ciências Humanas e Sociais)
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|
Código:
|
IC08300
|
|
Descrição Plano:
|
PANORAMA DAS LICENCIATURAS NO BRASIL: COMPARAÇÃO COM DADOS INTERNACIONAIS E ESTADO-DA-ARTE NO SCIELO (CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS)
|
|
Aluno:
|
BRUNA FABOSSA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Educação
|
|
Email:
|
bfabossa@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
GRAZIELA GIUSTI PACHANE
|
|
Email:
|
grazielagp@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
ICCON - INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
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Linha:
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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O presente plano de trabalho insere-se no projeto “Panorama das Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte e estatísticas da formação de professores no país após a LDB”, vinculado ao grupo de pesquisa ICCON – Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento, da linha Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Mestrado em Educação da PUC-Campinas. O projeto propõe a realização de um estudo exploratório que busque mapear a situação das licenciaturas no país a partir de dois pontos de vista: da situação expressa pelas estatísticas educacionais (com base no banco de dados do INEP) e da perspectiva da literatura na área de formação de professores (estado-da-arte). Enquanto atividade de iniciação científica, o presente plano busca contribuir para a efetivação do projeto no qual se acha inserido, cuidando de parte significativa de sua realização, sem desconsiderar o caráter formativo das atividades de iniciação científica. Para tanto, propõe que o/a bolsista participe dos diferentes momentos que constituem o projeto de pesquisa (realizando estudos bibliográficos, catalogação e análise de dados dentro das duas partes constituintes do projeto – análise estatística e estado-da-arte), tornando-se responsável pelo levantamento e análise de dados relativos à contextualização do Brasil em âmbito internacional no que diz respeito à formação de professores - a partir de sites disponíveis on line em parceria com o INEP - bem como ao estado-da-arte a respeito da formação de professores nas licenciaturas na base de dados do Scielo, especificamente nos periódicos da área de ciências humanas e sociais, com exceção de educação, já analisado anteriormente.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Educação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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formação de professores, licenciatura, políticas educacionais
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GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC08301 - Panorama das Licenciaturas no Brasil: desempenho dos estudantes e estado-da-arte no CEPFE
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Código:
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IC08301
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Descrição Plano:
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PANORAMA DAS LICENCIATURAS NO BRASIL: DESEMPENHO DOS ESTUDANTES E ESTADO-DA-ARTE NO CEPFE
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Aluno:
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MARGARETE ANDREIA LOPES
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Faculdade:
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Faculdade de Educação
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Email:
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margozilda@ig.com.br
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Docente:
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GRAZIELA GIUSTI PACHANE
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Email:
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grazielagp@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ICCON - INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
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Linha:
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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O presente plano de trabalho insere-se no projeto “Panorama das Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte e estatísticas da formação de professores no país após a LDB”, vinculado ao grupo de pesquisa ICCON – Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento, da linha Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Mestrado em Educação da PUC-Campinas. O projeto propõe a realização de um estudo exploratório que busque mapear a situação das licenciaturas no país a partir de dois pontos de vista: da situação expressa pelas estatísticas educacionais (com base no banco de dados do INEP) e da perspectiva da literatura na área de formação de professores (estado-da-arte). Enquanto atividade de iniciação científica, o presente plano busca contribuir para a efetivação do projeto no qual se acha inserido, cuidando de parte significativa de sua realização, sem desconsiderar o caráter formativo das atividades de iniciação científica. Para tanto, propõe que o/a bolsista participe dos diferentes momentos que constituem o projeto de pesquisa (realizando estudos bibliográficos, catalogação e análise de dados dentro das duas partes constituintes do projeto – análise estatística e estado-da-arte), tornando-se responsável pelo levantamento e análise de dados relativos ao desempenho dos alunos de licenciatura no ENADE e ENC (Provão), bem como ao estado-da-arte a respeito da formação de professores nas licenciaturas nos anais do CEPFE (Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores, realizado pela UNESP (Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho).
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Educação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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formação de professores, licenciatura, políticas educacionais
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GRAZIELA GIUSTI PACHANE
IC08303 - Panorama das Licenciaturas no Brasil: perfil dos docentes que atuam nas licenciaturas e estado-da-arte em dissertações e teses (2003-2007)
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Código:
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IC08303
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Descrição Plano:
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PANORAMA DAS LICENCIATURAS NO BRASIL: PERFIL DOS DOCENTES QUE ATUAM NAS LICENCIATURAS E ESTADO-DA-ARTE EM DISSERTAÇÕES E TESES (2003-2007)
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Aluno:
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ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS
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Faculdade:
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Faculdade de Educação
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Email:
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andressa_santos@puccampinas.edu.br
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Docente:
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GRAZIELA GIUSTI PACHANE
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Email:
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grazielagp@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ICCON - INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
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Linha:
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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O presente plano de trabalho insere-se no projeto “Panorama das Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte e estatísticas da formação de professores no país após a LDB”, vinculado ao grupo de pesquisa ICCON – Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento, da linha Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Mestrado em Educação da PUC-Campinas. O projeto propõe a realização de um estudo exploratório que busque mapear a situação das licenciaturas no país a partir de dois pontos de vista: da situação expressa pelas estatísticas educacionais (com base no banco de dados do INEP) e da perspectiva da literatura na área de formação de professores (estado-da-arte). Enquanto atividade de iniciação científica, o presente plano busca contribuir para a efetivação do projeto no qual se acha inserido, cuidando de parte significativa de sua realização, sem desconsiderar o caráter formativo das atividades de iniciação científica. Para tanto, propõe que o/a bolsista participe dos diferentes momentos que constituem o projeto de pesquisa (realizando estudos bibliográficos, catalogação e análise de dados dentro das duas partes constituintes do projeto – análise estatística e estado-da-arte), tornando-se responsável pelo levantamento e análise de dados relativos ao perfil dos docentes que atuam nos cursos de licenciatura, em especial no tocante a sua titulação acadêmica e regime de trabalho. Tais dados podem ser obtidos a partir das sinopses estatísticas do INEP e de dados da CAPES. O trabalho ojetiva, ainda, elaborar o estado-da-arte a respeito da formação de professores nas licenciaturas em dissertações e teses entre os anos de 2003-2007, material este disponível online no portal da CAPES.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Educação
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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formação de professores, licenciatura, políticas educacionais
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H
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HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
IC08255 - Satisfação de Pacientes em um Serviço Integrado de Psicologia
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Código:
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IC08255
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Descrição Plano:
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SATISFAÇÃO DE PACIENTES EM UM SERVIÇO INTEGRADO DE PSICOLOGIA
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Aluno:
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VANESSA CELIA DE SOUZA
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Faculdade:
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Faculdade de Psicologia
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Email:
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eusouvan@gmail.com
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Docente:
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HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
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Email:
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psico.ccv@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO
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Linha:
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PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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Atualmente, em saúde de forma geral e, especificamente em saúde mental, acredita-se que a qualidade deve ser avaliada focalizando-se múltiplos aspectos do sistema de oferta de serviços, a saber: acessibilidade aos cuidados; adequação dos cuidados; continuidade dos cuidados; eficiência do cuidado e eficácia do serviço, e finalmente, o ponto de vista do usuário. A satisfação do paciente, o objetivo mais importante nos estudos de avaliação de qualidade, tem sido incluída, geralmente, na avaliação de resultados. A percepção própria do paciente também tem sido considerada uma medida da resolutividade dos serviços. Abordar a satisfação dos usuários implica trazer um julgamento sobre características dos serviços e, portanto, sobre sua qualidade. Será conduzida uma pesquisa exploratória da satisfação/insatisfação de pacientes que recorrem a um Serviço Integrado de Psicologia, para atendimento psicoterápico. Será utilizado um questionário que cobrirá os aspectos: variáveis sócio-demográficas, arte do cuidado psicoterápico, resolutividade do tratamento e sugestões de melhoria do serviço.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Psicologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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avaliação, saúde mental, serviço de psicologia
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HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
IC08254 - Representações da População Usuária dos Serviços de Saúde Mental e dos Profissionais aa Área em Relação à Doença Mental.
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Código:
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IC08254
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Descrição Plano:
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REPRESENTAÇÕES DA POPULAÇÃO USUÁRIA DOS SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL E DOS PROFISSIONAIS AA ÁREA EM RELAÇÃO À DOENÇA MENTAL.
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Aluno:
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GABRIELA JACOMETTI FALLEIROS
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Faculdade:
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Faculdade de Psicologia
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Email:
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gabijaco@hotmail.com
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Docente:
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HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
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Email:
|
psico.ccv@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO
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Linha:
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PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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A avaliação de um serviço de saúde está intimamente ligada à definição e ao consenso; é um produto social e implica valores e ideologias. O processo de transformação institucional em Saúde Mental tem sido um desafio, pois é preciso realizar a desconstrução das ideologias e dos diversos campos do conhecimento. Cada sociedade tem um discurso próprio sobre o corpo, saúde e doença, o qual pode variar entre as classes sociais, gerando concepções diversas de causalidade e cura das doenças Em termos de saúde mental, essa diversidade de concepções, determina diferentes expectativas, havendo, muitas vezes, uma defasagem importante entre as necessidades e as prioridades avaliadas por profissionais e pelos usuários e como decorrência, defasagem parecida ocorre quando se trata de identificar intervenções capazes de atender essas necessidades. Por esta razão, objetiva-se uma revisão de artigos recentes que coloquem em discussão conteúdos, crenças e valores que os profissionais, pacientes dos serviços de saúde mental e seus familiares, apresentam em relação à doença mental, analisando-se então os pontos de contato e de divergências entre as representações da população usuária dos serviços de saúde mental e dos profissionais da área.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Psicologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
avaliação, saúde mental, usuários
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HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
IC07255 - ASPECTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS DAS MEDIDAS DE QUALIDADE DE VIDA PARA CRIANÇAS
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Código:
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IC07255
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Descrição Plano:
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ASPECTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS DAS MEDIDAS DE QUALIDADE DE VIDA PARA CRIANÇAS
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Aluno:
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ÉRIKA HANSEN BARBARINI
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Faculdade:
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Faculdade de Psicologia
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Email:
|
eri_psico40@hotmail.com
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Docente:
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HELENA BAZANELLI PREBIANCHI
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Email:
|
psico.ccv@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Atenção Psicológica Clínica em Instituições: Prevenção e Intervenção
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Linha:
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Prevenção e Intervenção Psicológica
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Centro:
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CCV
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Psicologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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I
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IARA BITTANTE DE OLIVEIRA
IC07189 - Perfil Vocal da Pessoa Com Disfonia: análise do índice de desvantagem vocal
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Código:
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IC07189
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Descrição Plano:
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PERFIL VOCAL DA PESSOA COM DISFONIA: ANÁLISE DO ÍNDICE DE DESVANTAGEM VOCAL
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Aluno:
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MARINA BIZIGATO
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Faculdade:
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Faculdade de Fonoaudiologia
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Email:
|
mabizi19@hotmail.com
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Docente:
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IARA BITTANTE DE OLIVEIRA
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Email:
|
ibittante@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Grupo de Pesquisa em Voz Puccamp
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Linha:
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Voz:Prevenção, Avaliação Intervenção
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Centro:
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CCV
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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IARA BITTANTE DE OLIVEIRA
IC08210 - A Pessoa Com Disfonia: Análise do Perfil de Participação e Atividades Vocais
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Código:
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IC08210
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Descrição Plano:
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A PESSOA COM DISFONIA: ANÁLISE DO PERFIL DE PARTICIPAÇÃO E ATIVIDADES VOCAIS
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Aluno:
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LUCIANA ROSANO
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Faculdade:
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Faculdade de Fonoaudiologia
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Email:
|
lurosano@hotmail.com
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Docente:
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IARA BITTANTE DE OLIVEIRA
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Email:
|
ibittante@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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GRUPO DE PESQUISA EM VOZ PUCCAMP
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Linha:
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VOZ PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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Introdução: Estudiosos da Fonoaudiologia vêm desenvolvendo protocolos com a finalidade de melhor compreender o impacto dos distúrbios de voz na qualidade de vida das pessoas disfônicas. Tais instrumentos além de melhor compreender os impactos da disfonia, contribuem para medir a efetividade de intervenções terapêuticas. Objetivo: Este estudo visa a analisar e comparar dados relacionados à autopercepção do sujeito disfônico em relação ao próprio perfil, severidade de seu problema, atividades vocais e efeitos emocionais de seu problema de voz, durante um programa de terapia vocal cognitiva e comparar tais dados nos momentos pré e pós – terapia. Método: Serão estudados de forma comparativa pré e pós – programa vocal 10 indivíduos com distúrbios de voz, de ordem funcional ou organofuncional, de ambos os sexos, participantes do projeto de pesquisa da orientadora deste estudo. As pessoas responderão a um protocolo traduzido, adaptado e validado por Behlau, Madazio (2007), nomeado “Protocolo de Análise do Perfil de Participação e Atividades Vocais - APPAV”, contendo 28 questões. Resultados Esperados: os resultados serão analisados e comparados qualitativa e quantitativamente intra – instrumento, estabelecendo-se comparações das respostas após o término da terapia vocal e ainda, comparando-se o grau de severidade do problema de voz apontado pelo sujeito, com aquele considerado quando da avaliação perceptivo-auditiva realizado pela pesquisadora. Espera-se conhecer o problema de voz sob o olhar da própria pessoa disfônica e por meio desta, dispor de mais um recurso para concluir da efetividade ou não sobre o programa de terapia vocal cognitiva.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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Disfonia, Saúde Vocal, Voz
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ITAMAR MENDES DA SILVA
IC08426 - Documentos de Avaliação: Análise das produções apresentadas e nos Grupos de Trabalho da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação
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Código:
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IC08426
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Descrição Plano:
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DOCUMENTOS DE AVALIAÇÃO: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES APRESENTADAS E NOS GRUPOS DE TRABALHO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
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Aluno:
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FLAVIA SOAVE FREZZA
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Faculdade:
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Faculdade de Educação
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Email:
|
flavinhafrezza@puccampinas.edu.br
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Docente:
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ITAMAR MENDES DA SILVA
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Email:
|
imendess@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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QUALIDADE DE ENSINO
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Linha:
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ESTUDOS DE AVALIAÇÃO
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Centro:
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CCSA
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Resumo:
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A avaliação vem sendo considerada como ação estratégica por diferentes setores e, em especial, a educação. Várias são as iniciativas que têm ajudado a criar e difundir no Brasil uma “cultura da avaliação”, principalmente em avaliações em larga escala como SAEB, ENEM, ENADE. Entretanto, a discussão do tema esteve até pouco tempo pautada, fundamentalmente, em idéias e/ou obras estrangeiras. Faz pouco que a avaliação passou a merecer de teóricos brasileiros maiores preocupações nas discussões acadêmicas, na organização de números especiais de revistas ou criação de periódicos especializados no tema e da montagem de uma Associação Brasileira de Avaliação – ABAVE – em 2003. Porém, até o momento a Associação Nacional de Pós-graduação em Educação – ANPED –, o mais expressivo fórum de debates da área educacional, que mantém 22 Grupos de Trabalho e um Grupo de Estudo, não dedica nenhum destes espaços a discutir a questão de forma prioritária, mas a partir de trabalhos apresentados em seus grupos temáticos. Assim, o presente trabalho pretende identificar e refletir sobre o percurso e o atual estágio das produções nacionais em avaliação apresentadas no âmbito dos GTs e GE da Anped entre 2000 e 2008. Trata-se de pesquisa documental envolvendo materiais disponíveis à consulta pública no sítio da Instituição. A reflexão sobre os achados poderá contribuir para a construção de quadro referencial do “estado da arte”, objetivo do projeto “Avaliação em Questão: Análise das produções apresentadas em periódicos nacionais e nos Grupos de Trabalho da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação – Anped – entre 1990 e 2008” que amplia o período da investigação nos anais em questão e envolve também as publicações em periódicos nacionais especializados em avaliação.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Educação
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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Avaliação, Avaliação de Programas, Avaliação Educacional
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
IC08212 - A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA TV BANDEIRANTES
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Código:
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IC08212
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Descrição Plano:
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A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA TV BANDEIRANTES
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Aluno:
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ERICK JULIO
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Faculdade:
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Faculdade de Jornalismo
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Email:
|
erick_julio@puccampinas.edu.br
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Docente:
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
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Email:
|
carmo-roldao@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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COMUNICAÇÃO E POLÍTICA
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Linha:
|
COMUNICAÇÃO E CIDADANIA
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Centro:
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CLC
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Resumo:
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Este plano de trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa “TVs regionais, poder e cidadania em Campinas”, que pretende reunir subsídios que contribuam para a compreensão do papel das emissoras com concessão registrada na cidade e retransmissoras de redes nacionais: a EPTV Campinas, a TV Brasil e a TV Bandeirantes de Campinas. Este plano de trabalho, que irá descrever e analisar o perfil da programação da Band Campinas, tem como objetivo: fazer um levantamento da grade de programação; verificar em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção da programação oriunda da Rede; constatar se a grade é ocupada apenas por programas produzidos pela própria emissora ou se há horários “arrendados”; identificar, dentro programação local, qual é o espaço dedicado ao jornalismo e ao entretenimento e observar qual é o nível de participação do telespectador na programação e como se dá a mesma. A metodologia será o modelo descritivo de pesquisa, constituído pelos seguintes procedimentos: revisão bibliográfica contendo a história da televisão, em especial da TV regional e conceitos de mídia, poder e cidadania; levantamento da grade da emissora; gravação da parte produzida em Campinas para, posterior descrição e análise. Assim será possível obter os seguintes resultados: em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção da programação oriunda da Rede; se existem programas produzidos por terceiros e em que medida isso acontece; qual é o espaço dedicado aos programas jornalísticos e de entretenimento; qual é o nível de participação do telespectador e como se dá a mesma. Assim, serão apontados indicadores que evidenciem a relação entre a programação da emissora e os interesses locais do cidadão de Campinas.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Rádio e Televisão
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
cidadania, programação, televisão
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
IC08208 - A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA TV Brasil
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Código:
|
IC08208
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Descrição Plano:
|
A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA TV BRASIL
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Aluno:
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PEDRO CARVALHO GARCIA
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Faculdade:
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Faculdade de Jornalismo
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Email:
|
pedro_garcia@puccampinas.edu.br
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Docente:
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
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Email:
|
carmo-roldao@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
COMUNICAÇÃO E POLÍTICA
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Linha:
|
COMUNICAÇÃO E CIDADANIA
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Centro:
|
CLC
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Resumo:
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Este Plano de Trabalho está vinculado ao projeto “TVs regionais, poder e cidadania em Campinas”, que pretende reunir subsídios que contribuam para a compreensão do papel das emissoras com concessão registrada na cidade e retransmissoras de redes nacionais: a EPTV Campinas, a TV Brasil e a TV Bandeirantes de Campinas. Este plano, que irá descrever e analisar o perfil de programação da TV Brasil, tem como objetivo fazer um levantamento da grade de programação da emissora; verificar em que medida ela é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção oriunda do SBT; constatar se a grade é ocupada apenas por programas produzidos pela emissora ou se há horários “arrendados” por terceiros; identificar, dentro da programação local, qual é o espaço dedicado ao jornalismo e ao entretenimento e observar qual é o nível de participação do telespectador, bem como se dá a mesma. A metodologia será o modelo descritivo de pesquisa, constituído pelos seguintes procedimentos: revisão bibliográfica contendo a história da televisão, em especial da TV regional e os conceitos de mídia, poder e cidadania; levantamento da grade de programação; gravação da parte produzida em Campinas para, posterior descrição e análise. Assim será possível obter os seguintes resultados: identificar em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção da programação oriunda da Rede; se existem programas produzidos por terceiros e em que medida isso acontece; qual é o espaço dedicado aos programas jornalísticos e de entretenimento; qual é o nível de participação do telespectador e como se dá a mesma, para, assim, apontar indicadores que evidenciem a relação entre a programação da emissora e os interesses locais do cidadão de Campinas.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Rádio e Televisão
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
cidadania, programação, televisão
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
IC08206 - A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA EPTV
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Código:
|
IC08206
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Descrição Plano:
|
A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA EPTV
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Aluno:
|
JOICE APARECIDA DOS SANTOS
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Faculdade:
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Faculdade de Jornalismo
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Email:
|
joicesantos9@hotmail.com
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Docente:
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
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Email:
|
carmo-roldao@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
COMUNICAÇÃO E POLÍTICA
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|
Linha:
|
COMUNICAÇÃO E CIDADANIA
|
|
Centro:
|
CLC
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|
Resumo:
|
Este Plano de Trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa “TVs regionais, poder e cidadania em Campinas”, que pretende reunir subsídios que contribuam para a compreensão do papel das emissoras com concessão registrada na cidade e retransmissoras de redes nacionais: a EPTV Campinas, a TV Brasil e a TV Bandeirantes. Este plano que irá descrever e analisar o perfil da programação da EPTV Campinas, tem como objetivo fazer um levantamento da grade de programação da emissora; verificar em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção oriunda da rede; constatar se a grade é ocupada apenas por programas produzidos pela própria emissora ou se há horários “arrendados”; identificar, dentro da programação local, qual é o espaço dedicado ao jornalismo e ao entretenimento e observar qual é o nível de participação do telespectador, bem como se dá a mesma. A metodologia será o modelo descritivo de pesquisa, constituído pelos seguintes procedimentos: revisão bibliográfica contendo a história da televisão, em especial da TV regional e os conceitos de mídia, poder e cidadania; levantamento da grade de programação; gravação da parte produzida em Campinas para, posterior descrição e análise. Espera-se com este plano obter os seguintes resultados: identificar em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção da programação oriunda da Rede; se existem programas produzidos por terceiros e em que medida isso acontece; qual é o espaço dedicado aos programas jornalísticos e de entretenimento; qual é o nível de participação do telespectador e como se dá a mesma. Assim será possível apontar indicadores que evidenciem a relação entre a programação da emissora e os interesses locais do cidadão de Campinas.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Rádio e Televisão
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
cidadania, programação, televisão
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
IC07445 - Maluco Beleza: no ar , um exercício de cidadania
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Código:
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IC07445
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Descrição Plano:
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MALUCO BELEZA: NO AR , UM EXERCÍCIO DE CIDADANIA
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Aluno:
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FABIANO FACHINI
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Faculdade:
|
Faculdade de Jornalismo
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|
Email:
|
fachini@puccampinas.edu.br
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Docente:
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IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO
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|
Email:
|
carmo-roldao@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
Comunicação e Política
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Linha:
|
Comunicação e cidadania
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Centro:
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CLC
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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IVONE CECILIA D AVILA GALLO E BATALHA
IC08457 - Um estudo da História e da Arquitetura da Estação Guanabara de Campinas (SP)
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Código:
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IC08457
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Descrição Plano:
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UM ESTUDO DA HISTÓRIA E DA ARQUITETURA DA ESTAÇÃO GUANABARA DE CAMPINAS (SP)
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Aluno:
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BRUNA GAVIOLI RAMOS
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Faculdade:
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Faculdade de História
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Email:
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bruna_historia@puccampinas.edu.br
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Docente:
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IVONE CECILIA D AVILA GALLO E BATALHA
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Email:
|
ivonegallo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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GRUPO DE HISTÓRIA REGIONAL
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Linha:
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PROCESSO HISTÓRICO DE OCUPAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS REGIONAIS
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Centro:
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CCH
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Resumo:
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O projeto visa analisar a Estação Guanabara do ponto de vista da sua valorização simbólica para a memória e a história da cidade de Campinas.
O aspecto central de nossa investigação prioriza a interação e o choque nos encontros e desencontros entre memória e história,e, por isso mesmo não poderíamos deixar de abordar uma avaliação crítica das políticas públicas acerca do Patrimônio Cultural e dos usos destinados aos patrimônios em geral, uma vez que a intervenção do poder público tem o poder de definir aquilo que seja memorável. A ênfase que dedicamos a representação simbólica de um bem patrimonial não exclui o nosso propósito de analisar aspectos da arquitetura do edifício e dos estilos relacionados ao momento histórico de sua construção e de sua reforma. Isso porque entendemos que as formas arquitetônicas insinuam-se como narrativas definidoras de padrões de conduta social que se visa arraigar e perpetuar.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - História Regional do Brasil
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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Campinas, Ferrovias, Patrimônio Histórico
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IVONE PANHOCA
IC08354 - Análise da narratividade de pessoas com doença de Alzheimer - Os "plot points" e o efeito deles sobre o discurso narrativo
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Código:
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IC08354
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Descrição Plano:
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ANÁLISE DA NARRATIVIDADE DE PESSOAS COM DOENÇA DE ALZHEIMER - OS "PLOT POINTS" E O EFEITO DELES SOBRE O DISCURSO NARRATIVO
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Aluno:
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GÉSSYKA DE KÁSSIA ARTUZO
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Faculdade:
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Faculdade de Fonoaudiologia
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Email:
|
gessyka@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
IVONE PANHOCA
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Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
LINGUAGEM - SUJEITOS CÉREBRO-LESADOS E IDOSOS : LISCLI
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Linha:
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ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL JUNTO A IDOSOS E A SUJEITOS CÉREBRO-LESADOS
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Centro:
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CCV
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Resumo:
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Dentre as alterações mais freqüentes das pessoas com doença de Alzheimer estão os relativos à memória e à orientação temporo-espacial, aspectos diretamente relacionados à habilidade de construir narrativas orais.
A estrutura de uma narrativa é a forma pela qual ela é construída para organizar o andamento da trama, aspecto diretamente relacionado à organização temporal dos eventos que comporão a trama.
O presente trabalho analisará os “plot points” do discurso narrativo oral de 20 pessoas de ambos os sexos com doença de Alzheimer, na faixa etária de 60 a 75 anos, sendo dez em fase inicial e dez em fase intermediária, enfocando-se a maneira pelas quais mudanças no “rumo da trama” comprometem o discurso narrativo dos sujeitos.
O grupo controle será composto por dez pessoas sem nenhum comprometimento lingüístico ou neuro-cognitivo, de faixa etária e nível de escolaridades equivalentes às dos sujeitos com afasia.
Qualitativamente serão considerados os processos, inclusive os que emergem das interações entre os sujeitos e o pesquisador.
Quantitativamente falando serão analisados: 1.) os marcadores lingüísticos (palavras ou expressões) indicativos do rompimento da linha organizacional da trama; 2.) com que freqüência ocorrem “plot points”; 3.) em que pontos do arcabouço discursivo ocorrem mudanças de rumo, com comprometimento da trama; 4.) que reações são observadas (ou não) por parte do sujeitos quando isso ocorre; 5.) que “desenho lingüístico-discursivo” resulta da presença de “plot points” no texto ou seja : que “tecido” discursivo é produzido por tais sujeitos.
As análises deverão revelar especificidades que ajudarão a nortear as intervenções terapêuticas voltadas a sujeitos com doença de Alzheimer.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
|
discurso, Doença de Alzheimer, narrativa
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IVONE PANHOCA
IC08353 - Análise do discurso narrativo de pessoas com afasia fluente - De que fluência se fala aqui
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Código:
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IC08353
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Descrição Plano:
|
ANÁLISE DO DISCURSO NARRATIVO DE PESSOAS COM AFASIA FLUENTE - DE QUE FLUÊNCIA SE FALA AQUI
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Aluno:
|
CAMILA WEISBERG
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Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
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Email:
|
camilaweisberg@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
IVONE PANHOCA
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Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
LINGUAGEM - SUJEITOS CÉREBRO-LESADOS E IDOSOS : LISCLI
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|
Linha:
|
ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL JUNTO A IDOSOS E A SUJEITOS CÉREBRO-LESADOS
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Centro:
|
CCV
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Resumo:
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Segundo a literatura da área são consideradas fluentes pessoas com os seguintes quadros afásicos: afasia de Wernicke; afasia transcortical sensorial; afasia anômica e afasia condutiva. O presente trabalho analisará a fluência do discurso narrativo de afásicos considerados fluentes, entendendo-se como fluente o discurso que flui sem obstruções à medida que a trama se descortina para o interlocutor. É fluente o discurso sem circularidades ou pontos de estrangulamento que comprometam o desenrolar natural do texto que está sendo construído. Serão analisados 10 afásicos, de ambos os sexos, na faixa etária de 40 a 70 anos de idade. Além do tipo de afasia serão consideradas, também, as variáveis: sexo; idade; tipo de afasia; grau de acometimento; há quanto tempo é afásico; nível de escolaridade; outros comprometimentos associados. O grupo controle será composto por dez pessoas sem nenhum comprometimento lingüístico ou neuro-cognitivo, de faixa etária e nível de escolaridade equivalentes às dos sujeitos com afasia. A hipótese que se levanta aqui é que haveria, sim, nesses casos, comprometimentos da fluência, em especial quando se toma como unidade de análise o texto e não apenas frases isoladas. Qualitativamente serão considerados os processos e não apenas os produtos, considerando-se, inclusive, aqueles processos que emergem das interações entre os sujeitos e o pesquisador. Quantitativamente serão computados os marcadores lingüísticos de quebra de fluência e os resultados obtidos receberão tratamento estatístico utilizando-se ferramentas compatíveis com os dados obtidos, considerados os objetivos propostos. As análises deverão revelar especificidades que ajudarão a nortear as intervenções terapêuticas voltadas a sujeitos com afasia considerada fluente.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
afasia, discurso, narrativa
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IVONE PANHOCA
IC07249 - Cuidando de quem cuida - avaliando a qualidade de vida de cuidadores de afásicos
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Código:
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IC07249
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Descrição Plano:
|
CUIDANDO DE QUEM CUIDA - AVALIANDO A QUALIDADE DE VIDA DE CUIDADORES DE AFÁSICOS
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Aluno:
|
ALINE CRISTINA DE SALLES PUPO
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Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
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|
Email:
|
aline_pupo@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
IVONE PANHOCA
|
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Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Linguagem - Sujeito Cérebro-Lesados e Idosos: LISCLI
|
|
Linha:
|
Atuação multiprofissional junto a idosos e a sujeitos cérebro-lesados
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|
Centro:
|
CCV
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
IVONE PANHOCA
IC07409 - Afasia anômica - análise de mecanismos de coesão e coerência textual
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|
Código:
|
IC07409
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Descrição Plano:
|
AFASIA ANÔMICA - ANÁLISE DE MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL
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|
Aluno:
|
SARAH COELHO CRUZ
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
|
|
Email:
|
sarinhacruz@yahoo.com.br
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Docente:
|
IVONE PANHOCA
|
|
Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Linguagem - Sujeito Cérebro-Lesados e Idosos: LISCLI
|
|
Linha:
|
Atuação multiprofissional junto a idosos e a sujeitos cérebro-lesados
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia
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|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
IVONE PANHOCA
IC07253 - Avaliando a qualidade de vida de afásicos
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|
Código:
|
IC07253
|
|
Descrição Plano:
|
AVALIANDO A QUALIDADE DE VIDA DE AFÁSICOS
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|
Aluno:
|
GÉSSYKA DE KÁSSIA ARTUZO
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|
Faculdade:
|
Faculdade de Fonoaudiologia
|
|
Email:
|
gessyka@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
IVONE PANHOCA
|
|
Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Linguagem - Sujeito Cérebro-Lesados e Idosos: LISCLI
|
|
Linha:
|
Atuação multiprofissional junto a idosos e a sujeitos cérebro-lesados
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo Expandido:
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
IVONE PANHOCA
IC071E - Afasia e qualidade de vida - avaliando essa relação
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|
Código:
|
IC071E
|
|
Descrição Plano:
|
AFASIA E QUALIDADE DE VIDA - AVALIANDO ESSA RELAÇÃO
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|
Aluno:
|
CLAUDIA ADRIANA BRITO GONÇALVES
|
|
Faculdade:
|
FONOAUDIOLOGIA
|
|
Email:
|
claudiagoncalves@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
IVONE PANHOCA
|
|
Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CCV
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Resumo Expandido:
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde -
|
|
Modalidade:
|
FAPESP
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|
IVONE PANHOCA
IC072E - Avaliação da qualidade de vida de cuidadores de afásicos
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|
Código:
|
IC072E
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|
Descrição Plano:
|
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE CUIDADORES DE AFÁSICOS
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|
Aluno:
|
ALINE NASCIMENTO RODRIGUES
|
|
Faculdade:
|
FONOAUDIOLOGIA
|
|
Email:
|
lilicafono@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
IVONE PANHOCA
|
|
Email:
|
ipanhoca@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CCV
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|
Resumo Expandido:
|
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde -
|
|
Modalidade:
|
FAPESP
|
|
IVONE SALGADO
IC07381 - O papel das Comissões de Vistoria na construção dos edifícios públicos na cidade de São Paulo no século XIX
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|
Código:
|
IC07381
|
|
Descrição Plano:
|
O PAPEL DAS COMISSÕES DE VISTORIA NA CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX
|
|
Aluno:
|
LUCIANA PELATIERI SIQUEIRA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
|
|
Email:
|
lulispelaty@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
IVONE SALGADO
|
|
Email:
|
salgadoivone@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Cultura Urbanística na Tradição Clássica
|
|
Linha:
|
Cidade na tradição clássica
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
IVONE SALGADO
IC07378 - As premissas higiênicas nas regulamentações das ruas, esgotos, servidões e cortiços nos Códigos de Posturas do Município de São Paulo de 1875 e 1886
|
|
Código:
|
IC07378
|
|
Descrição Plano:
|
AS PREMISSAS HIGIÊNICAS NAS REGULAMENTAÇÕES DAS RUAS, ESGOTOS, SERVIDÕES E CORTIÇOS NOS CÓDIGOS DE POSTURAS DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE 1875 E 1886
|
|
Aluno:
|
SIMONE CAPELARI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
|
|
Email:
|
simone_capelari@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
IVONE SALGADO
|
|
Email:
|
salgadoivone@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Cultura Urbanística na Tradição Clássica
|
|
Linha:
|
Cidade na tradição clássica
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
IVONE SALGADO
IC07379 - Obras Públicas na Cidade de São Paulo no século XIX: O Cemitério do Araçá, O Matadouro da Vila Mariana e o Novo Mercado Municipal
|
|
Código:
|
IC07379
|
|
Descrição Plano:
|
OBRAS PÚBLICAS NA CIDADE DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX: O CEMITÉRIO DO ARAÇÁ, O MATADOURO DA VILA MARIANA E O NOVO MERCADO MUNICIPAL
|
|
Aluno:
|
CLARICE BARBIERI SHINYASHIKI
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
|
|
Email:
|
clabshinyashiki@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
IVONE SALGADO
|
|
Email:
|
salgadoivone@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Cultura Urbanística na Tradição Clássica
|
|
Linha:
|
Cidade na tradição clássica
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
IVONE SALGADO
IC07380 - Legislação e Obras Públicas na Cidade de São Paulo no século XIX: os Regulamentos do Cemitério do Araçá, do Matadouro da Vila Mariana e do Novo Mercado Municipal
|
|
Código:
|
IC07380
|
|
Descrição Plano:
|
LEGISLAÇÃO E OBRAS PÚBLICAS NA CIDADE DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX: OS REGULAMENTOS DO CEMITÉRIO DO ARAÇÁ, DO MATADOURO DA VILA MARIANA E DO NOVO MERCADO MUNICIPAL
|
|
Aluno:
|
DANIELY SABINO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
|
|
Email:
|
daniely.sabino@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
IVONE SALGADO
|
|
Email:
|
salgadoivone@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Cultura Urbanística na Tradição Clássica
|
|
Linha:
|
Cidade na tradição clássica
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
|
J
|
|
|
JAIRO ARAUJO LOPES
IC07427 - A Geografia no desenvolvimento de um projeto interdisciplinar na escola de educação básica
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|
Código:
|
IC07427
|
|
Descrição Plano:
|
A GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
|
|
Aluno:
|
DANIEL LADEIRA ALMEIDA
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de Geografia
|
|
Email:
|
ladeira@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
JAIRO ARAUJO LOPES
|
|
Email:
|
jairo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
ICCON - Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento
|
|
Linha:
|
Práticas Pedagógicas e Formação do Educador
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Educação
|
|
Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
|
|
JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH
IC0713E - Redefinição dos Significados nas Metrópoles. Estudo de Caso: o Edifício do Matadouro da Vila Mariana
|
|
Código:
|
IC0713E
|
|
Descrição Plano:
|
REDEFINIÇÃO DOS SIGNIFICADOS NAS METRÓPOLES. ESTUDO DE CASO: O EDIFÍCIO DO MATADOURO DA VILA MARIANA
|
|
Aluno:
|
MARIANA UHRIGSHARDT FARRÃO
|
|
Faculdade:
|
ARQUITETURA E URBANISMO
|
|
Email:
|
mari.farrao@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH
|
|
Email:
|
janevictal@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes -
|
|
Modalidade:
|
Outras Agências
|
|
JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH
IC073E - Redefinição dos Significados nas Metrópoles. Estudo de Caso: o Edifício do DOPS
|
|
Código:
|
IC073E
|
|
Descrição Plano:
|
REDEFINIÇÃO DOS SIGNIFICADOS NAS METRÓPOLES. ESTUDO DE CASO: O EDIFÍCIO DO DOPS
|
|
Aluno:
|
CARLA BEATRIZ FRATTA
|
|
Faculdade:
|
ARQUITETURA E URBANISMO
|
|
Email:
|
carlafratta@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH
|
|
Email:
|
janevictal@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes -
|
|
Modalidade:
|
Outras Agências
|
|
JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH
IC0712E - Redefinição dos Significados nas Metrópoles. Estudo de Caso: o Edifício do SESC Pompéia
|
|
Código:
|
IC0712E
|
|
Descrição Plano:
|
REDEFINIÇÃO DOS SIGNIFICADOS NAS METRÓPOLES. ESTUDO DE CASO: O EDIFÍCIO DO SESC POMPÉIA
|
|
Aluno:
|
GABRIELA BERALDI MURAYAMA
|
|
Faculdade:
|
ARQUITETURA E URBANISMO
|
|
Email:
|
gabymurayama@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH
|
|
Email:
|
janevictal@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
-
|
|
Linha:
|
-
|
|
Centro:
|
CEATEC
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes -
|
|
Modalidade:
|
Outras Agências
|
|
JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY
IC07540 - Focos produtores de memória histórica: os museus históricos de Campinas.
|
|
Código:
|
IC07540
|
|
Descrição Plano:
|
FOCOS PRODUTORES DE MEMÓRIA HISTÓRICA: OS MUSEUS HISTÓRICOS DE CAMPINAS.
|
|
Aluno:
|
FERNANDO HENRIQUE MARTINS
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de História
|
|
Email:
|
lhemao@yahoo.com.br
|
|
Docente:
|
JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY
|
|
Email:
|
joaomiguel@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Grupo de História Regional
|
|
Linha:
|
Processo histórico de ocupação e construção de espaços regionais
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - História
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY
IC07541 - Focos Produtores de Memória: as imagens da cidade
|
|
Código:
|
IC07541
|
|
Descrição Plano:
|
FOCOS PRODUTORES DE MEMÓRIA: AS IMAGENS DA CIDADE
|
|
Aluno:
|
ALEX BARREIRO
|
|
Faculdade:
|
Faculdade de História
|
|
Email:
|
alex_historia@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY
|
|
Email:
|
joaomiguel@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Grupo de História Regional
|
|
Linha:
|
Processo histórico de ocupação e construção de espaços regionais
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - História
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY
IC07589 - Focos de produção da memória: monumentos públicos, nomes de ruas e patrimônio arquitet
| |