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Objetivos


Atualizar o conhecimento de professores da educação infantil em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e suas alterações.


Síntese do Conteúdo Programático


Desenvolvimento da fala e da linguagem oral; fatores intervenientes no processo de fala e linguagem; alterações primárias da linguagem: transtorno fonológico; atraso de linguagem e distúrbio específico de linguagem; papel da escola no desenvolvimento da linguagem infantil; sugestão atividades que estimulem a fala e a linguagem oral.


Público Alvo


Professores de educação infantil e profissionais relacionados à área da educação infantil.