FACULDADE DE FILOSOFIA
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A
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IC07616 - A noção de liberdade em Merleau-Ponty
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Código:
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IC07616
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Descrição Plano:
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A NOÇÃO DE LIBERDADE EM MERLEAU-PONTY
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Aluno:
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ANGELICA DE FÁTIMA COLOMBINI
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Email:
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angelica_colombini@hotmail.com
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Docente:
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CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
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Email:
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c_cesar@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Filosofia, Cultura e Sociedade
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Linha:
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Ética e Sociedade
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Centro:
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CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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IC07610 - A noção de pessoa em Emmanuel Mounier
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Código:
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IC07610
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Descrição Plano:
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A NOÇÃO DE PESSOA EM EMMANUEL MOUNIER
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Aluno:
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ELIABE TOMAZ DE LIMA
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Email:
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eliabethomas@puccampinas.edu.br
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Docente:
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CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
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Email:
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c_cesar@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Filosofia, Cultura e Sociedade
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Linha:
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Ética e Sociedade
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Centro:
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CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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IC08168 - A teoria da vontade geral em J.-J. Rousseau
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Código:
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IC08168
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Descrição Plano:
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A TEORIA DA VONTADE GERAL EM J.-J. ROUSSEAU
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Aluno:
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NATANAEL FELIPE LORENZI DE OLIVEIRA
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Email:
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natanaellorenzi5@puccampinas.edu.br
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Docente:
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NATALIA MARUYAMA ROUGIER
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Email:
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maruinat@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ÉTICA E JUSTIÇA
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Linha:
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ÉTICA E POLÍTICA
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Centro:
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CCH
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Resumo:
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A TEORIA DA VONTADE GERAL EM J.-J. ROUSSEAU
Aluno: Natanael Felipe Lorenzi de Oliveira (natanaellorenzi5@gmail.com)
Orientadora: Natalia Maruyama (Grupo Ética e Justiça, CCH, maruinat@yahoo.com)
A partir da leitura sistematizada das principais obras de J.-J. Rousseau, procurar instituir o conceito de vontade geral, situado dentro do Iluminismo francês e como este mesmo conceito implica nas concepções de justiça, liberdade e soberano para o pensador, fazendo-se mister o diálogo e o confronto das posições tomadas por ele e alguns dos intelectuais de seu tempo a respeito de tais concepções. Verificar as interpretações de seus estudiosos e comentadores sobre o verdadeiro papel da vontade geral dentro Do contrato social na política rousseauniana no que diz respeito à uma democracia ideal, ao atentar para uma forma de bem comum, ou a idéia de um totalitarismo implícito que tenta subjulgar a vontade individual em prol da coletividade. Compreender também a relação direta entre a vontade geral e a educação, em se tratando da formação do cidadão passível de aderir ao pacto social. O objetivo é fazer um estudo sobre o conceito da vontade geral vinculado à idéia de igualdade e comunidade enquanto soberana, verificando também a posição assumida por alguns comentadores a respeito da teoria da vontade geral. A partir da metodologia da análise interpretativa de textos filosóficos, pretende-se como resultado extrair da filosofia rousseauniana interpretações dos conceitos fundamentais por ele apresentados, como noções de vontade geral, soberania e democracia que possam exprimir algum critério de validade, no real entrelaçamento dessas noções, e, além disso, buscar qual o papel assumido pela educação em todas as concepções estudadas.
Grande Área Filosofia – Sub-Área: Ética. IC/Fapic
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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justiça, liberdade, vontade geral
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C
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IC08173 - Contribuições da Psicologia Profunda à Teologia contemporânea
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Código:
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IC08173
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Descrição Plano:
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CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PROFUNDA À TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA
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Aluno:
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MARCOS VIEIRA DAS NEVES
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Email:
|
marcosvine@puccampinas.edu.br
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Docente:
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PAULO SERGIO LOPES GONCALVES
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Email:
|
paselogo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA
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Linha:
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QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DE TEOLOGIA FUNDAMENTAL E DE ECLESIOLOGIA
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Centro:
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CCH
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Resumo:
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A verificação da centralidade antropológica na teologia transcendental leva inevitavelmente à afirmação de que não se constrói um complexo teológico com caráter cientifico sem a utilização de medições. E uma das mediações a ser utilizada na afirmação do divinum mediante o humanum é a psicologia, especificamente sua contribuição particular para a compreensão da subjetividade humana. Com certeza, a psicologia profunda é uma das vertentes psicológicas que tomou a sério o fenômeno religioso como experiência humana, podendo propiciar à teologia compreender a experiência de Deus à luz da subjetividade humana vista em sua totalidade experiencial. Então, o objetivo é apresentar a psicologia profunda como uma mediação relevante, pertinente e necessária à produção de um complexo teológico, visando melhor compreender o ser humano em sua subjetividade profunda para afirmar o objeto fundamental da teologia: Deus. Para atingir esse objetivo, utilizar-se-à como objeto material os textos de Karl Gustavo Jung: Zur Psychologie westlicher und östlicher Religion: Psychologie und Religion. Olte Walter Verlag, 1971 (tradução brasileira Psicologia e Religião. Petrópolis: Vozes, 1990); Das Symbolischoe Leben: über Grundlagen der analytischen Psychologiee. Olten: Walter Verlag, 1985 (tradução brasileira Psicologia do Inconsciente. Vozes: Petrópolis, 1987). Serão inferidos elementos dessa psicologia que contribuam na efetividade de um complexo teológico que ajude a compreender o sentido existencial da vida humana.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Teologia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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Hermenêutica, Psicologia, Teologia
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D
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IC07566 - Distanásia e princípios bioéticos dos cuidados paliativos.
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Código:
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IC07566
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Descrição Plano:
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DISTANÁSIA E PRINCÍPIOS BIOÉTICOS DOS CUIDADOS PALIATIVOS.
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Aluno:
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LUCIANA CRISTINA TAVARES CAIRES
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Email:
|
luzfcli@puccampinas.edu.br
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Docente:
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NEWTON AQUILES VON ZUBEN
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Email:
|
nzuben@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Bioética e Cultura
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Linha:
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Bioética: Fundamentos e Aplicação
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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É
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IC07252 - Ética e Pessoa Humana segundo o raciovitalismo hispânico: contribuições da Filosofia de Julián Marías
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Código:
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IC07252
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Descrição Plano:
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ÉTICA E PESSOA HUMANA SEGUNDO O RACIOVITALISMO HISPÂNICO: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE JULIÁN MARÍAS
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Aluno:
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JOSÉ MARCELO RAMOS SIVIERO
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Email:
|
zemarcelo@puccampinas.edu.br
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Docente:
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ARLINDO FERREIRA GONCALVES JUNIOR
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Email:
|
arlindo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Filosofia, Cultura e Sociedade
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Linha:
|
Ética e Sociedade
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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IC07625 - Ética e poder na obra DO CIDADÃO de Thomas Hobbes
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Código:
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IC07625
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Descrição Plano:
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ÉTICA E PODER NA OBRA DO CIDADÃO DE THOMAS HOBBES
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Aluno:
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VICTOR PEREIRA COSTA DA SILVA
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Email:
|
victor_costa@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
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Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
Ética e Justiça
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Linha:
|
Ética e Sociedade
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Centro:
|
CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
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|
J
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IC08171 - J.-J. Rousseau e os fundamentos dos direitos humanos: a moral no Discurso sobre a Desigualdade
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Código:
|
IC08171
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Descrição Plano:
|
J.-J. ROUSSEAU E OS FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: A MORAL NO DISCURSO SOBRE A DESIGUALDADE
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Aluno:
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EDGARD BATISTA DE MORAES
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Email:
|
gare@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
NATALIA MARUYAMA ROUGIER
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Email:
|
maruinat@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ÉTICA E JUSTIÇA
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Linha:
|
ÉTICA E POLÍTICA
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Centro:
|
CCH
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Resumo:
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JEAN-JACQUES ROUSSEAU E OS FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: A MORAL NO DISCURSO SOBRE A DESIGUALDADE
Aluno: Edgard Batista de Moraes, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, email_gggare@yahoo.com.br, Orientadora: Natália Maruyama Rougier (Grupo Ética e Justiça, Ética e Filosofia Política, Centro de Ciências Humanas, maruinat@yahoo.com).
Palavras-chave: natureza humana, direitos humanos, moral.
Pretendemos examinar o Discurso sobre a Desigualdade, de J.-J. Rousseau, e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, com ênfase nas concepções de sujeito moral, liberdade e vontade. O propósito é entender a interpretação que esse filósofo faz das condições que possibilitaram o surgimento das primeiras formas de sociedade e da esfera moral. Para isso, partimos da concepção de natureza humana. A metodologia empregada consiste na leitura direta e sistemática da obra do autor, assim como na pesquisa dos comentadores mais consagrados, sobretudo os contemporâneos. Assim, esperamos como resultado trazer para os debates junto ao grupo Ética e Justiça, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, especialmente dados relevantes a respeito das idéias de sociedade, política e justiça. Trata-se de despertar o debate intelectual para melhor entender, à luz de conceitos inseridos em um contexto histórico diferente, alguns problemas contemporâneos (como os de justiça, liberdade, direitos humanos e desigualdade). Tais questões estão vinculadas às concepções de moral na sociedade.
Grande Área do Conhecimento- CNPq: Filosofia – Sub-Área: Ética.
Modalidade de Iniciação Científica: PIBIC/CNPq.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
direitos humanos, moral, natureza humana
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|
M
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IC08317 - Modelo filosóficos do pensamento latino-americano no século XX”
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Código:
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IC08317
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Descrição Plano:
|
MODELO FILOSÓFICOS DO PENSAMENTO LATINO-AMERICANO NO SÉCULO XX”
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Aluno:
|
JOSÉ MARCELO RAMOS SIVIERO
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Email:
|
zemarcelo@puccampinas.edu.br
|
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Docente:
|
ARLINDO FERREIRA GONCALVES JUNIOR
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Email:
|
arlindo@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
|
FILOSOFIA, CULTURA E SOCIEDADE
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Linha:
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ÉTICA E HERMENÊUTICA
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Centro:
|
CCH
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Resumo:
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• Trata de um exame na história do pensamento filosófico latino-americano a partir do século XIX, que resgata a discussão sobre o problema da identidade de uma filosofia autêntica a partir de sua própria circunstância histórica. Desde as polêmicas entre Salazar e Bondi, a concepção de “Nossa América” de José Martí, passando pelos principais núcleos geracionais do século XX, sobretudo aqueles influenciados pelo circunstancialismo orteguiano, nota-se a preocupação de construção de um projeto de filosofia latino-americana, consagrando-se com a obra de Leopoldo Zea, intitulada “A filosofia latino-americana como filosofia pura e simplesmente”.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
filosofia latino-america, identidade, leopoldo zea
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IC08162 - Moral de senhores e moral de escravos
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Código:
|
IC08162
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Descrição Plano:
|
MORAL DE SENHORES E MORAL DE ESCRAVOS
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Aluno:
|
CLAUDIO MARQUES DA SILVA
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Email:
|
claudio1983@puccampinas.edu.br
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Docente:
|
VANIA DUTRA DE AZEREDO
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Email:
|
vania.azeredo@puc-campinas.edu.br
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|
Grupo:
|
FILOSOFIA, CULTURA E SOCIEDADE
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Linha:
|
ÉTICA E HERMENÊUTICA
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Centro:
|
CCH
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|
Resumo:
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A pesquisa tenciona mostrar que há diferenças marcantes que separam a moral de senhores da moral de escravos. A primeira, e, crê-se, a mais importante em Nietzsche, está relacionada com a afirmação da diferença. Enquanto a moral de senhores tem como ponto de partida o sentimento de distância e superioridade para introduzir avaliações, a moral de escravos faz da igualdade e da fraqueza o móvel de suas avaliações. Com isso, sobressai um antagonismo que separa quase completamente essas morais e que, de um lado, referenda a distinção das avaliações e, de outro, explica a relação entre senhores e escravos. O nobre, do alto de sua soberania, toma o escravo por desprezível, unicamente pela sua incapacidade de ascender ao senhor; o escravo, ao contrário, olha desconfiado para o nobre, vê depreciativamente a vontade dos poderosos. Transparece da parte do escravo uma espécie de rancor para com o senhor.
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Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
|
PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
|
escravo, moral, senhor
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IC08163 - Moralidade do costume
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Código:
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IC08163
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Descrição Plano:
|
MORALIDADE DO COSTUME
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Aluno:
|
THIAGO HARRISON FELICIO
|
|
Email:
|
thiagoharrison@hotmail.com
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|
Docente:
|
VANIA DUTRA DE AZEREDO
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|
Email:
|
vania.azeredo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
FILOSOFIA, CULTURA E SOCIEDADE
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|
Linha:
|
ÉTICA E HERMENÊUTICA
|
|
Centro:
|
CCH
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|
Resumo:
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A pesquisa tenciona mostrar que a origem da responsabilidade, em Nietzsche, está diretamente relacionada com a moralidade dos costumes, pois a essa moralidade coube criar as condições necessárias para o desenvolvimento da responsabilidade no homem. Requerendo, todavia, fazer dele, primeiramente, igual entre os iguais, regular e, por conseqüência, calculável, e nisso encontra-se a função dessa moralidade em que o homem, enquanto formando a si mesmo, fez-se confiável mediante a ação da comunidade sobre o indivíduo. Para Nietzsche, é o trabalho de moldagem da consciência que se efetiva. Ao seu caráter fugidio, definido pelo esquecimento, contrapõem-se uma consistência mediante a introdução da memória.
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Escravo, Moral, Senhor
|
|
|
O
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|
IC07447 - O fenômeno da fome: um complexo de manifestações
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|
Código:
|
IC07447
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|
Descrição Plano:
|
O FENÔMENO DA FOME: UM COMPLEXO DE MANIFESTAÇÕES
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|
Aluno:
|
BEATRIZ PUPIN FRANCO
|
|
Email:
|
biapupin@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
LUIZ PAULO ROUANET
|
|
Email:
|
lrouanet@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
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|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
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|
Resumo Expandido:
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|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
|
IC08172 - O sujeito moral na filosofia francesa do século XVIII: linguagem e natureza humana no Discurso sobre a desigualdade
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|
Código:
|
IC08172
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|
Descrição Plano:
|
O SUJEITO MORAL NA FILOSOFIA FRANCESA DO SÉCULO XVIII: LINGUAGEM E NATUREZA HUMANA NO DISCURSO SOBRE A DESIGUALDADE
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|
Aluno:
|
RODOLFO DE SOUZA
|
|
Email:
|
rodolfoidt@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
NATALIA MARUYAMA ROUGIER
|
|
Email:
|
maruinat@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
ÉTICA E JUSTIÇA
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|
Linha:
|
ÉTICA E POLÍTICA
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Centro:
|
CCH
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Resumo:
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O SUJEITO MORAL NA FILOSOFIA FRANCESA DO SÉCULO XVIII
Nome do Aluno: Rodolfo de Souza (rodolfoidt@yahoo.com.br)
Nome do Orientador: Natália Maruyama (Ética e Justiça, CCH, maruinat@yahoo.com)
Esse projeto de pesquisa consiste na leitura sistematizada de textos da filosofia moderna, mais especificamente de J.-J. Rousseau e artigos da Enciclopédia de Diderot e d´Alembert. A temática central privilegia a discussão sobre a formação do sujeito moral sob a perspectiva da análise da linguagem e suas implicações nas concepções modernas de lei natural, direito natural, liberdade, vontade, justiça, tolerância, poder político e natureza humana. No Discurso sobre a desigualdade, Rousseau nos apresenta sua concepção do homem natural, ponto de partida para formular a concepção do sujeito moral. Nosso propósito é compreender o cenário conceitual que envolve esse sujeito vivendo no estado de natureza e conhecendo as primeiras relações com seus semelhantes, o que nos leva a uma análise das idéias de liberdade, necessidade (besoin) e direito natural, e ao estudo da linguagem que, inicialmente era a linguagem dos gestos, língua das paixões. Rousseau expõe sua teoria da linguagem em outra obra: Ensaio sobre a origem das línguas. Este Ensaio destina-se a apresentar a origem das línguas e sua diversidade, e mostra filosoficamente como elas se relacionam estritamente com a música em seu estado mais primitivo. A metodologia de análise conceitual aplica-se à leitura dessas obras de Rousseau. O objetivo é acompanhar a constituição teórica do sujeito moral na filosofia francesa do século XVIII, e espera-se como resultado examinar concomitantemente a relação desta com a filosofia da linguagem.
Grande Área do Conhecimento- CNPq: Filosofia; Sub-Área: Ética. Bolsa Fapic
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
Linguagem, Rousseau, sujeito moral
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|
IC08151 - Os juízos de valor bom e mau/bom e ruim
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Código:
|
IC08151
|
|
Descrição Plano:
|
OS JUÍZOS DE VALOR BOM E MAU/BOM E RUIM
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|
Aluno:
|
TIAGO LEMES PANTUZZI
|
|
Email:
|
pantuzzi@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
VANIA DUTRA DE AZEREDO
|
|
Email:
|
vania.azeredo@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
FILOSOFIA, CULTURA E SOCIEDADE
|
|
Linha:
|
ÉTICA E HERMENÊUTICA
|
|
Centro:
|
CCH
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|
Resumo:
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A pesquisa visa analisar os juízos de valor bom e mau/bom e ruim no pensamento de Nietzsche. Tem como ponto de partida a consideração de que a análise dos valores apresenta dois aspectos: por um lado, o valor é o ponto de partida para a avaliação; por outro, o valor é estabelecido a partir de uma dada avaliação. A questão de avaliação é o ponto principal do estabelecimento de um valor como sendo ou não valor, enquanto referido à promoção da vida. Para interpretar o estabelecimento deste ou daquele valor como valor, Nietzsche utiliza a genealogia para o estudo e conhecimento da criação e das condições de criação dos valores. A genealogia coloca os próprios valores em questão quando pergunta pelo valor deles
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|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
Palavras chave:
|
bom/ruim, moral, valor
|
|
|
P
|
|
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|
IC07628 - Política e ética em Thomas Hobbes
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|
Código:
|
IC07628
|
|
Descrição Plano:
|
POLÍTICA E ÉTICA EM THOMAS HOBBES
|
|
Aluno:
|
LARYSSA LUZ SANTOS DE FRANCA
|
|
Email:
|
larys@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
|
IC07620 - Política e paixões em Thomas Hobbes
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|
Código:
|
IC07620
|
|
Descrição Plano:
|
POLÍTICA E PAIXÕES EM THOMAS HOBBES
|
|
Aluno:
|
CAROLINA DESOTI FERNANDES
|
|
Email:
|
carolinadf@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
|
IC07448 - Programa Bolsa Família e seu caráter de emponderamento na região de Atibaia - SP
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|
Código:
|
IC07448
|
|
Descrição Plano:
|
PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E SEU CARÁTER DE EMPONDERAMENTO NA REGIÃO DE ATIBAIA - SP
|
|
Aluno:
|
THIAGO BLANCO FERNANDEZ MINNEMANN
|
|
Email:
|
thiagominnemann@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
LUIZ PAULO ROUANET
|
|
Email:
|
lrouanet@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
Ética e Justiça
|
|
Linha:
|
Ética e Sociedade
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo Expandido:
|
visualizar resumo expandido
|
|
Área-SubÁrea:
|
Ciências Humanas - Filosofia
|
|
Modalidade:
|
FAPIC/Reitoria
|
|
|
S
|
|
|
|
IC08418 - Sobre a tensão entre liberdade e direitos do soberano em Hobbes
|
|
Código:
|
IC08418
|
|
Descrição Plano:
|
SOBRE A TENSÃO ENTRE LIBERDADE E DIREITOS DO SOBERANO EM HOBBES
|
|
Aluno:
|
THIAGO MONTAGNER MACHADO
|
|
Email:
|
filosofia2007@puccampinas.edu.br
|
|
Docente:
|
DOUGLAS FERREIRA BARROS
|
|
Email:
|
dfbarros@puc-campinas.edu.br
|
|
Grupo:
|
ÉTICA E JUSTIÇA
|
|
Linha:
|
FILOSOFIA POLÍTICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
|
|
Centro:
|
CCH
|
|
Resumo:
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O trabalho tem por objetivo estudar o problema dos direitos do soberano na filosofia de Thomas Hobbes e aprofundar a tensão com o tema da liberdade dos súditos, tal como encontramos no capítulo XXI de Leviatã. Pretende-se mostrar que a idéia de soberania em Hobbes comporta uma forte crítica à noção de liberdade clássica romana, recuperada por Maquiavel. Ao final a intenção é entender como Hobbes pensa a liberdade no interior do Estado e por que ela é incompatível com a república segura.
Thomas Hobbes diz, em Leviatã, que nenhum Estado do mundo estabeleceu regras suficientes para regular todas as ações e palavras dos homens. Disso se conclui que, em todas as espécies de ações não previstas pelas leis, os homens têm a liberdade de fazer o que a razão de cada um sugerir, como o mais favorável, a seu interesse. Para Hobbes, medo e liberdade são compatíveis: só se pagam as dívidas com medo de ser preso, o que, como ninguém impede a abstenção do ato, constitui o ato de uma pessoa em liberdade. Todos os atos praticados pelos homens no Estado, por medo da lei, são ações que seus autores têm a liberdade de não praticar. Tendo como liberdade a ausência de oposição física, Hobbes considera um absurdo que os homens clamem por uma liberdade de que tão manifestamente desfrutam. Os homens ignoram que as leis não têm poder algum para protegê-los se não houver uma espada nas mãos de um homem, ou homens, entenda-se do soberano, encarregados de pôr as leis em execução. A liberdade dos súditos, portanto, está naquelas coisas que, ao regular suas ações, o soberano permitiu.
Hobbes pensa que a liberdade, tal qual se encontram nas obras dos antigos gregos e romanos, não é a liberdade dos indivíduos, mas a liberdade do Estado.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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Palavras chave:
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direitos, liberdade, soberano
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IC08415 - Sobre os temas do direito e dos limites do soberano em Hobbes
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Código:
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IC08415
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Descrição Plano:
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SOBRE OS TEMAS DO DIREITO E DOS LIMITES DO SOBERANO EM HOBBES
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Aluno:
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VINICIUS MARCONDES COELHO
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Email:
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vmcoelho@puccampinas.edu.br
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Docente:
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DOUGLAS FERREIRA BARROS
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Email:
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dfbarros@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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ÉTICA E JUSTIÇA
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Linha:
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FILOSOFIA POLÍTICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
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Centro:
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CCH
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Resumo:
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Este plano tem por objetivo estudar o problema dos direitos do soberano na filosofia de Thomas Hobbes e aprofundar a relação desse tema com a idéia dos limites de atuação do poder sobre os súditos. Partimos da investigação do capítulo XVIII de Leviatã, que trata dos direitos do soberano e pretende-se estender o estudo por toda a parte segunda dessa obra. Ao final a intenção é entender como Hobbes pensa a tensão entre os direitos de mandar do soberano e os limites que a lei impõe à atuação do poder supremo.
Neste plano, um dos elemento primordiais é o estudo da noção de Estado em Leviatã. Para Hobbes, este é fruto de um acordo não passível de ser revogado, já que surgiu do consentimento de todos os indivíduos que pretendiam assegurar a sua sobrevivência pela criação de uma entidade que a todos protegesse. O Estado se configura por estabelecer normas e leis para a convivência entre os súditos. Cabe então aos cidadãos seguir determinadas normas, estabelecidas pelo soberano. Assim pesa sobre o individuo toda sorte de direito por parte do soberano que o governa. Mas, cabe perguntar, qual o limite do poder do soberano sobre os súditos?
Esta questão é a que tentaremos responder em nossa pesquisa de Thomas Hobbes.
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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PIBIC/CNPq
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Palavras chave:
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direito, lei, soberano
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T
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IC07605 - Tecnociencias, sociedade e o principio de precauçao: aspectos bioeticos.
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Código:
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IC07605
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Descrição Plano:
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TECNOCIENCIAS, SOCIEDADE E O PRINCIPIO DE PRECAUÇAO: ASPECTOS BIOETICOS.
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Aluno:
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FELIPE DE MORAES NEGRO
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Email:
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lipenegro12@hotmail.com
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Docente:
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NEWTON AQUILES VON ZUBEN
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Email:
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nzuben@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Bioética e Cultura
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Linha:
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Bioética: Fundamentos e Aplicação
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Centro:
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CCH
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Resumo Expandido:
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visualizar resumo expandido
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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IC07615 - Temporalidade e consciência de si em Merleau-Ponty
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Código:
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IC07615
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Descrição Plano:
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TEMPORALIDADE E CONSCIÊNCIA DE SI EM MERLEAU-PONTY
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Aluno:
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GUILHERME FIGUEIREDO DOS SANTOS IVO
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Email:
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figofredo@terra.com.br
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Docente:
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CONSTANCA TEREZINHA M CESAR
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Email:
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c_cesar@puc-campinas.edu.br
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Grupo:
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Filosofia, Cultura e Sociedade
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Linha:
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Ética e Sociedade
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Centro:
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CCH
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Resumo Expandido:
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Área-SubÁrea:
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Ciências Humanas - Filosofia
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Modalidade:
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FAPIC/Reitoria
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