FACULDADE DE LETRAS
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A
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IC07243 - A imagem dos homens na cozinha
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Código:
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IC07243
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Descrição Plano:
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A IMAGEM DOS HOMENS NA COZINHA
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Aluno:
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KAREN DIAS DE SOUSA
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Email:
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karen_kido@hotmail.com
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Docente:
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MARIA INES GHILARDI LUCENA
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Email:
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migl@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Estudos do Discurso
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Linha:
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Discurso e Gênero: representações do masculino
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Centro:
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CLC
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Letras
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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D
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IC08411 - Discurso e Gênero: imagens da beleza masculina
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Código:
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IC08411
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Descrição Plano:
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DISCURSO E GÊNERO: IMAGENS DA BELEZA MASCULINA
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Aluno:
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TAMIRES NASCIMENTO LUCENA
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Email:
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tamireslucena@gmail.com
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Docente:
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MARIA INES GHILARDI LUCENA
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Email:
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migl@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ESTUDOS DO DISCURSO
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Linha:
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DISCURSO E GÊNERO: REPRESENTAÇÕES DO MASCULINO
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Centro:
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CLC
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Resumo:
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Este Plano de Trabalho propõe uma reflexão sobre o gênero masculino e suas representações na mídia impressa, neste início de século, em que as relações entre gêneros estão se redefinindo. Insere-se na linha de pesquisa Discurso e identidade: representações de gênero, do grupo Estudos do Discurso e é parte do Plano Geral de Pesquisa Discurso, Identidade e Poder. Trata-se de pesquisa documental, cujo tema abrange os espaços do gênero masculino no mundo atual, em que se pressupõem significativas alterações em comparação com tempos passados. Delimitar-se-á o enfoque ao estudo de fotografias de reportagens e/ou capas de revistas da atualidade sobre a beleza e a vaidade masculina. As fotos de homens modernos serão retiradas de exemplares recentes de revistas segmentadas (leitor masculino) ou não, de 2001 em diante, e serão analisadas sob suporte teórico da Análise do Discurso de Linha Francesa. Propõe-se formular uma classificação das novidades mostradas nas imagens visuais (fotografias apresentadas nas revistas) com relação ao tema da vaidade masculina, ou seja, verificar o que os homens ditos modernos mostram ou gostam de ver retratado em suas representações. Será, então, examinado o discurso sobre o novo homem bem como a construção de sua imagem pelos veículos midiáticos, especificamente pela leitura do texto não-verbal, de caráter figurativo, que cria um efeito de realidade, por ter função descritiva ou representativa. A análise das fotos possibilitará criticar ou explicar os elementos nelas retratados, visto que aos textos figurativos subjazem temas relacionados aos valores e às crenças da sociedade em que são veiculados. Podemos, assim, identificar as características dos homens deste início de século.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Teoria e Análise Lingüística
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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discurso, gênero masculino, mídia
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O
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IC08282 - O discurso de divulgação científica sobre educação a distância: representações de poder nas revistas “Letras” e “Trabalhos de Lingüística Aplicada”
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Código:
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IC08282
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Descrição Plano:
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O DISCURSO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REPRESENTAÇÕES DE PODER NAS REVISTAS “LETRAS” E “TRABALHOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA”
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Aluno:
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ELCIO BARRETO DE ALMEIDA
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Email:
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elcio.almeida78@uol.com.br
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Docente:
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MARIA DE FATIMA SILVA AMARANTE
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Email:
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fatimaamarante@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ESTUDOS DO DISCURSO
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Linha:
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DISCURSO E COMUNICAÇÃO: REPRESENTAÇÕES DE PODER
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Centro:
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CLC
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Resumo:
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A produção de discurso de divulgação científica acerca da Educação a Distância, com foco no ensino de línguas, vem se ampliando recentemente, em especial nos periódicos editados por universidades que atuam nesta modalidade de ensino. Contando com subsídios teórico-metodológicos da Análise do Discurso de Linha Francesa, o bolsista de Iniciação Científica irá realizar uma pesquisa qualitativa, que focalizará as condições de produção do discurso e sua materialidade lingüística, no que diz respeito às representações de poder, adotando como premissa essencial o entrelaçamento de discurso, representação e poder. Artigos publicados nos periódicos “Letras”, da Faculdade de Letras da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, e a revista “Trabalhos de Lingüística Aplicada”, do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, a partir do ano de 1998, que focalizem questões referentes a educação a distância, comporão o corpus de pesquisa. O bolsista realizará fichamentos críticos de leitura de textos teórico-metodológicos, elaborará instrumento de análise, mapeará as práticas de significação que legitimam relações de poder, novas ou renovadas, no discurso de divulgação científica acerca de educação a distância que comporá o corpus e divulgará os resultados obtidos em eventos científicos e por meio de um artigo científico elaborado em co-autoria com a orientadora. Espera-se que os resultados do trabalho, inserido na linha de pesquisa “Discurso e Comunicação: representações de poder”, do Grupo de Pesquisa “Estudos do Discurso”, venham a contribuir para a implementação de ações em educação a distância no Curso de Letras da PUC-Campinas, com possíveis repercussões em outros cursos de nossa Universidade e de outras instituições de ensino.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Lingüística Aplicada
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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discurso, poder, representação
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IC08287 - O discurso de vulgarização científica sobre educação a distância: representações de poder na “Revista do Ensino Superior” e no “Guia de Educação à Distância”
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Código:
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IC08287
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Descrição Plano:
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O DISCURSO DE VULGARIZAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REPRESENTAÇÕES DE PODER NA “REVISTA DO ENSINO SUPERIOR” E NO “GUIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA”
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Aluno:
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FRANCINE ELOISA DOS SANTOS
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Email:
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francine_santos@puccampinas.edu.br
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Docente:
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MARIA DE FATIMA SILVA AMARANTE
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Email:
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fatimaamarante@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ESTUDOS DO DISCURSO
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Linha:
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DISCURSO E COMUNICAÇÃO: REPRESENTAÇÕES DE PODER
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Centro:
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CLC
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Resumo:
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A educação a distância tem sido amplo objeto de discursos de vulgarização científica. Este discurso, por seus efeitos de disseminação, vem se constituindo como um dos discursos parcelares do discurso político-educacional e, portanto, atua como um de seus elementos de legitimação. Interessa, neste trabalho, focalizar as representações de poder que afloram no discurso de vulgarização científica de dois periódicos: “Revista do Ensino Superior” e “Guia de Educação a Distância”. A perspectiva teórico-metodológica a ser utilizada é aquela da Análise do Discurso de Linha Francesa e, assim, o bolsista irá proceder à análise das condições de produção do discurso e de sua materialidade lingüística. Após estudos teórico-metodológicos, o bolsista irá elaborar instrumento de análise e, então, fará o mapeamento dos conceitos, noções e princípios que configuram os processos de ensino/aprendizagem a distância no discurso de vulgarização científica selecionado, com o intuito de desvelar as representações de poder que os constituem e que são, por sua vez, constituintes dos discursos didático-pedagógicos. Os resultados serão divulgados por meio de um artigo científico elaborado em co-autoria com a orientadora e em eventos científicos. Os resultados desta pesquisa, inserida na linha de pesquisa “Discurso e Comunicação: representações de poder”, do Grupo de Pesquisa “Estudos do Discurso”, poderão contribuir para a proposição de ações em educação a distância na Faculdade de Letras da PUC-Campinas e em outros cursos da Universidade e de outras instituições de ensino superior.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Lingüística, Letras e Artes
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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discurso, poder, representação
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IC08409 - O gênero masculino na publicidade de cosméticos e vestuário
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Código:
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IC08409
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Descrição Plano:
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O GÊNERO MASCULINO NA PUBLICIDADE DE COSMÉTICOS E VESTUÁRIO
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Aluno:
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JANAÍNA FERNANDES POSSATI
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Email:
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janainapossati@puccampinas.edu.br
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Docente:
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MARIA INES GHILARDI LUCENA
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Email:
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migl@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ESTUDOS DO DISCURSO
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Linha:
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DISCURSO E GÊNERO: REPRESENTAÇÕES DO MASCULINO
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Centro:
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CLC
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Resumo:
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Este Plano de Trabalho propõe uma reflexão sobre o gênero masculino e suas representações na mídia impressa, neste início de século, em que as relações entre gêneros estão se redefinindo. Insere-se na linha de pesquisa Discurso e identidade: representações de gênero, do grupo Estudos do Discurso e é parte do Plano Geral de Pesquisa Discurso, Identidade e Poder. Trata-se de pesquisa documental, cujo tema abrange os espaços do gênero masculino no mundo atual, em que se pressupõem significativas alterações em comparação com tempos passados, focalizando anúncios publicitários da atualidade destinados à saúde, à estética (cremes, cosméticos) e ao vestuário masculino. As peças publicitárias que mostram a imagem masculina serão extraídas de revistas de circulação nacional (Veja, IstoÉ, Vip, Um – Universo Masculino) destinadas aos leitores em geral e aos homens, especificamente, para que se proponha uma classificação das novidades mostradas na publicidade com relação ao uso de cosméticos e vestuário masculinos. Os exemplares recentes, de 2001 em diante, serão analisados sob o suporte teórico da Análise do Discurso de Linha Francesa. Será examinado o perfil do novo homem bem como a construção de sua imagem pelos veículos midiáticos. Pretende-se, assim, verificar se a publicidade destinada ao público masculino trata os homens da mesma forma que as mulheres, ou se ainda mostra marcas da diferença entre os gêneros na sociedade brasileira.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Teoria e Análise Lingüística
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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discurso, gênero masculino, mídia
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