:: Manual do Aluno

1 - PROJETO PEDAGÓGICO
2 - CURSO DE GRADUAÇÃO
3 - HABILITAÇÕES
4 - ÊNFASE
5 - ENSINO A DISTÂNCIA
6 - CURRÍCULO
7 - CONCLUSÃO DE CURSO
8 - COLAÇÃO DE GRAU

1 - PROJETO PEDAGÓGICO

Conjunto de referenciais teóricos/metodológicos, metas, objetivos e estratégias, articulado ao projeto institucional, que deve servir de referência para o curso que se quer construir, os meios para alcançá-lo e o modo de operacionalizar o currículo.

Os projetos pedagógicos dos cursos da PUC-Campinas são aprovados no Conselho Universitário - CONSUN e disponíveis na Diretoria de Faculdade dos respectivos cursos.

2 - CURSO DE GRADUAÇÃO

Espaço político/pedagógico e administrativo em que se constrói o projeto pedagógico, desenvolve-se o currículo e se organiza a infra-estrutura física e de recursos humanos para suporte e funcionamento das atividades-fim.

Os cursos de graduação têm por finalidade habilitar a obtenção de graus acadêmicos que correspondem a profissões regulamentadas por Lei. Na PUC-Campinas esses cursos estão organizados em Faculdades que, por sua vez, organizam-se em Centros. Cada Faculdade tem um Diretor e cada Centro tem um Diretor e um Diretor Adjunto. Os cursos de graduação poderão ser ministrados em período integral, matutino, vespertino ou noturno.

3 - HABILITAÇÕES

O curso de graduação pode oferecer mais de uma habilitação. Para cada habilitação há um currículo constituído de um núcleo de disciplinas comuns a essas habilitações e uma parte diversificada.

4 - ÊNFASE

Maior destaque que se dá para determinado conteúdo em um curso dentro de sua área de formação. A Ênfase não caracteriza atribuição profissional específica.

5 - ENSINO A DISTÂNCIA

A PUC-Campinas oferece cursos, seqüenciais e de especialização, a distância, com atividades em ambiente virtual e presencial. As aulas virtuais são mediadas por computador, através de software específico, que registra freqüência e produção dos alunos, bem como visa interface entre alunos e professores em ambiente virtual.

6 - CURRÍCULO

Conjunto de conhecimentos acadêmicos, saberes, valores, práticas e atividades estruturais e articuladas, definidoras de um projeto de formação, dinâmico, flexível e ao mesmo tempo coerente, que deve ter como referência a realidade social, o perfil do egresso, os conceitos e procedimentos de ensinar e aprender, a seleção e organização de conteúdos relevantes, a metodologia de trabalho e os critérios de avaliação. O currículo de cada curso de graduação da PUC-Campinas está disponível no Sistema Acadêmico.

6.1 - COMPONENTES CURRICULARES
6.2 - OPORTUNIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR

7 - CONCLUSÃO DE CURSO

Concluirá o curso o aluno que cumprir, com aproveitamento, os créditos em todas as disciplinas, as Práticas de Formação e Estágios Obrigatórios do currículo de seu curso de graduação. Concluído o curso de graduação, é expedida pela Secretaria-Geral e entregue, na data oficial de colação de grau, a certidão de conclusão, acompanhada do correspondente histórico escolar.

8 - COLAÇÃO DE GRAU

A Colação de Grau é ato oficial da Universidade, realizado em sessão solene e pública, em data estabelecida em seu Calendário. (Artigo 90, Capítulo IX do Regimento Geral da PUC-Campinas).

Ao receber o grau, o aluno deve prestar juramento de acordo com as normas oficiais da Universidade. (Parágrafo único do Artigo 90, Capítulo IX do Regimento Geral da PUC-Campinas).