Campinas, 21 e 22 de outubro de 2008 ISSN 1982-0178   Home Apresentação Comitês Programação Mesa Redonda Palestra Minicursos Orientadores Alunos Resumos Centros A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W Y X Z A ADA HELENA FOFFANO IC07589 - Focos de produção da memória: monumentos públicos, nomes de ruas e patrimônio arquitetônico em Campinas. Código: IC07589 Descrição Plano: FOCOS DE PRODUÇÃO DA MEMÓRIA: MONUMENTOS PÚBLICOS, NOMES DE RUAS E PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO EM CAMPINAS. Aluno: ADA HELENA FOFFANO Faculdade: Faculdade de História Email: ahfoffano@gmail.com Docente: JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY Email: joaomiguel@puc-campinas.edu.br Grupo: Grupo de História Regional Linha: Processo histórico de ocupação e construção de espaços regionais Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - História Modalidade: FAPIC/Reitoria ADRIANA CRISTINA DORÁZIO IC08167 - Efeito da manipulação na resposta contrátil da aorta ao estresse Código: IC08167 Descrição Plano: EFEITO DA MANIPULAÇÃO NA RESPOSTA CONTRÁTIL DA AORTA AO ESTRESSE Aluno: ADRIANA CRISTINA DORÁZIO Faculdade: Faculdade de Enfermagem Email: adrianadorazio@puccampinas.edu.br Docente: MARIA JOSE COSTA S MOURA Email: mourazz@puc-campinas.edu.br Grupo: ESTUDOS METABÓLICOS E FISIOLÓGICOS EM DIFERENTES CONDIÇÕES EXPERIMENTAIS Linha: ESTRESSE, ENVELHECIMENTO E HORMÔNIOS ESTERÓIDES Centro: CCV Resumo: O estresse da vida moderna tem sido relacionado à ocorrência de disfunções metabólicas, desordens emocionais e doenças cardiovasculares. Desta forma, muitos modelos animais têm sido utilizados como complemento de estudos em humanos estudos, na tentativa de elucidar as alterações decorrentes do estresse. É possível ratos se adaptarem a estímulos estressores repetitivos, porém esta adaptação pode não ocorrer quando os animais são submetidos ao modelo de estresse crônico moderado e imprevisível (ECMI). Em roedores, a manipulação tátil de animais neonatais também pode causar mudanças fisiológicas e comportamentais na vida adulta, modulando as respostas a estímulos estressores. Como não há dados na literatura, sobre tais efeitos em ratos adultos, nossa proposta é estudar, em ratos adultos jovens, o efeito da manipulação, sobre a resposta contrátil da aorta torácica ao estresse crônico, moderado e imprevisível. METODOLOGIA: Serão utilizados ratos com 2 meses de idade, divididos em 4 grupos: 1) Controle, 2) Controle + Manipulação, 3) Estresse, 4) Estresse + Manipulação. Durante 7 semanas os animais serão submetidos aos respectivos tratamentos experimentais, sendo sacrificados na oitava semana. Anéis serão retirados da aorta torácica e montados em câmara para órgão isolado, para registro das contrações. Serão obtidas curvas concentração-efeito à fenilefrina e a sensibilidade da aorta torácica será avaliada pela determinação do valor pD2, que corresponde ao logaritmo negativo da concentração do agonista que determina um efeito igual a 50% da resposta máxima. RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se com os resultados obtidos, elucidar as alterações fisiológicas da aorta torácica, decorrentes da manipulação e do estresse, em ratos e encontrar dados que complementem os estudos com humanos. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fisiologia de Órgaos e Sistemas Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: aorta, estresse, rato ADRIANA CRISTINA DORÁZIO IC07571 - Efeitos da obesidade induzida por dieta hipercalórica sobre a reatividade vascular, na ausência do endotélio Código: IC07571 Descrição Plano: EFEITOS DA OBESIDADE INDUZIDA POR DIETA HIPERCALÓRICA SOBRE A REATIVIDADE VASCULAR, NA AUSÊNCIA DO ENDOTÉLIO Aluno: ADRIANA CRISTINA DORÁZIO Faculdade: Faculdade de Enfermagem Email: adrianadorazio@puccampinas.edu.br Docente: MARIA JOSE COSTA S MOURA Email: mourazz@puc-campinas.edu.br Grupo: Estudos metabólicos e fisiológicos em diferentes condições experimentais Linha: Estresse, envelhecimento e hormônios esteróides Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Ciências Biológicas Modalidade: FAPIC/Reitoria ADRIANA CRISTINO IC08384 - Trabalho, educação e sociedade: formação de educadores quando os saberes se transmudam em competências. Código: IC08384 Descrição Plano: TRABALHO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: FORMAÇÃO DE EDUCADORES QUANDO OS SABERES SE TRANSMUDAM EM COMPETÊNCIAS. Aluno: ADRIANA CRISTINO Faculdade: Faculdade de Educação Email: drikacristino@puccampinas.edu.br Docente: MARIA EUGENIA DE LIMA E MONTES CASTANHO Email: mariaeugenia@puc-campinas.edu.br Grupo: POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Linha: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Centro: CCSA Resumo: O PROJETO TEM COMO SUBSTRATO A IDÉIA DE QUE É NECESSÁRIO ESTABELECER UM APROFUNDAMENTO CATEGORIAL NAS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, NO CONTEXTO DA RECONFIGURAÇÃO PRODUTIVA E LABORAL OCORRIDA UNIVERSALMENTE E EM PARTICULAR NO BRASIL A PARTIR DAS TRÊS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. TAL SITUAÇÃO VEM PROVOCANDO UMA REVIRAVOLTA NOS PADRÕES REFLEXIVOS, DADO QUE AS CATEGORIAS TEÓRICAS CONSAGRADAS DESDE O ÚLTIMO TERÇO DO SÉCULO XIX E QUE PERMANECERAM INCÓLUMES DURANTE GRANDE PARTE DO SÉCULO XX JÁ NÃO DÃO CONTA DE FENÔMENOS COMO O TRABALHO E A EDUCAÇÃO NO SEIO DA SOCIEDADE. A FORTIORI, TAMBÉM JÁ NÃO CONSEGUEM UM GRAU PLAUSÍVEL DE ESCLARECIMENTO PARA QUESTÕES DECORRENTES DESSAS CENTRAIS, A SABER, AS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES. VALENDO-SE DE DADOS COLHIDOS NA PRODUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA ANTERIOR, O PRESENTE PROJETO COMPORTARÁ TAMBÉM UMA DISCUSSÃO SOBRE TAIS QUESTÕES EDUCACIONAIS, À LUZ DO APROFUNDAMENTO TEÓRICO. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: competências, educação, trabalho ADRIANA DA PAZ MENDONCA IC08194 - O ensino médico na perspectiva de gestores interinstitucionais Código: IC08194 Descrição Plano: O ENSINO MÉDICO NA PERSPECTIVA DE GESTORES INTERINSTITUCIONAIS Aluno: ADRIANA DA PAZ MENDONCA Faculdade: Faculdade de Medicina Email: adriana.pm@puccampinas.edu.br Docente: MARIA ALICE AMORIM GARCIA Email: malicegarcia@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL Centro: CCV Resumo: O Ministério da Educação preconiza, através das novas diretrizes curriculares, que o ensino vise desenvolver capacidades gerais e específicas da profissão médica, buscando uma formação generalista, humanística, crítica, reflexiva e em concordância com princípios éticos, formando um profissional capaz de atender às necessidades em saúde da comunidade de acordo com os princípios fundamentados do SUS. A inserção precoce do estudante em cenários de prática, tanto no espaço institucional quanto em atividades extra-muros, é fundamental para o desenvolvimento das habilidades esperadas. As relações interinstitucionais tornam-se relevantes, pois promovem: diversificação de cenários de aprendizagem, reorientação para a atenção básica e atuação em equipes multiprofissionais, destacando o compromisso com a consolidação do SUS. O objetivo desta pesquisa é registrar o processo interinstitucional de gestão da Faculdade de Medicina e dos serviços de saúde que compõe os cenários de práticas de ensino e situar as concepções educativas e as expectativas de representantes ligados à gestão do ensino da Universidade e da Secretaria Municipal de Saúde quanto ao projeto pedagógico do curso e inserção no SUS. Espera-se com os resultados, contribuir para a reestruturação curricular da Faculdade, aprimorando a integração docente-assistencial e a inserção no SUS, em especial na rede básica e saúde da família. Questiona-se se as atividades pedagógicas e docente-assistenciais direcionam-se adequadamente para o cumprimento das necessidades populacionais de saúde e demais diretrizes do SUS. Quanto à metodologia, trata-se de estudo de caráter qualitativo a ser realizado por meio de entrevistas orientadas por roteiro com gestores da Universidade e da Secretaria Municipal de Saúde. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: integração docente-assistencial, planejamento de ensino, SUS ALBERTO KYOSHI IMAMURA IC08425 - Estudo do comportamento dos elementos de rede e protocolo de gerência SNMP Código: IC08425 Descrição Plano: ESTUDO DO COMPORTAMENTO DOS ELEMENTOS DE REDE E PROTOCOLO DE GERÊNCIA SNMP Aluno: ALBERTO KYOSHI IMAMURA Faculdade: Faculdade de Engenharia Elétrica Email: alberto_imamura@puccampinas.edu.br Docente: OMAR CARVALHO BRANQUINHO Email: branquinho@puc-campinas.edu.br Grupo: SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES E INFORMÁTICA - GESTÃO DE REDES E SERVIÇOS Linha: QUALIDADE DE SERVIÇO DE TELECOMUNIÇÕES Centro: CEATEC Resumo: O processamento de sinais em redes WLAN para validação de modelos sempre foi uma tarefa trabalhosa requerendo equipamentos sofisticados. Atualmente as redes WLAN possuem meios de medição da intensidade de sinal, relação sinal-ruído, número de pacotes trafegados nos níveis de modulação, entre outros, através do protocolo de gerência de rede denominado SNMP. O trabalho pretende tratar de forma integrada a questão de problemas no canal com ferramentas de gerência. A gerência em redes sem fio sempre foi um tema de grande interesse uma vez que estas redes apresentam grande instabilidade. No projeto o aluno terá oportunidade de entender os mecanismos de propagação que afetam a qualidade da comunicação bem como tratar dos parâmetros gerenciáveis utilizando o protocolo SNMP. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Teleinformática Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: SNMP, WiMAX, WMAN ALBERTO KYOSHI IMAMURA IC07656 - Implementação de Estruturas de Microondas para Bancada de Emulação de Canal Código: IC07656 Descrição Plano: IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRUTURAS DE MICROONDAS PARA BANCADA DE EMULAÇÃO DE CANAL Aluno: ALBERTO KYOSHI IMAMURA Faculdade: Faculdade de Engenharia Elétrica Email: alberto_imamura@puccampinas.edu.br Docente: OMAR CARVALHO BRANQUINHO Email: branquinho@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas de Telecomunicações e Informática - Gestão de Redes e Serviços Linha: Gerência e Desenvolvimento de Redes de Teleinformática Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica Modalidade: PIBIC/CNPq ALENA FERNANDES SANT ANA IC07137 - Teores de glicosídeos cianogênicos em derivados de mandioca determinados por protocolo adaptado ao Laboratório de Micronutrientes Código: IC07137 Descrição Plano: TEORES DE GLICOSÍDEOS CIANOGÊNICOS EM DERIVADOS DE MANDIOCA DETERMINADOS POR PROTOCOLO ADAPTADO AO LABORATÓRIO DE MICRONUTRIENTES Aluno: ALENA FERNANDES SANT ANA Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: alenafs@puccampinas.edu.br Docente: SEMIRAMIS MARTINS A DOMENE Email: semiramis@puc-campinas.edu.br Grupo: Indicadores de Qualidade Nutricional para Alimentação – QUAL Linha: Indicadores do estado nutricional e seus determinantes em indivíduos e grupos Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Nutrição Modalidade: PIBIC/CNPq ALEX BARREIRO IC07541 - Focos Produtores de Memória: as imagens da cidade Código: IC07541 Descrição Plano: FOCOS PRODUTORES DE MEMÓRIA: AS IMAGENS DA CIDADE Aluno: ALEX BARREIRO Faculdade: Faculdade de História Email: alex_historia@puccampinas.edu.br Docente: JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY Email: joaomiguel@puc-campinas.edu.br Grupo: Grupo de História Regional Linha: Processo histórico de ocupação e construção de espaços regionais Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - História Modalidade: FAPIC/Reitoria ALEXANDRE LUCENTE IC08174 - A mediação das ciências sociais na teologia contemporânea Código: IC08174 Descrição Plano: A MEDIAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA Aluno: ALEXANDRE LUCENTE Faculdade: Faculdade de Teologia e Ciências Religiosas Email: alexan.lucente@zipmail.com.br Docente: PAULO SERGIO LOPES GONCALVES Email: paselogo@puc-campinas.edu.br Grupo: TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA Linha: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DE TEOLOGIA FUNDAMENTAL E DE ECLESIOLOGIA Centro: CCH Resumo: Uma das maiores contribuições do método antropológico transcendental da teologia de Karl Rahner foi a afirmação de que o ser humano precisa ser compreendido em seu contexto histórico. E para que a teologia possa realizar essa compreensão com o devido caráter científico e para que o discurso da fé não seja vazio de sentido histórico e, por conseqüência, isento de sentido antropológico, torna-se necessário que se utilize da mediação das ciências sociais para compreender a sociedade em que o ser humano está situado, em sua constituição estrutural, política e cultural é relevante, pertinente e imprescindível à teologia. Objetiva-se, então explicitar a maneira como as ciências sociais contribuem na elaboração do complexo teológico em sua condição de mediação sócio-analítica que fundamente teoricamente o auditus fidei (escutar a fé), elemento próprio método teológico, a fim de que o momento do intellectus fidei (inteligência da fé) seja epistemologicamente consciente. Para atingir este objetivo, escolheu-se como fonte, o teólogo americano John Milbank que em sua obra Teologia e teoria social. São Paulo: Loyola, 1995 desenvolveu a relação entre ciências sociais e teologia, possibilitando visualizar a maneira como essa mediação se realiza na elaboração teológico consistente e pertinente. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Teologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: ciências sociais, hermenêutica, teologia ALEXANDRE SOUZA BOSSONI IC07279 - Doença de Parkinson: estudo da analise de freqüência do eletrencefalograma quantitativo Código: IC07279 Descrição Plano: DOENÇA DE PARKINSON: ESTUDO DA ANALISE DE FREQÜÊNCIA DO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO Aluno: ALEXANDRE SOUZA BOSSONI Faculdade: Faculdade de Medicina Email: alexandrebossoni@puccampinas.edu.br Docente: GLORIA MARIA DE A S TEDRUS Email: gloriatedrus@puc-campinas.edu.br Grupo: Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia Linha: Neuropsicofisiologia em epilepsia Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: FAPIC/Reitoria ALINE APARECIDA BECASSI IC07556 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL PAULISTA Código: IC07556 Descrição Plano: ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL PAULISTA Aluno: ALINE APARECIDA BECASSI Faculdade: Faculdade de Administração Email: licomex@puccampinas.edu.br Docente: CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI Email: celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br Grupo: Desenvolvimento de Estratégias Avançadas Linha: Estratégias Organizacionais Centro: CEA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração Modalidade: FAPIC/Reitoria ALINE APARECIDA BECASSI IC08422 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL DE AMERICANA-SP Código: IC08422 Descrição Plano: ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA TÊXTIL DE AMERICANA-SP Aluno: ALINE APARECIDA BECASSI Faculdade: Faculdade de Administração Email: licomex@puccampinas.edu.br Docente: CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI Email: celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br Grupo: DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS AVANÇADAS Linha: ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS Centro: CEA Resumo: O plano de trabalho propõe-se identificar estratégias de gestão e inovação tecnológica das indústrias do setor têxtil de Americana-SP, analisando-as diante do contexto político e econômico brasileiro. Este projeto se apresenta como um prosseguimento do projeto que ora está sendo desenvolvido pela aluna, intitulado Estratégias de gestão e Inovação Tecnológica na Indústria Têxtil Paulista. Portanto, como continuidade da pesquisa, realizar-se-á uma análise empírica com base nos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista (PAEP), produzida pela Fundação SEADE, na caracterização do estágio apresentado pelas indústrias paulistas em relação às suas estratégias de gestão e inovação tecnológica na Região Metropolitana de Campinas, como também um levantamento em outras bases, periódicos e estudos setoriais. O recorte temático será feito em relação às estratégias de gestão e inovação tecnológica. No desenvolvimento da pesquisa será gerado um conjunto de tabelas com as variáveis de interesse, a partir dos temas e subtemas disponibilizados na PAEP, que deve orientar a seleção de outros dados quantitativos e qualitativos advindos de outras fontes de pesquisas. Os resultados quantitativos e qualitativos gerados na pesquisa servirão como base para a análise das estratégias empresariais e inovação tecnológica, fundamentada nos conceitos disponibilizados na literatura em Administração e contextualizada no cenário político e econômico brasileiro. Para a indústria têxtil de Americana-SP, esta pesquisa poderá fornecer subsídios para estudos sobre o direcionamento de suas ações em um ambiente competitivo. No âmbito do conhecimento da Administração, a importância desta pesquisa está na sua contribuição para a orientação de estudos mais específicos adequados à realidade das empresas i Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração de Empresas Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: estratégia, indústria têxtil, inovação ALINE BERALDO IRENO IC08215 - IMPLANTE INTRAÓSSEO DE GUTTA-PERCHA COM MATERIAL SELANTE EM RATOS Código: IC08215 Descrição Plano: IMPLANTE INTRAÓSSEO DE GUTTA-PERCHA COM MATERIAL SELANTE EM RATOS Aluno: ALINE BERALDO IRENO Faculdade: Faculdade de Ciências Farmacêuticas Email: alinebi@puccampinas.edu.br Docente: PEDRO PAULO BARROS Email: barrospp@puc-campinas.edu.br Grupo: BIOMATERIAIS, IMPLANTES E ODONTOLOGIA Linha: IMPLANTES Centro: CCV Resumo: Objetivo: Neste projeto é proposto o estudo in vitro de um tipo de material biocompatível utilizado na obturação do sistema de canais radiculares, o Guta-Percha implantado com cimento obturador nos tecidos ósseo e conjntivo subcutâneo. Métodos: Ratos albinos da linhagem Wistar serão utilizados e os corpos de prova do material permanecerão implantados por 2, 4, 8 e 16 semanas em fratura da pata esquerda traseira e no tecido subcutâneo da região dorsal. Lâminas histológicas dos espécimes do tecido ósseo e subcutâneo contendo os corpos de prova do material serão coradas em HE, fotografados e analisados morfometricamente. Resultados: Os resultados serão analisados estatisticamente utilizando o teste ANOVA (p±0,05). Em cada tempo de permanência do material implantado será feita a avaliação histomorfométrica. Conclusões: Considerando que durante o tratamento endodôntico, pode ocorrer por diferentes causas, o extravasamento do cimento obturador no tecido ósseo e tecido conjuntivo periodontal, a utilização deste material sob forma de implante, neste trabalho, tem por finalidade avaliar histomorfométricamente de forma comparativa as respostas teciduais. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Odontologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Gutta-percha, implantes, ratos ALINE BONETTI IC08193 - REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E OFICINAS DE TRABALHO: UM MOVIMENTO HISTÓRICO E CONCEITUAL Código: IC08193 Descrição Plano: REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E OFICINAS DE TRABALHO: UM MOVIMENTO HISTÓRICO E CONCEITUAL Aluno: ALINE BONETTI Faculdade: Faculdade de Terapia Ocupacional Email: alinebonetti@puccampinas.edu.br Docente: FABIO BRUNO DE CARVALHO Email: fabiocarvalho@puc-campinas.edu.br Grupo: SAÚDE MENTAL, TERAPIA OCUPACIONAL E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO Linha: FUNDAMENTOS, METODOLOGIAS DE AÇÃO E TECNOLOGIAS Centro: CCV Resumo: REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL E OFICINAS DE TRABALHO: UM MOVIMENTO HISTÓRICO E CONCEITUAL Aline Bonetti (Faculdade de Terapia Ocupacional, ane_apbraz@gmail.co), Fábio Bruno de Carvalho (Saúde Mental, Terapia Ocupacional e Perspectivas de Formação; Fundamentos, Metodologias de Ação e Tecnologias, Centro de Ciências da Vida, fabiocarvalho@puc-campinas.edu.br). reabilitação psicossocial, saúde mental, oficinas de trabalho. Introdução: A Reabilitação Psicossocial é um movimento técnico e político da década de 90, derivado das transformações na Saúde Mental. Embora, seja constituído por diversas experiências e múltiplo instrumental técnico ele surge como uma necessidade ética de mudanças nas políticas dos serviços de saúde mental. As Conferências Nacionais de Saúde Mental recomendaram a diversificação dos referenciais conceituais, operacionais e a produção de pesquisas que avaliem os avanços tecnológicos na área. As oficinas de trabalho são um importante tema de investigação. A partir disto, buscar-se-á analisar a construção histórica dos conceitos de Reabilitação e Reabilitação Psicossocial e discutir os fundamentos teóricos e ideológicos que orientam as oficinas de trabalho. Metodologia: Será feita uma revisão bibliográfica, incluindo livros, teses e artigos publicados em revistas e bases de dados como a MEDLINE, LILACS, a biblioteca eletrônica SciELO que discutam as transformações históricas e conceituais na Reabilitação Psicossocial. Resultados: Espera-se encontrar, um grande número de referências associadas às áreas de saúde mental e psiquiatria, de outro modo, em relação à reabilitação psicossocial e as oficinas de trabalho, os conceitos ainda estão em desenvolvimento. Ciências da Saúde – Fisioterapia e Terapia Ocupacional – CNPq. FAPIC/Reitoria Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: oficinas de trabalho, reabilitação psicossocial, saúde mental ALINE CRISTINA DE SALLES PUPO IC07249 - Cuidando de quem cuida - avaliando a qualidade de vida de cuidadores de afásicos Código: IC07249 Descrição Plano: CUIDANDO DE QUEM CUIDA - AVALIANDO A QUALIDADE DE VIDA DE CUIDADORES DE AFÁSICOS Aluno: ALINE CRISTINA DE SALLES PUPO Faculdade: Faculdade de Fonoaudiologia Email: aline_pupo@puccampinas.edu.br Docente: IVONE PANHOCA Email: ipanhoca@puc-campinas.edu.br Grupo: Linguagem - Sujeito Cérebro-Lesados e Idosos: LISCLI Linha: Atuação multiprofissional junto a idosos e a sujeitos cérebro-lesados Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia Modalidade: FAPIC/Reitoria ALINE FACANALI XAVIER IC08259 - O sistema de espaços livres e a transformação de Salto e de Itu em Estâncias Turísticas Código: IC08259 Descrição Plano: O SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES E A TRANSFORMAÇÃO DE SALTO E DE ITU EM ESTÂNCIAS TURÍSTICAS Aluno: ALINE FACANALI XAVIER Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: aline.fx@puccampinas.edu.br Docente: JOSE ROBERTO MERLIN Email: jrmerlin@puc-campinas.edu.br Grupo: REQUALIFICAÇÃO URBANA Linha: REQUALIFICAÇÃO URBANA Centro: CEATEC Resumo: O trabalho busca conhecer e sintetizar o histórico das cidades de Itu e de Salto, objetivando compreender quais foram as razões que possibilitaram transformá-las em “Estância Turística”, bem como, conhecer quais espaços, objetos e fatos foram determinantes nesta nova qualificação. Objetiva-se analisar os recursos paisagísticos – naturais e culturais – que levaram essas duas cidades a adquirir o status de estâncias e estudar as leis estaduais que lhes outorgaram esses títulos, objetivando comparar os diplomas legais com as condições territoriais e ambientais reais de ambas as cidades. O trabalho deverá se construir como estudo de caso, através de comparação entre legislação e realidade, buscando se ater em pesquisas documental e bibliográfica, levantando, sistematizando e analisando os dados coletados por meio de procedimentos junto aos órgãos públicos. O levantamento do campo terá por instrumentos: fotos (aérea e usual), mapas, textos, tabelas e desenhos. Como resultado espera-se confrontar os conteúdos das leis com as respectivas realidades sócio-espaciais, esperando-se encontrar possíveis conexões. Os resultados serão analisados, organizados e hierarquizados através de documentos que possibilitarão a construção de artigo critico sobre o tema, destacando o papel valorativo do espaço no processo, podendo polemizar acerca de questões fundantes junto ao Projeto Temático “Os sistemas de espaços livres e a constituição da esfera pública contemporânea no Brasil”. Palavras-chave: requalificação urbana, território, dinâmicas espaciais, sistema de espaços livres. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: requalificação urbana, sistemas de espaços livres, território, dinâmicas espaciais ALINE FERREIRA SILVEIRA IC07355 - Estudos de vulnerabilidade sócio-ambiental e usos do território na microbacia do Ribeirão da Penha – Itapira-SP. Código: IC07355 Descrição Plano: ESTUDOS DE VULNERABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL E USOS DO TERRITÓRIO NA MICROBACIA DO RIBEIRÃO DA PENHA – ITAPIRA-SP. Aluno: ALINE FERREIRA SILVEIRA Faculdade: Faculdade de Geografia Email: alinegeografia@hotmail.com Docente: LAURA MACHADO DE MELLO BUENO Email: laurab@puc-campinas.edu.br Grupo: Água no Meio Urbano Linha: Gestão e regulamentação de bacias urbanas Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria ALINE LOPES DOS SANTOS IC07609 - AVALIAÇÃO DA RETENÇÃO DE CROMO(VI) POR CARVÃO ATIVADO GRANULAR Código: IC07609 Descrição Plano: AVALIAÇÃO DA RETENÇÃO DE CROMO(VI) POR CARVÃO ATIVADO GRANULAR Aluno: ALINE LOPES DOS SANTOS Faculdade: Faculdade de Química Email: lica_aline@puccampinas.edu.br Docente: DALMO MANDELLI Email: dalmo@puc-campinas.edu.br Grupo: Química dos Materiais Linha: Química dos Materiais Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: PIBIC/CNPq ALINE NASCIMENTO RODRIGUES IC072E - Avaliação da qualidade de vida de cuidadores de afásicos Código: IC072E Descrição Plano: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE CUIDADORES DE AFÁSICOS Aluno: ALINE NASCIMENTO RODRIGUES Faculdade: FONOAUDIOLOGIA Email: lilicafono@yahoo.com.br Docente: IVONE PANHOCA Email: ipanhoca@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Modalidade: FAPESP ALINE SIQUEIRA TALARICO IC088E - Descargas rolândicas no eletrencefalograma: reatividade a atividades motoras Código: IC088E Descrição Plano: DESCARGAS ROLÂNDICAS NO ELETRENCEFALOGRAMA: REATIVIDADE A ATIVIDADES MOTORAS Aluno: ALINE SIQUEIRA TALARICO Faculdade: MEDICINA Email: alinetalarico@hotmail.com Docente: GLORIA MARIA DE A S TEDRUS Email: gloriatedrus@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CCV Resumo: São raras e não sistematizadas os estudos dos fatores que influenciam a freqüência das pontas centrotemporais (PCT), no EEG. O objetivo deste estudo é avaliar a reatividade das PCT no EEG, a atividades motoras em crianças com lesão cerebral. Serão incluídas 25 crianças, de 7 a 14 anos de idade, procedentes do serviço de eletrencefalografia do Hospital e Maternidade Celso Pierro da PUC-Campinas. Serão incluídas crianças que tenham condições de colaboração e compreensão das provas, que apresentam no EEG PCT e antecedentes pessoais de problemas neurológicos (historia de meningite ou encefalite, hipóxia, traumatismo craniencefálico, mal formação do SNC e alteração do desenvolvimento neuropsicomotor ou do exame neurológico). Serão realizados: anamnese, exame neurológico, EEG com provas motoras, com 22 fases com 1 minuto cada (abrindo e fechando a mão direita e depois, esquerda, movimento da língua para fora e para dentro da boca, olhando um cartão branco, com bolas coloridas, com formas geométricas, com estória escrita (leitura silenciosa), ouvindo estória, repetindo 3 palavras, estimulação tátil na face e na mão direita, depois a esquerda e repouso com olhos fechados entre cada fase). Serão estudas o número médio de PCT por minuto, sua localização e sua reatividade as atividades motoras. Será feita a correlação entre os achados clínicos e eletrencefalográficos e feito o estudo estatístico. O nível de significância será 0.05. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Modalidade: FAPESP Palavras chave: eletrencefalograma, epilepsia, atividade epileptiforme ALINE VILARINHO MONTEZI IC08464 - O Uso de Consultas Terapêuticas Coletivas no Estudo do Imaginário de Professores de Escolas Particulares 1 sobre Uso Abusivo de Álcool e Drogas por Adolescentes Código: IC08464 Descrição Plano: O USO DE CONSULTAS TERAPÊUTICAS COLETIVAS NO ESTUDO DO IMAGINÁRIO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PARTICULARES 1 SOBRE USO ABUSIVO DE ÁLCOOL E DROGAS POR ADOLESCENTES Aluno: ALINE VILARINHO MONTEZI Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: adefjp.kl@puccampinas.edu.br Docente: TANIA MARIA JOSE AIELLO VAISBERG Email: ccv.jornada2008@puc-campinas.edu.br Grupo: ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Linha: TRATAMENTO E PREVENÇÃO PSICOLÓGICA Centro: CCV Resumo: Tendo em vista a produção de conhecimentos que orientem práticas psicológicas que tanto previnam o uso abusivo de álcool e drogas como a adoção de condutas preconceituosas contra usuários e ex-usuários, a presente pesquisa estuda o imaginário de professores de escolas públicas e particulares sobre esta problemática por meio do uso do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema em Consultas Terapêuticas Coletivas. O acontecer clínico será apresentado sob a forma de narrativas psicanalíticas, o que permitirá a apreensão de campos psicológicos não conscientes sobre os quais se funda o imaginário. Esta configuração investigativa deriva de opção epistemológica que pensa a psicanálise como ciência alinhada ao paradigma intersubjetivo, no âmbito da qual investigação e intervenção são dimensões indissociáveis. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Tratamento e Prevenção Psicológica Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: alcool e drogas, imaginário coletivo, professores AMANDA ARLETE RIBEIRO IC08224 - Atividades de Educação Permanente em Saúde no SUS Campinas- Distrito Sul: estruturas, processos e alguns resultados Código: IC08224 Descrição Plano: ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO SUS CAMPINAS- DISTRITO SUL: ESTRUTURAS, PROCESSOS E ALGUNS RESULTADOS Aluno: AMANDA ARLETE RIBEIRO Faculdade: Faculdade de Medicina Email: amanda_arlete@puccampinas.edu.br Docente: ELIZABETH DE LEONE M SMEKE Email: elizabethsmeke@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO E SAÚDE Centro: CCV Resumo: O Projeto Matriz de avaliação de atividades de Educação Permanente (EP) no SUS Campinas visa contribuir com a análise da política de EP implantada em 2004 pela Secretaria Municipal de Saúde e também com o melhoramento da cultura avaliativa em serviço, na direção da qualificação do atendimento no SUS-Campinas. Tendo em vista esses pressupostos, este Plano de Atividades se dirige à aproximação, busca e registro dos documentos, relatórios e depoimentos relativos aos dados existentes no Distrito Sul. Para tanto, são realizadas discussões com a orientadora sobre as políticas de EP, e sobre a construção do referencial teórico para a aproximação das metodologias avaliativas do Projeto Matriz. É chamada de avaliação de 4ª geração, na qual ocorre a participação dos sujeitos envolvidos, no caso, organizados em diferentes Grupos de Interesse: os gestores (gestores locais, distritais, de nível central e apoiadores); os profissionais do cuidado direto e os usuários dos serviços de saúde, que vivenciam, propõem ou são objeto das ações. A coleta de dados acontece separadamente em cada distrito, e no CETS, com referência aos documentos já existentes e ou registrados. Há participação, como observadora, em reuniões e Grupos Focais realizados com gestores, profissionais dos serviços e usuários. Temáticas prioritárias discutidas nos grupos focais serão também objeto de descrições e análises quantitativas e qualitativas. Assim, espero contribuir com a ampliação da cultura de avaliação em serviço, enquanto inicio em pesquisa pela inserção crítica e compartilhada da produção de conhecimento. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: avaliação de serviços de saúde, educação e saúde, educação permanente AMANDA AUGUSTA CAMPREGHER IC07275 - Epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais: Relação entre os aspectos clínico-eletrencefalográficos e distúrbio de comportamento e de aprendizagem Código: IC07275 Descrição Plano: EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTROTEMPORAIS: RELAÇÃO ENTRE OS ASPECTOS CLÍNICO-ELETRENCEFALOGRÁFICOS E DISTÚRBIO DE COMPORTAMENTO E DE APRENDIZAGEM Aluno: AMANDA AUGUSTA CAMPREGHER Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: amandacampregher@yahoo.com.br Docente: GLORIA MARIA DE A S TEDRUS Email: gloriatedrus@puc-campinas.edu.br Grupo: Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia Linha: Neuropsicofisiologia em epilepsia Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: PIBIC/CNPq ANA CAROLINA AMARAL DE ANDRADE IC07212 - Doença de Alzheimer leve e moderada: medidas de coerência no eletrencefalograma quantitativo Código: IC07212 Descrição Plano: DOENÇA DE ALZHEIMER LEVE E MODERADA: MEDIDAS DE COERÊNCIA NO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO Aluno: ANA CAROLINA AMARAL DE ANDRADE Faculdade: Faculdade de Medicina Email: coral-carol@puccampinas.edu.br Docente: LINEU CORREA FONSECA Email: lineufonseca@puc-campinas.edu.br Grupo: Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia Linha: Neuropsicofisiologia em epilepsia Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: FAPIC/Reitoria ANA CAROLINA AMARAL DE ANDRADE IC08155 - COMPARAÇÃO ENTRE MEDIDAS DE COERÊNCIA E DE ANÁLISE DE FREQÜÊNCIAS DO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO NO DIAGNÓSTICO DA DOENÇA DE ALZHEIMER LEVE E MODERADA Código: IC08155 Descrição Plano: COMPARAÇÃO ENTRE MEDIDAS DE COERÊNCIA E DE ANÁLISE DE FREQÜÊNCIAS DO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO NO DIAGNÓSTICO DA DOENÇA DE ALZHEIMER LEVE E MODERADA Aluno: ANA CAROLINA AMARAL DE ANDRADE Faculdade: Faculdade de Medicina Email: coral-carol@puccampinas.edu.br Docente: LINEU CORREA FONSECA Email: lineufonseca@puc-campinas.edu.br Grupo: NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA Linha: NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSIFISIOLOGIA EM EPILEPSIA Centro: CCV Resumo: A doença de Alzheimer (DA) tem grande relevância pela sua prevalência e graves repercussões biopsicossociais. O estudo do eletrencefalograma digital (EEG) e das várias análises do eletrencefalograma quantitativo (EEGq), como a coerência e a análise de freqüências, podem trazer subsídios diferentes para o conhecimento dos fenômenos fisiopatológicos e diagnósticos da DA. A coerência no EEGq fornece informações sobre a conectividade entre diferentes áreas cerebrais e, consequentemente, sobre as redes neurais e a análise de freqüências informa sobre o espectro da atividade elétrica cerebral. O objetivo deste estudo é avaliar comparativamente, em pacientes com DA leve e moderada, a contribuição diagnóstica das medidas de coerência e de análise de freqüências do EEGq. Serão avaliados cerca de 35 pacientes, procedentes do ambulatório de Neurologia do HMCP da PUC-Campinas, com demência de acordo com o DSM IV e com o diagnóstico de DA (estágios leve e moderado) segundo os critérios do NINCDS/ADRDA. Os procedimentos serão: anamnese, exame clínico-neurológico, exames laboratoriais, avaliação cognitiva e comportamental com Mini Exame do Estado Mental e a versão brasileira da bateria CERAD, exames de neuroimagem, EEG, e EEGq (análises de freqüência e coerência). Os dados do EEGq do grupo de estudo serão comparados com os de um grupo controle de 35 indivíduos sem nenhuma história de declínio cognitivo ou desordem neurológica ou psiquiátrica prévia e de composição similar quanto ao gênero, faixa etária e nível educacional. Serão estudadas, comparativamente, a sensibilidade e a especificidade das medidas de coerência e da análise de freqüências do EEGq na discriminação entre pacientes e controles sadios. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: demência, Doença de Alzheimer, eletroencefalograma ANA CAROLINA ARRUDA BEZERRA IC08184 - DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO PRÓPOLIS DESTINADAS À PREVENÇÃO DA ACNE Código: IC08184 Descrição Plano: DESENVOLVIMENTO E ESTUDOS DE ESTABILIDADE DE FORMULAÇÕES COSMÉTICAS CONTENDO PRÓPOLIS DESTINADAS À PREVENÇÃO DA ACNE Aluno: ANA CAROLINA ARRUDA BEZERRA Faculdade: Faculdade de Ciências Farmacêuticas Email: carol.arruda@puccampinas.edu.br Docente: GISELE MARA SILVA GONCALVES Email: gmsg@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA DOS MATERIAIS Linha: QUÍMICA DOS MATERIAIS Centro: CEATEC Resumo: O objetivo principal desse projeto é realizar o desenvolvimento de formulações de uso tópico contendo extrato de própolis, destinadas à prevenção e tratamento da acne. O projeto terá início pela seleção de excipientes compatíveis e a subseqüente avaliação de estabilidade físico-química, bem como da eficácia antimicrobiana das formulações propostas. A escolha do tema fundamenta-se no fato de que a busca de novas substâncias ativas com finalidades cosméticas e dermatológicas, bem como a elucidação científica dos reais benefícios a elas atribuídos tem sido cada vez mais exigido tanto pelo consumidor quanto, principalmente, pelas agências reguladoras – que no Brasil é a Agência Nacional de Vigilância Sanitária. O objetivo do uso de tais formulações é a prevenção de desordens cutâneas e a melhoria da qualidade de vida de seus usuários. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Farmácia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: acne, cosmético, própolis ANA CAROLINA ARRUDA BEZERRA IC07123 - AVALIAÇAO DA AÇÃO ANTIOXIDANTE DE SUBSTÂNCIAS ATIVAS COSMÉTICAS DESTINADAS À PREVENÇÃO DO FOTOENVELHECIMENTO CUTÂNEO Código: IC07123 Descrição Plano: AVALIAÇAO DA AÇÃO ANTIOXIDANTE DE SUBSTÂNCIAS ATIVAS COSMÉTICAS DESTINADAS À PREVENÇÃO DO FOTOENVELHECIMENTO CUTÂNEO Aluno: ANA CAROLINA ARRUDA BEZERRA Faculdade: Faculdade de Ciências Farmacêuticas Email: carol.arruda@puccampinas.edu.br Docente: GISELE MARA SILVA GONCALVES Email: gmsg@puc-campinas.edu.br Grupo: Química dos Materiais Linha: Química dos Materiais Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: FAPIC/Reitoria ANA CAROLINA DE RAMOS CASTELHANO FUENTES IC08218 - Centro de Atenção Psicossocial - CAPS: um estudo teórico sobre seu papel na constituição da rede de serviços de atenção à saúde mental Código: IC08218 Descrição Plano: CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE SEU PAPEL NA CONSTITUIÇÃO DA REDE DE SERVIÇOS DE ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL Aluno: ANA CAROLINA DE RAMOS CASTELHANO FUENTES Faculdade: Faculdade de Terapia Ocupacional Email: anafuentes@puccampinas.edu.br Docente: MARIA LUISA GAZABIM SIMOES BALLARIN Email: mlballarin@puc-campinas.edu.br Grupo: SAÚDE MENTAL, TERAPIA OCUPACIONAL E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO Linha: POLÍTICA, FORMAÇÃO E SERVIÇOS Centro: CCV Resumo: Introdução: Considerando os diferentes equipamentos de assistência à saúde mental, constituídos a partir da Reforma Psiquiátrica brasileira, destacam-se os Centros de Atenção Psicossocial e os Núcleos de Atenção Psicossocial – CAPS/NAPS. Estes se caracterizam como sendo serviços essenciais na composição de rede de atenção à saúde mental, na medida em que buscam estruturar suas intervenções na perspectiva da atenção baseada no território. Objetivos: Esta pesquisa tem por objetivo desenvolver um estudo teórico acerca dos conceitos relacionados às redes de serviços de saúde mental tendo como foco principal os CAPS/NAPS. Metodologia: Trata-se de um estudo teórico sobre os conceitos relacionados às redes de serviços de saúde mental, onde se realizará pesquisa bibliográfica com consulta à base de dados LILACS, objetivando a compilação e a análise crítica dos dados levantados acerca da temática. Resultados: Espera-se que o estudo venha ampliar o entendimento sobre a configuração e a importância da rede de atenção à saúde mental. Conclusões: A compreensão sobre a rede de atenção e cuidados em saúde mental possibilita a construção de ações que podem favorecer sua articulação. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Centro de Atenção Psicossocial, rede de serviços de saúde, Saúde Mental ANA CAROLINA MOMESSO IC08340 - Estudo do processo de gerenciamento de informações em organizações Código: IC08340 Descrição Plano: ESTUDO DO PROCESSO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES EM ORGANIZAÇÕES Aluno: ANA CAROLINA MOMESSO Faculdade: Faculdade de Biblioteconomia Email: annacarolmomesso@puccampinas.edu.br Docente: MARIANGELA PISONI ZANAGA Email: marianpz@puc-campinas.edu.br Grupo: GESTÃO DA INFORMAÇÃO Linha: MÉTODOS E TECNOLOGIAS APLICADAS NA GESTÃO DA INFORMAÇÃO Centro: CCSA Resumo: Estudo exploratório, com base na literatura nacional e estrangeira, empregando a técnica de pesquisa bibliográfica. Tem como objetivo analisar o modelo do processo de gerenciamento da informação em organizações. O processo de gerenciamento de informações em organizações diz respeito às atividades desenvolvidas com base em informações. O modelo a ser analisado é o proposto por Thomas Davenport. Ele compreende as etapas de determinação de exigências da informação, obtenção, distribuição e utilização da informação. A interação entre indivíduos e informação ocorre em todas as etapas enumeradas. A informação possui papel social importante no ambiente interno e externo das organizações. As atividades baseadas em informações nos diferentes contextos organizacionais devem se analisadas à luz dos conceitos da Ciência da Informação. As etapas do processo de gerenciamento de informações em organizações e as do fluxo de informação do campo da Ciência da Informação possuem pontos comuns. Estudos do campo da Ciência da Informação podem contribuir para maior aprimoramento e compreensão dos processos informacionais em organizações. PALAVRAS-CHAVE: processos de gerenciamento de informações; organizações; Ciência da Informação. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Ciência da Informação, organizações, processos de gerenciamento de informações ANA CAROLINA RAMOS CARNEIRO IC08178 - Direção de veículos e epilepsia Código: IC08178 Descrição Plano: DIREÇÃO DE VEÍCULOS E EPILEPSIA Aluno: ANA CAROLINA RAMOS CARNEIRO Faculdade: Faculdade de Medicina Email: anacarolramos1@hotmail.com Docente: GLORIA MARIA DE A S TEDRUS Email: gloriatedrus@puc-campinas.edu.br Grupo: NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA Linha: NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSICOFISIOLOGIA EM EPILEPSIA Centro: CCV Resumo: A epilepsia é uma condição comum que afeta cerca de 50 milhões de pessoas no mundo e estima-se que aproximadamente 40 milhões não têm controle adequado das crises ou por tratamento inadequado, ou não aderência ao tratamento ou ainda a refratariedade das crises as drogas antiepilépticas atuais. Nas epilepsias, entre os aspectos psicossociais envolvidos, como o paciente se sente em relação à sua doença, sua percepção de bem-estar no contexto cultural onde vive diante da realidade social são importantes fatores para a sua qualidade de vida. Entre os aspectos psicossociais envolvidos nos pacientes com epilepsia um aspecto importante é a permissão/renovação da habilitação para dirigir veículos. Há várias questões inter-relacionadas que envolvem tanto os médicos peritos examinadores, das autoridades de transito, bem como aqueles que promovem o tratamento destes pacientes. Não há consenso entre os neurologistas quais os pacientes e em quais tipos de epilepsias pode ser liberada a habilitação para dirigir, e também por qual período. Desse modo o objetivo desse estudo é observar nos pacientes com epilepsias portadores da carteira nacional de habilitação para a condução de veículos, sua categoria e estudar a ocorrência de acidentes automobilísticos nestes pacientes e a associação da ocorrência de acidentes com a crise epiléptica e correlacionar com a síndrome epiléptica, controle das crises, tipo de crise e aderência ao tratamento medicamentoso. Comparar os dados obtidos com os de pesquisas semelhantes na literatura. Serão incluídos os dados de 50 indivíduos adultos com diagnóstico de epilepsia atendidos no ambulatório de Neurologia Clínica do HMCP, PUC-Campinas, que quiserem participar desta pesquisa e, após a assinatura do consentimento livre e esclarecido. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: carteira nacional de habilitação, crises epilépticas, epilepsia ANA CRISTINA RIBEIRO MARTINS IC08161 - Aspectos empíricos e metapsicológicos do complexo de Édipo Código: IC08161 Descrição Plano: ASPECTOS EMPÍRICOS E METAPSICOLÓGICOS DO COMPLEXO DE ÉDIPO Aluno: ANA CRISTINA RIBEIRO MARTINS Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: acrmartins@puccampinas.edu.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: Esta pesquisa visa dar continuidade ao processo de formação de pesquisadores em psicanálise. Ela é a continuidade e o aprofundamento da pesquisa anterior “Notas para a compreensão do complexo de Édipo em Freud”, realizada de agosto de 2008 a junho de 2009, na qual foi analisado criticamente como Freud compreende este conceito. Nesta continuidade trata-se de, apoiando-se na distinção entre dois corpus teóricos na teoria freudiana (um derivado diretamente da clínica, constituindo sua psicologia dos fatos clínicos, e outro, formulado enquanto ficções heurísticas necessárias, a metapsicologia), dedicar-se a analisar o complexo de Édipo em Freud para distinguir quando Freud usa a expressão num sentido metapsicológico e quando o faz num sentido descritivo. Trata-se de uma pesquisa teórica que objetiva ensinar o aluno-pesquisador a formular um problema (objeto-de-estudo), delimitar a bibliografia pertinente a este objeto, perscrutar esta bibliografia fichando e apreendendo os dados mais significativos para compreensão deste tema e, organizando este material, apresentá-lo no formato de um artigo publicável numa revista indexada especializada na área temático do problema proposto. Tendo já se ocupado da compreensão da posição de Freud, na fase inicial desta pesquisa, o aprendiz poderá, agora, dedicar-se ao estudo mais sutil explicitado pela análise da natureza e função da teoria metapsicológica na psicanálise. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: complexo de Édipo, Freud, metapsicologia ANA CRISTINA RIBEIRO MARTINS IC07202 - Notas para a compreensão do complexo de Édipo em Freud Código: IC07202 Descrição Plano: NOTAS PARA A COMPREENSÃO DO COMPLEXO DE ÉDIPO EM FREUD Aluno: ANA CRISTINA RIBEIRO MARTINS Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: acrmartins@puccampinas.edu.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: Atenção Psicológica Clínica em Instituições: Prevenção e Intervenção Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq ANA ELISA BOCATTO CAIVANO IC07450 - Reestruturação produtiva no contexto da Economia da Informação Código: IC07450 Descrição Plano: REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO CONTEXTO DA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO Aluno: ANA ELISA BOCATTO CAIVANO Faculdade: Faculdade de Direito Email: anaelisacaivano@yahoo.com.br Docente: FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS Email: fmattos@puc-campinas.edu.br Grupo: Economia Política da Informação Linha: Produção e Disseminação da Informação Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação Modalidade: FAPIC/Reitoria ANA ELISA BOCATTO CAIVANO IC08293 - RESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO CONTEXTO DA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO Código: IC08293 Descrição Plano: RESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO CONTEXTO DA ECONOMIA DA INFORMAÇÃO Aluno: ANA ELISA BOCATTO CAIVANO Faculdade: Faculdade de Direito Email: anaelisacaivano@yahoo.com.br Docente: FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS Email: fmattos@puc-campinas.edu.br Grupo: ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO Linha: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO Centro: CCSA Resumo: Vasculhar e interpretar a literatura sobre Economia do Conhecimento e sobre Economia Cognitiva. Esse é o objetivo central do plano de trabalho estabelecido neste pedido de renovação do plano anterior. No primeiro caso da literatura designada (Economia do Conhecimento), trata-se de investigar um amplo conjunto de temas, que inclui uma discussão sobre a apropriação social das TIC’s, uma interpretação sobre as novas formas de apropriação dos resultados do trabalho pelas empresas sob o Capitalismo atual e também uma análise das complexas relações entre informação e conhecimento, e como isso afeta a geração e apropriação de renda nas sociedades contemporâneas. No segundo caso da revisão bibliográfica proposta (Economia Cognitiva), trata-se de uma questão teórica ainda mais complexa, que se relaciona a uma discussão ampla a respeito das formas de regulação da economia contemporânea e que passa pelo tema da teoria do valor-trabalho, tão presente na literatura marxista na área de Teoria Econômica. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, SOCIEDADE DO CONHECIMENTO ANA FLAVIA ROMANI BLANCO IC08371 - Levantamento de opinião, entre estudantes universitários concluintes, sobre transformações na rede de tevê líder de audiência no período 1998-2008 Código: IC08371 Descrição Plano: LEVANTAMENTO DE OPINIÃO, ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS CONCLUINTES, SOBRE TRANSFORMAÇÕES NA REDE DE TEVÊ LÍDER DE AUDIÊNCIA NO PERÍODO 1998-2008 Aluno: ANA FLAVIA ROMANI BLANCO Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: afb@puccampinas.edu.br Docente: MARCIA MARIA CORSI MOREIRA FANTINATTI Email: marcia_fantinatti@puc-campinas.edu.br Grupo: COMUNICAÇÃO E POLÍTICA Linha: COMUNICAÇÃO, PODER E CONTEMPORANEIDADE Centro: CLC Resumo: O objetivo geral do presente plano de trabalho é a busca de dados e informações, no terreno da opinião pública, que permitam a identificação dos impactos das transformações - no discurso e na programação - da Rede Globo no período 1998-2008 junto a estudantes universitários concluintes. Deverão ser realizadas entrevistas em profundidade, junto a um total de 12 estudantes, sendo 4 do curso de Biologia; 4 do Curso de Ciências Sociais e 4 do Curso de Engenharia Civil, da PUC-Campinas. A pesquisa terá natureza qualitativa, com instrumento de coleta de dados contendo perguntas abertas. O critério de amostragem será intencional, por cotas. Essas entrevistas versarão sobre: o enfoque dado para as eleições presidenciais, no Jornal Nacional; a atenção dada aos temas da realidade social, nas telenovelas e minisséries e a ênfase às ações voltadas a programas sociais (tais como: Amigos da Escola, Ação Global, Programa Criança Esperança). Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Mídia, Opinião Pública, Rede Globo ANA LAURA BATISTA DA SILVA IC08190 - A participação das equipes de atenção à saúde no processo de aprendizagem na graduação médica Código: IC08190 Descrição Plano: A PARTICIPAÇÃO DAS EQUIPES DE ATENÇÃO À SAÚDE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO MÉDICA Aluno: ANA LAURA BATISTA DA SILVA Faculdade: Faculdade de Medicina Email: arualana31@yahoo.com.br Docente: MARIA ALICE AMORIM GARCIA Email: malicegarcia@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL Centro: CCV Resumo: A efetivação do Sistema Único de Saúde (SUS) depende do aprimoramento de uma rede básica que promova saúde, previna riscos e cuide dos agravos e doenças prevalentes e incidentes, bem como da reabilitação das pessoas, sendo a Saúde da Família uma estratégia fundamental para o alcance de seus princípios. Política de caráter internacional, em franco desenvolvimento na maioria dos países desenvolvidos, esta estratégia vem sendo priorizada pelo Ministério da Saúde, que em parceria com o Ministério da Educação, propõem programas para a reorientação da formação dos profissionais de saúde de modo a responder às necessidades sociais da população brasileira. Entre estes, inscreve-se o PRÓ-SAÚDE, que conta com a participação da Faculdade de Medicina da PUC-Campinas. A formação em serviço amplia a relação discente-docente, para uma triangulação entre equipe docente-assistencial, discentes e usuários. No cenário da Atenção Básica e Saúde da Família a atuação em equipes multiprofissionais e a diretriz da responsabilização e vínculo com os indivíduos, famílias e comunidade, possibilitam a formação de profissionais visando à integralidade e resolutividade da atenção à saúde. Este plano de trabalho busca subsidiar as atividades do PRÓ-SAÚDE, atendo-se às equipes de saúde. Objetiva descrever as atividades que acontecem nos serviços, a atuação dos profissionais perante o ensino, suas percepções e expectativas em relação à formação médica. Quanto à metodologia, trata-se de estudo de caráter qualitativo a ser realizado por meio de entrevistas do tipo de depoimento orientado por roteiro com representantes das equipes de saúde das Unidades Básicas que compõem os cenários de práticas do curso de Medicina. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: aprendizagem, equipe de assistência ao paciente, saúde da família ANA LAURA BATISTA DA SILVA IC07516 - Perfil do docente de medicina e sua participação na reformulação curricular. Código: IC07516 Descrição Plano: PERFIL DO DOCENTE DE MEDICINA E SUA PARTICIPAÇÃO NA REFORMULAÇÃO CURRICULAR. Aluno: ANA LAURA BATISTA DA SILVA Faculdade: Faculdade de Medicina Email: arualana31@yahoo.com.br Docente: MARIA ALICE AMORIM GARCIA Email: malicegarcia@puc-campinas.edu.br Grupo: Intervenções em Saúde: Avaliando Invenções Linha: Modelos tecno-assistenciais e a integralidade do cuidado em saúde Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: FAPIC/Reitoria ANA PAULA PALAZI IC08247 - A evolução dos serviços SMS e sua implantação na RMC Código: IC08247 Descrição Plano: A EVOLUÇÃO DOS SERVIÇOS SMS E SUA IMPLANTAÇÃO NA RMC Aluno: ANA PAULA PALAZI Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: anapaulapalazi@puccampinas.edu.br Docente: CARLOS ALBERTO ZANOTTI Email: zanotti@puc-campinas.edu.br Grupo: SOCIEDADE MEDIATIZADA: PROCESSOS, TECNOLOGIA E LINGUAGEM Linha: CULTURA DIGITAL Centro: CLC Resumo: Na área do Jornalismo os chamados Short Message Service (SMSs) vêm ganhando espaço através do fornecimento de informação jornalística. Esta ferramenta de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) permite o envio de notícias no formato de texto ou vídeo para telefones celulares. A atividade, atualmente ainda sob domínio das empresas direcionadas ao marketing, e pouco ou quase nada explorada pelas empresas jornalísticas, representa um nicho de mercado para o jornalismo, com implicações de caráter tecnológico, financeiro e profissional. Este plano de trabalho tem por objetivo historiar o surgimento e desenvolvimento desta ferramenta de TIC e mapear as empresas que produzem e distribuem o serviço na Região Metropolitana de Campinas. Através da leitura de textos no campo das Teorias do Jornalismo, pretende-se levantar questões de natureza conceitual para avaliar a necessidade de formação específica para o mercado fornecedor do serviço e as possíveis implicações nos conceitos de jornalismo, bem como necessidade ou não de alterações curriculares nas faculdades de comunicação. A metodologia de trabalho a ser empregada compreende levantamento bibliográfico, entrevistas não padronizadas com os responsáveis pelas empresas produtoras e distribuidoras, e observação direta nos sítios noticiosos da imprensa escrita da RMC. Espera-se como resultado um levantamento histórico do advento e desenvolvimento dos SMSs na área do jornalismo, um estudo das aplicações da atividade na Região de Campinas e, a partir de uma reflexão teórica, a contraposição da alta customização de serviços noticiosos em relação aos conceitos de jornalismo e critérios de noticiabilidade. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: cultura digital, jornalismo e customização, SMS ANDERSON DE JESUS BONON IC08312 - Catalisadores Heterogêneos à Base de Titânio para Oxidação de Hidrocarbonetos: Sistemas “Verdes” Código: IC08312 Descrição Plano: CATALISADORES HETEROGÊNEOS À BASE DE TITÂNIO PARA OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS: SISTEMAS “VERDES” Aluno: ANDERSON DE JESUS BONON Faculdade: Faculdade de Química Email: andbonon@puccampinas.edu.br Docente: DALMO MANDELLI Email: dalmo@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA DOS MATERIAIS Linha: QUÍMICA DOS MATERIAIS Centro: CEATEC Resumo: A oxidação de compostos orgânicos tem sido muito estudada nas últimas décadas e é uma das áreas de estudo mais atrativas da química moderna. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação na indústria farmacêutica, de plásticos e fragrâncias. Portanto, vários trabalhos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos e seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidades cada vez menores de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de alcanos e alquenos com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se como catalisador Ti-silicato mesoporoso (Ti-MMM-2).. Outros oxidantes como hidroperóxido de terc-butila, ácido peracético, peroximonopersulfato e peroxidissulfato de potássio poderão eventualmente serem testados. Serão avaliados parâmetros cinéticos, dando-se ênfase aos aspectos mecanísticos envolvidos. Conforme os resultados anteriormente obtidos, os sistemas mais ativos serão aplicados na epoxidação de terpenos como limoneno e carvona, existentes em grandes quantidades no Brasil. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Catálise, Hidrocarbonetos, Oxidação ANDRÉ IDALGO RODRIGUES IC08295 - Implementação de Weblabs para cursos de Engenharia Elétrica e de Telecomunicações Código: IC08295 Descrição Plano: IMPLEMENTAÇÃO DE WEBLABS PARA CURSOS DE ENGENHARIA ELÉTRICA E DE TELECOMUNICAÇÕES Aluno: ANDRÉ IDALGO RODRIGUES Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: idalgo@puccampinas.edu.br Docente: MARCELO LUIS FRANCISCO ABBADE Email: abbade@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE SISTEMAS FOTÔNICOS E INTERNET AVANÇADA Linha: SISTEMAS FOTÔNICOS Centro: CEATEC Resumo: Como o nome sugere, a tecnologia de weblabs permite que experimentos de laboratórios sejam controlados remotamente através da web ou de outro tipo de rede. Existem várias aplicações para essas tecnologias. No ambiente educacional, essa tecnologia pode complementar a realização de experimentos presenciais. A implantação de weblabs requer a utilização de algum software que promova o controle dos equipamentos envolvidos nos experimentos. Atualmente, um dos softwares mais utilizados para esse fim é o Labview da empresa National. No entanto, esse como outros produtos comerciais têm custos relativamente elevados e, por se tratarem de soluções proprietárias, não permitem que os usuários introduzam funcionalidades típicas de seus experimentos. Nosso grupo de pesquisas é pioneiro na implementação de uma solução gratuita e de código aberto para a implementação de weblabs. Nossos alunos e pesquisadores estão desenvolvendo um software para o controle remoto de equipamentos e demonstraram publicamente a operação de nosso weblab em um evento promovido pela FAPESP. O objetivo deste projeto é dar continuidade ao desenvolvimento de nossa plataforma para weblab. Em particular, o aluno participante deste projeto deverá: a) finalizar/ implementar o controle de equipamentos ópticos e/ou elétricos que sejam utilizados em experimentos de telecomunicações; b) projetar um ou um conjunto experimentos que possam ser realizados remotamente por alunos de graduação; c) avaliar o desempenho deste experimento remoto em, ao menos, dois tipos de rede: Internet convencional e rede local sem-fio e d) Com base nos resultados obtidos em c), o aluno deverá projetar melhorias no weblab desenvolvido que satisfaçam as necessidades de cada tipo de rede considerada. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Telecomunicações Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Internet, Redes, Weblab ANDRÉ IDALGO RODRIGUES IC07639 - Implementação de Weblabs para cursos de Engenharia Código: IC07639 Descrição Plano: IMPLEMENTAÇÃO DE WEBLABS PARA CURSOS DE ENGENHARIA Aluno: ANDRÉ IDALGO RODRIGUES Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: idalgo@puccampinas.edu.br Docente: MARCELO LUIS FRANCISCO ABBADE Email: abbade@puc-campinas.edu.br Grupo: Grupo de Sistemas Fotônicos e Internet Avançada Linha: Sistemas Fotônicos Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica Modalidade: PIBIC/CNPq ANDRE LUIS AYRES DA FONSECA IC07276 - Adultos com epilepsia: depressão Código: IC07276 Descrição Plano: ADULTOS COM EPILEPSIA: DEPRESSÃO Aluno: ANDRE LUIS AYRES DA FONSECA Faculdade: Faculdade de Medicina Email: alayf@puccampinas.edu.br Docente: GLORIA MARIA DE A S TEDRUS Email: gloriatedrus@puc-campinas.edu.br Grupo: Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia Linha: Neuropsicofisiologia em epilepsia Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: FAPIC/Reitoria ANDRÉ LUIS PETRI BETIOL IC07578 - Modelagem do Índice de Refração da Ionosfera Código: IC07578 Descrição Plano: MODELAGEM DO ÍNDICE DE REFRAÇÃO DA IONOSFERA Aluno: ANDRÉ LUIS PETRI BETIOL Faculdade: Faculdade de Engenharia Elétrica Email: andrelpb@puccampinas.edu.br Docente: NORMA REGGIANI Email: nreggiani@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas de Telecomunicações e Informática - Gestão de Redes e Serviços Linha: Gerência e Desenvolvimento de Redes de Teleinformática Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica Modalidade: PIBIC/CNPq ANDRÉ LUIZ BISPO BOSCATTO IC08338 - Extração de Informação em Listas de Discussão Código: IC08338 Descrição Plano: EXTRAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM LISTAS DE DISCUSSÃO Aluno: ANDRÉ LUIZ BISPO BOSCATTO Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: tama@puccampinas.edu.br Docente: CARLOS MIGUEL TOBAR TOLEDO Email: tobar@puc-campinas.edu.br Grupo: SISTEMAS INTELIGENTES Linha: SISTEMAS INTELIGENTES E DISTRIBUÍDOS Centro: CEATEC Resumo: Existem na Web vários serviços que permitem às pessoas se informarem e informarem. Vários desses serviços estão baseados na criação de comunidades. Desta maneira, são consideradas mídias sociais. Uma destas mídias é a lista de discussão. Uma lista de discussão é um meio que permite a inserção de mensagens ”posts” pelos indivíduos que pertençam a um grupo. A idéia deste trabalho de iniciação científica é a aplicação de técnicas de extração de informação em listas de discussão, que oferecem uma única forma para a inserção de texto. Como resultado esperado, deverá ser desenvolvido um software que ficará acoplado a um navegador Web e que, periodicamente, estará extraindo informações de uma ou mais listas que tenham sido configuradas previamente. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Ciência da Computação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: extração de informação, mídia social, web semântica ANDREA MUNIZ BASTAZINI ALEO IC07135 - Composição da cesta de alimentos para famílias de desnutridos de baixo poder aquisitivo. Código: IC07135 Descrição Plano: COMPOSIÇÃO DA CESTA DE ALIMENTOS PARA FAMÍLIAS DE DESNUTRIDOS DE BAIXO PODER AQUISITIVO. Aluno: ANDREA MUNIZ BASTAZINI ALEO Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: andbastazini@puccampinas.edu.br Docente: SEMIRAMIS MARTINS A DOMENE Email: semiramis@puc-campinas.edu.br Grupo: Indicadores de Qualidade Nutricional para Alimentação – QUAL Linha: Indicadores do estado nutricional e seus determinantes em indivíduos e grupos Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Nutrição Modalidade: FAPIC/Reitoria ANDRÉIA JUNQUEIRA GABARRA IC07201 - Notas para a compreensão do princípio do prazer em Freud Código: IC07201 Descrição Plano: NOTAS PARA A COMPREENSÃO DO PRINCÍPIO DO PRAZER EM FREUD Aluno: ANDRÉIA JUNQUEIRA GABARRA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: deiagabarra@viva.com.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: Atenção Psicológica Clínica em Instituições: Prevenção e Intervenção Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria ANDRÉIA JUNQUEIRA GABARRA IC08160 - Aspectos empíricos e metapsicológicos do princípio do prazer em Freud Código: IC08160 Descrição Plano: ASPECTOS EMPÍRICOS E METAPSICOLÓGICOS DO PRINCÍPIO DO PRAZER EM FREUD Aluno: ANDRÉIA JUNQUEIRA GABARRA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: deiagabarra@viva.com.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: Esta pesquisa visa dar continuidade ao processo de formação de pesquisadores em psicanálise. Ela é a continuidade e o aprofundamento da pesquisa anterior “Notas para a compreensão do principio do prazer em em Freud”, realizada de agosto de 2008 a junho de 2009, na qual foi analisado criticamente como Freud compreende este conceito. Nesta continuidade trata-se de, apoiando-se na distinção entre dois corpus teóricos na teoria freudiana (um derivado diretamente da clínica, constituindo sua psicologia dos fatos clínicos, e outro, formulado enquanto ficções heurísticas necessárias, a metapsicologia), dedicar-se a analisar o princípio do prazer em Freud para distinguir quando Freud usa o termo num sentido metapsicológico e quando o faz num sentido descritivo. Trata-se de uma pesquisa teórica que objetiva ensinar o aluno-pesquisador a formular um problema (objeto-de-estudo), delimitar a bibliografia pertinente a este objeto, perscrutar esta bibliografia fichando e apreendendo os dados mais significativos para compreensão deste tema e, organizando este material, apresentá-lo no formato de um artigo publicável numa revista indexada especializada na área temático do problema proposto. Tendo já se ocupado da compreensão da posição de Freud, na fase inicial desta pesquisa, o aprendiz poderá, agora, dedicar-se ao estudo mais sutil explicitado pela análise da natureza e função da teoria metapsicológica na psicanálise. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Freud, metapsicologia, princípio do prazer ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS IC08303 - Panorama das Licenciaturas no Brasil: perfil dos docentes que atuam nas licenciaturas e estado-da-arte em dissertações e teses (2003-2007) Código: IC08303 Descrição Plano: PANORAMA DAS LICENCIATURAS NO BRASIL: PERFIL DOS DOCENTES QUE ATUAM NAS LICENCIATURAS E ESTADO-DA-ARTE EM DISSERTAÇÕES E TESES (2003-2007) Aluno: ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS Faculdade: Faculdade de Educação Email: andressa_santos@puccampinas.edu.br Docente: GRAZIELA GIUSTI PACHANE Email: grazielagp@puc-campinas.edu.br Grupo: ICCON - INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Linha: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Centro: CCSA Resumo: O presente plano de trabalho insere-se no projeto “Panorama das Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte e estatísticas da formação de professores no país após a LDB”, vinculado ao grupo de pesquisa ICCON – Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento, da linha Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Mestrado em Educação da PUC-Campinas. O projeto propõe a realização de um estudo exploratório que busque mapear a situação das licenciaturas no país a partir de dois pontos de vista: da situação expressa pelas estatísticas educacionais (com base no banco de dados do INEP) e da perspectiva da literatura na área de formação de professores (estado-da-arte). Enquanto atividade de iniciação científica, o presente plano busca contribuir para a efetivação do projeto no qual se acha inserido, cuidando de parte significativa de sua realização, sem desconsiderar o caráter formativo das atividades de iniciação científica. Para tanto, propõe que o/a bolsista participe dos diferentes momentos que constituem o projeto de pesquisa (realizando estudos bibliográficos, catalogação e análise de dados dentro das duas partes constituintes do projeto – análise estatística e estado-da-arte), tornando-se responsável pelo levantamento e análise de dados relativos ao perfil dos docentes que atuam nos cursos de licenciatura, em especial no tocante a sua titulação acadêmica e regime de trabalho. Tais dados podem ser obtidos a partir das sinopses estatísticas do INEP e de dados da CAPES. O trabalho ojetiva, ainda, elaborar o estado-da-arte a respeito da formação de professores nas licenciaturas em dissertações e teses entre os anos de 2003-2007, material este disponível online no portal da CAPES. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: formação de professores, licenciatura, políticas educacionais ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS IC07301 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte no ENDIPE e evolução estatística por categoria administrativa e organização acadêmica entre 1997 e 2007 Código: IC07301 Descrição Plano: LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NO ENDIPE E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA POR CATEGORIA ADMINISTRATIVA E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA ENTRE 1997 E 2007 Aluno: ANDRESSA APARECIDA DOS SANTOS Faculdade: Faculdade de Educação Email: andressa_santos@puccampinas.edu.br Docente: GRAZIELA GIUSTI PACHANE Email: grazielagp@puc-campinas.edu.br Grupo: Políticas e Práticas Pedagógicas Linha: Práticas Pedagógicas e Formação do Educador Centro: CCSA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: FAPIC/Reitoria ANDRESSA MELLO DAVANSO IC08339 - Estudo do processo de comunicação, de construção e de uso da informação no contexto da Ciência da Informação Código: IC08339 Descrição Plano: ESTUDO DO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO, DE CONSTRUÇÃO E DE USO DA INFORMAÇÃO NO CONTEXTO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Aluno: ANDRESSA MELLO DAVANSO Faculdade: Faculdade de Biblioteconomia Email: andressadavanso@puccampinas.edu.br Docente: MARIANGELA PISONI ZANAGA Email: marianpz@puc-campinas.edu.br Grupo: GESTÃO DA INFORMAÇÃO Linha: MÉTODOS E TECNOLOGIAS APLICADAS NA GESTÃO DA INFORMAÇÃO Centro: CCSA Resumo: Estudo exploratório, com base na literatura nacional e estrangeira, empregando a técnica de pesquisa bibliográfica. Tem como objetivo analisar o modelo social de ciclo da informação do campo da Ciência da Informação, proposto por Le Coadic. O ciclo social da informação, baseado no esquema econômico clássico, é formado por: produção, comunicação e uso da informação. O fluxo informacional da Ciência da Informação é contínuo. Seu estudo leva à compreensão teórica e prática do campo da Ciência da Informação. O papel social da área fica evidenciado, uma vez que a informação está presente na comunicação humana. A partir de necessidades informacionais existentes, os indivíduos fazem uso da informação comunicada, produzindo novas informações que contribuem para a mudança de suas estruturas mentais, o aperfeiçoamento da sociedade como um todo e a alimentação de sistemas de informação, aumentando o estoque de informação disponibilizado, visando sua comunicação e seu uso. O fluxo de informação adotado pelo campo da Ciência da Informação pode ser aplicado para o estudo do desenvolvimento de processos informacionais em diferentes ambientes/organizações. Aspectos conceituais da Ciência da Informação podem orientar processos informacionais em contextos diferenciados, buscando melhor estruturação e maior significação dos mesmos. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: ciclo da informação, Ciência da Informação, fluxo de informação ANDREWS LIMA SILVA SANTOS IC08240 - Abertura comercial e diferenciais de salários na indústria de transformação: Uma análise comparativa entre as Regiões Metropolitanas de Campinas e São Paulo Código: IC08240 Descrição Plano: ABERTURA COMERCIAL E DIFERENCIAIS DE SALÁRIOS NA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS REGIÕES METROPOLITANAS DE CAMPINAS E SÃO PAULO Aluno: ANDREWS LIMA SILVA SANTOS Faculdade: Faculdade de Ciências Econômicas Email: andrews.santos@puccampinas.edu.br Docente: NELLY MARIA SANSIGOLO DE FIGUEIREDO Email: nelly.figueiredo@puc-campinas.edu.br Grupo: DESIGUALDADES SÓCIO-ECONÔMICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS Linha: MUDANÇA SOCIECONÔMICA Centro: CEA Resumo: Este projeto visa estudar os efeitos do comércio internacional sobre o mercado de trabalho brasileiro, tendo como referencial teórico o modelo Heckscher-Ohlin e Stolper-Samuelson (HOS), pelo qual a liberalização comercial que ocorre em um país em desenvolvimento tem como efeito diminuir a desigualdade entre salários da mão-de-obra qualificada e não qualificada, reduzindo, portanto, a desigualdade de renda entre esses dois grupos. Especificamente, visa: (1) Fazer uma revisão bibliográfica sobre as principais transformações na indústria paulista, especificamente para as regiões metropolitanas de São Paulo e Campinas, e com foco no mercado de trabalho; (2) Com base nos microdados do Censo de 2000, proceder a uma análise estatística exploratória das variáveis: rendimento total e do trabalho principal, ocupação no trabalho principal, ,escolaridade, perfil etário, e gênero, para as pessoas ocupadas, por ramo da indústria de transformação, conforme a classificação do Código Nacional de Atividade Econômica - CNAE; (3) Tendo como critério a ocupação declarada pelo trabalhador em sua atividade principal de acordo com a Classificação Brasileira de Ocupações, classificar os trabalhadores qualificados e não qualificados e analisar os diferenciais de salários entre as duas categorias, por ramo da indústria; (4) Tendo como pressuposto que a qualificação também se mede por educação, analisar os diferenciais de salários segundo a escolaridade; (5) A partir de informações sobre grau de abertura da indústria investigar possíveis padrões de comportamento dos salários, associados a diferentes graus de abertura, contrastando as conclusões com o referencial teórico O estudo prevê a utilização dos microdados do Censo Demográfico de 2000, com o apoio do software SPSS. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia dos Recursos Humanos Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: abertura econômica, desigualdade socioeconômica, Região Metropolitana de Campinas ANDREWS LIMA SILVA SANTOS IC07552 - ABERTURA COMERCIAL E DIFERENCIAIS DE SALÁRIOS NA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO Código: IC07552 Descrição Plano: ABERTURA COMERCIAL E DIFERENCIAIS DE SALÁRIOS NA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO Aluno: ANDREWS LIMA SILVA SANTOS Faculdade: Faculdade de Ciências Econômicas Email: andrews.santos@puccampinas.edu.br Docente: NELLY MARIA SANSIGOLO DE FIGUEIREDO Email: nelly.figueiredo@puc-campinas.edu.br Grupo: Desigualdades Sócio-econômicas e políticas públicas Linha: Indicadores sócio-econômicos e políticas públicas Centro: CEA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia Modalidade: FAPIC/Reitoria ANGELA ALVES DOS SANTOS IC07658 - Controle de Processos de Emulação de Canal Flat Fading Utilizando TCP/IP Embedded Código: IC07658 Descrição Plano: CONTROLE DE PROCESSOS DE EMULAÇÃO DE CANAL FLAT FADING UTILIZANDO TCP/IP EMBEDDED Aluno: ANGELA ALVES DOS SANTOS Faculdade: Faculdade de Engenharia Elétrica Email: angelaeletronica@puccampinas.edu.br Docente: OMAR CARVALHO BRANQUINHO Email: branquinho@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas de Telecomunicações e Informática - Gestão de Redes e Serviços Linha: Gerência e Desenvolvimento de Redes de Teleinformática Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica Modalidade: FAPIC/Reitoria ANGELA TAMYE LOPES FUJITA IC0711E - Eficácia do Treino Cognitivo de Controle da Raiva na Redução da Reatividade Cardiovascular da Doença Arterial Coronariana Código: IC0711E Descrição Plano: EFICÁCIA DO TREINO COGNITIVO DE CONTROLE DA RAIVA NA REDUÇÃO DA REATIVIDADE CARDIOVASCULAR DA DOENÇA ARTERIAL CORONARIANA Aluno: ANGELA TAMYE LOPES FUJITA Faculdade: PSICOLOGIA-PSICÓLOGO Email: tamylf@puccampinas.edu.br Docente: MARILDA EMMANUEL NOVAES LIPP Email: marildalipp@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Modalidade: Outras Agências ANGELICA DE FÁTIMA COLOMBINI IC07616 - A noção de liberdade em Merleau-Ponty Código: IC07616 Descrição Plano: A NOÇÃO DE LIBERDADE EM MERLEAU-PONTY Aluno: ANGELICA DE FÁTIMA COLOMBINI Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: angelica_colombini@hotmail.com Docente: CONSTANCA TEREZINHA M CESAR Email: c_cesar@puc-campinas.edu.br Grupo: Filosofia, Cultura e Sociedade Linha: Ética e Sociedade Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: PIBIC/CNPq ANIELLE CRISTINA NOZELLA DO AMARAL IC07473 - Oxidação de Alcanos e Álcoois em Condições Brandas Catalisada por Complexos de Cu e Ativadas por Luz Código: IC07473 Descrição Plano: OXIDAÇÃO DE ALCANOS E ÁLCOOIS EM CONDIÇÕES BRANDAS CATALISADA POR COMPLEXOS DE CU E ATIVADAS POR LUZ Aluno: ANIELLE CRISTINA NOZELLA DO AMARAL Faculdade: Faculdade de Química Email: anielle.cna@puccampinas.edu.br Docente: DALMO MANDELLI Email: dalmo@puc-campinas.edu.br Grupo: Química dos Materiais Linha: Química dos Materiais Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: PIBIC/CNPq ANIELLE CRISTINA NOZELLA DO AMARAL IC086E - Argilas Pilarizadas como Catalisadores Heterogêneos na Oxidação de Hidrocarbonetos: Sistemas "Verdes", de Baixo Custo e Livres de Metais de Transição Código: IC086E Descrição Plano: ARGILAS PILARIZADAS COMO CATALISADORES HETEROGÊNEOS NA OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS: SISTEMAS "VERDES", DE BAIXO CUSTO E LIVRES DE METAIS DE TRANSIÇÃO Aluno: ANIELLE CRISTINA NOZELLA DO AMARAL Faculdade: QUÍMICA TECNOLÓGICA - BACHARELADO Email: anielle.cna@puccampinas.edu.br Docente: DALMO MANDELLI Email: dalmo@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CEATEC Resumo: A oxidação de compostos orgânicos tem sido muito estudada nas últimas décadas e é uma das áreas de estudo mais atrativas da química moderna. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação na indústria farmacêutica, de plásticos e fragrâncias, como álcoois, cetonas, epóxidos, dióis e peróxidos. Portanto, vários trabalhos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos, seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidade cada vez menor de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de cicloexano e ciclooctano com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se catalisadores livres de metais de transição baseados argilas pilarizadas como montmorilonita K-10 e outra natural de origem brasileira. Devido ao interesse industrial existente neste tipo de oxidação, bem como ao baixo custo e reduzido impacto ambiental do catalisador proposto, pretende-se enfatizar aspectos relacionados à otimização das condições reacionais para melhor se compreende o sistema. Em uma última etapa pretende-se aplicar os melhores sistemas na epoxidação de cicloocteno e de terpenos como limoneno, encontrado em grandes quantidades no Brasil. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Modalidade: FAPESP Palavras chave: oxidação de compostos orgânicos, catalisadores heterogêneos, química-verde ARYHANE MASSITA IC08233 - USOS E APLICAÇÕES DA ESTAÇÃO TOTAL - SUBSÍDIOS PARA A PESQUISA E O ENSINO DE TOPOGRAFIA Código: IC08233 Descrição Plano: USOS E APLICAÇÕES DA ESTAÇÃO TOTAL - SUBSÍDIOS PARA A PESQUISA E O ENSINO DE TOPOGRAFIA Aluno: ARYHANE MASSITA Faculdade: Faculdade de Engenharia Ambiental Email: aryhane_massita@puccampinas.edu.br Docente: MARIA RACHEL RUSSO SEYDELL Email: mrachel@puc-campinas.edu.br Grupo: SISTEMAS DE TRANSPORTES Linha: SISTEMAS DE TRANSPORTES Centro: CEATEC Resumo: A topografia é essencial em todas as atividades da Engenharia. É uma ciência que tem por fim descrever uma porção limitada da superfície terrestre em termos de relevo, forma, contorno, área e volume e sua orientação relativa, com alta ou altíssima precisão. Com a atual evolução tecnológica do setor, contamos com equipamentos de última geração para atingir a precisão necessária ao tipo de levantamento topográfico. Quando a topografia é tratada de forma secundária, as conseqüências podem aparecer na forma de rodovias e vias urbanas com curvas mal traçadas que ocasionam acidentes, projetos com impactos ambientais irreversíveis, além de outros problemas. Os equipamentos de medição, em constante evolução tecnológica, precisam ser cada vez mais conhecidos pelos praticantes, engenheiros e estudantes de engenharia, a fim de serem utilizados em todo o seu potencial, evitando usos indevidos. Neste contexto, este trabalho tem por objetivos indicar as possibilidades de usos e aplicações da estação total e demonstrar aplicações em infra-estrutura de transporte, tanto para projetos como para avaliação de impactos ambientais decorrentes da implantação de sistemas de transporte, como estradas, ferrovias, aeroportos e portos marítimos. O método de pesquisa consiste de uma revisão bibliográfica, contemplando os mais variados usos da estação total, as aplicações da estação total em levantamentos topográficos como um meio para a elaboração de projetos e avaliações em engenharia e, também, a pesquisa sobre aplicações incomuns, muitas vezes desconhecidas pelos profissionais e pesquisadores da área. Por ser um trabalho teórico, os resultados do estudo serão apresentados sob a forma de uma pesquisa que abrange diversas áreas da engenharia, embasada em livros e artigos científicos. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: estação total, infra-estrutura transportes, topografia B BEATRIZ FROLINI PALU IC07142 - Avaliação das Complicações da Anastomose Esofagogastrica Cervical em Megaesofago Avançado Código: IC07142 Descrição Plano: AVALIAÇÃO DAS COMPLICAÇÕES DA ANASTOMOSE ESOFAGOGASTRICA CERVICAL EM MEGAESOFAGO AVANÇADO Aluno: BEATRIZ FROLINI PALU Faculdade: Faculdade de Medicina Email: biafrolini@hotmail.com Docente: JOSE LUIS BRAGA DE AQUINO Email: jla@puc-campinas.edu.br Grupo: Terapêutica Cirúrgica das Afecções da Transição Cérvico Torácica Linha: Anastomoses Cirúrgicas Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: FAPIC/Reitoria BEATRIZ PUPIN FRANCO IC07447 - O fenômeno da fome: um complexo de manifestações Código: IC07447 Descrição Plano: O FENÔMENO DA FOME: UM COMPLEXO DE MANIFESTAÇÕES Aluno: BEATRIZ PUPIN FRANCO Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: biapupin@puccampinas.edu.br Docente: LUIZ PAULO ROUANET Email: lrouanet@puc-campinas.edu.br Grupo: Ética e Justiça Linha: Ética e Sociedade Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: FAPIC/Reitoria BIANCA ANJOS SALDANHA MARINHO IC08202 - Comportamento de leitura de professores e uso de multi alfabetização Código: IC08202 Descrição Plano: COMPORTAMENTO DE LEITURA DE PROFESSORES E USO DE MULTI ALFABETIZAÇÃO Aluno: BIANCA ANJOS SALDANHA MARINHO Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: bibianjos13@hotmail.com Docente: MARIA HELENA M ALVES OLIVEIRA Email: mourao@puc-campinas.edu.br Grupo: APRENDIZAGEM, LINGUAGEM E LEITURA Linha: LEITURA E ESCRITA Centro: CCV Resumo: Os textos que são produzidos, escritos e lidos, frequentemente requerem variados e simultâneos processamentos visando a construção de significado. Esta situação, por exemplo, é vivenciada pelo sujeito diante de um programa de televisão no qual ouve a mensagem falada, vê, simultaneamente, imagens fixas e em movimento. No nível mais rudimentar isto significa que não basta, apenas, o conhecimento do vocabulário, deve-se saber como e quando usá-lo e com quem. Em nível mais sofisticado significa dominar a habilidade de solução de problema, flexibilidade e consciência estratégica para trabalhar em grupo, movimentar-se entre as tarefas e usar ou adaptar o conhecimento para uma atuação ativa e informada como cidadão. O termo multi aplicado à palavra alfabetização pode ser compreendido em muitas formas. Em um sentido amplo refere-se às diferentes formas e práticas de leituras usadas nas diversas atividades de manifestação oral ou escritas, refere-se ao nível de especialização do vocabulário, ao grau de formalidade utilizado e à qualidade estrutural – uso da grafia, gramática, pontuação ou entonação- a ser utilizada em cada situação. O objetivo deste trabalho é identificar as multi formas e práticas da leitura, os diferentes contextos nos quais são aplicados. Serão focalizados os professores do ensino fundamental. O material utilizado será a produção científica sobre comportamento de leitura, multimídia uso e aplicação, instrumentos (questionário e tabela) e a identificação dos diferentes usos da alfabetização realizada nos diferentes contextos, caracterizando-os com referência ao modo (oral ou escrita), tipo de texto, participantes e características estruturais do texto. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Aprendizagem, leitura, tecnologia BIANCA GIMENEZ BERNARDO IC07244 - QUALIFICAÇÃO VOCAL POR PROFESSORES E FONOAUDIÓLOGOS: SIMILITUDES E DIVERGÊNCIAS Código: IC07244 Descrição Plano: QUALIFICAÇÃO VOCAL POR PROFESSORES E FONOAUDIÓLOGOS: SIMILITUDES E DIVERGÊNCIAS Aluno: BIANCA GIMENEZ BERNARDO Faculdade: Faculdade de Fonoaudiologia Email: bianca.gb@puccampinas.edu.br Docente: EMILSE APARECIDA MERLIN SERVILHA Email: emilsemerlinservilha@puc-campinas.edu.br Grupo: Grupo Interdisciplinar e Multiprofissional em Promoção da Saúde Linha: Saúde e Trabalho Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Fonoaudiologia Modalidade: FAPIC/Reitoria BRUNA DANIELA DIAS ROCCHETTI SANTOS IC07452 - INDICADORES DE EXCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL Código: IC07452 Descrição Plano: INDICADORES DE EXCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL Aluno: BRUNA DANIELA DIAS ROCCHETTI SANTOS Faculdade: Faculdade de Direito Email: brusantos07@gmail.com Docente: FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS Email: fmattos@puc-campinas.edu.br Grupo: Economia Política da Informação Linha: Produção e Disseminação da Informação Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação Modalidade: PIBIC/CNPq BRUNA DANIELA DIAS ROCCHETTI SANTOS IC08298 - TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E REGULAÇÃO ECONÔMICA NA ERA DA ECONOMIA DO CONHECIMENTO Código: IC08298 Descrição Plano: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E REGULAÇÃO ECONÔMICA NA ERA DA ECONOMIA DO CONHECIMENTO Aluno: BRUNA DANIELA DIAS ROCCHETTI SANTOS Faculdade: Faculdade de Direito Email: brusantos07@gmail.com Docente: FERNANDO AUGUSTO M DE MATTOS Email: fmattos@puc-campinas.edu.br Grupo: ECONOMIA POLÍTICA DA INFORMAÇÃO Linha: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO Centro: CCSA Resumo: Este plano de trabalho tem por objetivo discutir como as novas formas de regulação social e econômica sob o Capitalismo Contemporâneo (ou Capitalismo Global, como dizem alguns autores), marcado, de um lado, pela ascensão das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC’s), e, de outro lado, pela predominância de políticas econômicas de caráter neoliberal (baseadas na abertura dos mercados comercial e financeiro, e nas privatizações de todas as esferas da economia e da vida social), delimitam novas formas de exclusão social e processos intermitentes de crescimento econômico com concentração da renda e da riqueza, ou seja, crescimento econômico sem desenvolvimento social. A prosperidade dessa nova era, ao contrário do que apregoam os autores ligados ao “pensamento único” da Economia (neoliberalismo), é excludente e, pior ainda, não define uma nova alternativa de regulação econômica que possa conformar um novo padrão de consumo que seja capaz de dotar o capitalismo contemporâneo de uma nova dinâmica de acumulação que permita um crescimento econômico sustentado, conforme ocorrera, por exemplo, durante o pós-guerra, quando as economias capitalistas desenvolvidas tiveram notável e longevo processo de crescimento, baseado em políticas de pleno emprego e em uma construção social includente, representada pela consolidação dos Estados de Bem-Estar Social (Welfare State). Ou seja, conforme já apontamos em outra oportunidade (Bolaño e Mattos, 2001), a chamada “sociedade da informação” não tem sido capaz de redefinir uma forma de regulação econômica virtuosa que possa se sustentar em novo padrão de consumo que por sua vez seja capaz de dinamizar o capitalismo contemporâneo (como havia ocorrido durante os Anos Dourados, com a “construção sócio-política” (Hobsbawm) Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Ciência da Informação Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Economia Cognitiva, Economia do Conhecimento, Regulação econômica BRUNA DOS SANTOS IBARRA IC07582 - SITUAÇÕES CAUSADORAS DE STRESS E RAIVA EM JOGADORES DE FUTEBOL DE CAMPO DA CATEGORIA JUNIORES (SUB-20) Código: IC07582 Descrição Plano: SITUAÇÕES CAUSADORAS DE STRESS E RAIVA EM JOGADORES DE FUTEBOL DE CAMPO DA CATEGORIA JUNIORES (SUB-20) Aluno: BRUNA DOS SANTOS IBARRA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: brunaibarra@puccampinas.edu.br Docente: MARILDA EMMANUEL NOVAES LIPP Email: marildalipp@puc-campinas.edu.br Grupo: Estudos Psicofisiológicos do Stress Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq BRUNA FABOSSA IC07644 - Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte na base de dados do Scielo (Licenciaturas) e evolução estatística dos cursos a distância entre 1997 e 2007 Código: IC07644 Descrição Plano: LICENCIATURAS NO BRASIL: ESTADO-DA-ARTE NA BASE DE DADOS DO SCIELO (LICENCIATURAS) E EVOLUÇÃO ESTATÍSTICA DOS CURSOS A DISTÂNCIA ENTRE 1997 E 2007 Aluno: BRUNA FABOSSA Faculdade: Faculdade de Educação Email: bfabossa@puccampinas.edu.br Docente: GRAZIELA GIUSTI PACHANE Email: grazielagp@puc-campinas.edu.br Grupo: Políticas e Práticas Pedagógicas Linha: Práticas Pedagógicas e Formação do Educador Centro: CCSA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: PIBIC/CNPq BRUNA FABOSSA IC08300 - Panorama das Licenciaturas no Brasil: comparação com dados internacionais e estado-da-arte no Scielo (Ciências Humanas e Sociais) Código: IC08300 Descrição Plano: PANORAMA DAS LICENCIATURAS NO BRASIL: COMPARAÇÃO COM DADOS INTERNACIONAIS E ESTADO-DA-ARTE NO SCIELO (CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS) Aluno: BRUNA FABOSSA Faculdade: Faculdade de Educação Email: bfabossa@puccampinas.edu.br Docente: GRAZIELA GIUSTI PACHANE Email: grazielagp@puc-campinas.edu.br Grupo: ICCON - INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Linha: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Centro: CCSA Resumo: O presente plano de trabalho insere-se no projeto “Panorama das Licenciaturas no Brasil: estado-da-arte e estatísticas da formação de professores no país após a LDB”, vinculado ao grupo de pesquisa ICCON – Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento, da linha Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Mestrado em Educação da PUC-Campinas. O projeto propõe a realização de um estudo exploratório que busque mapear a situação das licenciaturas no país a partir de dois pontos de vista: da situação expressa pelas estatísticas educacionais (com base no banco de dados do INEP) e da perspectiva da literatura na área de formação de professores (estado-da-arte). Enquanto atividade de iniciação científica, o presente plano busca contribuir para a efetivação do projeto no qual se acha inserido, cuidando de parte significativa de sua realização, sem desconsiderar o caráter formativo das atividades de iniciação científica. Para tanto, propõe que o/a bolsista participe dos diferentes momentos que constituem o projeto de pesquisa (realizando estudos bibliográficos, catalogação e análise de dados dentro das duas partes constituintes do projeto – análise estatística e estado-da-arte), tornando-se responsável pelo levantamento e análise de dados relativos à contextualização do Brasil em âmbito internacional no que diz respeito à formação de professores - a partir de sites disponíveis on line em parceria com o INEP - bem como ao estado-da-arte a respeito da formação de professores nas licenciaturas na base de dados do Scielo, especificamente nos periódicos da área de ciências humanas e sociais, com exceção de educação, já analisado anteriormente. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: formação de professores, licenciatura, políticas educacionais BRUNA GAVIOLI RAMOS IC08457 - Um estudo da História e da Arquitetura da Estação Guanabara de Campinas (SP) Código: IC08457 Descrição Plano: UM ESTUDO DA HISTÓRIA E DA ARQUITETURA DA ESTAÇÃO GUANABARA DE CAMPINAS (SP) Aluno: BRUNA GAVIOLI RAMOS Faculdade: Faculdade de História Email: bruna_historia@puccampinas.edu.br Docente: IVONE CECILIA D AVILA GALLO E BATALHA Email: ivonegallo@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE HISTÓRIA REGIONAL Linha: PROCESSO HISTÓRICO DE OCUPAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS REGIONAIS Centro: CCH Resumo: O projeto visa analisar a Estação Guanabara do ponto de vista da sua valorização simbólica para a memória e a história da cidade de Campinas. O aspecto central de nossa investigação prioriza a interação e o choque nos encontros e desencontros entre memória e história,e, por isso mesmo não poderíamos deixar de abordar uma avaliação crítica das políticas públicas acerca do Patrimônio Cultural e dos usos destinados aos patrimônios em geral, uma vez que a intervenção do poder público tem o poder de definir aquilo que seja memorável. A ênfase que dedicamos a representação simbólica de um bem patrimonial não exclui o nosso propósito de analisar aspectos da arquitetura do edifício e dos estilos relacionados ao momento histórico de sua construção e de sua reforma. Isso porque entendemos que as formas arquitetônicas insinuam-se como narrativas definidoras de padrões de conduta social que se visa arraigar e perpetuar. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - História Regional do Brasil Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Campinas, Ferrovias, Patrimônio Histórico BRUNA GIACOMINI INFORCATO IC07499 - AVALIAÇÃO DE ELEMENTOS DE ARGAMASSA ARMADA EXECUTADO COM RESÍDUOS DA CONTRUÇÃO CIVIL Código: IC07499 Descrição Plano: AVALIAÇÃO DE ELEMENTOS DE ARGAMASSA ARMADA EXECUTADO COM RESÍDUOS DA CONTRUÇÃO CIVIL Aluno: BRUNA GIACOMINI INFORCATO Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: brunainforcato@puccampinas.edu.br Docente: LIA LORENA PIMENTEL Email: lialp@puc-campinas.edu.br Grupo: Tecnologia do Ambiente Construído Linha: Materiais de Construção Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil Modalidade: PIBIC/CNPq BRUNA MANTOVANI DE RESENDE IC08387 - ATIVIDADE DE ÓLEOS ESSENCIAS DE PLANTAS UTILIZADAS NA CULINÁRIA SOBRE BACTÉRIAS PATOGÊNICAS OU DETERIORANTES DE ALIMENTOS Código: IC08387 Descrição Plano: ATIVIDADE DE ÓLEOS ESSENCIAS DE PLANTAS UTILIZADAS NA CULINÁRIA SOBRE BACTÉRIAS PATOGÊNICAS OU DETERIORANTES DE ALIMENTOS Aluno: BRUNA MANTOVANI DE RESENDE Faculdade: Faculdade de Ciências Biológicas Email: bru_mantovani@puccampinas.edu.br Docente: MARIA MAGALI STELATO R SOARES Email: magalisoares@puc-campinas.edu.br Grupo: CONTROLE DE QUALIDADE MICROBIOLÓGICO E FISICO-QUIMICO DE ALIMENTOS E FITOTERÁPICOS Linha: MICROBIOLOGIA DE ALIMENTOS E FITOTERÁPICOS Centro: CCV Resumo: Devido à grande quantidade de nutrientes, os alimentos estão sujeitos a contaminação por microrganismos patogênicos e/ou deteriorantes. Para garantir a segurança alimentar ao consumidor tem sido utilizado na conservação de alimentos aditivos físicos e químicos. No entanto, a população tem procurado produtos naturais, os quais se utilizados corretamente, não causam danos a saúde e podem promover efeito antimicrobiano. O objetivo desse estudo será realizar extração do óleo essencial de plantas utilizadas na culinária e verificar a atividade desses óleos sobre bactérias isoladas de alimentos. As amostras dessas plantas serão obtidas no comércio de Campinas em sua embalagem original. O óleo essencial dessas amostras será extraído pelo processo de destilação por arraste a vapor d’água, utilizando o aparelho Clevenger. Os óleos essenciais obtidos serão avaliados quanto à atividade antibacteriana pelos métodos de difusão em disco e microdiluição em caldo de acordo com a metodologia preconizadas pelo NATIONAL COMMITTTEE FOR CLINICAL LABORATORY STARDARDS (NCCLS), com algumas modificações para óleo essencial. Posteriormente, será avaliada a concentração fungicida mínima (CFM) de cada óleo essencial frente aos mesmos microrganismos. Por meio da presente pesquisa pretende-se avaliar a possibilidade de futuramente o óleo essencial extraído dessas plantas vir a ser utilizado na preservação de alimentos, controlando o crescimento de bactérias patogênicas e/ou deteriorantes de alimentos. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Microbiologia Aplicada Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: atividade antibacteriana, óleo essencial, plantas BRUNA TOFFOLI PACHECO LIMBERTI IC07233 - Preceitos morais, éticos e filosóficos que regem a problemática da Eutanásia: um estudo comparativo entre países de legislações diferentes. Código: IC07233 Descrição Plano: PRECEITOS MORAIS, ÉTICOS E FILOSÓFICOS QUE REGEM A PROBLEMÁTICA DA EUTANÁSIA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PAÍSES DE LEGISLAÇÕES DIFERENTES. Aluno: BRUNA TOFFOLI PACHECO LIMBERTI Faculdade: Faculdade de Direito Email: bru_limberti@puccampinas.edu.br Docente: NEWTON AQUILES VON ZUBEN Email: nzuben@puc-campinas.edu.br Grupo: Bioética e Cultura Linha: Bioética: Fundamentos e Aplicação Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: PIBIC/CNPq BRUNO CARVALHO DE MOURA LOPES IC07634 - As áreas de desenvolvimento urbano recente do Município de Campinas: Código: IC07634 Descrição Plano: AS ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO URBANO RECENTE DO MUNICÍPIO DE CAMPINAS: Aluno: BRUNO CARVALHO DE MOURA LOPES Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: bruno_carvalho@puccampinas.edu.br Docente: WILSON RIBEIRO SANTOS JUNIOR Email: wilson@puc-campinas.edu.br Grupo: Requalificação urbana Linha: Requalificação Urbana : dinâmicas espaciais na estruturação do espaço metropolitano Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria BRUNO GÂMBARO PEREIRA IC07367 - Discurso e imagem social das Organizações Globo, perante o movimento “Fora Collor” Código: IC07367 Descrição Plano: DISCURSO E IMAGEM SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES GLOBO, PERANTE O MOVIMENTO “FORA COLLOR” Aluno: BRUNO GÂMBARO PEREIRA Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: bgp.jornal@gmail.com Docente: MARCIA MARIA CORSI MOREIRA FANTINATTI Email: marcia_fantinatti@puc-campinas.edu.br Grupo: Comunicação e Política Linha: Comunicação, poder e contemporaneidade Centro: CLC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo Modalidade: FAPIC/Reitoria BRUNO JOSÉ AUN IC07470 - ABORDAGEM EVOLUTIVA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES Código: IC07470 Descrição Plano: ABORDAGEM EVOLUTIVA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES Aluno: BRUNO JOSÉ AUN Faculdade: Faculdade de Engenharia Civil Email: bruno_aun@puccampinas.edu.br Docente: ALEXANDRE DE ASSIS MOTA Email: cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br Grupo: Tecnologia do Ambiente Construído Linha: Sistemas Construtivos Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil Modalidade: PIBIC/CNPq BRUNO JOSÉ AUN IC08296 - DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA PARA A ALOCAÇÃO DE ELETRODOS DE ATERRAMENTO TIPO HASTE NA CONSTRUÇÃO CIVIL Código: IC08296 Descrição Plano: DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA PARA A ALOCAÇÃO DE ELETRODOS DE ATERRAMENTO TIPO HASTE NA CONSTRUÇÃO CIVIL Aluno: BRUNO JOSÉ AUN Faculdade: Faculdade de Engenharia Civil Email: bruno_aun@puccampinas.edu.br Docente: ALEXANDRE DE ASSIS MOTA Email: cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br Grupo: TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO Linha: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS Centro: CEATEC Resumo: Esse Plano de Trabalho visa o desenvolvimento de uma metodologia que possibilite a alocação ótima de eletrodos de aterramento na construção civil, visando o planejamento eficiente do sistema de aterramento da instalação elétrica e a minimização dos custos da construção. O eletrodo de aterramento é a parte do sistema de aterramento colocada diretamente em contato com o solo para dispersar a corrente elétrica para a terra, evitando choques e danos a equipamentos. Existem diversos tipos de eletrodos de aterramento, mas este trabalho estará focado nos eletrodos do tipo haste, que devem ser introduzidos no solo do terreno onde está localizada a construção, garantindo a eficiência do sistema de aterramento da instalação. Essa eficiência pode ser basicamente caracterizada por uma baixa resistência de aterramento, que depende de diversos fatores como, por exemplo, a resistividade do terreno, o comprimento de cada haste, o número de hastes ligadas em paralelo e a distância entre as hastes. Como resultado deste trabalho espera-se o desenvolvimento da metodologia computacional para a alocação ótima das hastes de aterramento, utilizando-se algoritmos evolutivos e considerando a minimização da resistência elétrica de aterramento em Instalações Elétricas Prediais e Industriais. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Construção Civil Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Construção Civil, Instalações Elétricas Prediais e Industriais, Instalações Prediais C CAIO ALEXANDRE MARONESE R DE CASTRO IC08257 - O sistema de espaços livres e a constituição da esfera pública contemporânea em um município da Região Metropolitana de Campinas:o caso de Indaiatuba Código: IC08257 Descrição Plano: O SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES E A CONSTITUIÇÃO DA ESFERA PÚBLICA CONTEMPORÂNEA EM UM MUNICÍPIO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS:O CASO DE INDAIATUBA Aluno: CAIO ALEXANDRE MARONESE R DE CASTRO Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: europhobos@yahoo.fr Docente: WILSON RIBEIRO SANTOS JUNIOR Email: wilson@puc-campinas.edu.br Grupo: REQUALIFICAÇÃO URBANA Linha: REQUALIFICAÇÃO URBANA Centro: CEATEC Resumo: Resumo Pretende-se compreender relações entre o sistema de espaços livres de Indaiatuba e a constituição da esfera de vida pública contemporânea no município. Indaiatuba se caracteriza por um intenso fluxo intrametropolitano, especialmente em fins de semana em busca da oferta de atividades de lazer identificadas com as camadas de alta renda, como os campos de pólo e competições eqüestres e por outro pelo crescimento de condomínios residenciais fechados de alto padrão. O trabalho tem como método a revisão bibliográfica e o estudo de caso, através do levantamento, sistematização e análise dos dados coletados junto a órgãos públicos, fotos aéreas e levantamentos de campo. Os resultados previstos são a produção de cartografia digital sobre o objeto investigado e de um artigo sobre o sistema de espaços livres de Indaiatuba, colaborando para o Plano Geral de Pesquisa do Grupo de Pesquisa Requalificação Urbana e para o Projeto Temático “Os sistemas de espaços livres e a constituição da esfera pública contemporânea no Brasil”, no qual o Grupo de Pesquisa participa. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: dinâmicas espaciais metropolitanas, requalificação urbana, sistemas de espaços livres CAIO CESAR ARAUJO GASCHLER IC08297 - O sistema de espaços livres e a implantação dos novos condomínios residenciais de alto padrão na Macrozona 8 do Município de Campinas e suas relações com a esfera de vida pública contemporânea. Código: IC08297 Descrição Plano: O SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES E A IMPLANTAÇÃO DOS NOVOS CONDOMÍNIOS RESIDENCIAIS DE ALTO PADRÃO NA MACROZONA 8 DO MUNICÍPIO DE CAMPINAS E SUAS RELAÇÕES COM A ESFERA DE VIDA PÚBLICA CONTEMPORÂNEA. Aluno: CAIO CESAR ARAUJO GASCHLER Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: caiobrutuscesar@hotmail.com Docente: WILSON RIBEIRO SANTOS JUNIOR Email: wilson@puc-campinas.edu.br Grupo: REQUALIFICAÇÃO URBANA Linha: REQUALIFICAÇÃO URBANA Centro: CEATEC Resumo: Este Plano de Trabalho tem como objetivo investigar a Macrozona 8 definida pela Revisão do Plano Diretor de Campinas focando particularmente as relações entre o sistema de espaços livres ali existente e a recente a implantação dos novos condomínios residenciais de alto padrão. Pretende-se compreender as relações entre as dinâmicas espaciais intrametropolitanas e a estrutura urbana da Macrozonas 8 definidas pelo Plano Diretor atual - e seu sistema de espaços livres e entre este sistema e a constituição da esfera de vida pública contemporânea no município. A área a ser pesquisada constitui-se num vetor intrametropolitano de desenvolvimento urbano recente, de alto dinamismo e caracterizado pela implantação recente de condomínios residenciais de alto padrão com proximidades forte interface com a Área de Preservação Ambiental de Campinas. Pretende ainda analisar as relações intra metropolitanas que se observam na Macrozona que comporta fluxos intensos em função da acessibilidade promovida por um forte sistema rodoviário . O trabalho tem como método a revisão bibliográfica e o estudo de caso, através do levantamento, sistematização e análise dos dados coletados junto a órgãos públicos, fotos aéreas, entrevistas e levantamentos de campo. Os resultados previstos são a produção de ampla cartografia digital sobre a área investigada e de um artigo sobre as dinâmicas espaciais intrametropolitanas e o sistema de espaços livres de Campinas. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: dinamicas espaciais metropolitanas, requalificação urbana, sistemas de espaços livres CAIO CESAR FONTANA IC08346 - Estudo da Capacidade Física Determinada pelo Método do Limiar de Variabilidade da Freqüência Cardíaca em Crianças Não Obesas, Obesas e Obesas Mórbidas Código: IC08346 Descrição Plano: ESTUDO DA CAPACIDADE FÍSICA DETERMINADA PELO MÉTODO DO LIMIAR DE VARIABILIDADE DA FREQÜÊNCIA CARDÍACA EM CRIANÇAS NÃO OBESAS, OBESAS E OBESAS MÓRBIDAS Aluno: CAIO CESAR FONTANA Faculdade: Faculdade de Fisioterapia Email: caiocfontana@puccampinas.edu.br Docente: MARIO AUGUSTO PASCHOAL Email: fisioni@puc-campinas.edu.br Grupo: FUNÇÃO AUTONÔMICA CARDÍACA E ATIVIDADE FÍSICA NA SAÚDE E NA DOENÇA Linha: FUNÇÃO AUTONÔMICA CARDÍACA - VARIABILIDADE DA FREQÜÊNCIA CARDÍACA Centro: CCV Resumo: A uma dada intensidade de esforço físico, geralmente moderado para intenso, há necessidade de o metabolismo aeróbio ser suplementado pelo metabolismo anaeróbio para que a atividade física em andamento possa ter continuidade. A esse momento fisiológico denomina-se limiar anaeróbio (LA). O LA tem extrema importância na determinação da capacidade funcional cardiorrespiratória e para a prescrição correta de exercícios quando se pretende, por exemplo, propor uma atividade aeróbia para determinadas populações. No entanto, o padrão ouro usado para a detecção do LA depende de instrumental sofisticado e dispendioso (ergoespirômetros) limitando seu emprego na prática diária. A ciência tem se desdobrado em estudar outras maneiras mais simples, porém confiáveis, de determinação do LA e várias novas propostas tem sido apresentadas e testadas. Recentemente, por meio de testes de correlação, constatou-se alta correlação entre os valores de LA obtidos por meio de ergoespirometria e também pela análise de determinadas concentrações de ácido láctico no sangue (lactato), com o índice SD1 da variabilidade da freqüência cardíaca (VFC). O índice SD1 da VFC é o desvio padrão dos intervalos RR (iRR) instantâneos da plotagem de Poincaré, os quais ao atingirem o valor de 3ms da curva de decréscimo da VFC em função da intensidade de um teste incremental, mostram coincidência com o LA obtido por meio de métodos confiáveis. Essa metodologia, denominada limiar de variabilidade da freqüência cardíaca (LiVFC), será utilizada no presente estudo para determinar a capacidade funcional cardiorrespiratória de crianças obesas, obesas mórbidas e não obesas, com faixa etária entre 9 e 11 anos, durante a realização de um teste incremental sintoma limitado. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Limiar Anaeróbio, Obesidade Infantil, Variabilidade da Freqüência Cardíaca CAIO DIDIER BULGARELLI IC07626 - Ferramentas para a Construção de Portais Semânticos Código: IC07626 Descrição Plano: FERRAMENTAS PARA A CONSTRUÇÃO DE PORTAIS SEMÂNTICOS Aluno: CAIO DIDIER BULGARELLI Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: caiob3@puccampinas.edu.br Docente: JUAN MANUEL ADAN COELLO Email: juan@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas Inteligentes Linha: Sistemas Inteligentes Distribuídos Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia de Computação Modalidade: FAPIC/Reitoria CAIO KIYOSHI ISIKAWA IC08321 - SIMULAÇÃO DE REDE WIRELESS 802.16 - Estudo do comportamento da MAC. Código: IC08321 Descrição Plano: SIMULAÇÃO DE REDE WIRELESS 802.16 - ESTUDO DO COMPORTAMENTO DA MAC. Aluno: CAIO KIYOSHI ISIKAWA Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: caio_isikawa@puccampinas.edu.br Docente: DAVID BIANCHINI Email: davidb@puc-campinas.edu.br Grupo: SISTEMAS DE TELECOMUNICAÇÕES E INFORMÁTICA - GESTÃO DE REDES E SERVIÇOS Linha: QUALIDADE DE SERVIÇO DE TELECOMUNICAÇÕES Centro: CEATEC Resumo: A Internet tem se tornado uma ferramenta integradora na sociedade atual. Cada vez mais se busca acesso a ela com necessidade crescente de banda de comunicação e qualidade de serviço. Esforços têm sido feito no sentido de atender esta demanda através de soluções via wireless de banda larga apoiadas no IEEE 802.16. Contudo observa-se que o comportamento deste tipo de rede ainda precisa de maiores estudos para garantia da qualidade dos serviços oferecidos, visto que a transmissão é dependente das características do meio, das taxas de transmissão desejadas e dos mecanismos de controle da interface MAC. Dentro deste quadro o objetivo deste estudo se volta para conhecer e avaliar o desempenho da interface da MAC (Médium Access Control) do IEEE 802.16, utilizando-se para isto de ferramenta de simulação, onde condições de operação serão modeladas e analisadas. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Telecomunicações Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Simulação, WiMAX, Wireless CAMILA CASTRO NOGUEIRA IC08430 - Interação entre mercúrio e sulfetos voláteis em ácidos no Ribeirão Piraí Código: IC08430 Descrição Plano: INTERAÇÃO ENTRE MERCÚRIO E SULFETOS VOLÁTEIS EM ÁCIDOS NO RIBEIRÃO PIRAÍ Aluno: CAMILA CASTRO NOGUEIRA Faculdade: Faculdade de Engenharia Ambiental Email: camila_.nogueira@puccampinas.edu.br Docente: PEDRO SERGIO FADINI Email: psfadini@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA AMBIENTAL Linha: QUÍMICA AMBIENTAL Centro: CEATEC Resumo: Os sedimentos dos corpos aquáticos são um importante compartimento, do ponto de vista de liberação e retenção de metais, nutrientes e ainda habitat para microrganismos. Dentro desse dinâmico cenário biogeoquímico, os sulfetos voláteis em ácidos, constituem-se numa categoria de sulfetos que em função da sua labilidade, apresentam uma grande capacidade de controlar a biodisponibilidade de metais em sedimentos de rios e lagos. Desse modo, dada a baixa solubilidade dos sulfetos dos metais, principalmente do sulfeto de mercúrio, tais metais podem apresentar baixa capacidade de interação com a cadeia alimentar e assim, consequentemente, uma baixa toxicidade. Neste trabalho, pretende-se uma avavaliação de um corpo aquático não impactado por atividades antrópicas, classificado como classe 2, segundo a Resolução CONAMA 357 e manancial para abastecimento público, que é o Ribeirão Piraí, onde irá buscar-se um aprofundamento do entendimento do papel dos sulfetos, controlando um estoque relativamente baixo de metais, nos sedimentos. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Analítica Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Biogeoquímica, Biogeoquímica do Mercúrio, Ribeirão Piraí CAMILA COSTA IC07181 - Comércio Mundial de Produtos Médicos entre 1997 e 2005 Código: IC07181 Descrição Plano: COMÉRCIO MUNDIAL DE PRODUTOS MÉDICOS ENTRE 1997 E 2005 Aluno: CAMILA COSTA Faculdade: Faculdade de Ciências Econômicas Email: camila.ie@puccampinas.edu.br Docente: JOSE HENRIQUE SOUZA Email: josehenriquesouza@puc-campinas.edu.br Grupo: Desigualdades Sócio-econômicas e políticas públicas Linha: Produção e trabalho Centro: CEA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia Modalidade: FAPIC/Reitoria CAMILA FABIANA DA SILVA IC07353 - Estudo da Vulnerabilidade Sócio-ambiental na área dos Centros de Saúde Florence e Ipaussurama no município de Campinas – SP, através da aplicação de Geoprocessamento Código: IC07353 Descrição Plano: ESTUDO DA VULNERABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL NA ÁREA DOS CENTROS DE SAÚDE FLORENCE E IPAUSSURAMA NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS – SP, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE GEOPROCESSAMENTO Aluno: CAMILA FABIANA DA SILVA Faculdade: Faculdade de Geografia Email: camila.geografia@yahoo.com.br Docente: LAURA MACHADO DE MELLO BUENO Email: laurab@puc-campinas.edu.br Grupo: Água no Meio Urbano Linha: Gestão e regulamentação de bacias urbanas Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria CAMILA FERNANDA FUZEL IC08365 - Monitoramento Clínico, Radiográfico e com o uso de DIAGNODENT de Lesões de Cárie Inativa em Superfícies Interproximais Código: IC08365 Descrição Plano: MONITORAMENTO CLÍNICO, RADIOGRÁFICO E COM O USO DE DIAGNODENT DE LESÕES DE CÁRIE INATIVA EM SUPERFÍCIES INTERPROXIMAIS Aluno: CAMILA FERNANDA FUZEL Faculdade: Faculdade de Odontologia Email: fuzel.ca@hotmail.com Docente: KARINA TEIXEIRA VILLALPANDO Email: karinavillalpando@puc-campinas.edu.br Grupo: DENTÍSTICA MINIMAMENTE INVASIVA Linha: MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO, MONITORAMENTO E TRATAMENTO DAS DOENÇAS CÁRIE E PERIODONTAL ASSOCIADO A BIOMATERIAIS E ANTIMICROBIANOS Centro: CCV Resumo: A doença cárie é caracterizada por uma desmineralização da porção inorgânica e desorganização da parte orgânica. Serão selecionados pacientes que estejam regularmente registrados na Clínica de Odontologia da PUC-Campinas e que, apresentem lesões cariosas inativas em superfícies interproximais de pré-molares e molares permanentes. Essas lesões constituirão uma amostra de 10 dentes que serão acompanhadas clinicamente e radiograficamente no início do estudo e com 6 meses de avaliação. A avaliação clínica será feita através de fotografias executadas com a máquina Dental Eye (Yashika) com filmes asa 400. As fotografias serão reveladas digitalmente e projetadas através do multimídia para avaliação por 3 examinadores previamente calibrados. Os parâmetros clínicos avaliados serão: aumento da área de abrangência da região enegrecida na superfície proximal do dente e aparecimento de áreas opacas desmineralizadas na superfície proximal do dente. Radiograficamente, 3 examinadores previamente calibrados farão a análise das radiografias interproximais para detectar a evolução ou não da lesão cronificada através do aparecimento de áreas radiolúcidas na junção amelodentinária e na dentina; Paralelamente a avaliação clínica e radiográfica, essas lesões também serão monitoradas com o uso da ponta B do Diagnodent, nos mesmos períodos de avaliação: início do estudo e 6 meses. Os resultados serão submetidos à análise de variância (ANOVA) ou ao teste não paramétrico de Kruskal-Wallis. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Odontologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: lesões de cárie, monitoramento, superfícies interproximais CAMILA TORINO IC07418 - Avaliação Educacional e o Ensino/Aprendizagem de conceitos de probabilidade Código: IC07418 Descrição Plano: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE PROBABILIDADE Aluno: CAMILA TORINO Faculdade: Faculdade de Matemática Email: mila_ct@puccampinas.edu.br Docente: CLAYDE REGINA MENDES Email: clayde@puc-campinas.edu.br Grupo: EPEMAT – Estudos e Pesquisas em Educação Matemática Linha: Práticas educativas, docência e formação profissional Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Matemática Modalidade: FAPIC/Reitoria CAMILA TORINO IC08473 - Avaliação Educacional e Educação Estatística – um olhar sobre os resultados do SARESP Código: IC08473 Descrição Plano: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA – UM OLHAR SOBRE OS RESULTADOS DO SARESP Aluno: CAMILA TORINO Faculdade: Faculdade de Matemática Email: mila_ct@puccampinas.edu.br Docente: CLAYDE REGINA MENDES Email: clayde@puc-campinas.edu.br Grupo: EPEMAT – ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Linha: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL Centro: CEATEC Resumo: Avaliação Educacional e Educação Estatística – um olhar sobre os resultados do SARESP A avaliação das capacidades cognitivas tem a sua história intimamente relacionada com dois pontos principais: as necessidades sociais de explicação do comportamento humano e as necessidades educacionais de comprovar o rendimento escolar dos alunos dos mais diferentes níveis educacionais. Nos dias atuais, confere-se um papel estratégico à avaliação tanto nos processos de mudanças, quanto nas reformas educacionais. Sabemos que as habilidades são qualidades internas de uma pessoa para o desenvolvimento de uma atividade definida, ou seja, é uma característica psicológica individual que responde às exigências de uma determinada atividade e que influencia o sucesso no domínio criativo de uma atividade e, em vista disso, para o entendimento completo do desempenho do aluno é necessária uma abordagem multidisciplinar que agregue conhecimentos pelo menos da psicologia, da educação, da sociologia, da economia e inclusive da ciência política, em muitos momentos subsidiados pela coleta e análise de dados através de técnicas estatísticas apropriadas. Sem dúvida alguma, para se melhorar a qualidade de ensino, é preciso, primeiro, que todos os envolvidos nos processos de avaliação educacional, consigam entender e decodificar os resultados dessas avaliações. Assim, nosso objetivo é buscar uma forma de decodificar e apresentar os resultados relativos às questões de Matemática do SARESP, de forma a facilitar sua compreensão e apropriação pelos envolvidos nos processos de ensino/aprendizagem. Nesse processo, esperamos que o estudo de novos métodos de análise de dados, que atualmente estão sendo amplamente aplicados nas avaliações educacionais e psicológicas, beneficie não apenas os professores de Mate Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: desenvolvimento cognitivo, rendimento escolar, SARESP CAMILA TURCHETTI BACAN IC08393 - Mediana de aleitamento materno entre famílias residentes na área de cobertura do CS Perseu - Distrito Noroeste de Campinas Código: IC08393 Descrição Plano: MEDIANA DE ALEITAMENTO MATERNO ENTRE FAMÍLIAS RESIDENTES NA ÁREA DE COBERTURA DO CS PERSEU - DISTRITO NOROESTE DE CAMPINAS Aluno: CAMILA TURCHETTI BACAN Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: ca_bacan@puccampinas.edu.br Docente: SEMIRAMIS MARTINS A DOMENE Email: semiramis@puc-campinas.edu.br Grupo: INDICADORES DE QUALIDADE NUTRICIONAL PARA ALIMENTAÇÃO – QUAL Linha: INDICADORES DO ESTADO NUTRICIONAL E SEUS DETERMINANTES EM INDIVÍDUOS E GRUPOS Centro: CCV Resumo: O aleitamento materno é uma estratégia de prevenção aos agravos à saúde infantil mais bem sucedida no conjunto de ações básicas de saúde. Os benefícios, advindos do aleitamento exclusivo até o sexto mês de vida são incontestáveis. A qualidade e a quantidade de leite humano consumida por um bebê é empregada para o estabelecimento dos valores de recomendação nutricional neste estágio de vida, na forma de AI - Adequate Intakes. Em Campinas, há grande variabilidade quanto à duração e às modalidades de aleitamento, e sabe-se que a prevalência de desnutrição no primeiro ano de vida é maior em regiões de pobreza. Nos Centros de Saúde Escola atendidos pela PUC-Campinas, o aleitamento exclusivo varia entre 30 e 65 dias a despeito das inúmeras iniciativas empreendidas pela Universidade, o que sugere a dificuldade em avançar consistentemente com esta prática. O Distrito Noroeste do município é classificado como de baixo índice de qualidade de vida, considerando-se os dados de mortalidade e prevalência de desnutrição infantil. Este plano de trabalho visará identificar as práticas associadas ao aleitamento materno no Centro de Saúde Perseu, da região Noroeste, integrando-se ao projeto de pesquisa PSF-NUTRI. As famílias sorteadas pela amostra do Projeto de Pesquisa serão entrevistadas quanto à duração do aleitamento e época de introdução de outros alimentos durante o primeiro ano de vida. Os dados serão digitados em planilha Excel para posterior determinação da mediana de aleitamento materno. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Nutrição Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: aleitamento, alimentação infantil, desnutrição CAMILA WEISBERG IC08353 - Análise do discurso narrativo de pessoas com afasia fluente - De que fluência se fala aqui Código: IC08353 Descrição Plano: ANÁLISE DO DISCURSO NARRATIVO DE PESSOAS COM AFASIA FLUENTE - DE QUE FLUÊNCIA SE FALA AQUI Aluno: CAMILA WEISBERG Faculdade: Faculdade de Fonoaudiologia Email: camilaweisberg@puccampinas.edu.br Docente: IVONE PANHOCA Email: ipanhoca@puc-campinas.edu.br Grupo: LINGUAGEM - SUJEITOS CÉREBRO-LESADOS E IDOSOS : LISCLI Linha: ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL JUNTO A IDOSOS E A SUJEITOS CÉREBRO-LESADOS Centro: CCV Resumo: Segundo a literatura da área são consideradas fluentes pessoas com os seguintes quadros afásicos: afasia de Wernicke; afasia transcortical sensorial; afasia anômica e afasia condutiva. O presente trabalho analisará a fluência do discurso narrativo de afásicos considerados fluentes, entendendo-se como fluente o discurso que flui sem obstruções à medida que a trama se descortina para o interlocutor. É fluente o discurso sem circularidades ou pontos de estrangulamento que comprometam o desenrolar natural do texto que está sendo construído. Serão analisados 10 afásicos, de ambos os sexos, na faixa etária de 40 a 70 anos de idade. Além do tipo de afasia serão consideradas, também, as variáveis: sexo; idade; tipo de afasia; grau de acometimento; há quanto tempo é afásico; nível de escolaridade; outros comprometimentos associados. O grupo controle será composto por dez pessoas sem nenhum comprometimento lingüístico ou neuro-cognitivo, de faixa etária e nível de escolaridade equivalentes às dos sujeitos com afasia. A hipótese que se levanta aqui é que haveria, sim, nesses casos, comprometimentos da fluência, em especial quando se toma como unidade de análise o texto e não apenas frases isoladas. Qualitativamente serão considerados os processos e não apenas os produtos, considerando-se, inclusive, aqueles processos que emergem das interações entre os sujeitos e o pesquisador. Quantitativamente serão computados os marcadores lingüísticos de quebra de fluência e os resultados obtidos receberão tratamento estatístico utilizando-se ferramentas compatíveis com os dados obtidos, considerados os objetivos propostos. As análises deverão revelar especificidades que ajudarão a nortear as intervenções terapêuticas voltadas a sujeitos com afasia considerada fluente. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Fonoaudiologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: afasia, discurso, narrativa CARLA BEATRIZ FRATTA IC073E - Redefinição dos Significados nas Metrópoles. Estudo de Caso: o Edifício do DOPS Código: IC073E Descrição Plano: REDEFINIÇÃO DOS SIGNIFICADOS NAS METRÓPOLES. ESTUDO DE CASO: O EDIFÍCIO DO DOPS Aluno: CARLA BEATRIZ FRATTA Faculdade: ARQUITETURA E URBANISMO Email: carlafratta@puccampinas.edu.br Docente: JANE VICTAL FERREIRA DUDUCH Email: janevictal@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Modalidade: Outras Agências CARLA VOLPONI STEFFEN IC07652 - Requalificação de espaço público de valor histórico-cultural Código: IC07652 Descrição Plano: REQUALIFICAÇÃO DE ESPAÇO PÚBLICO DE VALOR HISTÓRICO-CULTURAL Aluno: CARLA VOLPONI STEFFEN Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: carla.vs@puccampinas.edu.br Docente: JOSE ROBERTO MERLIN Email: jrmerlin@puc-campinas.edu.br Grupo: Requalificação urbana Linha: Requalificação Urbana : dinâmicas espaciais na estruturação do espaço metropolitano Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: PIBIC/CNPq CARLOS ENRIQUE PRALL LARA IC08421 - ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE FABRICAÇÃO E MONTAGEM DE VEÍCULOS AUTOMOTIVOS, REBOQUES E CARROCERIAS. Código: IC08421 Descrição Plano: ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA PAULISTA DE FABRICAÇÃO E MONTAGEM DE VEÍCULOS AUTOMOTIVOS, REBOQUES E CARROCERIAS. Aluno: CARLOS ENRIQUE PRALL LARA Faculdade: Faculdade de Administração Email: carlitospetite@hotmail.com Docente: CELESTE AIDA S CORREA JANNUZZI Email: celeste.jannuzzi@puc-campinas.edu.br Grupo: DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS AVANÇADAS Linha: ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS Centro: CEA Resumo: O projeto de pesquisa propõe-se identificar estratégias de gestão e inovação tecnológica das indústrias paulistas do segmento de Fabricação e Montagem de Veículos Automotivos, Reboques e Carrocerias, analisando-as diante do contexto político e econômico brasileiro. Trata-se de uma análise empírica com base nos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista (PAEP), produzida pela Fundação SEADE (Fundação Sistema Estadual de Dados do Estado de São Paulo), que busca identificar e caracterizar o estágio apresentado pelas indústrias paulistas em relação às suas estratégias de gestão e inovação tecnológica. A análise a partir dos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista indicada nesta proposta será focada no segmento de Fabricação e Montagem de Veículos Automotivos, Reboques e Carrocerias. O recorte temático do universo de dados da PAEP será feito em relação às estratégias de gestão e inovação tecnológica. No desenvolvimento da pesquisa será gerado um conjunto de tabelas com as variáveis de interesse, a partir dos temas e subtemas disponibilizados na PAEP. As tabelas geradas a partir das variáveis selecionadas no levantamento servirão como base para a análise das estratégias empresariais e inovação tecnológica, fundamentada nos conceitos disponibilizados na literatura em Administração e contextualizada no cenário político e econômico brasileiro. Os resultados serão avaliados segundo as definições de gestão, estratégias e inovação estudadas na literatura da área de Administração. Para a indústria Paulista, esta pesquisa se apresenta relevante no direcionamento de suas ações em um ambiente competitivo, pois fornece subsídios para novas pesquisas e atividades de extensão ao avaliar nível de desempenho apresentado pelos diversos segmentos industriais em seus aspectos. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Administração de Empresas Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: estratégia, indústria automotiva, inovação CARMEM HELENA VIEIRA MADRILIS IC08373 - Levantamento de opinião, entre estudantes universitários ingressantes, sobre transformações na rede de tevê líder de audiência no período 1998-2008 Código: IC08373 Descrição Plano: LEVANTAMENTO DE OPINIÃO, ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS INGRESSANTES, SOBRE TRANSFORMAÇÕES NA REDE DE TEVÊ LÍDER DE AUDIÊNCIA NO PERÍODO 1998-2008 Aluno: CARMEM HELENA VIEIRA MADRILIS Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: carmem.madrilis@puccampinas.edu.br Docente: MARCIA MARIA CORSI MOREIRA FANTINATTI Email: marcia_fantinatti@puc-campinas.edu.br Grupo: COMUNICAÇÃO E POLÍTICA Linha: COMUNICAÇÃO, PODER E CONTEMPORANEIDADE Centro: CLC Resumo: O objetivo geral do presente plano de trabalho é a busca de dados e informações, no terreno da opinião pública, que permitam a identificação dos impactos das transformações - no discurso e na programação - da Rede Globo no período 1998-2008 junto a estudantes universitários ingressantes. Deverão ser realizadas entrevistas em profundidade, junto a um total de 12 estudantes, sendo 4 do curso de Biologia; 4 do Curso de Ciências Sociais e 4 do Curso de Engenharia Civil, da PUC-Campinas. A pesquisa terá natureza qualitativa, com instrumento de coleta de dados contendo perguntas abertas. O critério de amostragem será intencional, por cotas. Essas entrevistas versarão sobre: o enfoque dado para as eleições presidenciais, no Jornal Nacional; a atenção dada aos temas da realidade social, nas telenovelas e minisséries e a ênfase às ações voltadas a programas sociais (tais como: Amigos da Escola, Ação Global, Programa Criança Esperança). Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Mídia, Opinião Pública, Rede Globo CAROLINA DE CASTRO BUENO IC07653 - Acoplamento de anticorpos contra microcistina em ponteiras de microscópio de força atômica: metodologia e aplicações Código: IC07653 Descrição Plano: ACOPLAMENTO DE ANTICORPOS CONTRA MICROCISTINA EM PONTEIRAS DE MICROSCÓPIO DE FORÇA ATÔMICA: METODOLOGIA E APLICAÇÕES Aluno: CAROLINA DE CASTRO BUENO Faculdade: Faculdade de Engenharia Ambiental Email: carolcastrob@puccampinas.edu.br Docente: AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR Email: augusto.etchegaray@puc-campinas.edu.br Grupo: Química Ambiental Linha: Química Ambiental Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: PIBIC/CNPq CAROLINA DE CASTRO BUENO IC08402 - Imunodetecção de peptídeos tóxicos de cianobactérias em amostras ambientais Código: IC08402 Descrição Plano: IMUNODETECÇÃO DE PEPTÍDEOS TÓXICOS DE CIANOBACTÉRIAS EM AMOSTRAS AMBIENTAIS Aluno: CAROLINA DE CASTRO BUENO Faculdade: Faculdade de Engenharia Ambiental Email: carolcastrob@puccampinas.edu.br Docente: AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR Email: augusto.etchegaray@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA AMBIENTAL Linha: QUÍMICA AMBIENTAL Centro: CEATEC Resumo: A biossíntese não ribossômica de peptídios é um mecanismo utilizado por alguns microrganismos para a produção de metabólitos com variadas atividades biológicas, muitos dos quais possuem aplicação médica como a penicilina e a ciclosporina. Entretanto, algumas espécies de cianobactérias como Microcystis, Anabaena e Nostoc spp., que podem aflorar em ambientes eutrofizados, produzem uma família de peptídios não ribossômicos altamente tóxicos conhecidos como microcistinas. Diversos casos de morte de seres humanos já foram reportados associados à ingestão de microcistinas. No Brasil, destaca-se a contaminação de pacientes de hemodiálise ocorrida há 12 anos atrás quando morreram mais de 50 pessoas. Neste trabalho, propomos a análise de amostras ambientais onde se deve avaliar, após identificação visual de afloração de cianobactérias potencialmente tóxicas, a presença de microcistinas, utilizando um sistema de detecção imunoenzimático (ELISA) com anticorpos especíticos para estas cianotoxinas. Dentre as diversas isoformas de microcistinas, a microcistina-LR (MLR) é a forma mais tóxica e capaz de ser especificamente reconhecida pelos anticorpos através da ELISA convencional. Entretanto, resultados obtidos em trabalhos anteriores demonstram a aplicação do sistema de imunodetecção acoplada à microscopia de força atômica (FAPIC-2007). Neste projeto pretende-se explorar o comportamento do sistema anticorpo-antígeno - formado por MLR e seu anticorpo específico empregando análise térmica, análise espectroscópica no ultravioleta (UV) e infravermelho (IV), e também estabelecer a detecção por cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE). Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Análise de Traços e Química Ambiental Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Cianotoxinas, Microcistinas, Peptídeos não ribossômicos CAROLINA DESOTI FERNANDES IC07620 - Política e paixões em Thomas Hobbes Código: IC07620 Descrição Plano: POLÍTICA E PAIXÕES EM THOMAS HOBBES Aluno: CAROLINA DESOTI FERNANDES Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: carolinadf@puccampinas.edu.br Docente: DOUGLAS FERREIRA BARROS Email: dfbarros@puc-campinas.edu.br Grupo: Ética e Justiça Linha: Ética e Sociedade Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: FAPIC/Reitoria CAROLINA FERREIRA MEDEIROS IC08246 - Webjornais nos cursos de jornalismo Código: IC08246 Descrição Plano: WEBJORNAIS NOS CURSOS DE JORNALISMO Aluno: CAROLINA FERREIRA MEDEIROS Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: carolmedeiros88@yahoo.com.br Docente: CARLOS ALBERTO ZANOTTI Email: zanotti@puc-campinas.edu.br Grupo: SOCIEDADE MEDIATIZADA: PROCESSOS, TECNOLOGIA E LINGUAGEM Linha: CULTURA DIGITAL Centro: CLC Resumo: Desde que a imprensa passou a transpor seus textos para a rede de computadores, as faculdades de jornalismo trataram de incluir uma disciplina com o nome de Webjornalismo (ou as variações Jornalismo Online, Jornalismo Digital etc.) em seus currículos, visando dar satisfação a uma evidente demanda de mercado. O resultado desse esforço tem se mostrado muito irregular, e precisa ser estudado para subsidiar as revisões curriculares que se fazem necessárias com certa frequência. O plano aqui proposto levará o estudante de IC a uma pesquisa exploratória com análise documental sobre as diretrizes curriculares concernentes ao uso de TICs nos cursos de jornalismo; e à observação e análise de sítios noticiosos nas faculdades de jornalismo segundo quesitos já consagrados para a observação das características inerentes a este tipo de produção: multimidialidade/convergência, interatividade, hipertextualidade, personalização e memória. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: cultura digital, ensino de jornalismo, webjornalismo CAROLINA GARCIA BONOTTO IC08310 - BUSCA ATIVA DAS INFECÇÕES HOSPITALARES NOS PACIENTES SUBMETIDOS À CIRURGIA ORTOPÉDICA: NÍVEL HOSPITALAR” Código: IC08310 Descrição Plano: BUSCA ATIVA DAS INFECÇÕES HOSPITALARES NOS PACIENTES SUBMETIDOS À CIRURGIA ORTOPÉDICA: NÍVEL HOSPITALAR” Aluno: CAROLINA GARCIA BONOTTO Faculdade: Faculdade de Enfermagem Email: carolina.bonotto@puccampinas.edu.br Docente: MARIA PATELLI JULIANI S LIMA Email: mpatelli@puc-campinas.edu.br Grupo: EPIDEMIOLOGIA EM DOENÇAS INFECCIOSAS Linha: EPIDEMIOLOGIA DAS INFECÇÕES HOSPITALARES”. Centro: CCV Resumo: O projeto de iniciação cientifica deve proporcionar ao aluno a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa e o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, com as situações surgidas diariamente. A concretização destas metas será possível através da elaboração e execução de um projeto de pesquisa, com enfrentamento das inúmeras dificuldades ao longo do processo. O projeto de pesquisa aqui proposto ao aluno de graduação da Faculdade de Enfermagem, é um estudo epidemiológico, prospectivo, onde serão monitorizados, em nível hospitalar todos os pacientes submetidos à cirurgia no Serviço de Ortopedia e Traumatologia do HMCP-PUC-Campinas, quanto à presença de sinais e/ou sintomas de infecções Hospitalares (IH), também chamadas de Infecções Relacionadas com Assistência a Saúde (IRAS). Procurar-se-á delinear o perfil das IHs nos pacientes submetidos à cirurgia ortopédica, avaliando-se a incidência destas infecções nas quatro topografias mais frequentemente envolvidas (as infecções no trato urinário (ITU), as infecções no sítio cirúrgico (ISC), as infecções no trato respiratório (ITR) e as infecções da corrente sangüínea (ICS), os microrganismos relacionados nos diferentes sítios e os respectivos perfis de sensibilidade aos diversos antimicrobianos, assim como os fatores de riscos associados a essas infecções. Os dados serão capturados nos prontuários clínicos, em tempo real, através de instrumentos elaborados e validados pelos pesquisadores, e analisados utilizando-se o teste qui-quadrado ou, quando necessário, o teste exato de Fisher, assim como o teste t de Student. Os dados com valores de p < 0,05 serão considerados significativos. Os fatores de risco que afetarem a incidência de IHs serão analisados utilizando-se regressão logística. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Doenças Infecciosas e Parasitárias Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: fatores de risco, microbiologia, próteses e implantes CAROLINA ROSA CAMPOS IC08453 - Investigação da validade da Bateria Woodcock Johnson III: Diferenças entre jovens e adultos Código: IC08453 Descrição Plano: INVESTIGAÇÃO DA VALIDADE DA BATERIA WOODCOCK JOHNSON III: DIFERENÇAS ENTRE JOVENS E ADULTOS Aluno: CAROLINA ROSA CAMPOS Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: carolcampos@puccampinas.edu.br Docente: SOLANGE MUGLIA WECHSLER Email: wechsler@puc-campinas.edu.br Grupo: LABORATÓRIO DE AVALIAÇÃO E MEDIDAS EM PSICOLOGIA – LAMP Linha: INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA Centro: CCV Resumo: A avaliação da inteligência do adulto existente na realidade brasileira tem-se mostrado insuficiente para uma compreensão do funcionamento intelectual segundo a teoria CHC (Cattell-Horn-Carroll). A bateria que será usada na pesquisa pretende basear-se na estrutura de subtestes apresentada na Bateria Woodcock-Johnson III, que foi adaptada e validada em nossos estudos anteriores para crianças e jovens brasileiros (7-17 anos) e encontra-se em fase de finalização do processo de normatização. A pesquisa que está sendo desenvolvida tem como objetivo a validação e padronização dos 10 subtestes que comporão a bateria de adultos. A amostra que corresponderá a este estudo deverá abranger 30 indivíduos, com idades variando dos 18 aos 45 anos. Estas pessoas estarão estudando ou envolvidas no mercado de trabalho. Esta amostra servirá para estudos da validade, precisão, padronização e normatização da bateria. Será realizada uma adaptação da forma individual para coletiva desta bateria, unindo os 9 subtestes não verbais da bateria com os outros subtestes verbais construídos neste estudo. A análise fatorial será utilizada para verificar a validade do construto desta bateria, se atendendo ao modelo CHC. A validade também será verificada pelas Análises da Variância Multivariada a fim de estudar a curva desenvolvimental das diferentes habilidades cognitivas, assim como pela análise de itens pelo modelo Rash. As diferenças entre jovens e adultos para cada subteste será avaliada pela Análise da Variância. A precisão de cada subteste será avaliada pelo Coeficiente Alpha de Cronbach. Finalmente, a normatização desta bateria será feita de acordo com as faixas etárias envolvidas, oferecendo-se assim um instrumento que atende aos padrões psicométricos para a avaliação psicológica. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Fundamentos e Medidas da Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: adultos, avaliação, habilidades cognitivas CAROLINA ROSA CAMPOS IC07220 - Avaliação das Habilidades Cognitivas de Adultos: Estudo 1 Construção de Testes Verbais Área: Humanas Código: IC07220 Descrição Plano: AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVAS DE ADULTOS: ESTUDO 1 CONSTRUÇÃO DE TESTES VERBAIS ÁREA: HUMANAS Aluno: CAROLINA ROSA CAMPOS Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: carolcampos@puccampinas.edu.br Docente: SOLANGE MUGLIA WECHSLER Email: wechsler@puc-campinas.edu.br Grupo: Laboratório de Avaliação e Medidas em Psicologia - LAMP Linha: Avaliação psicológica: dimensão cognitiva ,criativa e emocional Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq CAROLINE ANGELO DA CRUZ IC07494 - Mulheres trabalhadoras domésticas: consciência e emancipação Código: IC07494 Descrição Plano: MULHERES TRABALHADORAS DOMÉSTICAS: CONSCIÊNCIA E EMANCIPAÇÃO Aluno: CAROLINE ANGELO DA CRUZ Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: loli@puccampinas.edu.br Docente: RAQUEL SOUZA LOBO GUZZO Email: rguzzo@puc-campinas.edu.br Grupo: Avaliação e Intervenção Psicossocial: Prevenção, Comunidade e Libertação Linha: Políticas sociais e proteção à criança e ao adolescente Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq CAROLINE ANGELO DA CRUZ IC08314 - Mulheres Trabalhadoras Domésticas: compartilhando a vida na busca de soluções conjuntas Código: IC08314 Descrição Plano: MULHERES TRABALHADORAS DOMÉSTICAS: COMPARTILHANDO A VIDA NA BUSCA DE SOLUÇÕES CONJUNTAS Aluno: CAROLINE ANGELO DA CRUZ Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: loli@puccampinas.edu.br Docente: RAQUEL SOUZA LOBO GUZZO Email: rguzzo@puc-campinas.edu.br Grupo: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL: PREVENÇÃO, COMUNIDADE E LIBERTAÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA Centro: CCV Resumo: As dificuldades de sentirem os problemas comuns e buscarem soluções conjuntas fazem das trabalhadoras domésticas um grupo social ainda exposto a situações de exploração com dificuldades concretas para terem uma vida digna e cuidarem de próprias famílias. Este trabalho visa identificar demandas pessoais e sociais que mulheres trabalhadoras domésticas apresentam em relação à sua luta cotidiana pela sobrevivência relacionando os problemas vividos e extraindo categorias de análise de seus relatos e meios de transformar esta realidade. Analisar indicadores psicossociais do fatalismo, alienação e impotência na expressão da consciência que as mulheres têm sobre suas vidas. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Social Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: conscientização, intervenção psicossocial, trabalhadoras focais CASSIA COELHO DE MIRANDA IC08228 - Atividades de Educação Permanente em Saúde no SUS Campinas- Distrito Noroeste: estruturas, processos e alguns resultados Código: IC08228 Descrição Plano: ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO SUS CAMPINAS- DISTRITO NOROESTE: ESTRUTURAS, PROCESSOS E ALGUNS RESULTADOS Aluno: CASSIA COELHO DE MIRANDA Faculdade: Faculdade de Medicina Email: cassis28@gmail.com Docente: ELIZABETH DE LEONE M SMEKE Email: elizabethsmeke@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO E SAÚDE Centro: CCV Resumo: O Projeto de avaliação da Educação Permanente (EP) no SUS Campinas visa contribuir com a análise da política de EP implantada em 2004 pela Secretaria Municipal de Saúde e também com o melhoramento da cultura avaliativa em serviço, na direção da qualificação do atendimento no SUS-Campinas. Como subprojeto, este Plano de Atividades se dirige à aproximação, busca e registro dos documentos, relatórios e depoimentos relativos à participação de profissionais do território de referência do Distrito Noroeste, na EP de Coordenadores. Para tanto temos realizado reuniões com a orientadora estudando a política de EP, e o conhecimento referente a metodologias quantitativas e qualitativas para entendermos as metodologias de 4ª geração, caracterizadas pela intervenção de coletivos de sujeitos postos em diferentes Grupos de Interesse (G.I.). São eles: gestores, profissionais do cuidado direto e usuários dos serviços de saúde, que vivenciam, propõem ou são objeto de temas da EP. Neste semestre, colhemos dados referentes a estrutura (recursos e condições de realização da EP); processos (metodologias da EP) e alguns resultados já tem aparecido. Atualmente estou revendo relatórios e trabalhos de campo (dispersões). Participo como observadora, das reuniões da pesquisa junto aos serviços do distrito Noroeste e devo participar também das entrevistas coletivas envolvendo gestores e trabalhadores da região. Assim, espero contribuir com a ampliação da cultura de avaliação em serviço, enquanto aprendo a pesquisar pela inserção crítica e participativa na produção de conhecimento. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: avaliação de serviços de saúde, educação e saúde, educação permenente CAUANA LEMES CONDE NANDIN IC08284 - O sistema de espaços livres e a constituição da esfera pública contemporânea em um município de porte médio da Região Metropolitana de Campinas: o caso de Sumaré” Código: IC08284 Descrição Plano: O SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES E A CONSTITUIÇÃO DA ESFERA PÚBLICA CONTEMPORÂNEA EM UM MUNICÍPIO DE PORTE MÉDIO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS: O CASO DE SUMARÉ” Aluno: CAUANA LEMES CONDE NANDIN Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: cauana@puccampinas.edu.br Docente: WILSON RIBEIRO SANTOS JUNIOR Email: wilson@puc-campinas.edu.br Grupo: REQUALIFICAÇÃO URBANA Linha: REQUALIFICAÇÃO URBANA Centro: CEATEC Resumo: Pretende-se compreender relações entre as dinâmicas espaciais intrametropolitanas, o sistema de espaços livres de Sumaré e a constituição da esfera de vida pública contemporânea no município. O território metropolitano campineiro comparece como um referencial de estudo pertinente para uma pesquisa sobre as estratégias de desenvolvimento metropolitano (tema do Projeto de Pesquisa do orientador) e para investigações sobre os sistemas de espaços livres e a constituição da esfera pública (assunto do Projeto Temático Sistemas de Espaços Livres e a Constituição da Esfera Pública Contemporânea no Brasil). Sumaré , o município escolhido, pertence à Região metropolitana de Campinas e teve sua rápida expansão urbana diretamente vinculada ao crescimento metropolitano, especialmente no que diz respeito ao assentamento residencial de trabalhadores da região e, tem atualmente sua economia fundamentada no setor industrial, consolidando-se, ao longo do século XX, como um município de porte médio. O trabalho tem como método a revisão bibliográfica e o estudo de caso, através do levantamento, sistematização e análise dos dados coletados junto a órgãos públicos, fotos aéreas, entrevistas e levantamentos de campo. Os resultados previstos são a produção de cartografia digital sobre a área investigada e de um artigo sobre as dinâmicas espaciais da Região Metropolitana de Campinas e o sistema de espaços livres de Sumaré. Este Plano de Trabalho encontra-se articulado com os demais Planos de Trabalho vinculados aos orientadores líderes do grupo que tem como objeto de estudo recortes territoriais específicos da Região Metropolitana de Campinas e pretendem, a partir de metodologias e procedimentos de pesquisa similares utilizar os resultados da pesquisa para análises específicas d Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: dinamicas espaciais metropolitanas, requalificação urbana, sistema de espaços livres CAUANA LEMES CONDE NANDIN IC07635 - As dinâmicas espaciais intrametropolitanas, o sistema de espaços livres e a constituição da esfera pública contemporânea no município de Americana. Código: IC07635 Descrição Plano: AS DINÂMICAS ESPACIAIS INTRAMETROPOLITANAS, O SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES E A CONSTITUIÇÃO DA ESFERA PÚBLICA CONTEMPORÂNEA NO MUNICÍPIO DE AMERICANA. Aluno: CAUANA LEMES CONDE NANDIN Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: cauana@puccampinas.edu.br Docente: WILSON RIBEIRO SANTOS JUNIOR Email: wilson@puc-campinas.edu.br Grupo: Requalificação urbana Linha: Requalificação Urbana : dinâmicas espaciais na estruturação do espaço metropolitano Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: PIBIC/CNPq CECILIA BERNI DE MARQUE IC07606 - PROFISSIONALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS: ESTUDO DE PROGRAMAS E PROJETOS Código: IC07606 Descrição Plano: PROFISSIONALIZAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS: ESTUDO DE PROGRAMAS E PROJETOS Aluno: CECILIA BERNI DE MARQUE Faculdade: Faculdade de Terapia Ocupacional Email: ceciliato@puccampinas.edu.br Docente: ROSE COLOM TOLDRA Email: rosecolom@puc-campinas.edu.br Grupo: Qualidade de Vida, Desenvolvimento Humano e Terapia Ocupacional Linha: Recursos: Serviços e Tecnologias de Reabilitação Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Terapia Ocupacional Modalidade: FAPIC/Reitoria CELINA AUDI IC07248 - A introdução do narcisismo na teoria Freudiana e as estruturas narcisistas nos grupos Código: IC07248 Descrição Plano: A INTRODUÇÃO DO NARCISISMO NA TEORIA FREUDIANA E AS ESTRUTURAS NARCISISTAS NOS GRUPOS Aluno: CELINA AUDI Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: celina.audi@puccampinas.edu.br Docente: ANTONIOS TERZIS Email: aterzis@puc-campinas.edu.br Grupo: Psicanálise e Grupalidade Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq CIBELE PRISCILA BUSCH FURLAN IC08442 - Avaliação sensorial de barras de cereais diet utilizando como agentes ligantes goma acácia e colágeno hidrolisado Código: IC08442 Descrição Plano: AVALIAÇÃO SENSORIAL DE BARRAS DE CEREAIS DIET UTILIZANDO COMO AGENTES LIGANTES GOMA ACÁCIA E COLÁGENO HIDROLISADO Aluno: CIBELE PRISCILA BUSCH FURLAN Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: cibelefurlan@puccampinas.edu.br Docente: SILVANA MARIANA SREBERNICH Email: srebernich@puc-campinas.edu.br Grupo: CONTROLE DE QUALIDADE MICROBIOLÓGICO E FISICO-QUIMICO DE ALIMENTOS E FITOTERÁPICOS Linha: MICROBIOLOGIA DE ALIMENTOS Centro: CCV Resumo: Diversos ingredientes são utilizados na produção de barras de cereais. Entre esses ingredientes um grupo tem merecido especial atenção, o de agentes ligantes. O uso de agentes ligantes não derivados de xarope de açúcar, entre eles goma acácia e hidrolisado de colágeno, pode enquadrar o produto dentro da categoria diet ou light, aspecto esse muito desejado hoje devido à demanda que se tem por esses produtos. Embora tanto a goma acácia quanto o colágeno hidrolisado apresentem propriedades tecnológicas semelhantes para a produção de barras de cereais diet, em termos nutricionais e funcionais esses ligantes têm propriedades diferentes. Enquanto a goma acácia se caracteriza como fonte de fibra o colágeno hidrolisado se caracteriza como fonte de proteína. Em termos funcionais esses ligantes conferem texturas distintas e diferentes efeitos sobre a micro e macro estrutura do produto. Com base nesses aspectos, uma avaliação sensorial das barras obtidas com goma acácia em comparação com aquelas obtidas com adição de colágeno hidrolisado torna-se necessário para mostrar a preferência do consumidor, bem como a sua intenção de compra. Salienta-se aqui que este projeto visa complementar outros projetos que estão sendo desenvolvidos concomitantemente nos quais através do uso da Metodologia de Superfície de Resposta serão estabelecidas as formulações que propiciam as melhores respostas quanto aos parâmetros considerados (aspectos de cor, textura e atividade de água). Portanto, é importante saber a opinião do consumidor quanto aos produtos desenvolvidos. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Ciência e Tecnologia de Alimentos Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: agentes ligantes, análise sensorial, barras de cereais diet CLARICE BARBIERI SHINYASHIKI IC07379 - Obras Públicas na Cidade de São Paulo no século XIX: O Cemitério do Araçá, O Matadouro da Vila Mariana e o Novo Mercado Municipal Código: IC07379 Descrição Plano: OBRAS PÚBLICAS NA CIDADE DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX: O CEMITÉRIO DO ARAÇÁ, O MATADOURO DA VILA MARIANA E O NOVO MERCADO MUNICIPAL Aluno: CLARICE BARBIERI SHINYASHIKI Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: clabshinyashiki@puccampinas.edu.br Docente: IVONE SALGADO Email: salgadoivone@puc-campinas.edu.br Grupo: Cultura Urbanística na Tradição Clássica Linha: Cidade na tradição clássica Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: PIBIC/CNPq CLAUDIA ADRIANA BRITO GONÇALVES IC071E - Afasia e qualidade de vida - avaliando essa relação Código: IC071E Descrição Plano: AFASIA E QUALIDADE DE VIDA - AVALIANDO ESSA RELAÇÃO Aluno: CLAUDIA ADRIANA BRITO GONÇALVES Faculdade: FONOAUDIOLOGIA Email: claudiagoncalves@puccampinas.edu.br Docente: IVONE PANHOCA Email: ipanhoca@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Modalidade: FAPESP CLAUDIO MARQUES DA SILVA IC08162 - Moral de senhores e moral de escravos Código: IC08162 Descrição Plano: MORAL DE SENHORES E MORAL DE ESCRAVOS Aluno: CLAUDIO MARQUES DA SILVA Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: claudio1983@puccampinas.edu.br Docente: VANIA DUTRA DE AZEREDO Email: vania.azeredo@puc-campinas.edu.br Grupo: FILOSOFIA, CULTURA E SOCIEDADE Linha: ÉTICA E HERMENÊUTICA Centro: CCH Resumo: A pesquisa tenciona mostrar que há diferenças marcantes que separam a moral de senhores da moral de escravos. A primeira, e, crê-se, a mais importante em Nietzsche, está relacionada com a afirmação da diferença. Enquanto a moral de senhores tem como ponto de partida o sentimento de distância e superioridade para introduzir avaliações, a moral de escravos faz da igualdade e da fraqueza o móvel de suas avaliações. Com isso, sobressai um antagonismo que separa quase completamente essas morais e que, de um lado, referenda a distinção das avaliações e, de outro, explica a relação entre senhores e escravos. O nobre, do alto de sua soberania, toma o escravo por desprezível, unicamente pela sua incapacidade de ascender ao senhor; o escravo, ao contrário, olha desconfiado para o nobre, vê depreciativamente a vontade dos poderosos. Transparece da parte do escravo uma espécie de rancor para com o senhor. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: escravo, moral, senhor CRISTHIANE CAPELAZZO IC08283 - Oxidação de Hidrocarbonetos com H2O2 Catalisada por Al2O3 Sistema Heterogêneo Livre de Metais de Transição Código: IC08283 Descrição Plano: OXIDAÇÃO DE HIDROCARBONETOS COM H2O2 CATALISADA POR AL2O3 SISTEMA HETEROGÊNEO LIVRE DE METAIS DE TRANSIÇÃO Aluno: CRISTHIANE CAPELAZZO Faculdade: Faculdade de Química Email: cris_capelazzo@puccampinas.edu.br Docente: DALMO MANDELLI Email: dalmo@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA DOS MATERIAIS Linha: QUÍMICA DOS MATERIAIS Centro: CEATEC Resumo: A oxidação seletiva de alcanos é de grande interesse industrial e vem sendo estudada a décadas. Uma das metas mais importantes nesta área de pesquisa é a substituição de processos oxidativos estequiométricos por reações catalíticas que utilizem oxidantes “limpos”. Este tipo de reação leva à obtenção de produtos de grande aplicação industrial, como álcoois, cetonas e ácidos carboxílicos. Portanto, vários estudos têm sido realizados no sentido de desenvolver novos catalisadores heterogêneos ativos, seletivos, que também possuam custo e toxicidade relativamente baixos, com a finalidade de se obter processos que levem a quantidade cada vez menor de subprodutos e resíduos de reação, dentro do contexto da química-verde. Assim, os oxidantes preferenciais para esses processos são oxigênio molecular e peróxido de hidrogênio. Neste trabalho será estudada a oxidação de alcanos e alquenos com H2O2 sob condições brandas, utilizando-se Al2O3 como catalisador heterogêneo. Pretende-se fazer reações competitivas de oxidação de alcanos e epoxidação de alquenos, para melhor se compreender quais seriam as espécies catalíticas envolvidas nas reações. Serão estudados parâmetros cinéticos, dando-se ênfase aos aspectos mecanísticos envolvidos. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Catálise, Hidrocarbonetos, Oxidação CRISTIANE APARECIDA ALVES IC07235 - Algumas Reflexões Teóricas sobre os Programas de Transferência de Renda Código: IC07235 Descrição Plano: ALGUMAS REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE OS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA Aluno: CRISTIANE APARECIDA ALVES Faculdade: Faculdade de Ciências Sociais Email: alves_cris@puccampinas.edu.br Docente: ANDRE PIRES Email: anpires@puc-campinas.edu.br Grupo: Laboratório de Estudos Sociedade, Ética e Cidadania Linha: Direitos Sociais Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Ciências Sociais Modalidade: FAPIC/Reitoria CRISTIANE PENTEADO DO NASCIMENTO IC07522 - Análise da participação de Viracopos no fluxo de comércio exterior do Brasil de 1989 Código: IC07522 Descrição Plano: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DE VIRACOPOS NO FLUXO DE COMÉRCIO EXTERIOR DO BRASIL DE 1989 Aluno: CRISTIANE PENTEADO DO NASCIMENTO Faculdade: Faculdade de Ciências Econômicas Email: cristpent@puccampinas.edu.br Docente: JOSMAR GILBERTO CAPPA Email: josmar.cappa@puc-campinas.edu.br Grupo: CIVITAS (URBANISMO, URBANIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA CAMPINAS E REGIÃO METROPOLITANA) Linha: URBANISMO E URBANIZAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS CONTEMPORÂNEAS Centro: CEA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia Modalidade: FAPIC/Reitoria D DANIEL LADEIRA ALMEIDA IC07427 - A Geografia no desenvolvimento de um projeto interdisciplinar na escola de educação básica Código: IC07427 Descrição Plano: A GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Aluno: DANIEL LADEIRA ALMEIDA Faculdade: Faculdade de Geografia Email: ladeira@puccampinas.edu.br Docente: JAIRO ARAUJO LOPES Email: jairo@puc-campinas.edu.br Grupo: ICCON - Interdisciplinaridade e Construção do Conhecimento Linha: Práticas Pedagógicas e Formação do Educador Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: PIBIC/CNPq DANIELA CRISTINA DA SILVA ARAÚJO IC08330 - Aleitamento Materno: Aprendizado Intensivo no Puerpério Imediato Código: IC08330 Descrição Plano: ALEITAMENTO MATERNO: APRENDIZADO INTENSIVO NO PUERPÉRIO IMEDIATO Aluno: DANIELA CRISTINA DA SILVA ARAÚJO Faculdade: Faculdade de Medicina Email: danymed35@puccampinas.edu.br Docente: SILVIA DIEZ CASTILHO Email: sdiezcast@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE INVESTIGAÇÃO DA SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Linha: MONITORIZAÇÃO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO Centro: CCV Resumo: Introdução: Embora seja recomendável a gestante ser orientada sobre a amamentação durante o pré-natal, na prática isso não vem ocorrendo e a mãe acaba recebendo alguma informação só após o nascimento do filho. Objetivo: Esta pesquisa tem como objetivo avaliar o conhecimento prévio que as primigestas têm sobre o aleitamento e verificar o benefício de uma aula padronizada sobre o tema durante sua permanência no Alojamento Conjunto. Método: No primeiro dia do puerpério as mães serão convidadas a participar da pesquisa. As que consentirem responderão um questionário para verificar seus conhecimentos sobre a amamentação. Após este procedimento serão constituídos dois grupos de mães: um receberá uma aula padronizada sobre o tema enquanto o outro receberá só a assistencia e orientação normalmente oferecidas pelos profissionais do setor. No segundo dia de permanência, antes da alta, o mesmo questionário será re-aplicado e as mães que foram alocadas no grupo não exposto à aula padronizada terão a oportunidade de ouví-la. O tamanho da amostra será calculado após a coleta de dados de um piloto com 20 mulheres. Os resultados das médias serão analisados pelo teste t de Student ou Wilcoxon entre os grupos e t de Student pareado ou Mann-Whitney dentro do grupo. Resultados esperados: Assim, espera-se que os dados demonstrem que é possível melhorar o conhecimento sobre o aleitamento com uma intervenção padronizada, complementando as orientações práticas oferecidas na rotina atual. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Pediatria Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: amamentação, desmame, educação em saúde DANIELLE SALSANI DE OLIVEIRA BARROS IC08192 - Estudo da auto-organização de anfifílicos e/ou látex poliméricos Código: IC08192 Descrição Plano: ESTUDO DA AUTO-ORGANIZAÇÃO DE ANFIFÍLICOS E/OU LÁTEX POLIMÉRICOS Aluno: DANIELLE SALSANI DE OLIVEIRA BARROS Faculdade: Faculdade de Química Email: dany_salsani@puccampinas.edu.br Docente: ELIZABETH FATIMA DE SOUZA Email: souzaef@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA DOS MATERIAIS Linha: QUÍMICA DOS MATERIAIS Centro: CEATEC Resumo: Nanopartículas são extremamente interessantes do ponto de vista fundamental e importantes para diversas aplicações tecnológicas devido a propriedades únicas, derivadas de seu tamanho pequeno e da grande relação área superficial/volume. A necessidade de aprender a manipular estes componentes nanométricos e de formar conjuntos periodicamente ordenados destes componentes é uma das áreas de estudo da nanotecnologia. O objetivo deste plano de trabalho é de estudar a formação e as propriedades de filmes de surfactantes, fosfolipídios e nanopartículas de látex poliméricos com e sem adição de sílica, óxido de ferro e ouro, suportados por substratos como vidro, mica ou silício. Deverão ser executados testes de caracterização de propriedades químicas, ópticas ou elétricas das monocamadas obtidas. Ao final do projeto, pretende-se ampliar a compreensão existente sobre: os processos de auto-organização de camadas e de funcionalização de substratos como vidro, mica ou silício; os processos de auto-organização de nanopartículas de látex poliméricos durante a formação de filmes sobre substratos de vidro, mica e/ou silício; as propriedades dos filmes formados e sobre a viabilidade de aplicação prática de algum destes sistemas. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: anfifílicos, auto-organização, nanopartículas DANIELY SABINO IC07380 - Legislação e Obras Públicas na Cidade de São Paulo no século XIX: os Regulamentos do Cemitério do Araçá, do Matadouro da Vila Mariana e do Novo Mercado Municipal Código: IC07380 Descrição Plano: LEGISLAÇÃO E OBRAS PÚBLICAS NA CIDADE DE SÃO PAULO NO SÉCULO XIX: OS REGULAMENTOS DO CEMITÉRIO DO ARAÇÁ, DO MATADOURO DA VILA MARIANA E DO NOVO MERCADO MUNICIPAL Aluno: DANIELY SABINO Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: daniely.sabino@puccampinas.edu.br Docente: IVONE SALGADO Email: salgadoivone@puc-campinas.edu.br Grupo: Cultura Urbanística na Tradição Clássica Linha: Cidade na tradição clássica Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria DANILO ANTUNES DOS SANTOS FACHINI IC08410 - MODELAGEM DE CARGAS DE ILUMINAÇÃO UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS Código: IC08410 Descrição Plano: MODELAGEM DE CARGAS DE ILUMINAÇÃO UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS Aluno: DANILO ANTUNES DOS SANTOS FACHINI Faculdade: Faculdade de Engenharia Civil Email: danilofachini@puccampinas.edu.br Docente: ALEXANDRE DE ASSIS MOTA Email: cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br Grupo: TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO Linha: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS Centro: CEATEC Resumo: Este Plano de Trabalho está inserido no contexto de desenvolvimento de modelos e métodos que permitam identificar, de forma não intrusiva, ou seja, sem invadir a privacidade das unidades de consumo, a demanda elétrica residencial tanto de unidades de construção isoladas quanto de edifícios e condomínios compostos por várias unidades agregadas. É necessário, portanto, o desenvolvimento de modelos para as demandas (cargas) associadas aos diferentes equipamentos encontrados em um sistema elétrico predial como o sistema de ar-condicionado, o sistema de iluminação e cargas de força motriz. Esses modelos desenvolvidos podem ser posteriormente utilizados em análises associadas à otimização energética em edifícios e condomínios inteligentes. Este trabalho objetiva o desenvolvimento de modelos para diferentes cargas de iluminação encontradas no ambiente construído, enfocando-se diversos tipos de lâmpadas incandescentes e de descarga. Para tanto, serão desenvolvidos sistemas especialistas baseados em regras que sejam capazes de refletir o comportamento elétrico dessas cargas. Uma vez que o comportamento dessas cargas pode ser, em muitos casos, de difícil modelagem analítica, serão empregados conceitos de lógica nebulosa para a elaboração dessas regras. Como resultado esperado para este trabalho, pode-se destacar o desenvolvimento de um módulo computacional referente a sistemas especialistas baseados em regras nebulosas que forneça um modelo para cargas de iluminação no ambiente construído. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Instalações Prediais Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Instalações Elétricas Prediais e Industriais, Instalações Prediais, Regras Nebulosas DANILO MOSCA DA COSTA IC08277 - Potencial agrícola de disposição dos lodos de esgotos produzidos nas Estações de Tratamento de Esgotos da RMC – SP, a partir das características físico-químicas e dos aspectos legais. Código: IC08277 Descrição Plano: POTENCIAL AGRÍCOLA DE DISPOSIÇÃO DOS LODOS DE ESGOTOS PRODUZIDOS NAS ESTAÇÕES DE TRATAMENTO DE ESGOTOS DA RMC – SP, A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS FÍSICO-QUÍMICAS E DOS ASPECTOS LEGAIS. Aluno: DANILO MOSCA DA COSTA Faculdade: Faculdade de Geografia Email: danilomc@puccampinas.edu.br Docente: PEDRO SERGIO FADINI Email: psfadini@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA AMBIENTAL Linha: QUÍMICA AMBIENTAL Centro: CEATEC Resumo: O principal objetivo do plano é avaliar a possibilidade de disposição final em solos agrícolas dos lodos de esgotos produzidos nas Estações de Tratamento de Esgoto da Região Metropolitana de Campinas, considerando suas características físicas, químicas e de concentração de patógenos e o atendimento da legislação reguladora dessa prática. Visa, assim, levantar os critérios e procedimentos para uso dos lodos de esgotos na agricultura com base no estabelecido na legislação brasileira em comparação com a de outros países, especialmente dos Estados Unidos da América; definir o quadro de produção e das características físicas e químicas dos lodos de esgotos gerados na região e elaborar mapas de solos típicos e das principais culturas agrícolas da região, indicando áreas adequadas para disposição desses biossólidos. Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Química Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Lodos de Esgotos, Região Metropolitana de Campinas, Solos Agrícolas DANILO SANCHES FURLANETTO IC08153 - DOENÇA DE ALZHEIMER LEVE E MODERADA: RELAÇÃO ENTRE TESTES COGNITIVOS E AS MEDIDAS DE COERÊNCIA E DE ANÁLISE DE FREQÜÊNCIAS DO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO Código: IC08153 Descrição Plano: DOENÇA DE ALZHEIMER LEVE E MODERADA: RELAÇÃO ENTRE TESTES COGNITIVOS E AS MEDIDAS DE COERÊNCIA E DE ANÁLISE DE FREQÜÊNCIAS DO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO Aluno: DANILO SANCHES FURLANETTO Faculdade: Faculdade de Medicina Email: dan__top@hotmail.com Docente: LINEU CORREA FONSECA Email: lineufonseca@puc-campinas.edu.br Grupo: NEUROPSICOFISIOLOGIA EM COGNIÇÃO E EPILEPSIA Linha: NEUROPSICOFISIOLOGIA E COGNIÇÃO; NEUROPSIFISIOLOGIA EM EPILEPSIA Centro: CCV Resumo: A doença de Alzheimer (DA) tem grande relevância pela sua prevalência e graves repercussões biopsicossociais. O estudo do eletrencefalograma digital (EEG) e das várias análises do eletrencefalograma quantitativo (EEGq), como a coerência e a análise de freqüências, podem trazer subsídios diferentes para o conhecimento dos fenômenos fisiopatológicos e diagnósticos da DA. A coerência no EEGq fornece informações sobre a conectividade entre diferentes áreas cerebrais e, consequentemente, sobre as redes neurais e a análise de freqüências informa sobre o espectro da atividade elétrica cerebral. O objetivo deste estudo é avaliar, em pacientes com DA leve e moderada, as relações entre testes cognitivos e medidas de coerência e de análise de freqüências do EEGq. Serão avaliados cerca de 35 pacientes, procedentes do ambulatório de Neurologia Clínica do Hospital e Maternidade Celso Pierro da PUC-Campinas, com demência de acordo com o Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM IV, 1994) e com o diagnóstico de DA (estágios leve e moderado) segundo os critérios do NINCDS/ADRDA (National Institute of Neurological and Communicative Disorders and Stroke and Alzheimer´s disease). Os procedimentos serão: anamnese, exame clínico-neurológico, exames laboratoriais, avaliação cognitiva e comportamental com Mini Exame do Estado Mental (MEM) e a versão brasileira da bateria CERAD (Consortium to Establish a Registry for Alzheimer´s disease), exames de neuroimagem, EEG, e EEGq (análises de freqüência e coerência). Será estudada a relação dos resultados do MEM e da bateria CERAD com os resultados do EEGq, de modo comparado, quanto às medidas de coerência e as de análises de freqüências do EEGq. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Neurologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: demência, Doença de Alzheimer, eletroencefalograma DEBORA EVELINI PEREIRA IC07237 - A Propaganda na Ditadura Militar: papel da AERP Código: IC07237 Descrição Plano: A PROPAGANDA NA DITADURA MILITAR: PAPEL DA AERP Aluno: DEBORA EVELINI PEREIRA Faculdade: Faculdade de Relações Públicas Email: deb-c@bol.com.br Docente: DULCE ADELIA ADORNO SILVA Email: dulceadorno@puc-campinas.edu.br Grupo: Propaganda, Significação e Sociedade Linha: Comunicação, Linguagens e Sociedade Centro: CLC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda Modalidade: FAPIC/Reitoria DÉBORA ORTOLAN FERNANDES DE OLIVEIRA IC07210 - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: teste de desempenho escolar e medidas de coerência no eletrencefalograma quantitativo Código: IC07210 Descrição Plano: TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR E MEDIDAS DE COERÊNCIA NO ELETRENCEFALOGRAMA QUANTITATIVO Aluno: DÉBORA ORTOLAN FERNANDES DE OLIVEIRA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: deby_oliveira@hotmail.com Docente: LINEU CORREA FONSECA Email: lineufonseca@puc-campinas.edu.br Grupo: Neuropsicofisiologia em cognição e epilepsia Linha: Neuropsicofisiologia em epilepsia Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Medicina Modalidade: FAPIC/Reitoria DÉBORA ORTOLAN FERNANDES DE OLIVEIRA IC08366 - Estudos dos desenvolvimentos teóricos no campo da psicanálise dos vínculos institucionais Código: IC08366 Descrição Plano: ESTUDOS DOS DESENVOLVIMENTOS TEÓRICOS NO CAMPO DA PSICANÁLISE DOS VÍNCULOS INSTITUCIONAIS Aluno: DÉBORA ORTOLAN FERNANDES DE OLIVEIRA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: deby_oliveira@hotmail.com Docente: ANTONIOS TERZIS Email: aterzis@puc-campinas.edu.br Grupo: PSICANÁLISE E GRUPALIDADE Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: A psicanálise aplicada ao estudo do grupo abriu seu espaço. Ela distingue entre si os fenômenos psíquicos humanos e se refere à utilização dos conceitos psicanalíticos fora do setting tradicional. Os mecanismos sociais possuem uma dinâmica própria, não redutível à dinâmica individual. Esse projeto trata-se, portanto, de uma pesquisa bibliográfica que tem por objetivo estudar os desenvolvimentos teóricos no campo da psicanálise das configurações vinculares, ou seja, conceitos psicanalíticos específicos para processos mentais que se dão coletivamente. Tem por objetivo também descrever alguns aspectos da vida coletiva (social, política, econômica) regulada por normas, costumes, ritos e leis e, ainda, estudar alguns conceitos capazes de explicar as principais formações psíquicas bifaciais engajadas no vínculo institucional e alguns aspectos da psicopatologia das instituições. Estão sendo investigadas as obras de Freud vinculadas nas funções do “EU” com as das instituições sociais: “Totem e Tabu”, na qual mostrará como se forma a instituição originária da sociedade humana e “Psicologia de grupo e análise do ego”, na qual haverá um estudo da identificação e a formação do ego surge a importância da instituição. Incluindo ainda a instituição desde o que Pichon-Rivière e Bleger chamaram de “Psicanálise Operativa”, que define como uma psicanálise aplicada, que se realiza fora do contexto da psicanálise clínica. Os principais resultados esperados envolvem permitir que o aluno adquira capacidade para o desenvolvimento de pesquisa científica, bem como contribuir para que ele possa dar continuidade e aprofundamento ao presente trabalho. Além disso, espera-se que o material produzido subsidie um artigo científico para que esse seja submetido a uma revista indexada para publicação. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: instituições, psicanálise, vínculo DEIVISON RODRIGO DO AMARAL IC08170 - O mundo do texto e a construção da identidade religiosa no Judaísmo. Código: IC08170 Descrição Plano: O MUNDO DO TEXTO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE RELIGIOSA NO JUDAÍSMO. Aluno: DEIVISON RODRIGO DO AMARAL Faculdade: Faculdade de Teologia e Ciências Religiosas Email: deivison_amaral@yahoo.com.br Docente: WALTER FERREIRA SALLES Email: wfsalles@puc-campinas.edu.br Grupo: TEOLOGIA CONTEMPORÂNEA Linha: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS DE TEOLOGIA FUNDAMENTAL E DE ECLESIOLOGIA Centro: CCH Resumo: Este Plano de Iniciação Científica deseja verificar como a identidade pessoal e coletiva elaborada no interior da tradição judaica é construída a partir de um texto fundador, Torá, sendo a interpretação desse texto fundador uma reconfiguração da tradição judaica. Trata-se de explicitar como a compreensão da identidade religiosa no contexto da tradição judaica pode ajudar no diálogo com as duas outras religiões monoteístas (Cristianismo e Islamismo) cuja tradição igualmente se constrói a partir de textos fundadores. Espera-se com esse Plano de Iniciação Científica perceber como as noções de identidade narrativa e de mundo do texto oriundas da hermenêutica desenvolvida pelo filósofo francês Paul Ricoeur podem contribuir com o diálogo entre tradições culturais que em línguas diferentes narram a relação fundamental com o Sagrado. Uma condição prévia para esse diálogo é o respeito pela alteridade religiosa em sua irredutível diferença, no contexto da pluralidade cultural que caracteriza o mundo globalizado em que vivemos. Para o desenvolvimento dessa pesquisa, por se tratar de uma investigação teológica, descritiva e interpretativa a partir de um estudo de cunho bibliográfico, serão utilizados inicialmente textos da produção filosófica de Paul Ricoeur e em seguida de autores que permitam perceber a hermenêutica textual no contexto do judaísmo, para enfim elaborar uma reflexão pessoal em torno da hermenêutica do pluralismo religioso a partir do diálogo entre o Judaísmo, o Cristianismo e o Islamismo. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Teologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Identidade, Judaísmo, Texto DEIVISON RODRIGO DO AMARAL IC07583 - A hermenêutica teológica da cultura no processo de inculturação do evangelho segundo Paulo Suess Código: IC07583 Descrição Plano: A HERMENÊUTICA TEOLÓGICA DA CULTURA NO PROCESSO DE INCULTURAÇÃO DO EVANGELHO SEGUNDO PAULO SUESS Aluno: DEIVISON RODRIGO DO AMARAL Faculdade: Faculdade de Teologia e Ciências Religiosas Email: deivison_amaral@yahoo.com.br Docente: PAULO SERGIO LOPES GONCALVES Email: paselogo@puc-campinas.edu.br Grupo: Teologia Contemporânea Linha: Questões contemporâneas de Teologia Fundamental e de Eclesiologia Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Teologia Modalidade: FAPIC/Reitoria DENISE CANTAGALLO CARRETO IC07400 - Museus: Os objetos e suas representações Código: IC07400 Descrição Plano: MUSEUS: OS OBJETOS E SUAS REPRESENTAÇÕES Aluno: DENISE CANTAGALLO CARRETO Faculdade: Faculdade de Ciências Sociais Email: denise.cantagallo@puccampinas.edu.br Docente: AGENOR JOSE T PINTO FARIAS Email: agenor@puc-campinas.edu.br Grupo: Laboratório de Etnologia e Antropologia Social Linha: Corpo e Gênero; Identidade e Patrimônio Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Ciências Sociais Modalidade: FAPIC/Reitoria DHIEGO GUSTAVO RODRIGUES SILVA IC07528 - Sistema GPS e Atividade Solar Código: IC07528 Descrição Plano: SISTEMA GPS E ATIVIDADE SOLAR Aluno: DHIEGO GUSTAVO RODRIGUES SILVA Faculdade: Faculdade de Engenharia Elétrica Email: dhiego.silva@puccampinas.edu.br Docente: NORMA REGGIANI Email: nreggiani@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas de Telecomunicações e Informática - Gestão de Redes e Serviços Linha: Gerência e Desenvolvimento de Redes de Teleinformática Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica Modalidade: FAPIC/Reitoria DIANA MAZIERO IC08248 - reconstrução do esôfago em afecções benignas pela esofagocoloplastia Código: IC08248 Descrição Plano: RECONSTRUÇÃO DO ESÔFAGO EM AFECÇÕES BENIGNAS PELA ESOFAGOCOLOPLASTIA Aluno: DIANA MAZIERO Faculdade: Faculdade de Medicina Email: dianamaz@email.com Docente: JOSE LUIS BRAGA DE AQUINO Email: jla@puc-campinas.edu.br Grupo: TERAPÊUTICA CIRÚRGICA DAS AFECÇÕES DA TRANSIÇÃO CÉRVICO TORÁCICA Linha: ANASTOMOSE CIRURGICA Centro: CCV Resumo: Ao longo da história cirúrgica mundial, a reconstrução do esôfago sempre proporcionou um grande temor devido à grande incidência de deiscência de anastomose. O estômago sempre foi o órgão de maior preferência para substituir o esôfago porque: a) a reconstrução é mais fisiológica; b) o estômago é bem vascularizado e assim poderá proporcionar menor índice de complicações relacionadas à anastomose; c) realização de uma única anastomose para reconstrução do trânsito digestivo; d)ter boa mobilidade, o que faz que esta víscera possa ser transposta facilmente até a região cervical; e) víscera com menor contaminação. Entretanto, alguns pacientes, por terem sido submetidos previamente à gastrectomia, não têm condições anatômicas de reconstrução do trânsito digestivo com o estômago após a ressecção do esôfago. Assim, a única opção é a reconstrução com o colo, apesar das desvantagens que o mesmo pode proporcionar: a) o colo é menos vascularizado que o estômago, podendo, assim, potencialmente, aumentar a incidência e a intensidade de deiscência de anastomose; b) há necessidade de realização de três anastomoses para a reconstrução mais funcional do trato digestivo; c) víscera mais contaminada que o estômago; d) cirurgia de maior complexidade, o que proporciona maior tempo cirúrgico e anestésico. Portanto, o objetivo desta pesquisa é demonstrar os resultados da utilização do colo para reconstrução do trânsito digestivo superior após a ressecção do esôfago por doença benigna. Serão estudados 10 pacientes com megaesôfago avançado tendo sofrido gastrectomia prévia com indicação de ressecção. Serão avaliadas complicações sistêmicas e locais por avaliação clínica e métodos de imagem, radiológicos e endoscópicos. Os resultados esperados dependem das complicações locais e sistêmicas. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Cirurgia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: anastomose cirúrgica, cirurgia do esôfago, esofagocoloplastia DIANE BIANCHI CARVALHAES IC08158 - Aspectos empíricos e metapsicológicos do conceito de sexualidade Código: IC08158 Descrição Plano: ASPECTOS EMPÍRICOS E METAPSICOLÓGICOS DO CONCEITO DE SEXUALIDADE Aluno: DIANE BIANCHI CARVALHAES Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: dianecarvalhaes@puccampinas.edu.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: Esta pesquisa visa dar continuidade ao processo de formação de pesquisadores em psicanálise. Ela é a continuidade e o aprofundamento da pesquisa anterior “Notas para a compreensão do conceito de sexualidade infantil em Freud”, realizada de agosto de 2008 a junho de 2009, na qual foi analisado criticamente como Freud compreende este conceito. Nesta continuidade trata-se de, apoiando-se na distinção entre dois corpus teóricos na teoria freudiana (um derivado diretamente da clínica, constituindo sua psicologia dos fatos clínicos, e outro, formulado enquanto ficções heurísticas necessárias, a metapsicologia), dedicar-se a analisar o conceito de sexualidade infantil em Freud para distinguir quando Freud usa o conceito num sentido metapsicológico e quando o faz num sentido descritivo. Trata-se de uma pesquisa teórica que objetiva ensinar o aluno-pesquisador a formular um problema (objeto-de-estudo), delimitar a bibliografia pertinente a este objeto, perscrutar esta bibliografia fichando e apreendendo os dados mais significativos para compreensão deste tema e, organizando este material, apresentá-lo no formato de um artigo publicável numa revista indexada especializada na área temático do problema proposto. Tendo já se ocupado da compreensão da posição de Freud, na fase inicial desta pesquisa, o aprendiz poderá, agora, dedicar-se ao estudo mais sutil explicitado pela análise da natureza e função da teoria metapsicológica na psicanálise. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Freud, metapsicologia, sexualidade infantil DIANE BIANCHI CARVALHAES IC07199 - Notas para a compreensão do conceito de sexualidade infantil em Freud Código: IC07199 Descrição Plano: NOTAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE SEXUALIDADE INFANTIL EM FREUD Aluno: DIANE BIANCHI CARVALHAES Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: dianecarvalhaes@puccampinas.edu.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: Atenção Psicológica Clínica em Instituições: Prevenção e Intervenção Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria DIEGO DANILO RIZZI IC08306 - A organização mercantil num espaço transatlântico: Francisco Pinheiro, o mercado colonial e os problemas de agência na Bahia, Ceará, Pernambuco e Colônia do Sacramento da 1ª metade do século XVIII Código: IC08306 Descrição Plano: A ORGANIZAÇÃO MERCANTIL NUM ESPAÇO TRANSATLÂNTICO: FRANCISCO PINHEIRO, O MERCADO COLONIAL E OS PROBLEMAS DE AGÊNCIA NA BAHIA, CEARÁ, PERNAMBUCO E COLÔNIA DO SACRAMENTO DA 1ª METADE DO SÉCULO XVIII Aluno: DIEGO DANILO RIZZI Faculdade: Faculdade de História Email: d.danilorizzi@ig.com.br Docente: ARTUR JOSE RENDA VITORINO Email: arturvitorino@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE HISTÓRIA REGIONAL Linha: HISTÓRIA REGIONAL: CONSTRUÇÃO E OCUPAÇÃO HISTÓRICA DOS ESPAÇOS REGIONAIS Centro: CCH Resumo: A partir da correspondência comercial da primeira metade do século XVIII proveniente do comerciante de grosso trato Francisco Pinheiro, de Lisboa, e de seus correspondentes comerciais na América portuguesa, África e praças européias, com o enfoque crítico no conceito de “Império” durante o período do Antigo Regime português e no conceito “economia colonial”, a pesquisa perscrutará, a partir das cartas comerciais remetidas para Lisboa da Bahia, do Ceará, de Pernambuco e da Colônia do Sacramento, o quê era comercializado nessas capitanias, as redes de relações montadas para desembaraçar e facilitar o comércio, como Francisco Pinheiro controlava de Lisboa os seus agentes então presentes nos distantes rincões brasílicos, e qual foi a dimensão do mercado interno na América Portuguesa. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - História do Brasil Colônia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: História Regional, Região Intercolonial, Região Transoceânica E ED CARLOS CORREA DE FARIA IC08357 - Consciência e Mudança Social: saber, sentir e agir. Código: IC08357 Descrição Plano: CONSCIÊNCIA E MUDANÇA SOCIAL: SABER, SENTIR E AGIR. Aluno: ED CARLOS CORREA DE FARIA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: edc@puccampinas.edu.br Docente: RAQUEL SOUZA LOBO GUZZO Email: rguzzo@puc-campinas.edu.br Grupo: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL: PREVENÇÃO, COMUNIDADE E LIBERTAÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA Centro: CCV Resumo: O presente projeto pretende analisar os processos de tomada de consciência necessários à mudança social presentes na visão de homens e mulheres que trabalham em instituição que atende crianças em uma comunidade da região noroeste de Campinas. O estudo acontecerá por meio de uma abordagem qualitativa de pesquisa em que entrevistas semi estruturadas servem de roteiros para a coleta de informação dos participantes. Serão realizadas entrevistas com um roteiro previamente estruturado para atingir as dimensões a serem investigadas. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Social Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Consciencia, Mudança social, Psicologia Social EDERSON DE FARIA IC08271 - O conceito de identidade e sua apropriação nos estudos sobre formação de professores Código: IC08271 Descrição Plano: O CONCEITO DE IDENTIDADE E SUA APROPRIAÇÃO NOS ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Aluno: EDERSON DE FARIA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: edersonfaria@puccampinas.edu.br Docente: VERA LUCIA TREVISAN DE SOUZA Email: vtrevisan@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE PESQUISA DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: O presente estudo, de natureza teórica, visa a compreender como o conceito de identidade tem sido apropriado e utilizado pelas/nas pesquisas sobre formação de professores. Isso porque embora identidade seja um conceito da psicologia, sobretudo uma categoria da psicologia social, observa-se a emergência de estudos desenvolvidos por outras disciplinas, postulando novos elementos e formas que constituem a identidade. A sociologia é uma das áreas que tem desenvolvido proposições para a compreensão da identidade, sobretudo os estudos de Dubar (1997). Parece que este movimento decorre do fato do conceito de identidade na psicologia não apresentar elementos suficientes que permitam adotá-lo como categoria explicativa para os fenômenos observados nas atividades profissionais. Contudo, teóricos da psicologia sócio-histórica têm oferecido, mas recentemente, novas proposições para o conceito. Objetiva-se, assim, com este estudo, ao realizar uma análise desse conceito na psicologia e sociologia, oferecer uma revisão ampla de sua abordagem por diferentes teóricos, possibilitando uma melhor compreensão acerca do lastro deste conceito para explicar a constituição identitária do sujeito. Teremos como objeto de estudo as dissertações e teses produzidas em 2006 e 2007, que trazem no título e no resumo a proposta de estudar identidade de professores. Focaremos, apenas, a abordagem teórica destas pesquisas e não seus resultados. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Educacional Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: formação de professores, identidade, psicologia sócio-histórica EDGARD BATISTA DE MORAES IC08171 - J.-J. Rousseau e os fundamentos dos direitos humanos: a moral no Discurso sobre a Desigualdade Código: IC08171 Descrição Plano: J.-J. ROUSSEAU E OS FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: A MORAL NO DISCURSO SOBRE A DESIGUALDADE Aluno: EDGARD BATISTA DE MORAES Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: gare@puccampinas.edu.br Docente: NATALIA MARUYAMA ROUGIER Email: maruinat@puc-campinas.edu.br Grupo: ÉTICA E JUSTIÇA Linha: ÉTICA E POLÍTICA Centro: CCH Resumo: JEAN-JACQUES ROUSSEAU E OS FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: A MORAL NO DISCURSO SOBRE A DESIGUALDADE Aluno: Edgard Batista de Moraes, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, email_gggare@yahoo.com.br, Orientadora: Natália Maruyama Rougier (Grupo Ética e Justiça, Ética e Filosofia Política, Centro de Ciências Humanas, maruinat@yahoo.com). Palavras-chave: natureza humana, direitos humanos, moral. Pretendemos examinar o Discurso sobre a Desigualdade, de J.-J. Rousseau, e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, com ênfase nas concepções de sujeito moral, liberdade e vontade. O propósito é entender a interpretação que esse filósofo faz das condições que possibilitaram o surgimento das primeiras formas de sociedade e da esfera moral. Para isso, partimos da concepção de natureza humana. A metodologia empregada consiste na leitura direta e sistemática da obra do autor, assim como na pesquisa dos comentadores mais consagrados, sobretudo os contemporâneos. Assim, esperamos como resultado trazer para os debates junto ao grupo Ética e Justiça, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, especialmente dados relevantes a respeito das idéias de sociedade, política e justiça. Trata-se de despertar o debate intelectual para melhor entender, à luz de conceitos inseridos em um contexto histórico diferente, alguns problemas contemporâneos (como os de justiça, liberdade, direitos humanos e desigualdade). Tais questões estão vinculadas às concepções de moral na sociedade. Grande Área do Conhecimento- CNPq: Filosofia – Sub-Área: Ética. Modalidade de Iniciação Científica: PIBIC/CNPq. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: direitos humanos, moral, natureza humana EDILSON GUARNIERI JUNIOR IC08350 - Enfrentando as adversidades: consciência de mães sobre seus direitos fundamentais Código: IC08350 Descrição Plano: ENFRENTANDO AS ADVERSIDADES: CONSCIÊNCIA DE MÃES SOBRE SEUS DIREITOS FUNDAMENTAIS Aluno: EDILSON GUARNIERI JUNIOR Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: edilsonguarnieri@puccampinas.edu.br Docente: RAQUEL SOUZA LOBO GUZZO Email: rguzzo@puc-campinas.edu.br Grupo: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL: PREVENÇÃO, COMUNIDADE E LIBERTAÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA Centro: CCV Resumo: O presente projeto pretende identificar as diferentes formas de enfrentamento utilizadas por mães diante da sua vida e de seus filhos e o nível de consciência que têm sobre seus direitos fundamentais e a realidade em que vivem. O estudo acontecerá por meio de uma abordagem qualitativa de pesquisa em que entrevistas semi estruturadas servem de roteiros para a coleta de informação dos participantes, mães de crianças em idade escolar e pré-escolar de uma escola municipal em Campinas. Serão realizadas duas entrevistas com um roteiro previamente estruturado para atingir as dimensões a serem investigadas. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Social Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: consciencia, processos de enfrentamento, psicologia escolar comunitária EDUARDO ALEXANDRE AGASSI IC08232 - Concentração de Fabricantes de Produtos Médicos no Brasil 1999 a 2005 Código: IC08232 Descrição Plano: CONCENTRAÇÃO DE FABRICANTES DE PRODUTOS MÉDICOS NO BRASIL 1999 A 2005 Aluno: EDUARDO ALEXANDRE AGASSI Faculdade: Faculdade de Ciências Econômicas Email: eduardoagassi@puccampinas.edu.br Docente: JOSE HENRIQUE SOUZA Email: josehenriquesouza@puc-campinas.edu.br Grupo: DESIGUALDADES SÓCIO-ECONÔMICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS Linha: PRODUÇÃO E TRABALHO Centro: CEA Resumo: Esse trabalho vai fazer um mapeamento da distribuição dos fabricantes brasileiros de produtos médicos. A segurança no acesso da população, sobretudo das camadas mais desfavorecidas, aos procedimentos e produtos médicos básicos e de alta tecnologia depende da habilidade do país gerar, incorporar e difundir conhecimento, tecnologia e capacidade produtiva em saúde. Por isso, é fundamental entender se o ambiente econômico e institucional vem favorecendo a evolução produtiva e tecnológica das empresas ligadas à área da saúde e onde ela tende a se localizar. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Economia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Concentração, Fabricantes, Produtos Médicos ELAINE CRISTINA GARCIA IC07487 - Desenvolvimento de um ambiente colaborativo para uso em weblabs Código: IC07487 Descrição Plano: DESENVOLVIMENTO DE UM AMBIENTE COLABORATIVO PARA USO EM WEBLABS Aluno: ELAINE CRISTINA GARCIA Faculdade: Faculdade de Análise de Sistemas Email: elainecrg@puccampinas.edu.br Docente: DAVID BIANCHINI Email: davidb@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas de Telecomunicações e Informática - Gestão de Redes e Serviços Linha: Qualidade de Serviço de Teleinformática Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Elétrica Modalidade: FAPIC/Reitoria ELCIO BARRETO DE ALMEIDA IC08282 - O discurso de divulgação científica sobre educação a distância: representações de poder nas revistas “Letras” e “Trabalhos de Lingüística Aplicada” Código: IC08282 Descrição Plano: O DISCURSO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REPRESENTAÇÕES DE PODER NAS REVISTAS “LETRAS” E “TRABALHOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA” Aluno: ELCIO BARRETO DE ALMEIDA Faculdade: Faculdade de Letras Email: elcio.almeida78@uol.com.br Docente: MARIA DE FATIMA SILVA AMARANTE Email: fatimaamarante@puc-campinas.edu.br Grupo: ESTUDOS DO DISCURSO Linha: DISCURSO E COMUNICAÇÃO: REPRESENTAÇÕES DE PODER Centro: CLC Resumo: A produção de discurso de divulgação científica acerca da Educação a Distância, com foco no ensino de línguas, vem se ampliando recentemente, em especial nos periódicos editados por universidades que atuam nesta modalidade de ensino. Contando com subsídios teórico-metodológicos da Análise do Discurso de Linha Francesa, o bolsista de Iniciação Científica irá realizar uma pesquisa qualitativa, que focalizará as condições de produção do discurso e sua materialidade lingüística, no que diz respeito às representações de poder, adotando como premissa essencial o entrelaçamento de discurso, representação e poder. Artigos publicados nos periódicos “Letras”, da Faculdade de Letras da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, e a revista “Trabalhos de Lingüística Aplicada”, do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, a partir do ano de 1998, que focalizem questões referentes a educação a distância, comporão o corpus de pesquisa. O bolsista realizará fichamentos críticos de leitura de textos teórico-metodológicos, elaborará instrumento de análise, mapeará as práticas de significação que legitimam relações de poder, novas ou renovadas, no discurso de divulgação científica acerca de educação a distância que comporá o corpus e divulgará os resultados obtidos em eventos científicos e por meio de um artigo científico elaborado em co-autoria com a orientadora. Espera-se que os resultados do trabalho, inserido na linha de pesquisa “Discurso e Comunicação: representações de poder”, do Grupo de Pesquisa “Estudos do Discurso”, venham a contribuir para a implementação de ações em educação a distância no Curso de Letras da PUC-Campinas, com possíveis repercussões em outros cursos de nossa Universidade e de outras instituições de ensino. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Lingüística Aplicada Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: discurso, poder, representação ELIABE TOMAZ DE LIMA IC07610 - A noção de pessoa em Emmanuel Mounier Código: IC07610 Descrição Plano: A NOÇÃO DE PESSOA EM EMMANUEL MOUNIER Aluno: ELIABE TOMAZ DE LIMA Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: eliabethomas@puccampinas.edu.br Docente: CONSTANCA TEREZINHA M CESAR Email: c_cesar@puc-campinas.edu.br Grupo: Filosofia, Cultura e Sociedade Linha: Ética e Sociedade Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: FAPIC/Reitoria ÉLIDE PAES DE CAMARGO IC08241 - Avaliação da contaminação microbiana do aerossol da alta rotação no ambiente odontológico” Código: IC08241 Descrição Plano: AVALIAÇÃO DA CONTAMINAÇÃO MICROBIANA DO AEROSSOL DA ALTA ROTAÇÃO NO AMBIENTE ODONTOLÓGICO” Aluno: ÉLIDE PAES DE CAMARGO Faculdade: Faculdade de Odontologia Email: elidecamargo@puccampinas.edu.br Docente: SERGIO LUIZ PINHEIRO Email: slpinho@puc-campinas.edu.br Grupo: DENTÍSTICA MINIMAMENTE INVASIVA Linha: MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO, MONITORAMENTO E TRATAMENTO DAS DOENÇAS CÁRIE E PERIODONTAL ASSOCIADO À BIOMATERIAIS E ANTIMICROBIANOS Centro: CCV Resumo: O objetivo do presente trabalho será avaliar a contaminação microbiana do aerossol da alta rotação. Para a avaliação da possível contaminação microbiana causada pelo aerossol da alta rotação e a viabilidade da utilização da clorexidina para redução desta, placas de ágar sangue serão colocadas na testa do paciente e do graduando, no encosto do equipamento odontológico, na altura do nariz e no ombro do paciente. Para a avaliação da clorexidina, serão formados 4 Grupos de acordo com o conteúdo do reservatório do equipamento odontológico: Grupo 1 (Controle, n= 10): água destilada; Grupo 2 (Experimental, n=10): 75% de água destilada e 25% de clorexidina; Grupo 3 (Experimental, n=10): 50% de água destilada e 50% de clorexidina; Grupo 4 (Experimental, n=10): 75% de clorexidina e 25% de água destilada. Todas as amostras serão homogeneizadas por 3 minutos, diluídas em água peptonada até 10ˉ³ e semeadas em placas de ágar sangue, inseridas em jarras com envelopes geradores de microaerofilia e anaerobiose para contagem do total de bactérias viáveis. Os resultados obtidos em unidades formadoras de colônias serão transfomados em log 10, submetidos ao teste de normalidade e homogeinicidade. Tratando-se de amostras normais e homogenias, os resultados serão submetidos ao teste paramétrico de Anova, caso contrário, o teste não paramétrico de Kruskal-Wallis será utilizado. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Odontologia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: aerossol da alta rotação, ambiente odontológico, microbiologia ELIZANA MEIRIELE NAZATO IC08458 - A Secretaria de Educação de Campinas e seu compromisso com a atividade Código: IC08458 Descrição Plano: A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CAMPINAS E SEU COMPROMISSO COM A ATIVIDADE Aluno: ELIZANA MEIRIELE NAZATO Faculdade: Faculdade de Educação Email: elizanacaceffo@puccampinas.edu.br Docente: MARIA SILVIA PINTO DE MOURA L DA ROCHA Email: msilvia@puc-campinas.edu.br Grupo: LABORATÓRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM DIREITO À EDUCAÇÃO Linha: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Centro: CCSA Resumo: Esta pesquisa integra-se ao projeto-mãe “A criança de 6 anos e o Ensino Fundamental: estudo comparativo”, continuidade de “A Criança de 6 anos e o Ensino Fundamental”, feita em 2006/2007. Nesta investigação, evidenciaram-se dificuldades enfrentadas pelas escolas para responder ao que se propõe como objetivos e currículo para os anos iniciais do novo Ensino Fundamental (EF), sobretudo quanto à presença e enriquecimento do brincar no cotidiano escolar. Parte das dificuldades, segundo professoras participantes, originaram-se de limites nas ações do poder público municipal, destacando-se (i) falta de indicações sobre prioridades no currículo, (ii) imposição verticalizada de instrumentos de avaliação institucional e de desempenho escolar e (iii) valorização restrita do letramento, alfabetização e matemática, e não valorização de outras práticas, como a atividade lúdica. Em vista disso, delineou-se como objetivo da presente pesquisa analisar os instrumentos de avaliação institucional e de desempenho escolar propostos pela Secretaria Municipal de Educação para o primeiro ano do EF. Para tal, será feita análise documental do material disponível no site da Secretaria Municipal de Educação, especialmente nos links “Notícias da Educação”, “Conselho Gestor de Avaliação” e “Organização do Trabalho Didático”. Serão também analisados os documentos encaminhados por esta Secretaria às escolas municipais estudadas no projeto-mãe e nos projetos de IC, a ele filiados. Os resultados serão tratados qualitativa e quantitativamente. Pretende-se, assim, aprofundar o estudo sobre a implementação do novo EF, identificando estratégias de sucesso e causas de dificuldades para garantir o direito de brincar das crianças e seu desenvolvimento psicológico integral, neste segmento educacional. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Educacional Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: avaliação de desempenho, avaliação institucional, ensino fundamental EMMANUEL MACHADO OLIVEIRA IC089E - Epilepsia e trabalho Código: IC089E Descrição Plano: EPILEPSIA E TRABALHO Aluno: EMMANUEL MACHADO OLIVEIRA Faculdade: MEDICINA Email: chumoliveira@hotmail.com Docente: GLORIA MARIA DE A S TEDRUS Email: gloriatedrus@puc-campinas.edu.br Grupo: - Linha: - Centro: CCV Resumo: Epilepsia é uma condição neurológica crônica caracterizada por crises epilépticas recorrentes, causada pela atividade neuronal excessiva no cérebro, usualmente autolimitada. As epilepsias têm etiologias diversas e apresentam diferentes tipos de crises e de evolução. Estima-se, em paises europeus que aproximadamente 50% dos pacientes com epilepsia têm problemas para encontrar um emprego. Por outro lado, alguns tipos de trabalho oferecem riscos para pessoas com epilepsia e, também certos efeitos colaterais das drogas antiepilépticas, como alterações cognitivas, podem reduzir a desempenho no trabalho. Assim, a discriminação no trabalho é problema comum na epilepsia. Desse modo o objetivo deste estudo é avaliar a relação entre a epilepsia e a situação ocupacional e aspectos psicossociais de pacientes adultos com epilepsia Comparar os dados obtidos com os de pesquisas semelhantes na literatura. Serão incluídos os dados de 75 indivíduos adultos com diagnóstico de epilepsia atendidos no ambulatório de Neurologia Clínica do HMCP, PUC-Campinas, que quiserem participar desta pesquisa e, após a assinatura do consentimento livre e esclarecido. Serão realizados: anamnese e questionário específico sobre a condição de trabalho e o exame clínico-neurológico. Serão utilizados testes paramétricos e não paramétricos adequados às situações, com nível de significância p< 0,05. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Modalidade: FAPESP Palavras chave: Crises epilépticas, síndrome epiléptica, eletrencefalograma ERIC HARADA IC08183 - Estudo da viabilidade do reaproveitamento de gesso - Queima Lenta Código: IC08183 Descrição Plano: ESTUDO DA VIABILIDADE DO REAPROVEITAMENTO DE GESSO - QUEIMA LENTA Aluno: ERIC HARADA Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: ericharada@puccampinas.edu.br Docente: LIA LORENA PIMENTEL Email: lialp@puc-campinas.edu.br Grupo: TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO Linha: CONSTRUÇÃO CIVIL Centro: CEATEC Resumo: Estudo da viabilidade do reaproveitamento de gesso - Queima Lenta RESUMO: A utilização do gesso é uma alternativa cada vez mais comum em edificações e por ser solúvel, tem uso restrito a áreas secas e internas pois a umidade pode alterar suas características. O tempo de reação do material é muito curto limitando a trababilhidade e conseqüentemente aumentando a quantidade de material desperdiçado. Em grandes obras essa quantidade pode ser muito expressiva por isso um estudo da viabilidade do reaproveitamento pode gerar uma economia significativa. A reciclagem é sempre uma importante ferramenta para reduzir o consumo de matéria prima, podemos amenizar os efeitos causados pela extração da gipsita (CaSO4.2H2O), mineral com o qual se produz o gesso e principalmente os efeitos adversos causados pela sua deposição em aterros sanitários comuns. Segundo a resolução CONAMA nº 307 o gesso é classificado como classe C é um material tóxico, pois a liberação de íons Ca2+ e SO42- pode alterar a alcalinidade do solo e contaminar lençóis freáticos. A produção do gesso é constituída pelo aquecimento da gipsita a cerca de 160º C processo conhecido como calcinação que da origem a um composto de sulfato de cálcio bi-hidratado. Após a calcinação o material é reduzido a pó. Basicamente todo o processo se resume em britagem, moagem, peneiramento, calcinação, pulverização e estabilização. A rapidez com que a reação de hidratação do gesso ocorre proporciona um grande desperdício de material. O objetivo deste trabalho é estudar as características físicas e mecânicas de resíduo de gesso submetido a um processo de calcinação. As características físicas avaliadas serão o tempo de pega, finura e consistência, as características mecânicas serão dureza e resistência à compressão. Pretende-se também Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Construção Civil Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: gesso, materiais de construção civil, reciclagem ERIC RIBEIRO GARCIA MENDES IC07591 - ESTUDO DE REDES NEURAIS ARTIFICIAIS APLICADAS NO PROCESSAMENTO DE LÍNGUAS NATURAIS Código: IC07591 Descrição Plano: ESTUDO DE REDES NEURAIS ARTIFICIAIS APLICADAS NO PROCESSAMENTO DE LÍNGUAS NATURAIS Aluno: ERIC RIBEIRO GARCIA MENDES Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: jgmendes@uol.com.br Docente: JUAN MANUEL ADAN COELLO Email: juan@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas Inteligentes Linha: Aprendizado de Máquina Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia de Computação Modalidade: FAPIC/Reitoria ERICK JULIO IC08212 - A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA TV BANDEIRANTES Código: IC08212 Descrição Plano: A TV EM CAMPINAS: UM ESTUDO DA PROGRAMAÇÃO DA TV BANDEIRANTES Aluno: ERICK JULIO Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: erick_julio@puccampinas.edu.br Docente: IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO Email: carmo-roldao@puc-campinas.edu.br Grupo: COMUNICAÇÃO E POLÍTICA Linha: COMUNICAÇÃO E CIDADANIA Centro: CLC Resumo: Este plano de trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa “TVs regionais, poder e cidadania em Campinas”, que pretende reunir subsídios que contribuam para a compreensão do papel das emissoras com concessão registrada na cidade e retransmissoras de redes nacionais: a EPTV Campinas, a TV Brasil e a TV Bandeirantes de Campinas. Este plano de trabalho, que irá descrever e analisar o perfil da programação da Band Campinas, tem como objetivo: fazer um levantamento da grade de programação; verificar em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção da programação oriunda da Rede; constatar se a grade é ocupada apenas por programas produzidos pela própria emissora ou se há horários “arrendados”; identificar, dentro programação local, qual é o espaço dedicado ao jornalismo e ao entretenimento e observar qual é o nível de participação do telespectador na programação e como se dá a mesma. A metodologia será o modelo descritivo de pesquisa, constituído pelos seguintes procedimentos: revisão bibliográfica contendo a história da televisão, em especial da TV regional e conceitos de mídia, poder e cidadania; levantamento da grade da emissora; gravação da parte produzida em Campinas para, posterior descrição e análise. Assim será possível obter os seguintes resultados: em que medida a grade é ocupada por programas produzidos localmente e qual é a proporção da programação oriunda da Rede; se existem programas produzidos por terceiros e em que medida isso acontece; qual é o espaço dedicado aos programas jornalísticos e de entretenimento; qual é o nível de participação do telespectador e como se dá a mesma. Assim, serão apontados indicadores que evidenciem a relação entre a programação da emissora e os interesses locais do cidadão de Campinas. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Rádio e Televisão Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: cidadania, programação, televisão ÉRIKA HANSEN BARBARINI IC07255 - ASPECTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS DAS MEDIDAS DE QUALIDADE DE VIDA PARA CRIANÇAS Código: IC07255 Descrição Plano: ASPECTOS CONCEITUAIS E METODOLÓGICOS DAS MEDIDAS DE QUALIDADE DE VIDA PARA CRIANÇAS Aluno: ÉRIKA HANSEN BARBARINI Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: eri_psico40@hotmail.com Docente: HELENA BAZANELLI PREBIANCHI Email: psico.ccv@puc-campinas.edu.br Grupo: Atenção Psicológica Clínica em Instituições: Prevenção e Intervenção Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: FAPIC/Reitoria ESTELA REGINA DE ALMEIDA IC07385 - Sacadura Cabral: resultados da urbanização da favela em projeto integrado Código: IC07385 Descrição Plano: SACADURA CABRAL: RESULTADOS DA URBANIZAÇÃO DA FAVELA EM PROJETO INTEGRADO Aluno: ESTELA REGINA DE ALMEIDA Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: estelaalmeida@puccampinas.edu.br Docente: LAURA MACHADO DE MELLO BUENO Email: laurab@puc-campinas.edu.br Grupo: Água no Meio Urbano Linha: Gestão e regulamentação de bacias urbanas Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: PIBIC/CNPq ESTELA REGINA DE ALMEIDA IC08358 - Estudo de urbanização de favelas no contexto de recuperação de microbacias urbanas: Projeto Vila Parque Anhumas, em Campinas, e Jardim Irene, em Santo André Código: IC08358 Descrição Plano: ESTUDO DE URBANIZAÇÃO DE FAVELAS NO CONTEXTO DE RECUPERAÇÃO DE MICROBACIAS URBANAS: PROJETO VILA PARQUE ANHUMAS, EM CAMPINAS, E JARDIM IRENE, EM SANTO ANDRÉ Aluno: ESTELA REGINA DE ALMEIDA Faculdade: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Email: estelaalmeida@puccampinas.edu.br Docente: LAURA MACHADO DE MELLO BUENO Email: laurab@puc-campinas.edu.br Grupo: ÁGUA NO MEIO URBANO Linha: GESTAO URBANA Centro: CEATEC Resumo: São estudados casos de intervençao em favelas - Projeto Vila Parque Anhumas, em Campinas, e Complexo do do Jardim Irene, em Santo André, avaliando-se os resultados no contexto da recuperação das micros bacias nas quais estao inseridos. Em Campinas a área está localizada no norte, na bacia hidrográfica do ribeirão das Anhumas, afluente da margem esquerda do rio Atibaia. Desde o final dos anos 1960 várias ocupações se instalaram ao longo do ribeirao. Diversas favelas foram urbanizadas e regularizadas nos anos 1980. A falta de alternativas habitacionais e de fiscalização resultou em grande adensamento das favelas. A bacia foi bastante ocupada com grande impermeabilizaçao pelo mercado formal. Campinas inscreveu no PAC o projeto para complementação da urbanização, unidades habitacionais e um parque linear de cerca de 2,5 km. O Núcleo Jardim Irene é formado por quatro glebas na divisa de Santo André com São Bernardo do Campo, bacia do ribeirão Guarará. A ocupação da bacia data dos anos 1940, mas a expansão em direção ao Parque do Pedroso e a conurbação com São Bernardo ocorre nos anos 1990. Hoje abriga cerca de 1.500 famílias. O projeto de urbanização integral foi realizado pelo programa federal PAT-PROSANEAR. Obras emergenciais de contenção de encosta e abastecimento de água vêm sendo realizadas pelo SEMASA. A Prefeitura conseguiu recursos do PAC para executar todas as obras. A pesquisa, inserida no projeto “Mudanças de paradigma: metodologia para projetos de urbanizaçao de favelas e outros assentamentos precários a partir de um enfoque sócioambiental”, tem como objetivo estudar a metodologia e características dos projetos em andamento e os resultados relacionados à sub-bacia no contexto regional, em relação a saneamento ambiental, em especial macrodrenagem e esgotamento Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Arquitetura e Urbanismo Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: favela, habitação e meio ambiente, microbacias EVANDRO DA CRUZ BASTOS IC08381 - Trabalho, educação e sociedade: questões das práticas pedagógicas e da formação do educador diante da reconfiguração do mundo do trabalho Código: IC08381 Descrição Plano: TRABALHO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: QUESTÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DIANTE DA RECONFIGURAÇÃO DO MUNDO DO TRABALHO Aluno: EVANDRO DA CRUZ BASTOS Faculdade: Faculdade de Educação Email: evandro.cruz@puccampinas.edu.br Docente: MARIA EUGENIA DE LIMA E MONTES CASTANHO Email: mariaeugenia@puc-campinas.edu.br Grupo: POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Linha: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Centro: CCSA Resumo: O projeto tem como substrato a idéia de que é necessário estabelecer um aprofundamento categorial nas relações entre trabalho, educação e sociedade, no contexto da reconfiguração produtiva e laboral ocorrida universalmente e em particular no Brasil a partir das três últimas décadas do século XX. Tal situação vem provocando uma reviravolta nos padrões reflexivos, dado que as categorias teóricas consagradas desde o último terço do século XIX e que permaneceram incólumes durante grande parte do século XX já não dão conta de fenômenos como o trabalho e a educação no seio da sociedade. A fortiori, também já não conseguem um grau plausível de esclarecimento para questões decorrentes dessas centrais, a saber, as das práticas pedagógicas e da formação de educadores. Valendo-se de dados colhidos na produção do projeto de pesquisa anterior, o presente projeto comportará também uma discussão sobre tais questões educacionais, à luz do aprofundamento teórico. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Educação, formação do educador, reconfiguração do mundo do trabalho EVANDRO DA CRUZ BASTOS IC07156 - Docência universitária, trabalho e educação Código: IC07156 Descrição Plano: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO Aluno: EVANDRO DA CRUZ BASTOS Faculdade: Faculdade de Educação Email: evandro.cruz@puccampinas.edu.br Docente: MARIA EUGENIA DE LIMA E MONTES CASTANHO Email: mariaeugenia@puc-campinas.edu.br Grupo: Políticas e Práticas Pedagógicas Linha: Práticas Pedagógicas e Formação do Educador Centro: CCSA Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: PIBIC/CNPq EVELINE TONELOTTO BARBOSA IC08267 - PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE SEU PAPEL NA INCLUSÃO Código: IC08267 Descrição Plano: PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE SEU PAPEL NA INCLUSÃO Aluno: EVELINE TONELOTTO BARBOSA Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: eveline_psicologia@puccampinas.edu.br Docente: VERA LUCIA TREVISAN DE SOUZA Email: vtrevisan@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE PESQUISA DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: A presente pesquisa visa investigar como um grupo de professores, de uma escola da rede municipal de Campinas, percebe seu papel na promoção do desenvolvimento de alunos em processo de inclusão. Ela decorre da identificação na literatura disponível sobre o tema, sobretudo em pesquisas, de que os professores não atribuem a si a responsabilidade sobre o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos, mas a especialistas que deveriam estar na escola, acompanhando-os em classes ou espaços especiais, ou ainda às famílias, que deveriam inserí-los em programas de atendimento às suas necessidades. A presente questão se justifica por entendermos que a forma do professor compreender seu papel em relação ao aluno interfere nos processos de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento de ambos (identidade do professor e identidade do aluno). Outro fator significativo diz respeito aos sentimentos vividos por professores e alunos em processos de inclusão, que resultam em insucesso: identidades em crise, sofrimento gerado pela vergonha e/ou culpa, pelo sentimento de incompetência, por exemplo. O conceito de inclusão se reporta a pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais, tal como o concebe as Diretrizes Curriculares para a Educação Especial do MEC, qual seja: todas as crianças, jovens ou adultos, que têm necessidades decorrentes de suas características de desenvolvimento e aprendizagem. Como aporte teórico, utilizar-se-ão as teorias sócio-históricas sobre o desenvolvimento, focando a constituição da subjetividade e da identidade, tais como as postulam: Vigotski (1999); Rey (2001); Souza (2005). Espera-se, com os resultados, contribuir para o campo da psicologia da educação, lançando luz à compreensão sobre as relações que se empreendem em processos de inclusão. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Educacional Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: desenvolvimento, inclusão, subjetividade F FABIANO FACHINI IC07445 - Maluco Beleza: no ar , um exercício de cidadania Código: IC07445 Descrição Plano: MALUCO BELEZA: NO AR , UM EXERCÍCIO DE CIDADANIA Aluno: FABIANO FACHINI Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: fachini@puccampinas.edu.br Docente: IVETE CARDOSO DO CARMO ROLDAO Email: carmo-roldao@puc-campinas.edu.br Grupo: Comunicação e Política Linha: Comunicação e cidadania Centro: CLC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo Modalidade: FAPIC/Reitoria FABIO LUIZ DE SOUZA IC07226 - A Linguagem da Arte como Efeito do Poder Tot6alitário Código: IC07226 Descrição Plano: A LINGUAGEM DA ARTE COMO EFEITO DO PODER TOT6ALITÁRIO Aluno: FABIO LUIZ DE SOUZA Faculdade: Faculdade de Artes Visuais Email: bathy_souza@yahoo.com.br Docente: DULCE ADELIA ADORNO SILVA Email: dulceadorno@puc-campinas.edu.br Grupo: Propaganda, Significação e Sociedade Linha: Comunicação, Linguagens e Sociedade Centro: CLC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda Modalidade: FAPIC/Reitoria FABIO LUIZ DE SOUZA IC08385 - Os objetos da Arte e suas Características Sígnicas (Relação com o Design) Código: IC08385 Descrição Plano: OS OBJETOS DA ARTE E SUAS CARACTERÍSTICAS SÍGNICAS (RELAÇÃO COM O DESIGN) Aluno: FABIO LUIZ DE SOUZA Faculdade: Faculdade de Artes Visuais Email: bathy_souza@yahoo.com.br Docente: DULCE ADELIA ADORNO SILVA Email: dulceadorno@puc-campinas.edu.br Grupo: PROPAGANDA, SIGNIFICAÇÃO E SOCIEDADE Linha: COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E SOCIEDADE Centro: CLC Resumo: Título: Os objetos da Arte e suas características sígnicas. (relação com o design) Parte da idéia de que as linguagens da Arte valorizam mais o plano de expressão, a materialidade, ou significante, porque ele caracteriza a inovação, o estilo, produzindo o belo que causa impacto sobre os fruidores. A obra de Arte é única, mas na era da reprodutibilidade técnica o belo foi reivindicado para o dia-a-dia. Nesse sentido, o Design transporta o belo para o universo da utilidade, dos objetos. Assim, o caráter aurático da obra de arte acaba por disseminar-se no dia-a-dia dos indivíduos e funcionar como objeto de consumo. Isso deve ser provado por meio da fundamentação teórica, assim como por meio de pesquisa qualitativa que busca saber se os indivíduos têm consciência dessa mudança. Importa também saber quais características sígnicas da Arte são trazidas para o universo dos objetos úteis. Os métodos usados são: o dialético e o funcional-estruturalista, dentro da busca da transdisciplinaridade, suscitada pelo uso do método complexo. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Relações Públicas e Propaganda Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Beleza no cotidiano, Significante como belo, Signos da Arte FABIOLA PANSANI MANIGLIA IC08396 - Equipamentos de varejo para venda de alimentos na região de cobertura do CS Perseu – Distrito Noroeste de Campinas Código: IC08396 Descrição Plano: EQUIPAMENTOS DE VAREJO PARA VENDA DE ALIMENTOS NA REGIÃO DE COBERTURA DO CS PERSEU – DISTRITO NOROESTE DE CAMPINAS Aluno: FABIOLA PANSANI MANIGLIA Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: fa_nutricao@hotmail.com Docente: SEMIRAMIS MARTINS A DOMENE Email: semiramis@puc-campinas.edu.br Grupo: INDICADORES DE QUALIDADE NUTRICIONAL PARA ALIMENTAÇÃO – QUAL Linha: INDICADORES DO ESTADO NUTRICIONAL E SEUS DETERMINANTES EM INDIVÍDUOS E GRUPOS Centro: CCV Resumo: Com a queda da prevalência da desnutrição, o fenômeno do aumento do sobrepeso e obesidade toma magnitude significativa em diversos estratos sociais. Estima-se, para a região atendida pelos Centros de Saúde Escola da PUC-Campinas, uma prevalência de cerca de 4% de déficit nutricional e de 8% de sobrepeso em crianças com até 6 anos. A incorporação de práticas alimentares saudáveis é uma das metas do atendimento básico em nutrição, e as ações com este objetivo estão na agenda nacional, especialmente por meio do Programa Bolsa Família, que atende a cerca de 25% dos brasileiros. O Guia Alimentar para a população Brasileira, uma das ações mais consistentes do Ministério da Saúde entre as iniciativas recentes da Política Nacional de Alimentação e Nutrição, trata especificamente da relevância das ações profiláticas em saúde para o combate aos riscos associados à obesidade precoce, especialmente aqueles manifestados na vida adulta. Sabe-se que a região Noroeste do município concentra grande número de famílias com baixo poder aquisitivo, para as quais o deslocamento até os equipamentos de varejo de alimentos é determinado pela disponibilidade de orçamento para as despesas com transporte. Por esta razão, estima-se que o acesso aos pontos de venda próximos da residência esteja entre as formas mais importantes de abastecimento do domicílio. A região do CS Perseu é parcialmente atendida no CS Pedro de Aquino, pela procura voluntária de seus moradores, visto que residem em área de abrangência de proximidade, mas não efetivamente coberta por esta unidade. Este plano de trabalho visa mapear a rede de distribuição de alimentos na área de cobertura do CS Perseu, a fim de subsidiar ações de vigilância nutricional a serem propostas pelo projeto de pesquisa ao qual se integrará. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Nutrição Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: abastecimento de alimentos, consumo familiar, Práticas alimentares FABIOLA SANT A NA BRENDOLAN IC08477 - MODELAGEM DE CARGAS TERMOSTÁTICAS UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS PARA OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES Código: IC08477 Descrição Plano: MODELAGEM DE CARGAS TERMOSTÁTICAS UTILIZANDO SISTEMAS BASEADOS EM REGRAS NEBULOSAS PARA OTIMIZAÇÃO ENERGÉTICA EM EDIFÍCIOS INTELIGENTES Aluno: FABIOLA SANT A NA BRENDOLAN Faculdade: Faculdade de Engenharia Civil Email: fabibrend@puccampinas.edu.br Docente: ALEXANDRE DE ASSIS MOTA Email: cons-consultivo.propesq@puc-campinas.edu.br Grupo: TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO Linha: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E INDUSTRIAIS Centro: CEATEC Resumo: Este Plano de Trabalho está inserido no contexto de desenvolvimento de modelos e métodos que permitam identificar, de forma não intrusiva, ou seja, sem invadir a privacidade das unidades de consumo, a demanda elétrica residencial tanto de unidades de construção isoladas quanto de edifícios e condomínios compostos por várias unidades agregadas. É necessário, portanto, o desenvolvimento de modelos para as demandas (cargas) associadas aos diferentes equipamentos encontrados em um sistema elétrico predial. Esses modelos desenvolvidos podem ser posteriormente utilizados em análises associadas à otimização energética em edifícios e condomínios inteligentes. Dentre os diferentes tipos de carga encontrados no ambiente construído, as cargas termostáticas merecem especial destaque, uma vez que podem apresentar um comportamento peculiar em determinadas situações como no caso da ocorrência de uma falha no abastecimento de energia da unidade construída. Nessas situações, pode ser que no momento em que a energia seja restabelecida, esses equipamentos provoquem um pico na demanda de potência responsável por sobrecarregar o sistema predial de eletricidade e até mesmo dar início a uma nova interrupção no fornecimento de energia elétrica. Assim, este trabalho objetiva o desenvolvimento de modelos para cargas termostáticas usualmente presentes no ambiente construído, como freezers, geladeiras e aparelhos de ar condicionado. Para tanto, serão desenvolvidos sistemas baseados em regras que sejam capazes de refletir o comportamento elétrico dessas cargas. Uma vez que o comportamento dessas cargas pode ser, em muitos casos, de difícil modelagem analítica, serão empregados conceitos de lógica nebulosa para a elaboração dessas regras. Como resultado esperado para este trabalho, pode-se destaca Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Instalações Prediais Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Cargas Termostáticas, Edifícios Inteligentes, Instalações Prediais FAUSTO COSTA SIMONETTI IC07575 - ESTUDO DO REAPROVEITAMENTO DE RESIDUOS DE CONSTRUÇÃO EM CONCRETOS EMPREGADOS NA FABRICAÇÃO DE BLOCOS. Código: IC07575 Descrição Plano: ESTUDO DO REAPROVEITAMENTO DE RESIDUOS DE CONSTRUÇÃO EM CONCRETOS EMPREGADOS NA FABRICAÇÃO DE BLOCOS. Aluno: FAUSTO COSTA SIMONETTI Faculdade: Faculdade de Engenharia Ambiental Email: faustocostasimonetti@yahoo.com.br Docente: ROSA CRISTINA CECCHE LINTZ Email: rosacclintz@puc-campinas.edu.br Grupo: Tecnologia do Ambiente Construído Linha: Materiais de Construção Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia Civil Modalidade: FAPIC/Reitoria FELIPE DE MORAES NEGRO IC07605 - Tecnociencias, sociedade e o principio de precauçao: aspectos bioeticos. Código: IC07605 Descrição Plano: TECNOCIENCIAS, SOCIEDADE E O PRINCIPIO DE PRECAUÇAO: ASPECTOS BIOETICOS. Aluno: FELIPE DE MORAES NEGRO Faculdade: Faculdade de Filosofia Email: lipenegro12@hotmail.com Docente: NEWTON AQUILES VON ZUBEN Email: nzuben@puc-campinas.edu.br Grupo: Bioética e Cultura Linha: Bioética: Fundamentos e Aplicação Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Filosofia Modalidade: FAPIC/Reitoria FELIPE FERNANDEZ TRUCOLO IC07627 - Recuperação de Informação na Web Semântica Código: IC07627 Descrição Plano: RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO NA WEB SEMÂNTICA Aluno: FELIPE FERNANDEZ TRUCOLO Faculdade: Faculdade de Engenharia de Computação Email: felipe.trucolo@gmail.com.br Docente: JUAN MANUEL ADAN COELLO Email: juan@puc-campinas.edu.br Grupo: Sistemas Inteligentes Linha: Sistemas Inteligentes Distribuídos Centro: CEATEC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Engenharia de Computação Modalidade: FAPIC/Reitoria FERNANDA AVENOSO FERRONATO IC08198 - SIGNIFICADOS DO ENSINO NO SUS PARA O DOCENTE DE MEDICINA Código: IC08198 Descrição Plano: SIGNIFICADOS DO ENSINO NO SUS PARA O DOCENTE DE MEDICINA Aluno: FERNANDA AVENOSO FERRONATO Faculdade: Faculdade de Medicina Email: fer_ferronato@hotmail.com Docente: MARIA ALICE AMORIM GARCIA Email: malicegarcia@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL Centro: CCV Resumo: Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o curso médico, as escolas devem desenvolver capacidades gerais e específicas da profissão, buscando uma formação generalista, humanística, crítica, reflexiva e em concordância com princípios éticos, formando um profissional capaz de atender aos princípios do Sistema Único de Saúde (SUS). Assim, o docente figura como peça-chave na consolidação do Projeto Político Pedagógico. Espera-se que seja um mediador, que ouça e dialogue; que instigue a reflexão por parte do aluno de suas vivências; que invista nas interações, privilegiando a troca de idéias e a articulação entre o saber acumulado e questões a serem investigadas. Deve também, junto ao discente e à equipe, buscar a integralidade e resolutividade na atenção à saúde. Este plano objetiva descrever o perfil docente da Faculdade de Medicina da PUC-Campinas, analisando suas concepções, expectativas, necessidades e dificuldades no processo de aprendizagem nos cenário da Atenção Básica à Saúde. Trata-se de estudo de caráter qualitativo a ser realizado por meio de entrevistas, do tipo depoimento orientado por roteiro, com representantes do corpo docente inseridos em práticas pedagógicas nos serviços de saúde. Serão escolhidos em torno de 8 a 10 sujeitos que representem a diversidade de gênero, locais de trabalho, áreas de atuação e disciplinas. Espera-se com os resultados aprimorar os instrumentos de avaliação de processo da Faculdade de Medicina, ampliar os espaços de discussão acerca do SUS e DCNs e estimular o repensar das estratégias pedagógicas fortalecendo o vínculo com as equipes e a comunidade. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: equipe de assistência ao paciente, escola médica, SUS FERNANDA AZZARI PEREIRA IC08397 - Hospitais Universitários: mudanças na cultura organizacional Código: IC08397 Descrição Plano: HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS: MUDANÇAS NA CULTURA ORGANIZACIONAL Aluno: FERNANDA AZZARI PEREIRA Faculdade: Faculdade de Relações Públicas Email: fernandaazzari@bol.com.br Docente: MARIA ROSANA FERRARI NASSAR Email: r.nassar@puc-campinas.edu.br Grupo: SOCIEDADE MEDIATIZADA: PROCESSOS, TECNOLOGIA E LINGUAGEM Linha: MERCADOS E PRODUTOS MIDIÁTICOS Centro: CLC Resumo: O trabalho envolve o levantamento de dados que possibilitem construir um cenário da evolução, característica, funcionamento e financiamento dos hospitais universitários no país, com o objetivo de identificar traços históricos que caracterizam essas organizações. Esses dados são considerados fundamentais para elaboração de um perfil dessas organizações de saúde, na medida em que a evolução pressupõe a adaptabilidade a novos contextos sociais, econômicos e tecnológicos, constituindo-se num referencial importante para abordagem da cultura organizacional. No que diz respeito à metodologia, será utilizada a pesquisa bibliográfica, documental, de natureza histórica, objetivando estabelecer um quadro conceitual que sirva de base para os objetivos propostos, tendo em vista a compreensão de que mudanças exigem condições da cultura organizacional, constituindo-se mais um processo cultural do que propriamente técnico e operacional, situando-se, portanto, na dimensão subjetiva. Dada a natureza do trabalho, as atividades do aluno serão as seguintes: identificar e revisar bibliografia referente aos hospitais universitários; ao financiamento da saúde; aos aspectos da cultura organizacional em hospitais. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Processos da Comunicação Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: hospitais universitários, instituição, organização FERNANDA AZZARI PEREIRA IC07505 - Hospitais Universitários: aspectos teóricos para construção de uma política de comunicação Código: IC07505 Descrição Plano: HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS: ASPECTOS TEÓRICOS PARA CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO Aluno: FERNANDA AZZARI PEREIRA Faculdade: Faculdade de Relações Públicas Email: fernandaazzari@bol.com.br Docente: MARIA ROSANA FERRARI NASSAR Email: r.nassar@puc-campinas.edu.br Grupo: Sociedade Mediatizada: Processos, Tecnologia e Linguagem Linha: Mercado e Produtos Midiáticos Centro: CLC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Comunicação Social - Jornalismo Modalidade: FAPIC/Reitoria FERNANDA DE FREITAS FEDATO IC07198 - Notas para a compreensão do conceito de inconsciente em Freud Código: IC07198 Descrição Plano: NOTAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE INCONSCIENTE EM FREUD Aluno: FERNANDA DE FREITAS FEDATO Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: fernanda_fedato@yahoo.com.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: Atenção Psicológica Clínica em Instituições: Prevenção e Intervenção Linha: Prevenção e Intervenção Psicológica Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq FERNANDA DE FREITAS FEDATO IC08157 - Aspectos empíricos e metapsicológicos do conceito de inconsciente em Freud Código: IC08157 Descrição Plano: ASPECTOS EMPÍRICOS E METAPSICOLÓGICOS DO CONCEITO DE INCONSCIENTE EM FREUD Aluno: FERNANDA DE FREITAS FEDATO Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: fernanda_fedato@yahoo.com.br Docente: LEOPOLDO PEREIRA FULGENCIO JUNIOR Email: leopoldofulgencio@puc-campinas.edu.br Grupo: ATENÇÃO PSICOLÓGICA CLÍNICA EM INSTITUIÇÕES: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: Esta pesquisa visa dar continuidade ao processo de formação de pesquisadores em psicanálise. Ela é a continuidade e o aprofundamento da pesquisa anterior “Notas para a compreensão do conceito de inconsciente em Freud”, na qual foi analisado criticamente como Freud compreende este conceito. Nesta continuidade trata-se de, apoiando-se na distinção entre dois corpus teóricos na teoria freudiana (um derivado diretamente da clínica, constituindo sua psicologia dos fatos clínicos, e outro, formulado enquanto ficções heurísticas necessárias, a metapsicologia), dedicar-se a analisar o conceito de inconsciente em Freud para distinguir quando Freud usa o conceito num sentido metapsicológico e quando o faz num sentido descritivo. Trata-se de uma pesquisa teórica que objetiva ensinar o aluno-pesquisador a formular um problema (objeto-de-estudo), delimitar a bibliografia pertinente a este objeto, perscrutar esta bibliografia fichando e apreendendo os dados mais significativos para compreensão deste tema e, organizando este material, apresentá-lo no formato de um artigo publicável numa revista indexada especializada na área temático do problema proposto. Tendo já se ocupado da compreensão da posição de Freud, na fase inicial desta pesquisa, o aprendiz poderá, agora, dedicar-se ao estudo mais sutil explicitado pela análise da natureza e função da teoria metapsicológica na psicanálise. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Freud, inconsciente, metapsicologia FERNANDA DE FREITAS RODRIGUES NEVES IC07455 - Mecanismos de Comunicação no Terceiro Setor: Centro de Educação Especial Síndrome de Down - CEESD Código: IC07455 Descrição Plano: MECANISMOS DE COMUNICAÇÃO NO TERCEIRO SETOR: CENTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SÍNDROME DE DOWN - CEESD Aluno: FERNANDA DE FREITAS RODRIGUES NEVES Faculdade: Faculdade de Jornalismo Email: nana_neves@puccampinas.edu.br Docente: CLEONICE FURTADO DE M VAN RAIJ Email: cleovanraij@puc-campinas.edu.br Grupo: Estudos do Discurso Linha: Discurso e Gênero: representações do masculino Centro: CLC Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Letras Modalidade: FAPIC/Reitoria FERNANDA MEIRELES IC07633 - Barra de cereal diet - controle microbiológico das melhores formulações obtidas através da metodologia de superfície de resposta. Código: IC07633 Descrição Plano: BARRA DE CEREAL DIET - CONTROLE MICROBIOLÓGICO DAS MELHORES FORMULAÇÕES OBTIDAS ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE SUPERFÍCIE DE RESPOSTA. Aluno: FERNANDA MEIRELES Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: fernandameireles@puccampinas.edu.br Docente: SILVANA MARIANA SREBERNICH Email: srebernich@puc-campinas.edu.br Grupo: Controle de Qualidade Microbiológico e Fisico-Quimico de Alimentos e Fitoterápicos Linha: Microbiologia de Alimentos e Fitoterápicos Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Nutrição Modalidade: FAPIC/Reitoria FERNANDA PAULA CARDOSO IC08406 - Purificação e caracterização de peptídeos não ribossômicos por cromatografia de camada delgada, cromatografia líquida e atividade biológica Código: IC08406 Descrição Plano: PURIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE PEPTÍDEOS NÃO RIBOSSÔMICOS POR CROMATOGRAFIA DE CAMADA DELGADA, CROMATOGRAFIA LÍQUIDA E ATIVIDADE BIOLÓGICA Aluno: FERNANDA PAULA CARDOSO Faculdade: Faculdade de Química Email: fer_paula@puccampinas.edu.br Docente: AUGUSTO ETCHEGARAY JUNIOR Email: augusto.etchegaray@puc-campinas.edu.br Grupo: QUÍMICA AMBIENTAL Linha: QUÍMICA AMBIENTAL Centro: CEATEC Resumo: A síntese não ribossômica de peptídios é uma rota de biossíntese de produtos naturais em microrganismos de grande importância para a indústria farmacêutica. Historicamente, através da fermentação é produzida a penicilina, um antibiótico peptídico que já salvou a vida de várias pessoas desde sua descoberta em 1940. Diversos outros peptídios biologicamente ativos produzidos por bactérias e fungos filamentosos são elaborados por este mecanismo. Entre estes, destacam-se os lipopeptídios produzidos por Bacillus subtilis com expressiva atividade fungicida, importante no controle biológico de fungos fitopatogênicos. O objetivo deste projeto é a caracterização de novos lipopeptídios a partir do crescimento in vitro de B. subtilis (cepa 0G). Resultados anteriores demonstram que esta bactéria produz os lipopeptídeos iturina e surfactina, respectivamente sem carga e com carga negativa. Pretende-se, através da biossíntese combinatória, obter novos peptídeos com carga positiva para futuros testes de atividade antibacteriana. A produção de novos lipopeptídios será feita por fermentação em meio de Landy contendo o aminoácido L-Arginina como fonte de nitrogênio. Novas moléculas deverão ser caracterizadas após purificação empregando cromatografia de camada delgada (CCD) e cromatografia líquida de alta resolução (CLAE). Área-SubÁrea: Ciências Exatas e da Terra; Engenharias - Análise de Traços e Química Ambiental Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: iturinas e surfactinas, lipopeptídeos, peptídeos não ribossômicos FERNANDA PROA FERREIRA IC08197 - O ENSINO INTEGRADO AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DE MEDICINA Código: IC08197 Descrição Plano: O ENSINO INTEGRADO AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DOS DISCENTES DE MEDICINA Aluno: FERNANDA PROA FERREIRA Faculdade: Faculdade de Medicina Email: fernandapf@puccampinas.edu.br Docente: MARIA ALICE AMORIM GARCIA Email: malicegarcia@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL Centro: CCV Resumo: Este plano de iniciação científica visa investigar junto a representantes discentes da Faculdade de Medicina da PUC-Campinas: os conhecimentos relativos às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e programa do curso no tocante à inserção no Sistema Único de Saúde (SUS); as expectativas e satisfação em relação às práticas vivenciadas nos serviços de saúde; as percepções quanto à orientação do Projeto Pedagógico em relação às diretrizes e princípios do SUS e as mudanças deste direcionamento no correr da aprendizagem na graduação. Trata-se de estudo qualitativo por meio de entrevistas com roteiro aberto a ser aplicado a amostra composta por 4 representantes por período do curso (de uma população de 470 indivíduos), escolhidos de modo sistemático seguindo critérios que possibilitem a diversidade de gênero, idade e grupos. Serão cumpridas diversas etapas, que incluem: levantamento de estudos e pesquisas que envolvam alunos da Faculdade de Medicina; revisão de documentos e bibliografia a respeito do ensino em saúde sob a perspectiva discente; trabalho de campo; colaboração na análise e elaboração de discussões conclusões; preparação de artigos e retorno dos resultados em seminários e em grupos de discussão com a participação intra e interinstitucional. Partindo do pressuposto de que a formação do médico deve estar direcionada para corresponder ao perfil profissional exigido pelo SUS, este plano pretende colaborar para a consolidação da reforma curricular implementada a partir de 2001 na Faculdade, tendo em vista uma melhoria das condições de ensino, de realização de parcerias intra e interinstitucionais, e da resolutividade do Sistema de Saúde brasileiro. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Saúde Coletiva Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: aprendizagem, escola médica, SUS FERNANDO BRESCANCINI MUNHÓS IC08305 - A organização mercantil num espaço transatlântico: Francisco Pinheiro, o mercado colonial e os problemas de agência no Rio de Janeiro, Minas Gerais e Mato Grosso da primeira metade do século XVIII Código: IC08305 Descrição Plano: A ORGANIZAÇÃO MERCANTIL NUM ESPAÇO TRANSATLÂNTICO: FRANCISCO PINHEIRO, O MERCADO COLONIAL E OS PROBLEMAS DE AGÊNCIA NO RIO DE JANEIRO, MINAS GERAIS E MATO GROSSO DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XVIII Aluno: FERNANDO BRESCANCINI MUNHÓS Faculdade: Faculdade de História Email: fernandomunhos_h@puccampinas.edu.br Docente: ARTUR JOSE RENDA VITORINO Email: arturvitorino@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE HISTÓRIA REGIONAL Linha: HISTÓRIA REGIONAL: CONSTRUÇÃO E OCUPAÇÃO HISTÓRICA DOS ESPAÇOS REGIONAIS Centro: CCH Resumo: Resumo: A partir da correspondência comercial da primeira metade do século XVIII proveniente do comerciante de grosso trato Francisco Pinheiro, de Lisboa, e de seus correspondentes comerciais na América portuguesa, África e praças européias, com o enfoque crítico no conceito de “Império” durante o período do Antigo Regime português e no conceito “economia colonial”, a pesquisa perscrutará, a partir das cartas comerciais remetidas para Lisboa do Rio de Janeiro, das Minas Gerais e do Mato Grosso, o quê era comercializado nessas capitanias, as redes de relações montadas para desembaraçar e facilitar o comércio, como Francisco Pinheiro controlava de Lisboa os seus agentes então presentes nos distantes rincões brasílicos, e qual foi a dimensão do mercado interno na América Portuguesa Área-SubÁrea: Ciências Humanas - História do Brasil Colônia Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: História Regional, Região Intercolonial, Região Transoceânica FERNANDO HENRIQUE MARTINS IC07540 - Focos produtores de memória histórica: os museus históricos de Campinas. Código: IC07540 Descrição Plano: FOCOS PRODUTORES DE MEMÓRIA HISTÓRICA: OS MUSEUS HISTÓRICOS DE CAMPINAS. Aluno: FERNANDO HENRIQUE MARTINS Faculdade: Faculdade de História Email: lhemao@yahoo.com.br Docente: JOAO MIGUEL TEIXEIRA DE GODOY Email: joaomiguel@puc-campinas.edu.br Grupo: Grupo de História Regional Linha: Processo histórico de ocupação e construção de espaços regionais Centro: CCH Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências Humanas - História Modalidade: FAPIC/Reitoria FILIPE UVEDA MARTINS IC08272 - O CONCEITO DE SUBJETIVIDADE NAS TEORIAS SÓCIO-HISTÓRICAS Código: IC08272 Descrição Plano: O CONCEITO DE SUBJETIVIDADE NAS TEORIAS SÓCIO-HISTÓRICAS Aluno: FILIPE UVEDA MARTINS Faculdade: Faculdade de Psicologia Email: filipeuveda@puccampinas.edu.br Docente: VERA LUCIA TREVISAN DE SOUZA Email: vtrevisan@puc-campinas.edu.br Grupo: GRUPO DE PESQUISA DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Linha: PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO Centro: CCV Resumo: A presente pesquisa é de natureza bibliográfica e tem por objetivo identificar e analisar como o conceito de subjetividade tem sido postulado pelas teorias que se intitulam como de base sócio-histórica. Essas teorias, no campo da psicologia, têm se expandido muito rapidamente, sobretudo veiculadas por pesquisas que se inserem nos campos da educação e da saúde, visto seu lastro para compreender os processos sociais e culturais na produção da subjetividade. Elas têm sua base em Vigotski, Leontiev e Lúria, psicólogos russos que tinham como meta a criação de uma psicologia de base marxista. No Brasil, várias universidades têm constituído grupos de pesquisa que abrigam pesquisadores estudiosos dos pressupostos desta corrente teórica. Autores como Pino, Góes, Smolka, Gonzalez Rey, Lane, Junqueira, Bock, Davis, Oliveira, Galvão, dentre outros têm produzido, sistematicamente, pesquisas com base nos pressupostos sócio-históricos. Contudo, apesar desta vasta produção, ainda é complicado definir o conceito de subjetividade dentro desta abordagem. Assim, espera-se como resultado uma análise dos aspectos ontológicos, epistemológicos e axiológicos presentes no conceito de subjetividade dos diferentes autores que a estudam.Tal análise permitirá uma melhor compreensão do conceito e seu lastro para os estudos do desenvolvimento humano Visto o escopo deste trabalho, Iniciação Científica, pretende-se tomar 3 autores que mais se dedicam ao estudo do conceito para proceder à análise proposta. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Psicologia Educacional Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: desenvolvimento, subjetividade, teorias sócio-históricas FLÁVIA INGLEZINA MORAIS IC08276 - DIABETES MELLITUS TIPO 1: A EDUCAÇÃO NECESSÁRIA Código: IC08276 Descrição Plano: DIABETES MELLITUS TIPO 1: A EDUCAÇÃO NECESSÁRIA Aluno: FLÁVIA INGLEZINA MORAIS Faculdade: Faculdade de Enfermagem Email: flavinha.enfermagem@puccampinas.edu.br Docente: CARMEM ELISA VILLALOBOS TAPIA Email: celisav@puc-campinas.edu.br Grupo: INTERVENÇÕES EM SAÚDE: AVALIANDO INVENÇÕES Linha: EDUCAÇÃO E SAÚDE Centro: CCV Resumo: O Diabetes Mellitus Tipo 1 é uma doença crônica, e é citado entre as dez maiores causas de óbito na maioria dos países. As mortes precoces, geralmente causadas pelas complicações relacionadas a essa enfermidade poderiam ser evitadas. Os diabéticos e seus familiares necessitam de conhecimentos satisfatórios sobre a doença visando ao tratamento adequado e à conseqüente prevenção das complicações, melhorando sua qualidade de vida, que freqüentemente progride com seqüelas, tais como: cegueira, nefropatia e retinopatia,( entre outras). Para se conseguir um bom controle do diabetes é extremamente importante a educação do paciente e da família, deixando explícito que esta deva ser introduzida no início do tratamento, tão logo tenha passado o primeiro impacto do diagnóstico, que normalmente acontece na época da infância. Objetiva-se neste estudo verificar junto às mães de indivíduos diabéticos tipo 1, freqüentadores de um ambulatório de endocrinologia de um hospital particular do município de Campinas, qual o entendimento que possuem da doença, identificando ainda, como é realizado o tratamento medicamentoso e cuidados gerais. Área-SubÁrea: Ciências Agrárias; Biológicas; Saúde - Enfermagem Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: Diabetes Mellitus, Educação, Enfermagem FLÁVIA NOELI DE SOUZA IC07617 - Barra de cereal diet - desenvolvimento e otimização utilizando a metodologia de superfície de resposta nas variáveis dependentes textura, cor e atividade de agua Código: IC07617 Descrição Plano: BARRA DE CEREAL DIET - DESENVOLVIMENTO E OTIMIZAÇÃO UTILIZANDO A METODOLOGIA DE SUPERFÍCIE DE RESPOSTA NAS VARIÁVEIS DEPENDENTES TEXTURA, COR E ATIVIDADE DE AGUA Aluno: FLÁVIA NOELI DE SOUZA Faculdade: Faculdade de Nutrição Email: flavianoelisouza@puccampinas.edu.br Docente: SILVANA MARIANA SREBERNICH Email: srebernich@puc-campinas.edu.br Grupo: Controle de Qualidade Microbiológico e Fisico-Quimico de Alimentos e Fitoterápicos Linha: Microbiologia de Alimentos e Fitoterápicos Centro: CCV Resumo Expandido: visualizar resumo expandido Área-SubÁrea: Ciências da Saúde; Ciências Biológicas; Ciências Agrárias - Nutrição Modalidade: FAPIC/Reitoria FLAVIA SOAVE FREZZA IC08426 - Documentos de Avaliação: Análise das produções apresentadas e nos Grupos de Trabalho da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação Código: IC08426 Descrição Plano: DOCUMENTOS DE AVALIAÇÃO: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES APRESENTADAS E NOS GRUPOS DE TRABALHO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Aluno: FLAVIA SOAVE FREZZA Faculdade: Faculdade de Educação Email: flavinhafrezza@puccampinas.edu.br Docente: ITAMAR MENDES DA SILVA Email: imendess@puc-campinas.edu.br Grupo: QUALIDADE DE ENSINO Linha: ESTUDOS DE AVALIAÇÃO Centro: CCSA Resumo: A avaliação vem sendo considerada como ação estratégica por diferentes setores e, em especial, a educação. Várias são as iniciativas que têm ajudado a criar e difundir no Brasil uma “cultura da avaliação”, principalmente em avaliações em larga escala como SAEB, ENEM, ENADE. Entretanto, a discussão do tema esteve até pouco tempo pautada, fundamentalmente, em idéias e/ou obras estrangeiras. Faz pouco que a avaliação passou a merecer de teóricos brasileiros maiores preocupações nas discussões acadêmicas, na organização de números especiais de revistas ou criação de periódicos especializados no tema e da montagem de uma Associação Brasileira de Avaliação – ABAVE – em 2003. Porém, até o momento a Associação Nacional de Pós-graduação em Educação – ANPED –, o mais expressivo fórum de debates da área educacional, que mantém 22 Grupos de Trabalho e um Grupo de Estudo, não dedica nenhum destes espaços a discutir a questão de forma prioritária, mas a partir de trabalhos apresentados em seus grupos temáticos. Assim, o presente trabalho pretende identificar e refletir sobre o percurso e o atual estágio das produções nacionais em avaliação apresentadas no âmbito dos GTs e GE da Anped entre 2000 e 2008. Trata-se de pesquisa documental envolvendo materiais disponíveis à consulta pública no sítio da Instituição. A reflexão sobre os achados poderá contribuir para a construção de quadro referencial do “estado da arte”, objetivo do projeto “Avaliação em Questão: Análise das produções apresentadas em periódicos nacionais e nos Grupos de Trabalho da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação – Anped – entre 1990 e 2008” que amplia o período da investigação nos anais em questão e envolve também as publicações em periódicos nacionais especializados em avaliação. Área-SubÁrea: Ciências Humanas - Educação Modalidade: PIBIC/CNPq Palavras chave: Avaliação, Avaliação de Programas, Avaliação Educacional FRANCINE ELOISA DOS SANTOS IC08287 - O discurso de vulgarização científica sobre educação a distância: representações de poder na “Revista do Ensino Superior” e no “Guia de Educação à Distância” < Código: IC08287 Descrição Plano: O DISCURSO DE VULGARIZAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REPRESENTAÇÕES DE PODER NA “REVISTA DO ENSINO SUPERIOR” E NO “GUIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA” Aluno: FRANCINE ELOISA DOS SANTOS Faculdade: Faculdade de Letras Email: francine_santos@puccampinas.edu.br Docente: MARIA DE FATIMA SILVA AMARANTE Email: fatimaamarante@puc-campinas.edu.br Grupo: ESTUDOS DO DISCURSO Linha: DISCURSO E COMUNICAÇÃO: REPRESENTAÇÕES DE PODER Centro: CLC Resumo: A educação a distância tem sido amplo objeto de discursos de vulgarização científica. Este discurso, por seus efeitos de disseminação, vem se constituindo como um dos discursos parcelares do discurso político-educacional e, portanto, atua como um de seus elementos de legitimação. Interessa, neste trabalho, focalizar as representações de poder que afloram no discurso de vulgarização científica de dois periódicos: “Revista do Ensino Superior” e “Guia de Educação a Distância”. A perspectiva teórico-metodológica a ser utilizada é aquela da Análise do Discurso de Linha Francesa e, assim, o bolsista irá proceder à análise das condições de produção do discurso e de sua materialidade lingüística. Após estudos teórico-metodológicos, o bolsista irá elaborar instrumento de análise e, então, fará o mapeamento dos conceitos, noções e princípios que configuram os processos de ensino/aprendizagem a distância no discurso de vulgarização científica selecionado, com o intuito de desvelar as representações de poder que os constituem e que são, por sua vez, constituintes dos discursos didático-pedagógicos. Os resultados serão divulgados por meio de um artigo científico elaborado em co-autoria com a orientadora e em eventos científicos. Os resultados desta pesquisa, inserida na linha de pesquisa “Discurso e Comunicação: representações de poder”, do Grupo de Pesquisa “Estudos do Discurso”, poderão contribuir para a proposição de ações em educação a distância na Faculdade de Letras da PUC-Campinas e em outros cursos da Universidade e de outras instituições de ensino superior. Área-SubÁrea: Ciências Sociais Aplicadas; Lingüística, Letras e Artes - Lingüística, Letras e Artes Modalidade: FAPIC/Reitoria Palavras chave: discurso, poder, representação